5.下列制备气体的装置、实验分析及评价均正确的是选项实验目的实验装置实验分析及评价稀硫酸e半H2S04的酸性大于H2C03,H2CO3不稳A制C02多孔隔板定，易分解出C02,可用该装置制取C02,石灰石00且可以随开随用、随关随停稀HNO,N2通入N2可排除空气，防止NO与O2反应B制NO生成NO2,用该装置可制取纯净的NOCu拿浓氨水Ca0与水反应，使溶剂（水）减少；反应放制NH热，促使NH·H,O分解。可用此装置快速制备少量NH?M)2作氧化剂、HCI作还原剂，实验室常D制C2用该装置制备C1,Mn026.设N为阿伏加德罗常数的值，下列叙述正确的是A.5mL5mol·L-'的FeCl3溶液滴加到沸水中，则胶体粒子数为0.025NaB.KC1O3与浓盐酸反应生成1.5 mol Cl2,则转移电子数为3NC.足量铁粉与2.24LCl2(标准状况)完全反应转移电子数为0.3ND.将1 mol Cl,通人NaOH溶液中，二者恰好完全反应，则Cl0、Cl的数目之和不一定为2NA7.由实验操作和现象可得出相应正确结论的是选项实验操作现象结论A往Na,SiO,溶液中通人少量NO,有透明凝胶生成非金属性：N>Si向两支均盛有5mL0.1mol·L-的H202溶液的试管中分别加入2滴0.05mol·L-‘的Fe2(S0,)3前者产生气泡催化能力：铰快Fe3+>Cu2+溶液和0.】mol·L·CuCl2溶液普高联考2022—2023学年高三测评（一）化学第2页（共8贝

绝密★考试结束前(2022年8月)浙江省A9协作体暑假返校联考高三生物试题卷命题：鄞州高级中学应音审题：牌头中学边小泥桐乡一中沈懿考生注意：1.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在答题纸规定的位置。2.答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的区域规范作答，答在试卷上的答案一律无效。3.非选择题的答案必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内，作图时可先用2B铅笔，确定后必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑。选择题部分一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分，每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。不选、多选、错选均不得分)1.下列选项中，均含磷元素的一组是A.DNA和ATPB.脂质和血红蛋白C.纤维素和磷脂D.葡萄糖和氨基酸2.2022年世界地球日的主题是“携手为保护地球投资”。下列与环境保护相关的叙述，错误的是A.大气中的臭氧可以保护人类和其他生物免受紫外线等辐射的伤害B.建立动物园、植物园等是对生物多样性最有效的保护措施C.防治酸雨最有效的办法是减少氮、疏氧化物的排放量D.开发太阳能、水能等新能源，能缓解温室效应3.下列有关细胞共性的叙述，正确的是A.都具有细胞膜但不一定含磷脂B.都具有细胞核但遗传物质不一定是DNAC.都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中D.都能合成蛋白质但合成场所不一定是在核糖体4.下列关于植物激素的叙述，错误的是A.生长素和细胞分裂素的浓度和比例将决定愈伤组织的发育方向B.干旱可促进植物体内脱落酸的合成，从而提高植物的抗旱能力C.色氨酸经脱水缩合转变为植物激素LAAD.植物激素是化学信息的载体，不直接参与细胞代谢5.生物学实验中选择合适的材料及试剂有利于达到实验目的。下列叙述正确的是A.高倍光学显微镜下观察黑藻叶肉细胞，可观察到叶绿体具有双层膜B.洋葱鳞片叶内表皮作为实验材料无法观察到植物细胞的质壁分离与复原C.沸水浴条件下用二苯胺试剂对DNA进行鉴定，可观察到DNA被染成蓝色D.在“检测生物组织中的油脂”实验中，用75%的酒精溶液洗去浮色

