100所名校高考模拟金典卷·语文（八）如果我们用这类作品来对儿童进行文学启蒙，那又是另外一回事了。一、现代文阅读(36分)还有一些文学作品，以现在的眼光来看，既适合儿童阅读，又(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）符合儿童接受能力，如《山海经》中的“精卫填海”、《搜神记》中的阅读下面的文字，完成1一3题。“李寄斩蛇”、《西游记》中的部分篇章等。不过，这部分作品不是专中国古代有儿童文学吗？这个问题百年来一直存在争议。为儿童创作的，它们可被视为一种文化资源，经过加工后可供今天“中国儿童文学自古有之”这一观点始于1913年。当时有学者的儿童阅读，但不能直接称其为“儿童文学”。认为，中国古代虽无“儿童文学”之名，但有儿童文学之实，并以部综上所述，中国古代文学中有为儿童创作的、符合儿童心理且分古代小说与民间娱儿故事为证，后来认为古代存在儿童文学的适宜儿童接受的文学作品，因此，中国古代虽没有“儿童文学”这一学者几乎都以此为依据。而反对者认为，儿童文学是现代化进程概念，但存在儿童文学的事实。说中国古代不存在儿童文学是不中的产物，“中国古代并未发现‘儿童’，没有‘儿童’的发现作为前客观的，只能说，中国古代的儿童文学不完全契合现代的儿童文学提，为儿童的儿童文学不可能产生。”理论和体系，中国古代的儿童文学作品的体裁、题材没那么丰富，应注意的是，无论观，点如何，双方都是在现代的儿童文学理论数量也没那么繁多。基础上立论的。不可否认，中国古代确实不存在“儿童文学”的概念，自然也就没有相应的判断标准。要对中国儿童文学做历史考(摘编自王泉根《中国古代有儿童文学吗》)1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)()察，不妨使用现代儿童文学标准的核心部分来衡量古代作品。之A.有学者认为，部分古代小说与民间娱儿故事可以证明，中国古所以不是完全采用现代标准，是因为古今有别，考察时应避免以今代有儿童文学。衡古。B.作者使用现代儿童文学的标准，来对中国儿童文学做历史在中国古代，最容易为儿童所接受的文学形式莫过于童谣。考察。不过有很多童谣被统治阶级用来制造舆论，也有不少被用来向儿C.儿童文学是为儿童创作的、符合儿童心理且为儿童所接受的童灌输封建伦常，这些类型的童谣都不能纳入古代儿童文学的范作品。畴。当然，仍有相当数量的童谣与儿童生活息息相关，这类童谣明D.创作作为儿童文学作品的诗歌，成人诗人不宜用成人的笔触代以后尤多，如明代杨慎所编《古今风谣》中的部分童谣、清代郑旭来创作。旦所编《天籁集》、意大利人韦大利1896年所编《北京儿歌》、美国人何德兰1900年所编《孺子歌图》。这部分童谣，内容取自儿童日常生活，没有牵强附会，也没有强加道德诠释，且言辞质朴，多用叠音，节奏明快，适合儿童记诵，符合儿童的心理和接受能力。蒙书专为儿童编写，做启蒙发智之用，但细分又有不同。一类答案B解题分析“作者使用现代儿童文学的标准”表述有误，原文为识字百科，如《三字经》《百家姓》《千字文》等，从目的和效果来是“使用现代儿童文学标准的核心部分”。看，这类书更像是后来的识字课本。另一类则带有一定的文学色彩，虽然内容简单，但都有明晰的人物、故事情节，用浅显的语言讲述故事，用符合儿童性情的方式教之以事，以事寓理，或诱之以趣，以趣入情。如元代虞韶的《日记故事》，搜集有曹冲称象、司马光砸缸等描写儿童才智的小故事。又如始撰于明代的《龙文鞭影》，虽看似为典故大全，但对其中所含故事的讲解可以作为儿童启蒙的途径。这类作品应归入儿童文学的范畴。另外，不能认为只要是描写儿童的作品，就属于儿童文学。像左思《娇女诗》、李商隐《骄儿诗》等均以儿童入诗，情感真挚、刻画逼真、手法多样，但这都不是儿童文学，因为这些诗只是以成人的视角来审视孩子，用成人的笔触来描写孩子，表达的是成人内心的情感活动，唤起的是与诗人身份和所处环境相近的那些人的共鸣。23新教材老高考·D·语文

