2022年秋季鄂东南省级示范高中教育教学改革联盟学校期中联考高一历史试卷一、选择题1.人致在公元前3300年至公元前2300年之间的良渚文明遗存丰富，主要有工程浩人的城墙、规模庞人的水利系统及分布密集的遗址样，这主要反映出当时（！A,农业生产水较高B,具备一定的社会组织能力C.社会贫富分化加测D.函家形态已相当完备2.西周建立后，周人以武力为背景，在原米邦国的地域内，大量分封同姓兄弟或姻姓、亲信建立诸侯国，这样人为“插队”进去，很像“掺沙子”。这表明，西周分封制()A.反映了权力制衡原则B.消除了地方割据德盘C.体现了中央集权趋势D.揭开了官镣政治序幕3.荐秋战国时圳，各诺侯国废除过去地方上原有的贵族、长老、族长等地方领袖，所有人按姓名、年龄、箱贯、财富等载入户籍，所有人都是因君的臣民，此为“编户齐民”，这一措施给国家征派和赋徭役提供保障。“编户齐民”制度()A.适应了社会形态转变B.强化了宗族血缘关系C.巩固了西周政治体制D.实现了政治上.的等4.历史唯物主义认为人民样众是历史的创造者，桊朝的灭亡是因为忘记了最主要的事一民心和民力。最能论证此观点的是案始皇()人.确立皇帝制度B.废分封，行郡县C.焚书坑儒，徭役沉茧D.车同轨，书同文5.公元前119年，汉武帝实行盐铁官营，任各地设盐官、铁宫，学管盐铁的生严和销件，还下令将地方铸币权收归巾央。这些措施()A,迹背了重农抑商理念B.不适应时代发展C.强化了对经济的控制D.受道家思想影响6.巾国现存的四大4窟是佛教艺术的典型代表，按建造年代依次为甘肃议煌莫高窟、甘动天水麦积山石窟、山西大同云冈石窟和河南洛阳龙门石窟。四大石窟的时空分布可反映出()A.佛教不断中国化B.佛教汉传的方向C.中国文化的包容性D.民族的交流融合7.战国秦汉时期，北方一直是全国的经济重心，但是到了魏晋南北潮时期，中原经济区独占鳌头的局面不复存在了，原本落后的江南经济区获得了显著发展，使长期以米的南北经济发展不衡性与悬殊性缩小

2022~2023学年山西省名校高一上学期期中联合考试历史参考答案1.A2.B3.C4.D5.A6.C7.D8.A9.A10.B11.B12.B13.D14.D15.A16.C17.(1)意义：推动了中国近现代考古学的发展；完善了人们对中华文明早期起源的认识；实证了中华文明5000多年的文明史；考古学家们传承和发扬了艰苦创业、接续奋斗的时代精神。(4分，答出两点即可)(2)特点：文献史料来源比较广泛，内容丰富，可靠性强；将实地调查资料补充和印证文献史料；不避俚俗，保留了丰富的社会史研究素材。(6分，其他答案言之有理亦可)(3)原则：广泛性，多渠道搜集不同类型的史料；直实性，注重通过权威渠道搜集一手史料；针对性，根据研究对象的不同，搜集不同类型的史料。(4分，答出两点即可，其他答案言之有理亦可)18.(1)因素：传统天神观；董仲舒的新儒学；相权的职能；朝议制度；修史传统。(4分，答出两点即可)意义：有助于减少君主决策失误；推动了官僚政治的完善；维护了封建统治秩序的稳定运行。(4分，答出两点即可)(2)原因：国家处于分裂状态，战争频繁，社会动荡；儒学受到冲击与挑战；九品中正制的推行和门阀士族的坐大；庄园经济的过度膨胀，地方势力强大。(6分，答出三点即可)19.(1)表现：客户迁移相对自由；家内服役更多地来自雇佣；农民较少受到契约关系以外的人身束缚。(6分)(2)原因：商品经济发展；宋代实行“不抑兼并”的政策；政治环境相对稳定；有识之士的影响和推动；缓和社会矛盾，稳定封建统治的需要；宋代政治环境相对宽松，统治者治国理念的变化。(6分，答出三点即可)20.示例论题：隋唐文化是多元化、多样性地域文化交融的产物。(2分)阐述：魏晋南北朝时期，国家分裂、战争连年，生活在不同地域的各民族以自己的生活方式存在于中华大地上，他们有各自的语言、俗和文化，呈现出一种多元文化格局。隋唐时期，由于国家统一，政治经济的稳定与繁荣，文化资源更加丰富，地域的局限性对文化的影响减弱。再加上来往于各地的商人和文人频繁地活动，使得地域间文化交融的广度和深度都得到进一步提升。隋唐统治者采取了较开明的民族政策和文化政策，加速了各民族文化交融的步伐。如著名的乐舞《霓裳羽衣》即为胡乐与汉乐融合而成。入居内地的边疆少数民族及其后裔，在以儒家学说为统治思想的氛围中，年深日久，耳濡日染，逐渐“汉”化了。(8分)由此可见，隋唐文化吸纳了各民族文化，而各民族文化交相辉映，相得益彰，使得隋唐文化绚烂多姿，充满生机。(2分)示例二论题：隋唐文化在继承中创新发展。(2分)阐述：略。(10分)(“示例”仅供参考，不作为评卷唯一标准)【高一历史·参考答案第1页（共1页）】·23-148A·