能实现的目标：海洋不是最广的，最广的是人们的胸怀：天上的彩虹不是最美的，最美的是我们的心灵。四、写作(60分)22.命题意旨与评分说明：本作文试题，追逐时政热点，以北京冬奥会精神启迪考生关注时事，同时也体现了立德树人的教育要求。只要考生紧扣冬奥会精神内涵展开论述，结合自身阅历谈感悟与思考，就不算偏题：对冬奥会精神的阐述，不求面面俱到，能抓住自己感悟最深的三两点立意即可。参考高考和一般诊断性统考的标准评分，适当降低要求，同时关注卷面、书写和语言表达。评分说明：参照全国高考作文评分意见评分一等二等三等四等20-17分16-12分11-7分6-0分容切合题意符合题意基本符合题意偏离题意中心突出中心明确中心基本明确中心不明或立意不当基20内容充实内容较充实内容单薄没有什么内容础分感情真挚感情真实感情基本真实感情虚假等一等二等三等四等420-17分16-12分11-7分6-0分表达符合文体要求符合文体要求基本符合文体要求不符合文体要求20结构严谨结构完整结构基本完整结构混乱语言流畅语言通顺语言基本通顺语言不通顺语病多分字迹工整字体较工整字迹清楚字迹潦草难辨一等二等三等四等20-17分16-12分11-7分6-0分发展等级深刻较深刻略显深刻个别语句有点深刻特征丰富较丰富略显丰富个别细节例子很好20分有文采较有文采略显文采个别语句较精彩有创意较有创意略显创意略显个性高二语文·参考答案第5页（共6页）

了斗，元成下列要求。2021年11月11日，国家主席应邀在北京以视频方式向亚太经合组织工商领导全国100所名校最新临考人峰会发表题为《坚持可精续发展共建亚大命运共同体》的主旨演讲指出中国致力风拟示范卷进合作共成，为正太经济发痕添。坠持其正的多边主义，和极参与全球级来合热动建设开放型世界经济。坚定推进高质量共建一带一路，加强全琼成释食实、发展筹资等领城合作，为亚大经济复苏和可持续发展注入动力，构建全球发成运共同体。结合材料，运用当代画际社会的有关知以，说明上述主张的内在原西(2分)D锐典义潮是济，自金息诗的接支华买6德27.阅读材料，完成下列要求。2021年11月26日，在摩洛哥马拉喀什召开的国际灌排委员会第72届执行理事会公布了2021年（第八批）世界灌溉工程遗产名录，里运河-高邮灌区成功入选，成为江苏省首个世界灌溉工程遗产。世界灌溉工程遗产是国际灌溉排水委员会(ICID)从2014年开始评选的新兴世界遗产项目，着眼于挖据和宣传灌溉工程发展史及其对文明的影响。里运河肇始于春秋时期的邪沟，里运河高邮灌区通过闸、洞、关、坝等水工设施，连通了毕高邮湖和高邮灌区，实现了水在“高邮湖一里运河一高邮灌区”之间的调配，兼顾了灌溉和漕运两大功能。“湖一河一灌区”是开放的复杂系统，从蓄水、调水、漕运、配水到灌溉，是协调运行的有机整体，实现了动态衡，通过闸、洞、关、坝等水工设施实现水系连通，促进了区域端生物多样性，诠释了“天人合一”、人水和谐的可持续发展理念。(1)结合材料，运用文化生活知识，分析里运河高邮灌区入选世界灌溉工程遗产名录的文化价值。(10分)9中脉6奶白影照(2)结合材料，运用系统优化方法的知识，说明里运河-高邮灌区是如何合理调控河流湖泊屈的。(12分)美形扬校机的够C③经6f光24%水臀(3》江苏某校准备以“悠悠运河畔浓浓遗产情”为主题野展世界灌溉工程遗产“进校园、进课堂”活动，请就此提出两点建议。(4分)0吸时包4钟政治卷（六）第6页（共6页）(22·N·政治