河北省高三年级上学期12月联考历史参考答案1.D2.C3.C4.D5.A6.C7.A8.B9.B10.B11.D12.A13.B14.A15.C16.(1)特点：刑罚严酷性程度降低；注重新旧律法平稳衔接；上诉（纠错）机制完备；强调地方官员学习新律；对死刑判决较为审慎。(4分，答出两点即可)深层次问题：构建与“大一统”相适应的中央集权体制。(2分)(2)示例举措：裁并州县，改州一郡一县三级制为州一县两级制。(2分)理由：结束了州、县设置繁多且混乱的局面；便利了中央政府权力向基层的渗透；有利于强化中央政府对地方官员的考核和管理；有效减轻了财政负担，有助于休养生息。(4分，答出两点即可)示例二举措：创立科举制，按照考试成绩选官。(2分)理由：将选官权收归中央；有利于社会阶层流动，打破了世家大族对官场的垄断；有利于提高官员队伍的文化素质；有利于强化全国各地的文化认同。(4分，答出两点即可，其他答案言之有理亦可)(“示例”仅供参考，其他合理举措亦可酌情给分)17.示例一论题：思想解放对近代科学兴起具有推动作用。(2分)论述：文艺复兴的精神内核是人文主义，当时的思想家、艺术家歌颂人性，崇尚理性和智慧，主张探索人与自然，反对迷信盲从，这些思想激发了欧洲人对世界、对各个知识领域的浓厚探索兴趣以及对基督教传统信条的怀疑。随着文艺复兴从意大利扩展到整个欧洲，人们对自然界的认识也发生了革命性的变化，哥白尼提出日心说、伽利略进行力学和运动学实验，都受到了人文精神的巨大感召。(9分)综上所述，文艺复兴推动了欧洲的思想解放，促进了怀疑精神、探索精神的传播，这些精神为近代科学革命的到来提供了思想基础。(2分)示例二论题：科学革命为思想的进一步解放创造了条件。(2分)论述：近代科学革命兴起于16世纪哥白尼在天文学领域对神学教条的挑战，日心说的提出动摇了中世纪天主教所宣扬的世界观，除激励人们对科学的探索热情了，也为宗教改革否定罗马教会的存在价值提供了依据，推动了人文精神的传播。紧随其后，伽利略等人将重视实验和数理分析的近代科学方法加以总结推广，受此影响，不但笛卡尔、牛顿等人不断取得科学研究新突破，启蒙思想家也将自然科学的理性思维方式运用于对国家起源和政治权力运行规律的探索，彻底否定了封建专制制度的合理性，促进了思想解放。(9分)总之，近代欧洲的科学革命，不但否定了天主教神学教条的合理性，助推了宗教改革，而且为启蒙思想家提出反封建的理论体系提供了科学的方法论，推动了欧洲人民思想的进一步解放。(2分)(“示例”仅供参考，不作为评分的唯一标准，若学生从文艺复兴与近代民族主义、民族国家的关系角度拟定论题，分析合理亦可酌情给分)18.(1)特点：英国：经济总体保持增长；增长速度有快有慢，时而略有衰退；经济增速总体不高。(2分，答出两点即可)中国：经济总量迅速翻番；一直保持高速增长；经济增速长期居于世界前列。(2分，答出两点即可)(2)共同原因：制定并实施了合理的经济发展政策；适时进行了经济体制改革；顺应了经济全球化潮流；第三次科技革命的推动。(6分，答出三点即可，其他答案言之有理亦可)(3)贡献：稳定并带动了世界经济整体的增长；助推了经济全球化潮流；推动了多极化趋势的发展；有利于改革过去不合理的全球治理体系；为发展中国家提供了经验参考；有利于推动构建“人类命运共同体”。(8分，答出四点即可)19.(1)贡献：发表演讲，介绍奥运会和奥运精神；依托学校平台，发展校园体育；联络专业人士，组织全国性竞赛活动；成立和领导全国性体育组织；联络国际奥委会，争取奥运会参赛资格。(6分，答出三点即可)(2)有利条件：中国近代体育事业的发展；一战客观上促进了奥林匹克精神的传播日本扩大侵华，国人民族意识的广泛觉醒；国内体育界、教育界人士的持续努力。(6分，答出三点即可，其他答案言之有理亦可)【高三历史·参考答案第1页（共1页）】·23-217C·

