行义孔题(试卷总分150分考试时间150分钟)第1卷第Ⅱ卷总分题号四得分本试卷分第I卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。第I卷（阅读题共70分)】得分评卷人一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1一3题。20世纪90年代以来，诗人们在向西方诗歌大师们学的同时，开始推崇古典诗人杜甫，他被热爱的程度甚至运超李白。2“杜甫热”辣何突起？90年代，尤其是新世纪发生的非典、雪灾、海啸、地震等一系列事件，从灵魂层面触动了诗人蛰伏在心底的悲阀意识和担当情怀，促使他们在创作中思考诗歌如何“及物”，重建诗与现实的关联。这种文化语境和杜甫那些切入时代良知、“此在”感强烈的诗歌通合，自然会令许多诗人共鸣，竟相参照与仿效乙那么，杜甫诗歌究竟在哪些层面对当下诗歌有所“唤醒”呢？士杜甫置身地面，在人群之中用生命歌唱。他诗中那种关注现时现事的“深刻的当代性品格，对当下诗坛的深度唤醒最为显豁。杜甫诗歌对普通人命运的凝眸与抚摸，堪称质感鲜活的“及物”写作，如《闻官军收河南河北》写了初闻安史之乱终于被定时和妻子欣喜若狂的情景，诗从家务事起笔，却指向江山社稷，饱含一腔忧国忧民之情。他“以时事入诗”的特质和敢于担当的人格，启示着当代诗人从身边的人物和事件等凡的对象世界发现诗意，贴近、切入现实和人生的中心。当下诗人应和杜甫诗歌精神，授取日常生活的诗意，恢复了语词和事物、生活之间的亲和力，这恐怕也是近些年诗歌重新回温的一个重要逻样支点5杜甫当年融叙事于抒情的艺术尝试，成为20世纪90年代以来斯诗创作和批评界关注的一个重点。杜甫尝试合理吸收叙事文奥的技巧，以事态抒情规避诗歌文体的先天不足。他的（佳人）写一段乱世佳人的心路历程，在抒情中叙事的方式自然加大了文本的容量，推出了相对完整的“故事”空间。20世纪90年代以来，向杜甫的叙事微法学成为很多人的共识请人们的“叙事”使向来主情的诗歌获得了一定的情境化、事件化品质，拓宽了诗歌的情绪客量杜甫的写作态度对当下诗人也有着隐性却深刻的内在启悟。杜甫一生与诗不离左右，将诗歌作为自己灵魂与情感的寄托。他以对诗歌的皮敬之心，打通了个人和社会、历史之间的通道。他对语言的锤炼，更堪称千古佳话。且看《旅夜书怀)一诗，一个“垂”字一个“涌”字的点醒制激，使三四句诗意顿活，奇绝贴切得无法更易。而结句的数量词“一“字一出，就将诗人置身于天地间孤寂飘零的形象和情怀，传达得特殊又到位0世纪90年代后，诗人们在承继杜甫苦吟艺术态度和精神方面的努力，自然敦促诗歌愈加精致录练、诗味浓郁，也提高了文本的耐咀嚼力了“社浦热”对雪干诗歌的启裕是一种综合性辐射，像杜甫诗歌“沉郁顿挫”整体风格统摄下的多元化，像社甫诗歌抒情主体人格的建构等，对当下诗歌都有着正面的影响和列发。可措，很多诗人并未完金领受到杜前诗歌的精髓，所以在承继上有所偏离一或及物了：抑缺少社南自凳沟通个体和群体，家与国、自我与时代的能力、没有必要的钻神和意义提升被填盾淹没了：或只在意叙事的便捷和漏容力，而不去做使叙事诗性化的务力：流成不之计歌成为散漫明酸的代名词：事态有了，诗性抑没了。这些写作者有学于“社甫热”精神实质、阻母新诗繁荣的创作现象，更值得诗歌界深入反思和有效逼制A,下列关于原文内容的理解和分析不正的项都(摘编自罗振亚（杜甫诗歌好在接地气）))(3分)A.近30年来，推禁杜甫，贬抑李白，已套成为一种值得我们高度重视的社会现象B.“及物”就是打通诗写现实的关联，表现诗人登伏在心底的悲阀意识与担当情怀C.当代诗歌能够贴近切人现实，语词和事物、生活之间具有子亲和力，杜市功不可没D.一谈杜而诗歌风格，我们会想到沉郁顿挫”，但不是杜浦所有的诗歌都有此风格。【先知月考卷·语文（〉·共8页·第1页】

