100所名校高考模拟金典卷·历史（四23新高考·JD·历史-FJ100所名校高考模拟金典卷·历史（四）23新高考·JD·历史-FJ答案(1)主要原因：新中国的成立；国民经济恢复任务的完答案[示例]成；重工业基础薄弱；落后农业国的现实；改变国家落后面貌、维护阐述：文艺复兴时期，乔托作为早期杰出画家的代表，其作品政权的迫切需要。(5分)《哀悼基督》中的人物形象已经变得生动、写实、有体积感，“画面的(2)特点：得到苏联援助；起点低、基础薄；发展速度快。(3分)整体气氛也开始有了质朴的生活气息”，画作突破宗教神学世界观变化：由优先发展重工业到注重农、轻、重比例的协调发展；由计划经济到市场经济；生产关系的改革不断深化。(4分，任答两点的束缚：马萨乔的《逐出乐园》刻意突出了人体造型的体积感、空间即可)感以及层次感，并且将人物比例放大，将代表神权的天使比例缩小，并置于背景之中，凸显了人的地位；米开朗琪罗是文艺复兴时期意大利美术三杰之一，他的雕塑作品《大卫》刻画了大卫的英勇形象，突出了人性的骄傲。三幅作品的共同之处是注重刻画“人”的形象，突出人性，体现了人文主义思想的复苏。(9分)结论：由于资本主义萌芽的产生和发展，意大利新兴的资产阶级借助复兴古希腊、罗马文化发起文艺复兴运动，高扬“人文主义”100所名校高考模拟金典卷·历史（四）》23新高考·JD·历史-FJ100所名校高考模拟金典卷·历史（四）23新高考·JD·历史-FJ20.阅读材料，完成下列要求。(12分)的旗帜，批判宗教神学世界观，促进了社会的思想解放，有利于欧材料解读史料，获得历史认识，探寻史料表象背后的意洲社会的发展。(3分)蕴，是历史学的魅力所在。下表内容为文艺复兴时期意大利几位著名的画家及其画作简介。(“示例”仅作阅卷参考，不作为唯一标准答案)人物作品简介这幅作品儿右生动.写实的人物形意，人场在系托的笔下开始得右体程《位乔托基督感，视觉上更加浑厚，国满：画面的整体气氛也开始有了质朴的生活气息：且开始探索写实的技巧、画面的空间感和人物的神态等问题展现了马萨乔在描绘人体时刻意突出了造型的体积感、空间感以及层次感，马萨乔运出急运用说处的山脉风是作为背景。费是中，远山的虚化加强了画而的空间乐国》感使之更加生动，并且巧炒地拉开了人物与背景的空间关系。同时在构图上，马萨乔。当和夏娃的人物比例放大，将代表神权的天使比例缩小，并置于背景之中是文艺复兴鼎盛时期来开朗琪罗的杰作。这尊雕塑描绘了以色列的民族英右手下叠摘编自陶子昕《欧洲文艺复兴与人文主义精神的表现论析》100所名校高考模拟金典卷·历史（四）23新高考·JD·历史-FJ阐述从上述材料中发现的历史现象，并得出一个结论。(要求：现象源自材料，结论明确，史论结合，表述清晰。)23·JD·化学