23:17N HD5119重庆市2023届高三学业质量调研抽测（第三次）（教科院卷》历史试题一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有项是符合题目要求的。1.传说中的伏羲氏十一个氏族，皆以龙为图腾。神农氏所属的五个氏族，皆以火为图腾。祝融八族中，有以动物为图腾之虎氏，有以植物为图腾之芋氏。与图腾崇拜同时或者稍晚的时候，又发生了祖先崇拜。上述现象的出现表明A.人类已经出现了阶级社会雏形B.是部落战争掠夺财富的必然结果C.中华早期文明多元一体的特征D.人类过上了相对稳定的定居生活2.西周封建着眼于天、地、人，尊“地之义”“民之行”“修其教，不易其俗；齐其政，不易其宜”，以求“藏天下于地方、由地方以见天下”。据此可知，西周封建A以神权政治为核心B.秉持天下一家的治国理念C.源于自然风土人情D.强化了宗法制度的重要性3.司马迁著《史记》，撰《项羽本纪》《陈涉世家》，而东汉班固所著《汉书》则将二人编入列传，并直呼其名为《陈胜项籍传》；《史记》未给汉惠帝立纪，而是附在《吕后本纪》中，《汉书》则以帝王为中心，一帝一纪。这些变化反映了A.大一统局面的巩固B.外戚宦官当政的现实C.著史规范逐渐形成D.儒学正统观念的强化4.北宋理学家张载认为人有本质为善的“天地之性”和有善有恶的“气质之性”如“气质恶者，学能即移..但拂去旧日所为，使动作皆中礼，则气质自然全好.，今人所以多为气所使而不得为贤者，盖不知学”。据此可知，张载的核心主张是A.善恶的气质可以相互转化B.恢复等级尊卑有序的状态C.以礼为标准强调学的作用D.发展学校教育使人人向善5.明朝政府对京师与地方的驿站信息传递做了严格限定。《大明会典》规定：陕西都司，陆路2650里，计43站，限86日；岷州卫，陆路4100里，计61站，限120日..·。材料说明当时A.驿站推动公私信息高效传播B.官方有意拓展新闻传播途径C.传输技术影响信息传播范围D.政府重视提升国家治理效能6.1879年，徐建寅在德国考察火药厂后总结道：“各厂之器具，皆不及中国津、宁、济、沪备局之精备，而所成之药反良者，何也？则因试验胀力、速率、重率各法，尽心竭力，有弊即改，随时消息于无形，无他秘法也。”据此可知，徐建寅A.勇于承认生产技术的落后B.反思本国企业封建式经营C.主张提升产品市场竞争力D.学西方“恃商为国本”7.下表为1870一一1894年部分年份中国进口商品总值以及大宗商品进口值的变化表（单位：万海关两)它反映出年份进口商品总大宗商品进口

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.y2回和椭圆CX+ah>0:为C的左右焦点点P(0○20.13)为椭圆上一点，且PF+PF,=4.作P作两直线与椭圆C相交于相异的两点A,B,直线PA、PB的倾斜角互补，直线AB与x,y轴正半轴相交

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CT已随列线开：工=2y(力>0)的焦点为F过点(0,1)作倾斜角为45的直线交HA,B两点，且AB=83(1浆抛物线日的方程四受直线上药方程为y-+*0),且1与H相交于C,D两点，若以CD为直径的

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C.f6%风16.(6分)某化学兴趣小组以“探究硫酸铜”为主题开展学活动。【主题】查阅资料，初识硫酸铜(1硫酸铜属于

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二、非选择题：本题共4小题，共60分。11.(18分)以某四氯化钛精制厂的尾渣（主要含FeV2O4、Fe2O3、NaC1及少量的TiO2Fe2SiO4等)为原料制备V2O5的工艺流程如下：去离子水Mn

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9.所谓良法，就是捍卫人们的权利和自

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A.Is he famous?B.What's special about it?C.What are you doing now?D.I can't wait to read the educati

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11.该技术运用下，流经高温设备后的冷却水更适宜直接用作A.制盐原材料B.回补地下水C.冷水鱼养殖D.农田灌溉水广西某甘蔗产区，分为基地甘蔗（规模化经营，统一集中播种和收获)和非基地甘蔗（小农户传统方

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8.1907年，张之洞通过多种渠道提出“先开国会，后布宪法”，认为宪法不能“饮定”，并对物13.德国著名学者F·科恩指出，中世纪的欧洲，“法律见首罗们，国儿沙彩斜。树廷的“预备立宪”明确提出不同意见，