D项正确。11.D【解析】本题考查基因工程的应用。“转基因拯救检测”过程中，基因表达载体的构建需要限制酶和DNA连接酶，A项正确；将不同的野生型果蝇的基因转人突变果蝇中，然后测试每组个体的眼睛是否正常发育，即通过改变基因来改变眼睛性状，可为研究基因与性状的关系提供证据，B项正确；若只有第②组个体的眼睛正常发育，通过第②③组对比，可说明基因A的缺失导致畸形发育，第②④组对比，说明可能是B基因抑制A基因，使个体表现为异常，C项正确；若第④组个体的眼睛正常发育，但不知道第②③组的实验结果，不能判断是基因A或是基因B,还是两者共同作用的结果，D项错误。12.C【解析】胰岛素由胰岛B细胞分泌产生，胰岛A细胞不表达胰岛素，因此不能从胰岛A细胞中RNA逆转录获得，A项错误；借助抗生素抗性基因可将含胰岛素基因的受体细胞筛选出来，B项错误；构建基因表达载体时，首先需要用限制酶切割含有目的基因的外源DNA和载体，其次要用DNA连接酶将目的基因与载体连接形成重组DNA,C项正确；启动子和终止子在胰岛素基因的转录中起作用，D项错误13.D【解析】将胰岛素基因表达质粒转入大肠杆菌，获得的工程菌中含有相应的遗传物质并可以遗传给后代，A项不符合题意；将花青素代谢基因导入植物体细胞，获得的植株花色发生了变异，说明花青素代谢基因成功表达，此性状可通过无性繁殖遗传给后代，B项不符合题意；向奶牛受精卵中导入肠乳糖酶基因，若培育出的奶牛可合成乳糖酶，乳糖酶分解乳糖，使牛乳中乳糖含量降低，则说明乳糖酶基因成功表达，该基因也能遗传给子代，C项不符合题意；将腺苷酸脱氨酶基因导入淋巴细胞，不影响生殖细胞中的基因，故不能遗传给后代，D项符合题意。14.D【解析】本题考查基因工程的应用。戊型肝炎病毒是一种RNA病毒，过程①是以病毒RNA为模板合成DNA,获取目的基因的过程，需要的酶是逆转录酶，原料是四种脱氧核苷酸，A项错误；启动子是一段有特殊结构的DNA片段，其作用是供RNA聚合酶的识别结合以驱动目的基因的转录，启动子具有物种或组织特异性，构建在大肠杆菌细胞内特异表达pORF2蛋白的载体时，需要选择大肠杆菌细胞的启动子，而不能选择其他物种和组织细胞的启动子，B项错误；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法，需要用C+处理大肠杆菌，增大大肠杆菌细胞壁的透过性，使其处于感受态，C项错误；过程⑥大量制备pORF2蛋白前应对受体大肠杆菌进行目的基因的检测与鉴定，筛选出能表达pORF2蛋白的大肠杆菌进行培养，大量制备pORF2蛋白，D项正确。15.D【解析】本题考查基因工程的应用。该疫苗中核酸用来编码抗原蛋白，核酸本身不能作为抗·115·【23·G3DY(新教材老高考)·生物学·参考答案一R一必考一N】

使命的行动指南。新时代重温《共产党宣言》，有利于中国共产党人始终坚持以人民为中心，更好地增进人民福祉，推动人的全面发展、社会全面进步。(3分)③《共产党宣言》第一次系统论述了无产阶级政党的性质、特点、任务，为全面从严治党、加强党的建设提供了重要遵循。新时代重温《共产党宣言》，有利于永葆中国共产党人的先进性、纯洁性，提高中国共产党的执政水。(3分》18.发挥制度性优势，促进有效市场和有为政府的结合，能源市场价格机制与精准调控有机结合。(2分)以构建全国统一大市场为契机，继续稳产业链、供应链，着力疏通能源生产和运输堵点卡点。(2分)加强市场监管，严厉打击恶意炒作、囤积居奇、哄抬价格等违法违规行为。(2分)推动能源进口渠道多元化，多措并举保障能源供应。(2分)19.①实践是认识的基础，实践是认识发展的动力，是检验认识真理性的唯一标准。认识反作用于实践，正确的认识能推动实践的发展。(3分)②中国共产党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，在实践中检验马克思主义的真理性，在实践中不断开拓马克思主义中国化新境界，让马克思主义永葆生机活力。(3分)③在马克思主义指导下不断推进中国革命、建设和改革事业的发展，用实践中一个个伟大胜利证明了马克思主义的真理性。(3分)20.①立足中国国情，打造思想性艺术性和观赏性相统一的文化精品，展示真实、立体、全面的中国。(3分)②注重交流好中国故事，引发共鸣共情。(3分)③创新文化合作机制，丰富文化传播手段，提高21.①根据民法邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公合理的原则，正确处理相邻关行使时不能超过正当的界限，并且不得滥用民事权利损害国家利益、社会公共利益2分)③案例中，王某封闭楼道、阻断消防通道，侵犯他人采光权，其行为侵犯了社会权益，应当停止侵害，拆除封堵木门。(2分)④钱某安装保暖阳台可能造成安全隐患的不动产权利人造成损害。(2分)22.示例一「你说中国不好。你是外国人么？这句话的三段论形式是：外国人是说中国不好的，（省略大前提）你说中国不好，所以，你是外国人。根据三段论的规则，中项在前提中至少周延一次。(3分)这个三段论中，中项“说中国不好”在大前提中是全称肯定判断的谓项，是不周延的；在小前提中是单称肯定判断的谓项，也是不周延的。(3分)所以这个三段论犯了“中项不周延”的错误。(3分)示例二：「你是外国人么？为什么不到外国去？这句话包含了一个省略三段论：外国人都应到外国去；你是外国人，所以，你应到外国去推理有效必须前提真实且推理结构正确；(3分)此三段论小前提（你是外国人）是由前面的形式错误的三段论推理得出的结论（大前提也是虚假命题），(3分)由此构成的三段论，虽然形式有效，但其结论是荒谬的。(3分)示例三：「你说甲生疮。甲是中国人，你就是说中国人生疮了。这里包含着这样的三段论：甲生疮，甲是中国人，所以，中国人生疮了。根据三段论推理规则：前提中不周延的项在结论里也不得周延；(3分)此三段论的小项“中国人”在小前提中不周延，在结论却周延，(3分)犯了“小项不当周延”的逻辑错误。(3分)示例四：「既然中国人生疮，你是中国人，就是你也生疮了。」推理有效必须前提真实且推理结构正确；(3分)此三段论大前提（中国人生疮）是由前面的错误的三段论推理得出的结论，(3分)由此构成的三段论，虽然形式有效，但其结论是荒谬的。(3分)示例五：「倘你没有生疮，是说诳也。卖国贼是说诳的，所以你是卖国贼。这里也含有一个错误的三段论：卖国贼是说诳的，你是说诳的，所以，你是卖国贼其逻辑错误也是中项不周延。同示例一。政治试题参考答案（附中版）一2