2n(H2S0)=2n6。由于Q定“百更易友©的用思路点拔P电极上NH,→N,是氧化反应，为电池的负极，A项正确；P电极的电极反应式是2NH,-6e16.答需D一N,+6H·,产生的H+从左室通过质子交换膜进人右室，B项错误，C项正确；因为生物电池中是质子交换的圆面折本题以讯客没持释的山变化图像为友材，考查这浪中的高子牛新妇汉，意在考在考生分析与带，白纳与论运能力，以及变化现合与新思奶的杭心素养。膜，故电解质溶液为酸性溶液，D项正确。思点接因为01服溶液的阳=3，设明服以电离为主，溶液为酸性，无论稀释多少后，帝12.答案A命题遗析本题以实验探究为情境，考查化学实验如识，意在考查考生探究与创新能力，以及科学深究与创断的出都小于7，A项错误：Q点和P点溶液的体积温然不相等，但Q点和P点浴液中飞跟的量相等，中和意识的核心素养。两点帝液消耗的N0H的量也相等，B现错误：由。不变可知，稀释时衡m一日+c(HR-)忌路点拔X可以选用水或稀盐酸，能与N,0,反应产生O,A项正确；实验通过昼气管读数，水准管中有少R正向移动，C项错误；0.1mm.L-NaHR溶液的出=3，c()=10l·L,忽略其水解，K。量的水从上面溢出，只要读数时保持两管的液面在同一水线上即可，不会造成实验失败，B项错误；量气管H2.10X0=104,D项正确。的0刻度在上，实验开始时量气管中的水应词节在0刻度或0到度以下，C项错误；若Y形管中不再产生气体c(HR)0.1时没有冷却至室温就立即读数，产生的0温度较高，气体体积比常温下限大将会导致样品纯度的测定值偏17.答案(1)0，+20H0*0l0H:0(2分)高，D项错误。(2)吸收尾气(1分)13.答案D（3)油浴加热(1分）防止录紧分察合理即可，工分】该反应是放热反应1分)命题透析本题以制备K,F©0，为素材，考查氣化还原反应如识，意在考查考生分析与推测能力，以及变化观(4)Co(N,):+NaC0+2Na0H—N,H,H,0ENs5C0,+NaC(2分)Na,C0,·10H,01分）念与衡思想的按心素养，2命题透析本题以水合片为杰材，考立北学卖合识，边左烤查考生分材静利、显解与应用能力，以及支化思路点拔根据反应①的化等方程式前知C=a(K),则②1项正确；C,不是电解质，其他都是观念与街思想、科学探究5创断意识的批童养。电解质，B项正确；由反应②可kGG是氧化剂K0,是氧化产物，断卓靴性：C0°>Fe0,C项正确；思路点拔(1)装量A中产生C菱置B中盛有NH溶液，其与C,反的离子方程式是C,+20°一得到0.2 mol K Fe(0,时，反应②转移0-60Q需昱03aXCl0,若反应①的氧化产物只有KCl0,生成Cl+C10+H20。0.3 mol KCl0,转移0.3mol9应移酸(2)装置C的作用是吸收尾气。(3)在实验室中加热至10304便于空制温度装最好采用油浴西然加熟的温度不能过高，以防止尿素14.答案C等分解；反应发生后可以停如热能维持反应液的温度，说明该反应是放熟反应。命题湿析本题以化学反且就房签化学反应逸单与衡知识，恋查考生分析、归纳、推测能力，以及(4)向反应后的溶液中滴加过轻的盐酸，产生能使澄清石灰水变浑浊的气困结合质量守恒判断该气体是变化观念与衡思想的核心景养。C0,反应后的溶液中含有Na,CO,故尿索被氧化的化学方程式是C0(NH2)2+NaCI0+2Na0H一思路点拔I中，前20mn内X的均反应速率为1.0-0,66)m0lL20 min-=0.017mol·L·min-1,A项正N,H·H,0+Na,C0,+NaC。确；Ⅱ与I比较，升高温度而衡时2(X)减小，说明版壶方同吸参，9，B项正确；由反应2X(g)一18.答案(1)第三周期1A族1分Y(g)+Z(g)可知，衡时c(020Ly)2=0.40-，K=②4，C项错(2)Cu0+2H+一C2·+H,0有芬2ac2(X)(3)Cu、Cu,0(2分)Cu,0H,$0=—Cu+CuS0,H0(2分7■误；由于该反应前后气体的化学计量数相等，故增大压强和加人化剂都能提高该反应的速率，但不能改变该(4)Na,[cu(o):]或Na,0分有晴红色沉淀汽URE反应的限度，D项正确。命题透析本题以元素推断与元素化合物之间的转化为亲材，考查元素及其化合物知识，意在考查考生分析5.答案D与推测、归钠与论证能力，以及证据推理与模型认知的按心素养。命题透析本题以回收金属铵的工艺流程为奈材，考查元青及其化合物同的转化知识，意在考查考生分析与思路点拨(1)X、Y、乙、W是元素周期表前四个不同周期的元素，原子序数依次增大，故X是氢元豪；B是由推测能力，以及科学探究与创新意识的械心素养。各带一个电荷的阴、阳离子组成的三元化合物，且阴、阳离子所含的电子数相等，且B溶液呈碱性，故B是思路点拨Be0和SiO2能与NaOH溶液反应，CuS,FeS不能与NaOH溶液反应进人滤渣中，Na,SiO,与盐酸反N0H,乙是钠元系；由蓝色溶液D推测V是铜元素；由A能与H,高温下反应可知，Y是氧元素。应生成H,Si0,沉淀，故固体B的主要成分是H,Si0,A项错误；铍与铝元素的化学性质相似，B0与过量的(2)A是Cu0,与硫酸反应的离子方程式是C0+2组一C·+H,0。由于E是红色混合物，所以还含盐酸反应生成Be2+,B项错误，Be2·易水解，故加热含结晶水的BeCL,晶体最终得不到纯净的BeCl,C项错有Cu。误；BCl,熔融时能微弱电离，是弱电解质，可加人强电解质，如CaCl,等可增强导电性，然后高温熔融、通电得(3)黑色固体C0与H,在酒精喷灯加热条件下反应，得到红色混合物E,加人稀硫酸，溶液变蓝，说明E中合到Be,D项正确。有Cu,0,发生反应：Cu,0+H,S0,=Cu+CuS0,+H,0。-3一4一