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19.阅读材料，完成下列要求。(15分)材料一枫桥镇是具有于年历史的江南文化名镇。“权桥经验”具有“和为青”的精神20.阅读材料，完成下列要求。(21分)杭州第19届亚运会在万众期待中盛大开幕。这是继

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第二学期高中新课程模块考试试题（卷）听第8段材料，回答第10一12题)10.Where are the speakers?高一英语A.In a hospital.B.In a souvenir sho

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2024届广东精典模拟信息卷正常的细胞均会经历老和死亡等生命历程。下列叙述错误的是生物

5、[佩佩教育]2024年普通高校统一招生考试 湖南四大名校名师团队猜题卷试题(政治)

3:54▣g©®59l9:X【高一】金太阳505A|吉林省..政治试卷.pdf①人民政协是国家治理体系的重要组成部分②中国共产党和各民主党派相互配合、联合执政③各民主党派是与中国共产党通力合作的亲密友

17.示例：A.银装素裹/玉树琼枝/玉鳞飞舞/粉妆玉砌B.欢天喜地C.绚丽多姿（每空1分，意思答对即可；如有其他答案，言之成理即可酌情给分)【解析】银装素裹：指雪下过之后的场景或冬天雪后的美丽景色，一切景物都被银白色包裹，形容雪后一片白色的世界。玉树琼枝：形容白雪覆盖的树枝好像是用美玉制成似的。玉鳞飞舞：形容雪花纷飞。粉妆玉砌：用白粉装饰，用白玉砌成。形容雪景及人皮肤白嫩。欢天喜地：形容非常欢喜。绚丽多姿：各种各样的色彩灿烂美丽、五彩缤纷。18.C【解析】文中的“要”意为“须要；应该”。A.如果：徜若；要是。B.将要；快要。C.须要；应该。D.索取。19.A【解析】“雪飞当梦蝶，风度几惊人”：飘飞的雪花像梦中的蝴蝶一般轻盈，它的风度神韵简直让人感到惊讶。雪花从空中悄无声息地飘落，轻盈得如同翩飞的蝴蝶，这样的场景和哈尔滨的雪景吻合，也和下文“雪款款地下着”相应和。20.①直接采访被采访者（屠呦呦）本人，获取其真实回忆、经历：②参考关于被采访者（屠呦呦）的原始材料（实物），包括亲笔备注的照片等；③查阅诺贝尔奖评选委员会的资料，了解青蒿素在全球疟疾治疗中的作用和贡献。【解析】据资料内容寻找“渠道”：第一段，她本人：第二段，证件物品：第三段，诺奖评选委员会。21.①创造性劳动的背景（或“原因”）：②创造性劳动的条件（或“保障”）；③创造性劳动的成果（或“体现”)；④劳动成果对人类的作用。（任答三点，简要概括即可）【解析】本文中的“创造性劳动”的背景(或“原因”)就是疟疾横行、生命临危，党和国家给予了重望，红斑狼疮难治。“创造性劳动”的条件（或“保障”)就是屠呦呦在北大积累的扎实的中西医知识功底以及科研团队。“创造性劳动”的成果（或“体现”)就是青蒿素。“创造性劳动”的成果对人类的作用就是降低了疟疾20%的死亡率及30%的儿童死亡率。22.①科研难度之大：通过细数打击、折磨、风险等经历，从不同的角度写出了科研路上的困难之大；省略号表示前面的困难列举未尽，突出科研路上的挑战之多。用困难之大、挑战之多来反衬屠呦呦科研精神的坚韧。②科研时间之长：用副词“终于”与具体的年份“1978年”强调经过了漫长的过程，最后研究获得了成功，从而表现了屠呦呦坚定的科研精神。【解析】文中列举屠呦呦在科研过程中遭遇的打击、折磨和风险，如“190次失败”“因缺乏防护所致的中毒性肝炎”等，从多个角度展示了科研路上的巨大困难；省略号的使用意味着列举的困难并未穷尽，进一步强调了科研过程中所面临的挑战之多。以困难之大和之多反衬出屠呦呦科研精神的坚韧和顽强。使用了副词“终于”和具体的年份“1978年”，强调了屠呦呦和她的团队在经历漫长而艰苦的研究过程后，最终成功研制出了青蒿素。23.参考2023年全国高考作文评分标准。适应性考试（一）·语文参考答案第4页（共4页）