9,“伟大的中国共产党，乘风破浪，扬帆远航”主题歌曲《领航》MV日前正式播出。全国有关文艺院团、高校和各地有关部门精心组织，通过快闪、合唱等多种方式广泛传唱，在广大群众中引起热烈反响。恢宏激昂的旋律、振奋人心的歌词，不断激发广大群众昂首阔步新征程的磅礴伟力。这表明①文化对人具有潜移默化的影响②文化对社会发展产生深刻的影响③文化作为一种精神力量能够转化为物质力量④优秀文化能丰富人的精神世界、增强人的精神力量A.①③B.①④C.②③D.②④10,中华民族是英雄辈出的民族，新时代是成就英雄的时代。全党全社会要崇尚英雄、学英15.国雄、关爱英雄，大力弘扬英雄精神，汇聚实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。为此需要①大力弘扬以改革创新为核心的民族精神②从历史英雄人物和时代英雄楷模中汲取精神力量(③坚定理想信念，始终保持昂扬向上的精神状态(④继承中华传统文化，激活中华民族的精神基因A.①②B.①④C.②③D.③④11,2021年12月14日，中国文学艺术界联合会第十一次全国代表大会、中国作家协会第十A次全国代表大会在北京举行。强调，推动社会主义文艺繁荣发展，广大文艺工作者义不容辞、重任在肩、大有作为。这就需要文艺工作者16.①坚特为人民服务、为社会主义服务的方向材②推动社会主义精神文明和物质文明协调发展③推动文化事业成为凝魂聚气、强基固本的基础工程④创作人民喜闻乐见的文化，满足人们多样性的文化需求A.①③B.①④C.②③D.②④12,随着经济社会发展和无障碍环境建设的广泛实践，无障碍理念不断普及，无障碍环境已成为广大人民群众美好生活需要的重要组成部分，将既有《无障碍环境建设条例》上升为《无注障碍环境建设法》，可以提升无障碍环境建设水，让所有人更好地参与融入社会生活、共成享改革发展成果。这体现了料①实践是认识的基础老树②认识对实践有反作用成员③真理往往具有反复性和无限性④人的认识过程是客观与主观相符合的过程A.①②B.①③C.②④D.③④词」13.2021年12月，中央经济工作会议指出，面对当前需求收缩、供给冲击、预期转弱三重压引入力，2022年经济工作要稳字当头、稳中求进，适度超前开展基础设施投资，推进保障性住问诊房建设，制定实施基础研究十年规划，中央经济工作会议一系列科学部署都释放了更强的内大(1)稳增长信号。这表明2)①意识能够能动地认识世界②正确的意识是我们想问题办事情的出发点神州智达思想政治·压轴卷Ⅱ第3页（共6页）