2022届高三冲刺卷（一）全国卷语文参考答案及评分意见1.D【解析】“达到了鼎盛”错，原文只是提到“运动的水空前提高”“盛况空前的体育赛事”，并没有说达到了鼎盛。故选D。2B【解析】“体育文明是中华文明的重要组成部分”不是中心论点。故选B。3B【解析】A项强加因果；C项“越…越…”太绝对，无巾生有；D项“日的是”以偏概全。故选B。4D【解析】“即将带来”错，原文是“正在带来”。故选D。5A【解析】B项应该是“数字经济核心产业增加值占GDP的7.8%”；C项“全球人口”错，原文是“全球网民”；D项“提升检测的准确率”属于无中生有。故选A。6,①国家应该多给予政策或理论等方面的指导，进一步为相关产业发展指明方向。②传统岗位的从业人员要掌握数字技能以适应数字转型。③公民要提升数字化生存技能，共享数字技术成果，助力公共资源向边远地区流通。④地方政府和企业要让群众感到数字经济的高效便利，让数字经济的成果普惠百姓。（每点2分，答出任意三点即可得6分。如有其他答案，言之成理即可酌情给分）7.C【解析】不是借代，是比喻。故选C。8.①乐观坦然。对白己的病危毫不在意，谈笑风生，怡然坦然。②有才学。著书并翻译作品，是中国旧文化精华的一个代表人物。③英勇坚贞。进京请愿，对待反动派决不妥协，通过翻译苏联的革命文学，哺育革命新人。④淳朴无华，待人诚挚，忠厚有礼，易近人。同他交往，使人如坐春风；常在校园中见了面，总要问寒问暖，说上一阵子话。（每点2分，答出任意三点即可给6分，意思对即可)9,①对曹老的深情：通过回忆与曹老交往，表达了对曹老的敬意，以及对曹老去世的遗憾和不舍。②对国家的深情：经历千辛万苦回国，看到国民党“劫收”大员，不禁忧从中来。③对北大的深情（对生命的深情）：近二三年以来，因不少北大老教授离世而伤感，感觉到生者的责任和自己肩头的沉重。（每点2分，共6分。不局限于答案，言之成理即可酌情给分）10D【解析】“至于五月”与前文的“自三月”指的是从三月起到五月不下雨，不可断开，可排除AC;“囚”是“录”的宾语，故应断在“囚”后，可排除BC。故选D。11.C【解析】徭役是无偿的劳役。故选C。12.A【解析】由后文来看，太宗并没有沉迷于音乐，这是张宏对后唐庄宗的批评。故选A。13.(1)庄宗不只是这样，还特别迷恋音乐，乐户的名籍中得到郡守职位（或译为：掌管一郡政事）的有好几个。(“独”、“尤”、“惑”、“典郡者”各1分，句意1分)(2)州郡的长官大多是有功勋的旧臣武将，傲慢矜贵欺凌属下，王济不曾屈服。(“勋”、“倨”、“陵”、“挠屈”各1分，句意1分)【参考译文】宋太宗端拱二年，从三月开始不下雨一直到五月。宋太宗亲自审查京城中各个官署关押在监狱中的囚犯，有很多囚犯得到宽恕减罪。当天晚上，天降大雨。太宗于是对侍臣说：“作为君主应当像这样勤于政务，就能够感召天地的和气。像后唐的庄宗畋猎游乐十几天，损伤很多庄稼，等到返回之后，才颁发诏书减免田赋和税款，这特别不符合君主的形象。”枢密副使张宏说：“庄宗不只是这样，还特别迷恋音乐，乐户的名籍中得到郡守职位的有好几个。”太宗说：“君主应该把节约俭朴作为根本，把仁德宽恕作为想法（追求）。我现在除了朝会的时候，不曾置乐；打猎的娱乐活动，是我一向不喜欢的。”开始的时候，左正言下邦人寇准，奉诏书竭力陈说北方边境的利弊，太宗器重他，对宰相说：“我想提拔任用寇准，应当授予什么官职？”宰相请求任用寇准为开封府推官，太宗说：“这个官职怎么能够用来对待寇准呢？”宰相又请求任用寇准担任枢密直学士，太宗沉思了很长时间，说：“暂且让他担任这个官职是可以的。”七月，任命他为枢密直学士。寇准曾经在殿中向皇帝陈述事情，话语不符合皇帝的心意，皇帝生气起身，寇准就拉着皇帝的衣服，让皇帝重新坐下，事情解决了，才退下。皇帝赞许他。当初寇准担任巴东、成安二个县的知县，他始终坚持恩德信义的管理方法，每次在规定的期限内收取赋税和安排服劳役之事的时候，不曾拿出征调敕命的文书，只是准备好乡里百姓的姓名公布在县衙的门口，百姓就都争相前来，没有延误的。曾经在县衙的庭院中亲手种植两颗柏树，在这之后百姓把它们比作甘棠树，称它为莱公柏。十一月，镇州都部署郭守文去世。郭守文为人沉稳文静，有谋略，自从曹彬等人失败，契丹乘胜深入宋朝境内，朝廷命令郭守文镇守常山来处理边事。郭守文去世之后，恰好有内廷的使者从北方边境回来，说军士们都为他流泪痛哭。太宗问：“为什么会这样？”使者回答说：“守文得到俸禄，都用来买牛肉和酒来犒劳士卒，他死的那天，家里没有多余的财物。”太宗嗟叹惋惜了很久，当即赐给他家五百万钱。大理寺丞王济担任刑部详覆官，多次给皇帝呈上密封的奏章。有一天太宗询问身边近臣：“刑部有一个喜欢进谏的人是谁？”近臣回答说是王济，太宗就任命他担任镇州通判。州郡的长官大多是有功勋的旧臣武将，傲慢矜贵欺凌属下，王济不曾屈服。戍守的士兵很是放纵横暴不守法纪，有的士卒在夜里烧毁民房抢劫东西，王济查访得到实情，立刻斩了那个冲刺卷（一）全国卷语文答案第1页（共2页）