化学22.4Lma=0.25mol转移电子0.25mol×4×N5.6L12.A[考查证据推理与模型认知核心素养。绿柱石的主要成分Be3Al(SiO)6,可表示为3BeO·AlO,·mol1=NA,B错误；C.反应②反应的化学方程式为6SiO2,由流程可知，烧结时发生BeAl2(SiO)。十4KCuO2 6H2 SO.-O2+4CuSO+6H2O+2K2SO:,Cu元素化合价升高，O元素化合价降低，2Na,FeF。高温3Na,BeE,+Al,O,十Fe,O,+6SiO,联KCuO2既做氧化剂也做还原剂，KCuO,既表现氧化性，碎、水浸后，再过滤，分离出滤渣为AlO3、Fe2O3、SiO2,又表现还原性，C正确：D.由氧化剂的氧化性强于氧化滤液中加入NaOH生成Be(OH)2沉淀，若NaOH过产物，由①可得氧化性：HBrO>KCuO2,由②可得氧化量、则氢氧根与Be(OH)2反应结合成Be(OH)?,降低性：KCuO2>O2,则氧化性强弱顺序为HBrO>KCuO2Be的产率，Be(OH),煅烧得BeO,BeO与C、Cl,反应得>O2,D正确。]到BeCl,CO,电解NaC-BeCl熔融混合物制备金属9.A[考查科学探究与创新意识核心素养。A.本题流程铍，沉氟时发生l2NaF+Fe,(SO,)3—2 Na;FeF6↓+中灼烧用到坩埚，萃取分液用到分液漏斗，蒸馏用到直3Na2SO,,难溶物循环利用。形冷凝管和蒸馏烧瓶，过滤用到漏斗，A正确：B.氧化过A.接触面积越大反应越充分、浸取效率越高，则提高烧程将碘离子变成碘单质，可选用的氧化剂为O、HO2,结后的水浸效率可以将烧结固体粉碎处理，A正确；B.选Br2会引入杂质，B错误；C.该过程中海带灼烧、氧化氢氧根与Be(OH)2反应结合成Be(OH)?,则对过滤1过程碘离子氧化成碘单质、反莘取过程中碘单质与氢氧后的滤液中加入过量的NaOH溶液不利于Be元素的化钠溶液反应、酸化分离过程中生成碘单质，共4个氧化沉淀，B错误：C.“沉氟”反应为l2NaF+Fe(SO,)3还原反应；涉及到过滤、分液、蒸馏三种分离操作，C错—2 Na:FeF6￥+3NaSO,则离子方程式为：3Na++误；D.根据分析，反萃取时反应的离子方程式为：I2十6F+Fe3+一Na:FeF6￥，C错误；D.工业上电解2OHI+IO+H2O,D错误。]NaCl-BeCl2熔融混合物制备金属铍，Be化合价降低发10.D[考查证据推理与模型认知核心素养。A.由题图中生还原反应，故在阴极析出金属铍，D错误。]信息可知，途径一中有C一O键、O一H键的形成，也有13.C[考查证据推理与模型认知核心素养。该电池为原电池，根据图中NO生成NH?可知，N元素化合价降C一O键的断裂，A正确；B.途径一的过程中有O,的参低，故右侧为正极，左侧为负极。与和二次增加H、e,最后从催化剂中放出HO2,其A.右侧为正极，原电池中阳离子向正极移动，故氢离子电极反应是O2十2H十2e一H2O2,B正确；C.途径向MoS2电极移动，A正确：B.正极电势高于负极电势，二中，有O2参与，途中二次增加H、e和一次增加左侧为负极，右侧为正极，电极电势：Zn/ZnO电极<2H,2e,故1molO2得到4mole,C正确；D.氮掺MoS,电极，B正确；C.NO得电子生成NH3,电极反应杂的碳材料降低了反应的活化能，但不能改变焓变，D式为：NO+5e+5H一NH+H2O,C错误；D.标不正确。]准状况下22.4LNO参与反应转移电子的物质的量为11.B[考查科学探究与创新意识核心素养。知识拓展：2.5mol,负极的电极反应式为：Zn一2e+2OH物质分离提纯常见类型：(1)“固十固”混合物：NaCl和Zn0+H0,Zn/Zn0增重的质量为：(65十16-65)g×碘一升华法、KNO,和NaCI一结晶法、NaCI和Ca5CO,一过滤法、FeS和Fe一磁铁吸引法。2=40g,D正确。](2)“固十液”混合物：从碘水中提碘一萃取法、从海水14.BC[考查变化观念与平衡思想核心素养。A.由题图中获取蒸馏水一蒸馏、不互溶一过滤；(3)“液十液”混可知，压强不变时，升高温度，CH,的体积分数减小，平衡合物：酒精与水一蒸馏法、油与水、乙酸乙酯和饱和碳右移，说明正反应为吸热反应，则△>0，A错误；B.由题酸钠溶液一分液法；(4)“气十气”混合物：CO,中图可知，相同温度下，p1、p2、p3条件下对应甲烷的体积HC一洗气法、N2中O2一灼烧法。分数依次增大，根据反应体系特征，可知体系压强逐渐A.用中和萃取法在乙酸乙酯中除去杂质乙酸，在乙酸增大，则力1继，C即可。因此操作为加入饱和Na HCO溶液充分振荡，正确；D.设CO2和CH的起始物质的量均为1mol,达分液、洗涤、干燥，故A项正确；B.除去硝酸钾中的氯化到平衡时均转化了xmol,列出三段式钠，利用溶解度受温度的影响不同来除杂，硝酸钾的溶CO2 +CH,=2 CO+2 H,解度随温度变化大，而氯化钠的溶解度随温度几乎不开始/mol1100变。将样品溶解，加热蒸发，浓缩结晶，趁热过滤，结晶开始/molxx2x2x为硝酸钾。加入硝酸银会引入新的杂质，故B项错误；开始/mol1-x1-x2x2xC.除去碳酸钠中的碳酸氢钠，利用两者稳定性的差异报据a成时CH,的体叔分数为8可知号高118x进行除杂，碳酸氢钠受热易分解，2 NaHCO,△=0.8,所以a点时的转化率为80%，D错误。Na2CO3十H2O十CO2个，而碳酸钠较稳定，受热不分15.AB[考查科学探究与创新意识核心素养。解。故C项正确：D.除去乙醇中混有的水，可加入生石A.由题意车辆配件进行酸洗除锈，故酸洗废液中主要灰，生石灰与水反应生成氢氧化钙，而生石灰不与乙醇杂质离子为Fe2+和Fe3+,故A正确；B.当有含有其他反应，再通过蒸馏，乙醇沸点低挥发出来得到酒精，故D颜色的络合物、沉淀出现时，才会干扰酸碱滴定终点的项正确。]判断，已知废酸中，c(Fe+)=0.1mol·L1,Kp[Fe·30·