高三语文考试参考答案1.A【解析】本题考查筛选并整合文中信息的能力。以偏概全，“最基本的正确道义观”是“良好的人性基础”内涵之一。2.B【解析】本题考查筛选并整合文中信息的能力。A项，推断错误，《水浒传》对儿童来说过于暴力与血腥，不符合“优雅的审美情趣”这一观点，最适合的当是《西游记》。C项，“不能推荐寓言类作品”过于绝对，曲解钱钟书观点。D项错误，“只要…就…”是充分条件，“贴近儿童生活”应该是优秀的儿童文学作品的必要条件。3.D【解析】本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。D项，“都是站在时代立场”错误，材料一是个人立场。4.①观点：材料一论证了儿童文学对孩子的“精神塑形”功能在于提供正当、正确的道义观，培养基本审美能力与优雅的审美情趣，树立悲悯情怀。材料二论证了儿童文学作品的创作不能对孩子“一味迁就”，应在尊重儿童与成人的差异的前提下认同二者的共性，艺术地表现深度与厚度，与孩子分享大美、大爱与大智慧。②角度：材料一探讨儿童文学作品的本质，材料二探讨在儿童文学创作中如何开掘主题。【解析】本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。注意题目要求是将材料一和材料二的观点和角度进行对比，按这一要求分别作答即可。【评分细则：每点2分，意思答对即可】5.示例：①从坚持“儿童性”来看。《从百草园到三味书屋》中的“百草园”是儿童向往的自由自在的乐园，是唤醒儿童好奇心的一个审美世界。鲁迅对艺术热爱，课堂上偷着绘画的乐趣也符合儿童的天性。②从表现深度与厚度来看。《阿长与山海经〉》中鲁迅母亲对待阿长的温和态度深刻影响着幼年的鲁迅，反映出作者追求等、反抗阶级压迫等民主思想。③从人性的复杂来看。《藤野先生》中的藤野先生表现出来的科学精神、学者良知等都能给儿童以正面引导。【解析】本题考查对文章信息的整合和对内容的理解、概括的能力。本题体现了因文设题的考查特点，一方面要求考生对材料信息内容加以整合，另一方面要求考生结合自身理解加以判断和推理，有一定的灵活度。【评分细则：每点2分，意思答对即可；如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分】6.B【解析】本题考查分析和概括文章内容要点的能力。“是因为满目荒凉的环境让其厌烦，无心去看”分析有误。从文中第4段可看出，“一次都没有注意到这里黄昏时的情景”的原因是作者每天的生活都非常劳累，导致心理上疲惫不堪。7.B【解析】本题考查分析和鉴赏文章艺术特色的能力。B项，“表明了各自的日常生活状态”分析有误，同时文中也无证据表明秋子有“不能回城的失落感”。8.①写安拉的《黄昏》，是为了交代自己想到几个难忘的黄昏的原因，并通过对比，突出自己拥有的黄昏的美好。②引用郁达夫写黄昏的诗，以营造黄昏美好的诗意氛围，突出黄昏的美好和值得期待，强化情感。【解析】本题考查分析文章重要段落作用的能力。在回答此类问题时，必须弄清文章三类段落（开头、中间、结尾)的基本作用，然后结合文章的具体内容进行回答。【评分细则：每点2分，意思答对即可；从其他角度进行回答，可以根据实际情况，酌情给分】9.示例：①本文描写日常生活图景，如青春的美好、北大荒的奋斗、异国看孩子，语言力求通俗，朴实无华，给人清淡之感。②本文于叙事中自然融入了不同年代日常生活中的黄昏景象，体现出对生活及人生的思考感悟，行文清晰流畅，浑然一体。③旧时京城前门箭楼前的黄昏，让作者忆起了青春的灿烂；离开北大荒时的黄昏让作者感受到了生命的壮观和生活的从容、辉煌：等候校车时的黄昏，让自己感受到了人生的期待、盼望和温情，余韵悠长，有清隽之感。【解析】本题考查探究文本中的某些问题、提出自己的见解的能力。要站在命题人“问”的角度回答问题，问什么答什么，使所答充分、到位、准确、有条理。【高三语文·参考答案第1页（共5页）】【804·HEB·