陆以同孙，进日此用知何？'仆答云：‘可作秦吉了也。'然仆此书目有么在之2022~2023学年度高三年级11月月考李十八是李常，刘十五是刘做，皆是苏航至文好友。刘做评价李常书法似到鹅学舌，或格事分原人言，有可见处：但大年分外留在写将乌语价使不可现处尚有很多。后来，李常书也。子瞻书。”文续进步，芬软洋价他的书法豫泰吉了，秦吉了特点是更你人活，以之比喻季奢书法，万是赞其语华法证盒，泰吉了这个比食：上系刘威建立的语纯，又生出其造料的岛发数果外现本全卷满分150分，考试时间150分钟，基于益的进格有方数孔为自己点于所书颜有产会在轮候之香，公在轮侯是是意·是底是（金传严会在能度”白之黄的，苏以消院自己的书法作品袋车有一样是学人语药身有品，高有不是，尽香打出场“青被税作农代许华的今是，但此艾心原有行评出奶的注意事项：1.苍卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并特条形码粘贴在答题卡上味道，更是苏轼游戏笔法的证据。补家诗究语言“登，就是不直接论迷佛理：西是从反面作石定回答回定你法同道。苏软的指定位置。2.回答适择题时，选出每小题答案后，用酷笔把答题卡上对应随目的答案标号涂黑，如需以左传混至温语，但左件收仅提东了建底的方向并不文代本意，过底与是面距高板远·并改动，用根皮擦干净后，再选涂其他答策标号、回答非选择题时，将答案写在答题卡上。为生址强曲所高专，合者路年者实方一房思索件量，不连明莫之右又不件不按风著权的巧写在本孩卷上无数。思纱想。亮文仅是一葛春通题记.苏蚊都力求为之鼓于更多的讲学和择学毒义，儿可知芬批文3。考试站录后，将本试春和答题卡一并放回。学功底，也可知禅宗思维方式对其影响之深。(摘编自翟晓楠《以禅论书：苏轼书论中的禅宗文化精神》)4本基主要考查内容：高考范国，材料二：一、现代文阅读(35分】苏东被说：“有道有艺，有道而不艺，则物虽形于心，不形于手”艺”即法度，指各艺术门类(一)现代文阅读1（本题共5小题，17分）的内部法则技巧。苏钱是很重视法度的，但有绝不止于此，而以“技道两进”为理想境界。他论阅读下面的文字，完成1~5题。套观的书法云：“少等近日草书便有东音风味，作诗增奇厨。乃知此人不可使闲，逐兼百技矣。材料一：技进而道不进，则不可，少游乃技道两进也.”(《跋秦少游书)东拔要求技道两进，方得写出好的观念芝罩艺坛的时代，书法的杜会价值常常被归之于“我道”，书法于个人而言的意义是完等自身道德。而与之李生的理念是评价书法美丑的标准是书法家人品。艺术理论发展至今，艺术创书法，即要求对书法的原理有所了悟，而且要掌提一些具体的技巧。造与伦理道德早就被划分得泾训分明，彼此不再于扰。那么，苏敏认为书法的意义又是什么？苏轼论道不重在道的本身，而重在求道的途径。他曾称赞怀素的字说：“信乎其书之工也，苏其（与泰多子》：“老师年纪不小，尚留情句画问为儿女戏事耶？然此回示诗，超然真游然其为人傥荡，本不求工，所以能工。此如没人之操舟，无意于济否，是以覆却万变而举止自若，戏三昧也，”好友参享于（道潜）既是和尚，又年纪不小，还沉建于诗文宇画这类不属佛门弟子其近于有道者耶？”(《跋王巩所收藏真书)他以为怀素的书法所以能工在于他“本不求工”，就像应的正务，苏款反而货赏道潜赠诗体现了“游戏三味”，何谓游戏三昧？六祖惠能《坛经·水性极好的人驾船，对于船之是否能过河他是无所谓的。由天资言，可明物理，心中了然，由积领新品》：“普见化身，不高自性，即得自在神通，游戏三味，是名见性。”游戏是自在无碍之意，学言，可通其艺，手中了然。心手相应，自然便能达到艺术的炒境。三昧是正定之意，合起来就是自在无母而心中不失正定，也即超就自在、无拘无桌的境界，也苏东坡还侣导创作的自由精种，不愿受成法所拘，要求籽写胸越，听笔所数，以尽意适兴为是修弹者的终极目的。秤宗的修行与解脱方式非常多样且日常，苏载将文学书法创作郑视快，因而他作书时不顾及法的存在。他甚至提出“无意于佳”的说法，以为“书初无意于佳乃佳为解税的途径就源于此。苏戟的新见，不仅完全背高了根深蒂固的儒家修身载道论，也为书尔”。这与他所谓的“意造本无法”是一致的，他以为作书不必有意求工，宜一任自然流露，故不法成于更厂两的价值必墨守成规。乐岩常（庚溪诗活》：“东坡谪居齐安时，以文笔瓣戏二味。”苏轼既谪黄州，书法艺术就成了(摘编自《论苏轼的书法美学思想)他对抗现实苦难，超越世俗纷犹，获得自由无碍的一种方式。苏轼的追陆者僧人惠洪也是知此1下列对材料相关内容的理解和分标还正确的一项是(3分)一理解这位僞像，他税“东坡居士，游戏翰墨，作大佛事，如春形容藻饰万物”。A苏轼对书法的社会价值的认识不同于根深蒂固的儒家修身线道论，从他对参蓼子的赞尽管苏截认为写字是解脱方式，但也有前提条件。如周裕错《文字辩与宋代诗学》曾有专门章节论及宋代诗学与游戏三味，其书言：“同题的关键是在对于艺术活动采取一种什么样的态赏可以看出。B苏轼认为，只有将写字看作是随意的、戏谴的、轻松自如的漫兴戏作，其才会成为人生解度，如果是执着的，认真的，弹精竭虑的苦学、苦练、苦吟，那么艺术就成为人生的束缚、负担：如脱的方式。果是随意的、戏遮的、轻松自知的闲吟，漫兴，戏作，那么艺术就具有缓和紧张、消研分裂的作用，C苏轼说李常的书法像秦吉了，既是对李常书法进步的赞赏，也是苏轼“游戏三味”的从而在心里学的意义上与宗教解脱相通。”体现。除了书法创作本身，苏轼论书文字常常戏德该谱，也是游戏三味的体现。比如《题李十八净国杂书：“刘十五论李十八苹书，谓之鹅哥矫。意谓鹦鹅能言，不过数句，大率杂以鸟语，十入D,苏轼认为，“艺”比“道”更重要，因为即使懂得书法的原理，但技巧不熟练也无法把事物的形状描绘出来。【高三语文第1页（共8页）】23234C【高三语文第2页（共8页）】23234C