信息，追着信息往前走，生怕被这个世界遗忘。然而这(1)侧重批驳健忘，阐明其危害。些信息有此对我们有用有些却是一些干扰信息，我们(2)侧重善忘，叙写或阐述“善忘”的内容、作用等。该心记住哪些？该遗忘哪些？这是一种智慧和境界。(3)辨析健忘与善忘，贬健忘，褒善忘。立意方向：高考终极押题卷(B卷)理科数学命题双向细目表试题难度试题来源预期颗型题号分值考查的主要知识易中雅(填原创或改造)得分率交集原创0.92共轭复数除法原创0.93平面向量的数量积原创0.8或、且、非原创0.85线性规划、求最值原创0.8选递推公式原创0.8择题5指数、对数比较大小原创0.785图象对称中心原创0.795三棱柱、截面原创0.7105独立事件概率计算原创0.6115双曲线离心率原创0.5125/分段函数、零点原创0.4136二棱锥的外接球原创0.9填14函数的奇偶性、求函数值原创0.8空胸155递推数列、求通项原创0.6165抛物线内接四边形原创0.41712解三角形原创0.81812频率分布直方图、期望原创0.7解1912四棱锥、线面角原创0.7答0012椭圆、定值问题原创0.5题2112导数、极值原创0.42210极坐标与参数方程原创0.72310绝对值不等式的解法，恒成立问题原创0.71.【命题说明】集合的概念与基本运算是每年高考的必考以A∩B={-1,0}.内容，重点考查集合的概念、基本关系（子集、真子集【名师点评】集合的基本运算，是高考的必备知识.解答等)、基本运算（并集、交集、补集），属于容易题，时，要先确定集合的元素，再根据集合运算的意义求出【学科素养】数学运算、逻辑推理，集合的并集、交集、补集等【解题提示】先解对数不等式·求出集合A,再根据交集2.【命题说明】复数和向量是每年高考的必考内容，常常是的意义确定集合A∩B,给出答案第1题或第2题，考查复数和向量的概念和运算，属于B因为A={xlog(.x十2)≤1}={.x-2

1、1号卷 A10联盟2024年高考原创信息卷(三)3语文试题

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浙江强基联盟2023学年第一学期高二12月联考化学试题可能用到的相对原子质量：H-1C-12O16Na-23S32C-35.5Ca-40Fe56Cd-112Ba-137选择题部分一、选择题（本大题共1

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C中国座位号队员每姓

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第29期A2版Keys及重点解析：单项填空1-5 DBCCB6-10 DBACA 11-15 DBDCA3.C

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江苏省百校联考高三年级第二次考试数学试卷注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写

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2024-02-15 13:23:32

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百年变局、世纪疫情粮食产业链、供应链科技育种学习先进技术不确定风险增加种之黄茂长出好苗顺时种之，则收存优劣汰穗选法常