高三语文考试参考答案1.A【解析】本题考查筛选并整合文中信息的能力。以偏概全，“最基本的正确道义观”是“良好的人性基础”内涵之一。2.B【解析】本题考查筛选并整合文中信息的能力。A项，推断错误，《水浒传》对儿童来说过于暴力与血腥，不符合“优雅的审美情趣”这一观点，最适合的当是《西游记》。C项，“不能推荐寓言类作品”过于绝对，曲解钱钟书观点。D项错误，“只要…就…”是充分条件，“贴近儿童生活”应该是优秀的儿童文学作品的必要条件。3.D【解析】本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。D项，“都是站在时代立场”错误，材料一是个人立场。4.①观点：材料一论证了儿童文学对孩子的“精神塑形”功能在于提供正当、正确的道义观，培养基本审美能力与优雅的审美情趣，树立悲悯情怀。材料二论证了儿童文学作品的创作不能对孩子“一味迁就”，应在尊重儿童与成人的差异的前提下认同二者的共性，艺术地表现深度与厚度，与孩子分享大美、大爱与大智慧。②角度：材料一探讨儿童文学作品的本质，材料二探讨在儿童文学创作中如何开掘主题。【解析】本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。注意题目要求是将材料一和材料二的观点和角度进行对比，按这一要求分别作答即可。【评分细则：每点2分，意思答对即可】5.示例：①从坚持“儿童性”来看。《从百草园到三味书屋》中的“百草园”是儿童向往的自由自在的乐园，是唤醒儿童好奇心的一个审美世界。鲁迅对艺术热爱，课堂上偷着绘画的乐趣也符合儿童的天性。②从表现深度与厚度来看。《阿长与山海经〉》中鲁迅母亲对待阿长的温和态度深刻影响着幼年的鲁迅，反映出作者追求等、反抗阶级压迫等民主思想。③从人性的复杂来看。《藤野先生》中的藤野先生表现出来的科学精神、学者良知等都能给儿童以正面引导。【解析】本题考查对文章信息的整合和对内容的理解、概括的能力。本题体现了因文设题的考查特点，一方面要求考生对材料信息内容加以整合，另一方面要求考生结合自身理解加以判断和推理，有一定的灵活度。【评分细则：每点2分，意思答对即可；如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分】6.B【解析】本题考查分析和概括文章内容要点的能力。“是因为满目荒凉的环境让其厌烦，无心去看”分析有误。从文中第4段可看出，“一次都没有注意到这里黄昏时的情景”的原因是作者每天的生活都非常劳累，导致心理上疲惫不堪。7.B【解析】本题考查分析和鉴赏文章艺术特色的能力。B项，“表明了各自的日常生活状态”分析有误，同时文中也无证据表明秋子有“不能回城的失落感”。8.①写安拉的《黄昏》，是为了交代自己想到几个难忘的黄昏的原因，并通过对比，突出自己拥有的黄昏的美好。②引用郁达夫写黄昏的诗，以营造黄昏美好的诗意氛围，突出黄昏的美好和值得期待，强化情感。【解析】本题考查分析文章重要段落作用的能力。在回答此类问题时，必须弄清文章三类段落（开头、中间、结尾)的基本作用，然后结合文章的具体内容进行回答。【评分细则：每点2分，意思答对即可；从其他角度进行回答，可以根据实际情况，酌情给分】9.示例：①本文描写日常生活图景，如青春的美好、北大荒的奋斗、异国看孩子，语言力求通俗，朴实无华，给人清淡之感。②本文于叙事中自然融入了不同年代日常生活中的黄昏景象，体现出对生活及人生的思考感悟，行文清晰流畅，浑然一体。③旧时京城前门箭楼前的黄昏，让作者忆起了青春的灿烂；离开北大荒时的黄昏让作者感受到了生命的壮观和生活的从容、辉煌：等候校车时的黄昏，让自己感受到了人生的期待、盼望和温情，余韵悠长，有清隽之感。【解析】本题考查探究文本中的某些问题、提出自己的见解的能力。要站在命题人“问”的角度回答问题，问什么答什么，使所答充分、到位、准确、有条理。【高三语文·参考答案第1页（共5页）】【804·HEB·

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最新联考 2023-12-23 16:14:14

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认为，此次冲突似乎来得“突然”，然而“冰冻三尺，非一日之寒”，该分析（)A.处在“感性具体一一思维抽象”的阶段B.坚持了渐进性与连续性、飞跃性与间断性的统一C.说明人的认识过程是一个从思维具体到思维抽象的过程D.所运用的思维注重运行方式的想象性和思维表达的情感性二、非选择题：共5题，共55分。16.民营经济是推进中国式现代化的生力军。2023年7月中共中央国务院印发《关于促进民营经济发展壮大的意见》，提出促进民营经济做大做优做强的一系列新举措。对此，甲作出推理“只有持续优化民营经济发展环境，才能激发其活力。当前民营经济活力得以激发，可见民营经济的发展环境正在持续优化。”乙作出推理：“随着国家减税降费、融资支持政策的陆续出台，民营企业发展中的实际困难逐一破解，发展信心进一步提振。由此推断，对民营经济的政策支持有利于促进其发展壮大。”结合材料，运用《逻辑与思维》的知识，指出甲、乙使用的推理类型，并对甲、乙所作的推理进行评析。(9分)17.体育强国的基础在于群众体育。2023年夏天，贵州省黔东南州的榕江“美丽乡村”足球超级联赛（村超)火爆出圈。“乡土”气息的足球比赛何以火爆出圈？◆文化底蕴雄厚，传承时间长。榕江县文化资源丰富，足球文化历史悠久。“村超”开场、中场休息等都会有各种民俗展演，火热的现代足球与传统民族文化完美融合、交相辉映。◆政府隐身幕后，群众是主体。球场修缮、赛事组织、奖励奖品由村民说了算，从球员到裁判员，都是当地村民，保证了乡村赛事的原汁原味。◆借力新兴媒体，扩大影响力。榕江每个乡镇都有直播服务中心，每个村寨都有直播点和“直播达人”代言，扩大赛事影响，使赛事成为全民热点。◆有为政府尽责，服务全方位。这两年，榕江县政府提升基础设施建设，县城建有14个标准足球场，全部对外免费开放；花大力气进行宣传、培训、服务保障、环境提升等工作。结合材料，运用“文化传承与文化创新”知识，解锁榕江“村超”出圈的密码。(8分)18.古桥是一个国家乃至全球的宝贵遗产，代表着历史、文化和建筑的瑰宝。由于自然和人为因素，我国许多古桥及其周边环境遭到破坏，一大批古桥在现代化进程的洪流中摇摇欲坠，如何更加有效地保护它们，是摆在我们面前亟待解决的问题。对此，专家建议古桥保护是个系统工程，文物部门和其它与古桥相关的交通、城建、水利、农业、规划等部门需要协调配合、统筹规划：必须创新保护方法，不应采用“拆除重建、异地重建”等简单处置方式，应优先按照“修复如旧”的原则进行古桥维修加固：可以借鉴赵州桥等古桥成功保护经验，因地制宜保护古桥，让古桥的存在与本地经济社会发展和谐起来。结合材料，运用“把握世界的规律”相关知识，说明我们如何更有效地保护古桥。(10分)19.东北地区作为新中国工业的摇篮，贡献了中国工业史上数以千计的“第一”。长期以来，在制造业发展中，也面临着不少问题，使得东北地区全面振兴举步维艰。◇产业结构单一，存在产能过剩。以重工业和传统制造业为主，高新技术产业和现代服务业发展滞后：◇技术老化，核心技术缺失，生产设备陈旧落后，技术及研发投入不足：◇过度依赖能源和原材料的消耗，废弃物的排放问题严重：◇此外，部分国有企业人力资源管理缺乏长期规划，内部导向不完善，加速了剑新型专业人才外流。