家商铺档口经营着来自昆明各地的特色美食，老奶洋芋、腾冲饵丝、官渡粑粑、汽锅鸡、烧饵块、路南乳饼、过桥米线，尤其是石屏包浆臭豆腐。民谣云：臭豆腐，要数临安府，闻着臭，吃着香，胀鼓圆圆黄灿灿，四棱八角讨人想，三顿不吃心慌慌。林林总总的店铺中冒着热气的美食，无不刺激着来自②的游客的味蕾，令人口舌生津。一个地方若有了美食，就有了人的烟火气。③的食客完美诠释了“民以食为天”的俗语。光影交织间，一座城市最具活力的一面被无限释放。伴随在璀璨如画的夜幕中，惬意地漫步街头，酣畅淋漓地享受美食，使你会不由得感叹，昆明真是一座秀美灵动而烟火气的城市！17.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)18.文中画波浪线的句子使用了拟人与排比的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。(4分)19.文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。(3分)(二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，10分）阅读下面的文字，完成20~21题。可能我们会有疑问，明明地球70%都是被水覆盖，①？其实，这些水大部分都是海水，②，75亿人在地球上可以直接饮用的安全水只有3%而已。面对缺水问题，科学家一直在探讨如何利用好海水资源一如何高效把海水变成饮用水？东京大学的研究人员首次利用氟基纳米材料成功从水中过滤出盐。研究小组通过化学合成的纳米级氟环来制造测试过滤膜，纳米级氟环被堆叠并嵌入到不透水的脂质层中，类似于组成细胞壁的有机分子。一根头发大约有10万纳米宽，研究人员制作出的测试样品纳米环直径在1到2纳米之间。为了测试膜的有效性，研究人员测量了膜两侧盐水中的氯离子浓度。研究结果显示，测试样本比典型的工业设备运行速度快几千倍，比基于碳纳米管的海水淡化实验设备快2400倍。这是因为作为阴离子的氯离子立马引起同是阴离子的氟注意并排斥，然后不知疲倦将水团打破，形成松散结合的水分子团，使得流体能更快地通过。当然，③，还需要很长的时间研究。期望科学家们继续研究新方法、好方法。希望有朝一日，我们不用因缺水而烦恼，而是能好好利用海水资源！20.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。(6分)21.上面这段文字是一档科普类电视节目的解说词，请结合材料简要分析其特点。(4分)四、写作(60分)22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)周国在《情感和理智》中说：“人是情感动物，也是理智动物，二者不可缺一。在人类一切事业中，情感都是原动力，而理智则有时是制动器，有时是执行者。或者说，情感提供原材料，理智则做出取舍，进行加工。世上决不存在单凭理智就能够成就的事业。所以，无论哪一领域的天才，都必是具有某种强烈情感的人。区别只在于，由于理智加工程度和方式的不同，对那作为原材料的情感，我们从其产品上或者容易认出，或者不容易认出罢了。”以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【※高三语文第8页（共8页）※】

圈5疮·1⊥U大碰4U么，语文访巢湖一中合肥八中淮南二中六安一中南陵中学舒滁州中学池州一中阜阳一中灵避中学宿城一中合本试卷满分150分，考试时问150一、现代文阅读(35分)（)现代文阅读：】（本题供5小题，17分)阅读下面的文字，完成1~5题。为了不断地改进生产方法，我们需要自然科学、技术科学和工程技术三个部门同时并进，相互影响，相互提携，绝不能有一面偏废。我们须承认这三个领域的分野不是很明晰的，它们之问有交错的地方。不但如此，这三个领域的界限不是固定不移的，现在我们认为是技术科学的东西，在一百年前是自然科学的研究问题，只不过工作的方法和着重是有所不同罢了。既然技术科学是自然科学和工程技术的综合，它自然有不同于自然科学，也有不同于工程技术的地方。因此，研究技术科学的方法也有些地方不同于研究其他学科的方法。因为技术科学是工程技术的理论，有它的严密组织，研究它就离不了作为人们论理工具的数学。技术科学中的数学淀算一般要比自然科学多，这使得许多技术科学的青年工作者误认为数学是技术科学的关键。他们忘了数学只不过是一个工具，到底不过是一个“宾”，不是“主”。因此我们可以说：一件好的技术科学的理论研究，它所用的数学方法必定是最有效的；但我们决不能反过来说，所有用高深数学方法的技术科学研究都是好的工作。数学方法只是技术科学研究中的工具，不是真正关键的部分。那么关键的是什么呢？技术科学中最主要一，点是对所研究问题的认识，只有对一个问题认识了以后才能开始分析，才能开始计筇。但趋什么是对问题的认识呢？这里包含劢定问题的要点在哪里，什么是问題中现象的宝要因素，什么是次要因素；哪些因茶虽然也存在，可是它们对问题本乐起多大作用，因而这些因素就可以咯而不计。要能做到这一点，我们必须首先做一些预备工作，收集有关研究工作的资料，特别是实验数据和现场观测的数据，把这些资料印入脑中，记住它，为下一阶段工作做准备，下一阶段就是真正创造的工作了。创造的过程是：运用自然科学的规∥多表·A10盟2023m高三4月期中考·语文试题第1页共10页