(三)题意评分解说题意评分等级文章特征一类文A紧扣材料，选准角度，立意准确。B.写作重点突出，联系材料，内容充实，感悟54~60分深刻，表达精彩，亮点突出。C.文体特征鲜明。符合二类文A紧扣材料，选准角度，立意准确。B.写作重点较突出，联系材料，内容较充实，题意48~53分感悟较深刻，表达流畅，有一些亮点。C.文体特征鲜明。三类文A.能扣住材料，立意符合材料。B.写作重点不够突出，感悟不够深刻，内容和结42~47分构较完整，语言淡，逻辑性一般。C.文体特征较鲜明基本四类文A.没有扣住材料写作，有自己的一些感悟，但立意不够准确。B.写作重点不突符合36~41分出，内容空洞，结构不完整，语言不流畅，逻辑混乱。C.文体特征不鲜明题意A.部分偏离题意的，酌情给分(21~35分)。B.完全离题的，酌情给分(0~20偏离五类文分)。完全脱离材料内容，完全忽略写作要求，完全没有文体意识，仅选取材料、题意35分及以下写作任务或写作要求的只言片语展开写作，思想不健康，观点错误。(四)补充说明1.错别字等扣分缺标题扣2分；每1个错别字扣1分，重复的不计；标点错误多的，酌情扣分。2.字数等扣分①600字或以上的文章，按评分标准评分，扣字数分。（每少50个字扣1分)②600字以下的文章，30分以下评分，不再扣字数分。③400字或以下的文章，20分以下评分，不再扣字数分。④200字或以下的文章，10分以下评分，不再扣字数分。⑤只写一两句话的，给1分或2分，不评0分。⑥只写标题的，给2分，不评0分。与作文完全无关，甚至是调侃考试、调侃评卷老师的内容可以打0分。⑦完全空白的，评0分。▣▣【高三语文·参考答案第6页（共6页）】

(三)题意评分解说题意评分等级文章特征一类文A紧扣材料，选准角度，立意准确。B.写作重点突出，联系材料，内容充实，感悟54~60分深刻，表达精彩，亮点突出。C.文体特征鲜明。符合二类文A紧扣材料，选准角度，立意准确。B.写作重点较突出，联系材料，内容较充实，题意48~53分感悟较深刻，表达流畅，有一些亮点。C.文体特征鲜明。三类文A.能扣住材料，立意符合材料。B.写作重点不够突出，感悟不够深刻，内容和结42~47分构较完整，语言淡，逻辑性一般。C.文体特征较鲜明基本四类文A.没有扣住材料写作，有自己的一些感悟，但立意不够准确。B.写作重点不突符合36~41分出，内容空洞，结构不完整，语言不流畅，逻辑混乱。C.文体特征不鲜明题意A.部分偏离题意的，酌情给分(21~35分)。B.完全离题的，酌情给分(0~20偏离五类文分)。完全脱离材料内容，完全忽略写作要求，完全没有文体意识，仅选取材料、题意35分及以下写作任务或写作要求的只言片语展开写作，思想不健康，观点错误。(四)补充说明1.错别字等扣分缺标题扣2分；每1个错别字扣1分，重复的不计；标点错误多的，酌情扣分。2.字数等扣分①600字或以上的文章，按评分标准评分，扣字数分。（每少50个字扣1分)②600字以下的文章，30分以下评分，不再扣字数分。③400字或以下的文章，20分以下评分，不再扣字数分。④200字或以下的文章，10分以下评分，不再扣字数分。⑤只写一两句话的，给1分或2分，不评0分。⑥只写标题的，给2分，不评0分。与作文完全无关，甚至是调侃考试、调侃评卷老师的内容可以打0分。⑦完全空白的，评0分。▣▣【高三语文·参考答案第6页（共6页）】