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的雌雄配子，且受精时雌雄配子可随机结合等，B错误；绿叶为隐性，所以，下，与绿叶芥菜杂交属于测交，可确定F,的基因组成，C正确；由题干信息知，亲本紫叶为显性纯合，故其自交留种即可获得稳定遗传的紫叶芥菜，

2、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·生物[24·G3AB(新教材老高考)·生物-LKB-必考-HUB]一试题

座骏时尖、效日、列呗”叫，队斑的品田、管刀V质的结构和功能的知识，旨在考查考生的理解能力和0高血糖素的基本单位是氨基酸，氨基酸的结构通式见答案。水，水中的氢原子来自羧基和氨基，水中的氧原子来自羧合成胰

3、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·化学[24·G3AB(新教材老高考)·化学-LKB-必考-HEB]三试题

4.化学有自己独特的语言。下列化学用语正确的是A.次氯酸电离：HCIO—CIO+H盐桥B.如图的负极反应式：Cu2++2e—CuC.碳酸钠水解的离子方程式：CO-十H2O→HCO十OHD.AgC1→A

4、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·化学[24·G3AB(新教材老高考)·化学-LKB-必考-GX]四试题

X反应0(g)+0,(g)=202(g)的△H<018.(9分)以黄铁矿（主要成分是FS2)为原料，某生产硫酸的简要流程图及图中所标出的各&涉及的变化都是化学能转化为热能的过程阶段1mol含硫物质完全

5、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·化学[24·G3AB(新教材老高考)·化学-LKB-必考-FJ]一试题

是全国@。所名校高考模拟金典卷解题分析本题考查电解质溶液知识。一lgA为减函数，值越小说明A越大，所以L1表示pHCBCRc(H2R)与一g)〉的关系曲线，表示pH与-lgC}的关系曲线，l表示pH。