某校八年级()班在学完《明担社会责任》后，为增强学生的武任感和贵任心，服务社会，奉献社会，决定开展一系列的主题活动，请你参与其中，完成下列任务：主题三勇担贵任主题一：认识责任2023车826日在出有长治立长子其，长治疼东类用202年损动学太上，第一组组长，为配合学校德育工作带领组员抓拍了以下镜头，并制作成了专题短片：5名考上大学的贫困学子共收到)万元资助金。同时，该集团还为往届在读的69名大一镜头一：考试时，小张东张西望，还偷偷拿出准备好的小抄。学生、研究生继续提供海年6000元资助丛2008年起，长治运东集团董事长王作已镜头二：放学后，同学们纷纷背着书包离开教室，但教室里一片狠藉，连续6年资明98名贫国学子面大学梦”，这金颜达1400余方元，并县对者收所定镜头三：周末，有同学在游玩时，不顾管理人员的劝阻，走进花丛中拍照生的学生续给予资助】学校要求各班观看该短片并召开主题班会。如果你是班长，请先做好下列准备工作：(1)请为这次班会设计一个主题。(1分)句长前运东类团雀水长正作选续16年资助29那名贫闲学子因“大学梦”的举动体现出他的优秀品质。他付出了代价，收获了回报。(3分)(2)请你对镜头中人物的言行进行简要评析。(3分)()请你列举两种适合同学们参与的社会公益活动。(2分)(6)请你谈谈参与社会公益活动有什么意义。(4分)(3)为了倡导同学们努力做负责任的公民，请把以下倡议书的内容补充完整(4分)倡议书亲爱的同学们：众)京以把和风诗面美好的校园环境、和谐的社会氛围，需要我们共同创造，我们每个人都要承担起自己的责任。为此，我们倡议：①在家庭生活中，我们要②在学校生活中，我们要③在社会生活中，我们要④除此之外，我们还要青他等丽债世新牙★有封迅是尊郑中脉的会坎本，人××中学班委会2023年11月6日八年级道德与法治第7页（共8页）八年级道德与法治第8页（共8页）

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为加强金险机构外汇流动性管理，中国人民银行决定，自2021年12月15日起，上调金脸机物外汇存款准备金率2个百分点，由现行的7%提高到9%。本次存款准备金率的调整对我国金融市场和汇率变动有一定的影响。

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20212022学年度（下）期末教学质量监测高二地理答案单项选择题：共24小题，每小题2分，共计48分。1~5BABCC610ABDAC11~15CDABD16~20BDCAD21~24DACB251

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卷行天下·

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周测卷十四《磁场与回旋加速器》1.A解析：本题考查安培定则。根据图中电路，闭合开关时，小磁针上方的导线中有向右的电流，再由安培定则可判断，该段导线下方的磁场方向是垂直纸面向里，所以闭合开关时可观察到小

产品的核心竞争优势应该是技术、创新能力，要在推动技术创新、提高效率的基础上降低励本以提高效益。(4分)39@人民代表大会制度作为我国的根本政治制度，为人民当家作主提供了根本政治制度(3分)@中国共产党领导的多党合作和政治协商制度作为我国一项基本政治制度，能够直实，广泛、持久代表和实现最广大人民根本利益、全国各族各界根本利益。(3分)③民族國被自治制度是我园的一页基本政治制度，切实蒋重和保障少数民族人民群众的合法权益8分)④基层群众自治制度是人民当家作主的有效途径，是基层群众依法直接行使民主权利，依法实行自我管理、自我教育、自我服务、自我监督的民主制度和治理模式。(3分》40.（1)①要强化教育引导，实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观的引领作用，把社会主义核心价值观融人社会发展各方面，转化为年轻干部的情感认同和行为惯。(4分)②年轻干部必须涵养道德操守，明礼诚信，使社会主义核心价值观与其日常生活紧密联系起来，在落细、落小、落实上下功夫。(3分)③要深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，坚守心中的底线，做到慎独、慎微，坚定职业操守，追求健康情趣。(3分)(2)①量变和质变是事物变化过程中两种不同的状态。事物发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，量变达到一定程度会引起质变。这就要求年轻干部要重视量的积累，保持共产党人的初心和本色，以人民为中心，勿以恶小而为之。②质变是量变的必然结果，质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。年轻干部要重视作风建设，避免因为生活作风不检点，生活情趣不健康的积累发生不好的质变。③年轻干部要坚持适度原则，守住小事小节，重视作风建设，保持共产党人初心本色。（每点4分，共12分)(3)①加强理论学，时常反思自省。②正确选择个人爱好，提高文化素养，摆脱低级趣味。(每点2分，共4分，言之有理即可)41.(1)因素：农业生产具有季节性和波动性，导致粮食在时间上分配不均衡；不同地区地理环境的差异，导致粮食在空间上分布不均衡；封建社会不同阶层民众粮食分配不公；封建土地私有制的存在。（每点2分，任答3点得5分）措施：实行重农政策，保证粮食生产的稳定和增长；全面控制和干预粮食的生产、流通和分配；采取积极的防灾抗灾和赈济制度来保证粮食安全；积极兴修水利工程。（每点2分，任答3点得5分)(2)影响：缓解了粮食需求日益增长的压力，养活了更多的人口；减缓了圈地运动发展的速度和规模，基本保证了粮食生产；粮食市场得到发展，农村生产商品化的进程加快；国家干预的重商主义政策得到贯彻落实；乡绅等新兴阶层发展壮大，逐渐左右国家政策。（每点3分，任答3点得10分)(3)历史经验：重视粮食安全的思想源于重农思想，有利于维护社会稳定，巩固统治；粮食安全的一个重要着眼点是降低农业灾害风险，保障粮食供应；赈济灾荒是保证粮食安全的最后屏障；粮食流通在农村生产商品化中发挥了积极作用。(5分)42.示例特征：古代历史人物分布情况与经济文化发展程度密切相关。(2分)论述：西汉至北宋，历史人物主要分布在北方黄河中下游地区；南宋至明，历史人物主要分布在南方长江中下游地区。西汉至北宋，经济重心在北方，北方经济发达，文化教育发展；南宋至明，经济重心转移到南方，南方的文化教育也逐渐超过北方。(8分)总之，经济的发展促进了文化、教育的发展，有利于涌现具有较大影响力的历史人物。(2分)示例二