20.(本题满分5分)如图，在平面直角坐标系中，四边形AB0C是边长为8的正方形，AB与y轴交于点D,∠C0D=60°，求点B的坐标DD2(第20题图)21.(本题满分5分)如图，在一次数学活动中，老师准备了A、B两个可以自由转动的转盘，两个转盘均被分成三个相同的扇形，分别标有数字2,4,7和3,5,6，指针固定不动，分别转动两个转盘（指针指向两个扇形的交线时，则重新转动转盘)，当转盘停止后，指针所指扇形区域的数字即为转出的数字(1)“转盘A转出的数字是奇数”的概率为(2)用列表或画树状图的方法求两个转盘转出的两个数字之和为偶数的概率。史级(第21题图)是2.5及家22.（本题满分6分))4某市政府为方便乘客在公交站牌等车时不被雨淋和日晒，给公交站牌安装了遮阳挡雨棚，其侧面如图所示，AD和CD为固定遮阳挡雨棚的两条长度相等的斜拉钢索.已知立柱AB与地面BF垂直，点C在AB上，BC=25m,钢索AD=3m,且AD与AB的夹角∠BAD=72°，求点D到地面BF的距离.（结果精确到0.1m,参考数据：sin72°≈0.95，cos72°≈0.31，tan72°≈3.08）点(第22题图)靖边县2024年初中学业水平考试数学模拟卷（二）A-4-(共6页)心人-之

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【解析】细胞分化的实质是基因的选择性表达，细胞分化过程中，细胞内的DNA不会发生改变，但细胞内的RN入会发生改变，故细融内核酸的种类和数量会发生改变，A项错误：细胞分化是基因选择性表达的结果，山题意可

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01-05 DBAAC06-10 BCDBB11-15 DBCDC 16-20 ADCCB21,(①)尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础，发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件，要把发挥主观能

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19.在“探究影响导体电阻大小的因紫“实验中，可供小红选择的金属丝如表所示，小红设计了如图所示电路进行实验。金属丝代号金佩丝材料长度cm横械而积mm2A锰铜合金100.5B镭铜合金101C钋合金10D镍饮合金201(1)实验中，根据判断接人a、b两点间电阻的大小。(2)当小红把A和B两金属丝分别接入a、b两点间时，闭合开关，发现接人B金属丝时，灯会更亮些，这说明导体的电阻跟导体的有关。(3)小红还要探究电阻大小与导体材料的关系，则应选择B金属丝和金属丝。(4)实验过程中小红更换电阻丝后，发现小灯泡亮度变化不明显，他可在电路中串联一块来增强实验效果（选填“电流表”或“电压表”）。20.“探究电流与电阻的关系”的实验中，准备的器材如下：电源(3V)、电流表、电压表、标有“2021A”字样的滑动变阻器R、定值电阻(52、102、202)，开关、导线若干。实验序号123电阻51020电流IA0.4(1)开关闭合前，滑动变阻器的滑片P应置于最端（选填“左”或“右）。(2)实验时，将5的定值电阻接人A、B两点间，闭合开关后，发现电流表指针几乎不偏转，电压表指针偏转较大，移动滑片P,两表示数均没有变化，则故障原因可能是0排除故障后继续实验，调节滑动变阻器的滑片P,并把实验结果记录在实验表格中。(3)接下来用102的电阻进行实验，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P,使电压表示数为V时，读出电流表示数，用202的电阻重复实验。实验结束后经分析得出结论：导体两端电压一定时(4)乐于探究的小刚同学又拿来30和502的两个电阻，想要再测出一组数据，阻值为(选填“30”或“50”)的电阻不能进行此次实验。21.图甲为呼气式酒精测试仪的工作电路图，电源电压，U=9V定值电阻R1=202,R2是气敏电阻，其阻值与呼出气体中酒精浓度（每100mL呼出气体中酒精的含量）的关系如图乙所示。呼出气体酒精浓度酒驾认定标准n<20mg/100mL正常驾车20mg/100mL≤n<饮酒驾车080mg/100mL020406080100n/(mg100mL)n≥80mg/100mL碎酒驾车(1)闭合开关，当呼出气体酒精浓度为0时，气敏电阻，R2的阻值为2,电路中的电流为A,电压表的示数为(2)呼出气体酒精浓度越高，电压表示数越:若电压表示数为5V,则根据如表所示的酒驾认定标准，通过计算说明驾驶员属于酒驾认定标准中的哪种情况？（写出必要的文字说明、表达式和最终结果)九年级物理、化学第4页（共8页）