绝密★启用贵港市2023届普通高中毕业班12月模拟考试B实验中Ⅱ组对比组去顶后侧芽明显增长，说明顶芽能抑制侧芽生长C2时，组侧芽长度小于Ⅱ组的原因是其侧芽生长素浓度高于组10.如结理科综合D农业生产上适时摘除克豆植株的顶芽，能够解除顶端优势提高结果李(考试时间：150分钟满分：300分)5海南商被称作世界上最神移的鸟”，夜行性，白天多隐腹在密林中，早晚动和见食。食性以小鱼、蛙昆虫等动物性食物为主。下列有关说法错误的是入海南腾在生态系统中属于消费者，消费者能够加快生态系统的物质循？注意事项1.本试卷分第「卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自B若海南商减少或消失，它在食物链上的位置可能会有其他生物来取代D己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。C夜行性的生活方式是海南鸡对环境的一种适应，是自然选择的结果11.短2.选择题必须使用2B铅笔填涂，非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔D海南鸡从小鱼等动物中同化的能量一部分通过遗体残酸和海南鹏的粪美流人分解者书写、字体工整、笔迹清楚。6.下列有关生物变异和进化的叙述，正确的是3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区书写的答案无效；在A三倍体西瓜植株中的细胞中无同源染色体，不能进行正常的减数分裂A草稿纸、试题卷上答题无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。B基因突变可导致种群基因频率政变，突变可为生物进化提供原材料B4.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。心长期使用某种农药会诱导害虫发生定向基因突变，使耐药性增强可能用到的相对原子质量：H-1O-16P-31S-32Fe一56Co-59D,自然选择使种群基因型频率发生定向改变?,化学与生活密切相关，下列有关化学知识的说法正确的是012.近第I卷选择题（共126分）A亚硝酸钠有咸味且价格便宜，厨房中常常用作食盐的替代品一、选择题（本题共13小题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只有B“84”消毒液与洁厕灵混用，可增强其杀菌效果一个是符合题目要求的),C,小麦发芽过程中产生的麦芽糖属于有机高分子化合物1.新冠病毒感染人体之后，首先会在呼吸道中繁殖，因此可以通过检测痰液、鼻咽拭子D.对患有胃溃疡的胃酸过多患者，可选用氢氧化铝治疗胃酸过多，不能用小苏打中的病毒核酸判断人体是否感染病毒。下列叙述不正确的是8.已知NA是阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是A.新冠病毒中特异性RNA序列是区分该病毒与其他病原体的标志A.18g重水中的电子数为10N?B.新冠病毒的RNA的合成需要相应蛋白质的参与B.100mL0.1mol·L的NaCr,O,溶液中，C0?的粒子数等于0.01VC.新冠病毒的核酸的基本组成单位是核糖核苷酸C.124gP,分子中共价键的数目为6NP新冠病毒的蛋白质合成过程负责转运氨基酸的载体是蛋白质D.0.1molA1CL完全水解，可以得到0.1NA个氢氧化铝胶体粒子2.下列关于生物学实验原理和方法的叙述，错误的是9.化学是以实验为基础的学科。下列实验操作或做法正确且能达到目的的是A绿叶中的色素在层析液中的溶解度越高，在滤纸上扩散速度就越快选项操作或做法目的B.通过细胞融合的方法探究细胞膜的流动性时，可用荧光染料标记膜蛋白C,在“观察植物细胞有丝分裂实验”中，需利用95%的酒精洗去解离液0.1molL的酸性KMn0,溶液D,观察植物细胞的质壁分离现象可使用光学显微镜的低倍镜进行观察用KMnO,溶液滴定双氧水3.下列关于细胞结构和功能的叙述，错误的是A小肠黏膜属于生物膜系统，在生命活动中的作用极为重要双氧水B.细胞骨架由蛋白质纤维组成，与信息传递等活动有关向2mL0.1mol·LMgC溶液中加入1ml验证Mg(OH),沉淀能否转化为C.真核生物的内质网呈网状结构有利于物质的运输B0.1mol·L1NOH溶液，再加入几滴FeCFe(OHD.沉淀D.活的动物细胞不会被台盼蓝染成蓝色，体现了细胞膜的选择透过性溶液4.植物侧芽的生长受生长素(IAA)的影响，有人以豌豆1.211.0□8hC向Fe(NO)2溶液中滴入硫酸酸化的HO,验证氧化性：HO>Fe完整植株进行了以下实验：分组进行去除顶芽、去顶0.8☑24h并在切口涂抹IAA处理后，定时测定侧芽长度，实验￥0.6■32h溶液结果如图所示。下列叙述错误的是040.2A.I组顶芽细胞合成IAA需要核糖体等细胞器直0D除去HS气体中的HC杂质组完整)Ⅱ组Ⅲ组接参与并消耗能量(去顶)（去顶+IAA)饱和八N,S溶液理科综合试题第1页（共14页）理科综合试题第2页（共14页）

(1)结合材料一并运用《政治与法治》的知识，说明中国共产党开展史无前例的反腐败斗争的意义。（12分)(2)结合材料二并运用《逻辑与思维》中辩证否定观的有关知识，说明你对“中国共产党以伟犬自我革命引领伟大社会革命”的理解。（8分)39.（10分)阅读材料，完成下列要求。我国的青藏高原既是生态脆弱区，也是经济发展相对薄弱的区域6在新发展阶段，必须坚持保护优先，把生态环境保护作为区城发展的基本前提和：刚性约束。2022年8月31日举行的“中国这十年·青海”主题新闻发布会指出，党的十八大以来，青海深入贯彻落实重要指示精神，攻坚克难，开拓创新，努力在推进青藏高原生态保护和高质量发展上不断取得新成就。党的十八大以来，两次考察青海，并多次对青海工作作出重要指示，为青海发展擘画蓝图、把脉定向，为做好青海工作提供了根本遵循。10年来，青海坚持生态保护优先，以绿色低碳为导向，坚持保障和改善民生，各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展。结合材料，运用“寻觅社会的真谛”有关知识，分析我国奋力推进青藏高原生态保护和高质量发展的必要性。（10分)文科综合·第12页（共16页)

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参考答案及深度解析该反应为吸热反应，随着温度升高，衡向正方向移动，丙烯的体积分数增大(2分)cCH,CH2CH3(g)-CH,CH-CH2(g)+H2(g)(4)反应为放热反应，能减少能耗产物易于分