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燕山、青州四卫为都卫，复置河南、西安、太原、武昌四都卫。八年，改在京留守都卫为留守卫指挥使司短期潮时问在外都卫为都指挥使司，凡十三：北、陕西、山西、浙江、江西、山东、四川、福建、湖广、广东、广西概况

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大十人的小入大大，大小无大的金州的的升中修用力等于题同器对◆绳的作用力：这是一对相互作用力，D项错误人帮的本题专金一面像。由面准可知，在0：时同内，前体充刻减建是的，后匀的直线运动：A项销误0一-：时

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下列有关化合物X、Y的说法正确的是班级2022一2023学年度高三一轮复周测卷（二十四）A.X分子中所有原子一定在同一面上化学·卤代烃、醇和酚B.Y与Br2的加成产物分子中一定含有手性碳原子C.X

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应生成氢氧化铝沉淀和二氧化碳气体，所以还含有氢氧化铝沉淀，C项错误；两污水混合后，污染程度大大降低，得到的溶液中溶质主要是硝酸钾，硝酸钾可作钾肥使用，D项正确。10.某溶液中可能含有Na+、SO?、S

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24届高三年级一轮复阶段精准检测卷相语文注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。如需写在本试卷上无效里3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。音闭一、现代文阅读(35分)水滴(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)瞪视敛，阅读下面的文字，完成1~5题哭了任何有意味的现代都不可能离开传统凭空而生，传统是现代无法挣脱的基因。正如詹姆见杨斯·乔伊斯的现代主义经典之作《尤利西斯》采取了与古希腊史诗《奥德赛》情节相行的结长构那样，京派小说家也是借中国文学艺术传统，向着现代性屈而求伸地开展“对话”。他们的于刀4现代意识之所以独特，正是因为对中国传统文化的转活。自己京派小说家的现代意识建立在对中国传统文化的吸收上，这与他们的家学渊源和身世经到三天历有着深刻的联系。他们在审美上更契合传统文化中的“情志合一”的观念。京派小说中的天，同许多段落，总让人联想起我国传统的水墨写意画，颇能使人体味出幽邃清远的境界以及作家的出一蕴藉风流。如废名《桃园》中的这段描写：城垛子，直排，立刻可以伸起来，故意缩着那么矮，而以激成又使劲的白，是衙门的墙；簇簇的瓦，成了乌云，黑不了青天。这简直就是中国传统诗歌中常用杨的意象联结手法，又是一幅淡抹的水墨画。京派小说家对宗族社会下的田园生活进行追怀，虽没有然离开了时代汹涌澎湃的主潮，却与中国传统文化中的隐逸诗风相衔接，体现了一种不同于宏的事务大叙事的诗意风格。清脆的与“五四”先贤不同，京派小说家对传统文化中的某些成分在当代生活中的意义有着清醒微地笑的估计。在追求自由、感悟生命与直视焦虑上，他们进行了长足的探讨与试验，力图沟通传统伊从没文化与现代观念，从而在新的维度和向度上再现自己的现代意识。有手掌从古至今，人们对自由的呼唤从未停止过。《诗经》中的“关关雎鸠，在河之洲”表现出对和笑声爱情自由的追求，陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”再现了对自由的渴望。到了现代，京派疏远了谥小说家依然用这些自然意象承载他们对个体自由的向往与追求。萧乾的篱下、矮檐，芦焚的废园、荒村，李健吾的山村、陷阱，林徽因的市并、胡同…这些富有东方韵味的中国传统文学中歌，忘形的意象，经过京派小说家的创新与改造，与小说的主题更加和谐，具备了鲜明的时代与地城特住，但是征，寄予了他们独特的现代意识感知。人，点京派小说家大多深受本土文学、哲学、美学思想浸润，在对生命的感悟上，他们首先感受到的是中国的儒、释、道哲学思想的调和。废名的小说深受佛教禅宗思想的影响，他以一颗虔诚苗伏地不能攫得。语文第1页（共8页）

1、2022-2023学年福建省泉州市部分中学高二（下）期末语文试卷

不管怎样立意，要注意契合材料。写作时要有真情实感，切不可泛泛而谈。(四)题意评分解说题意评分等级文章特征A.立意准确、集中、鲜明：能扣紧材料内涵，依据题干任务指令，选准角度，立意鲜一类文明，主旨集中、

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(二)选考题：共15分。请考生从3道历史题中任选一题作答。如果多做，则按所做的第一题计分。(1)根据材料并结合所学知识，概括美国研制原子弹的背景。(6分)27.[历史一选修1：历史上重大改革回眸](1

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【解析】(1)当“T”形螺杆旋转360°时，力传感器在竖直方向上移动d=4.0×103m,则当其旋转300°时，力传感器在竖直方向移动的距离为x=300°X4.0×10360°-m≈3.3X10-3m

4、湖北省部分地区2022-2023学年高一下学期语文期末试卷汇编：名篇名句默写

题型111分)高考古诗文题型义言文阅读·分析概括核心素养核心考点创新题经與期易错厕书，内容虽张冠李戴：时序混乱语官建构与运用；加之有名人曲解文意分析综合评判作者观点态度地点错位：曲解文意：思维发展与提

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的一边要紧靠被测物体且与被测边保持行，读数摩擦力的方向与抹布相对运动方向相反，所以摩擦时视线要正对刻度线，A正确.故选A.力向右；小明压紧抹布用力擦是在接触面粗糙程度2.A【解析】榆堤上的“飞花”相

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M:No problem.Bye!W:Bye!听下面一段对话，回答第12至第14三个小题。W:The summer holiday is coming.What's your plan,Mark?M:

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递增f(b)=1.21+b=u/(3)=2.2=d21+2-1611+6名>11+6号-0无解故此时不存在实数4，b

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二线运动和万有引力……3题型04功和能…能天系…49日的人题型18动量与能量的综今慢转V为轴向大板之面水，要从顶楼直降到某过程中，楼层（如藏、员简化为点为A点，18.(12分)如图甲，面图形ABC

用到的玻璃仪器除容量瓶和烧杯外，还有实验®中达到滴定终点的现象是入景方羊门悬原准烫州能形沉加的发球(5)配制0.，100molL高锰酸钾标准溶液，无色变为滋以别办内颜苑16.14分)科学家开发的光催化剂BV0,实现了高选择性制备氢气。某小组以辉铋矿广粉（主要(6)成分是BS,含少量BO、Bi、Fes和S1O,等杂质)为原料制备钒酸铋BVO)的流程如图(7)活性氧的质量分数为1说2.81。0C1)B0CBicl3+s02所示S0C1,(1)NHVO,(aq)、NHHO稀盐酸盐酸i)H.O,FeCL,溶液ii)NaOHBiOC氯BiCL合成一BivO,黌浸取滤液！氧化滤液2」稀释滤饼酸调pH水气体X滤液5滤液4浸渣1滤渣2滤液3己知部分信息如下：①滤液1中的主要阳离子有B+、Fe3+、Fe2+和H。(②Ksp[Fe((OH]=1038、Ksp[Bi(OH)3]=10-31回答下列问题：(1)提高浸取率的措施是升温游联造曾造酸渡(任写两个措施)：浸渣1的成分为0和5(2)写出BiS转化的离子方程式：Bi+6e=2B3计+35t682(3)氧化调PH的温度不宜过高的原因是温度型高，心易瘤调PH的范围为3P州4。(当溶液中某离子浓度≤1×105moL时，可视为该离子沉淀完全；氧化调pH时B3+浓度为0.lmol/L)p(4)写出氯化的化学方程式：0CL+50L,=BiC30(5)将滤液3经蒸发结晶、趁热过滤，得到NaCI晶体，其晶胞结构如图4所示①在NaCl晶体中，与每个C距离等同且距离最近的几个Nat所围-Na*成的空间几何构型为人面②已知NaCl晶体中，距离最近的Na与CL间的均距离为bpm,求NaC晶胞的密度的表达式为PMg/cm3.17.(14分)油气开采、石油化工、煤化红等行业产生的废气普遍含有硫化氢，需要回收处理并加以利用。回答下列问题：2h5-CS1-2h≤发22Cfe-已知下列反应的热化学方程式：2凡S(一州①2H2S(g)→S2(g+2H,(g9△H,=+180 kJ.mol-②CS2(g)+2H(g)=CH,(g+S(g△H-kolCH,(g)+2H,S(g)CS (g)+4H2(g)AH;=+261kJ.mol-:(1)△H=一1灯加，下列叙述中能说明反应③达到衡状态的是AB(填字母)。A.断裂4molC-H的同时断裂2molC-=SBy恒容条件下，体系压强不再变化C.恒容条件下，气体的密度不再变化D.2 v (HaS)=va (CS2)(2)对于上述反应①，在不同温度、压强为100kPa、余为A)的条件下，H,S的衡转化率如图上所示。进料H,S的物质的量分数为0.1%~20%（其工、)和T的太小关系为江7判断的依据是0提是的移动，s的华李晶高三化学试卷第5页（共6页）

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周测卷·数学周测卷十复数的四则运算（40分钟100分）复数的四则运算必备知识点命课程学情境关键能力点逻辑思维能力、运算求解能力、数学建模能力、创新能力探索创新情境视点生活实践情境2题8题命题情境点10题选择题：本题共6小题，每小题8分，共48分1.复数x=2+icos0，x2=1-isin0，则丨2-2丨的最大值为A.√2B.√3C.2D.12.若1-i是关于x的方程x²+ax+b=0（a，b∈R）的一个复数根，则ab=封A.-4生B.4C.-4√2D.8级班3.已知复数2=1+2i，复数x满足x2=2，则线A.1·21=10B.z·21=-1+iD.1x+z11=84.已知x=cos a+isin a，22=cos β-isin β,且2+x=