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全国100所名校高考模拟示范卷.，17.C【命题意图】本题以不同光质对人参种苗叶片生长的影响为情境，综合考查影响植物光合作用的因素等知识内容。要求学生从题干中获取相关信息，结合已学知识进行解题，主要考查了学生的理解能力。【解题分析】叶绿素主要吸收蓝紫光和红光，蓝光处理组的植株的叶绿素含量明显高于其他处理组的，对蓝紫光和红光的吸收能力增强，A项正确，为适应干旱条件，植物需要关闭气孔以减缓蒸腾作用，红蓝光处理后植株的气孔较大，不利于适应干旱环境，B项正确：光对植物生长的影响可体现在光质、光强和光周期等方面，C项错误，不同光质对人参种苗叶片的生理特性和细胞结构都产生了显著的变化，为达到壮苗、丰产的口的，可进一步探究红蓝光的光质配比，D项正确。18.B【命题意困】本题以双单倍体诱导技术为情境，考查变异与育种等知识内容。要求学生从题干中准确获取相关信息，并结合所学相关知识进行分析，解题，主要考查了学生的理解能力。【解题分析】单倍体育种的主要遗传学原理是染色体变异，A项正确：若对母本(AaBb)进行单倍体育种子代均为纯合子，与母本基因型相同的概率为0，B项错误；双单倍体诱导技术中，诱导系诱导母本染色体加倍而形成双单倍体，省去了染色体人工加倍环节，能加速等位基因的纯合，C项正确：人工选择能定向改变种群的基因频率，D项正确。19.D【命恶意图】本题以猫头刺天然种群的年龄结构调查结果为情境，综合考查种群数量特征、数量变化等知识内容。要求学生从题干中获取相关信息进行解题，主要考查了学生的理解能力。【解恶分析】年龄结构只能预测种群数量变化趋势，若环境改变，衰退型种群数量也不一定会下降、A项错误；据图分析，三个种群中密度最大的是种群3，但种群密度不能反映种群数量的变化趋势，B项错误：若种群3的数量以“S”形曲线增长；则种群的增长速率先增大后减小.C项错误：阳光、温度和水是影响三个种群数量的非密度制约因素，D项正确。20.C【命题意图本题以“夹心板法”培养无法单独培养的微生物为情境，考查微生物培养等知识内容。要求学生从题干中获取相关信息进行解题，主要考查了学生的理解能力。【解题分析】夹心板法”培养过程中，“助力菌”被置于分离培养基之中并固定在双层培养基中层，因此“夹心板法”制备培养基过程中需要进行两次倒板操作，A项正确；“夹心板法”培养包括配制培养基、灭菌、接种、分离和培养等步骤，B项正确；纯培养物是由单一个体繁殖所获得的微生物群体，“助力菌”不一定是一种微生物，C项错误；若无“助力菌”，微生物无法单独培养，说明“助力菌”可能为无法单独培养的微生物提供生存必要的特殊营养物质，D项正确。21.(1)吸收、传递、转化光能(2分)参与组成细胞结构、催化、运输等（答出两点即可）(2分)(2)在弱光条件下，PSⅡ活性会随光照强度增加而增大，在中等强度光照条件下PSⅡ活性保持稳定，在强光条件下PSⅡ活性随光照强度增加而减小(4分)可在一定程度上避免光胁迫(2分)(3)使得叶绿体在弱光下能接受较多的光照，在强光下能避免被灼伤(3分)【命题意图】本题以光照强度对光合作用的影响为情境，综合考查光合作用、细胞结构等知识内容。要求学生从题干中获取相关信息，结合已学知识进行推理、解题，主要考查了学生的理解能力、解决问题能力、探究能力和创新能力。【解题分析】(1)叶绿体中的色素具有吸收、传递、转化光能的作用。蛋白质可参与组成生物膜结构，叶绿体的类囊体膜上的ATP合成酶、转运蛋白则分别体现了蛋白质的催化、运输功能。【24新教材老高考·ZX·MN·生物学·Y~生物学卷叁考答案（三）第4页（共6页）

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11.D(“因事而制礼”的“因”理解为依据。“因击沛公于坐”的“因”理解为趁机、趁着。)12.D（目的不是阐述“古今不同俗”的道理，而是为了反驳“服奇者志淫，俗辟者乱民”的观点。)13.(1)治理国家

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4/5阅读下列材料，完成13一14题二氧化碳是一种具有温室效应的气体，而甲醇是一种替代燃料，具有较高的能量密度和燃烧效率，因此通过将二氧化碳转化为甲醇既能够减少温室气体排放，又能够产生更为清洁、高效的燃料。人们在此方面开展了大量工作，开发了多种转化二氧化碳的方法，包括传统化学方法、电催化、光化学催化等13.如图所示是一种电催化还原二氧化碳制备甲醇的装置原理图。下列说法正确的是M■N双极膜KOHKCIH+CHOHA.N电极生成甲醇的电极反应式为CO2十6e+6H+-CHOH+H2OB.当N电极生成1mol甲醇时，理论上M电极上消耗标准状况下67.2LH2C.反应过程中M电极区溶液pH保持不变D.制取甲醇的过程中，M电极电势高于N电极电势14.CO2在两种不同催化剂条件下的反应机理和相对能量的变化如图所示（吸附在催化剂表面上的粒子用·标注，TS为过渡态)。下列说法错误的是2.00m1.501.0000250.50040催化剂0.00010生路径02020-0.500300.5805-1.000%雀化剂1920-1.50-1.4045CO.(HC0,g+3H,(gH4H2C00*+OH*COOHCH.HCO+.A.生成甲醇的总反应的化学方程式为CO2+3H2-CH,OH+H2OB.使用催化剂Ⅱ时，控速步骤的反应式为2H,CO0*+H,一2H,C0·+2OH:C.转化过程中C元素的杂化方式有两种D.催化剂I比催化剂Ⅱ更有利于工业生产甲醇化学试题第4页（共8页）河北

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