【讲评提示】项具有迷惑性，为易错选项。选项是讲人类与人工智能的相生相容关系。而材料二表述“我们应运用前瞻思维深入思考未来可能出现的突出问题，如人工智能是否安全可控、人会不会被机器取代、人与机器的责任如何界定等。”说明人工智能与人类会有冲突发生的可能。如学生对答案有异议，请参考本条内容进行说明。4.【示例答案一】①中国人受到自身哲学传统中非人类中心主义观念的强大影响。②中国文化对不确定性和变化持有一种相对开放的心态③受中国古代哲学自觉和修身思想的影响，把思考的重心放在反观自己上。【评分标准】答出一点得2分，答出两点得3分，答出三点得四分。采分关键词参见示例一中的标红部分。【示例答案二】（1)受中国哲学思想体系的影响：①中国哲学三大流派均未给人就予宇宙中至高无上的独特地位。中国人受到自身哲学传统中非人类中心主义观念的强大彩响.②三大流派的共同特征在于都主张人应该自律、持续不断地进行自我反省并在实现内圣的道路上作出无止境的努力。(2)受中国文化的影响：中国文化对不确定性和变化的容忍度较高。《周易》“变动不居”的核心观，点不只影响了儒家文化，也影响了国外文化。【命题立意】本题考查学生对文章信息的整合和对内容的理解、概括能力。【答案解析】结合第一段“正是因为中国人受到自身哲学传统中非人类中心主义观念的强大影响，中国人并未像西方人那样因人工智能技术的发展而产生强烈的恐慌心理，”结合第二段“相对于西方文化，中国文化对不确定性和变化的容忍度较高”概括出：中国文化对不确定性和变化持有一种相对开放的心态。结合第三段“在当下这个人类就由科技进步所带来的生存威胁展开讨论的时刻，我们需要回顾自己的过去并意识到也许问题的症结就在我们自己身上。除非我们能够在伦理道德方面进行自我反省并承担起应承担的责任”概括出：受中国古代哲学自觉和修身思想的影响，把思考的重心放在反观自己上。这一点需要提取信息进行原因概括。【讲评提示】可用示例二内容指导学生定位和分类。5.【示例答案一】①人工智能不应毫无限制地随意发展，其发展应受到引导和抑制。②积极预测和应对变化，在伦理道德方面进行自我反省并承扣起应承担的责任③具备世界眼光、全局思维，不断深化对人工智能内涵、外延、功能和发展前景的认识。④建立完善的人工智能伦理规范，积极参与全球人工智能伦理原则的研究和制定。【评分标准】每答出一点得1分，采分关键词参见示例一中的标红部分。其中②两个采分关键词，如考生拆分为两点则分别计1分。【示例答案二】①反思自己、承担贵任。材料一中“我们能够在伦理道德方面进行自我反省并承担起应承担的责任，否则人类是无法制造出在道德上令人满意的人工智能产品的。”②深化认识、具备眼光、审时度势、找准位置。材料二第一段“需要我们具备世界眼光、全局思维，不断2

第十八单元生态系统及其稳定性人与环境1.B【解析】砷、水、空气和阳光在生态系统中属于非生物的物质和能量，A项正确；如果土壤被砷严重污染，那么砷会通过生产者进入消费者体内，可能会对消费者生存造成影响，B项错误；由于富集型的植物能高效吸收和积累土壤中的砷，且对砷的耐受能力高，所以被砷污染的土壤修复后适合栽种富集型植物，C项正确；从题干中可知，砷可抑制叶绿素的合成，镁是合成叶绿素的原料，因此砷和镁都可以影响植物光合作用的光反应，D项正确。2.D【解析】生产者都是自养型生物，有些能进行光合作用，有些则不能，但能利用体外环境中的某些无机物氧化时所释放的能量来制造有机物，如硝化细菌，故生产者并不都能进行光合作用，A项正确；蚯蚓和草菇等真菌在生态系统中都是分解者，B项正确；各种消费者的存在促进了生态系统的物质循环，使生态系统成分的复杂程度增加，营养结构更复杂，从而使生态系统的稳定性增加，C项正确；捕食食物链的起始端必须是生产者，D项错误。3.B【解析】人的生活方式不同，生存所需的资源不同，生态足迹的大小可能不同，A项正确；大气污染会导致雾霾、酸雨频发，酸雨是空气中过多的二氧化硫等导致的，雾霾的形成与PM2.5有关，臭氧层破坏会导致照射到地面的紫外线辐射增强，B项错误；大气中的二氧化碳浓度升高会使温室效应加剧，C项正确；全球性生态环境问题主要包括全球性气候变化、水资源短缺、臭氧层破坏、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多样性丧失等，这些全球性生态环境问题，对生物圈的稳态造成威胁，并且影响到人类的生存和发展，D项正确。4.D【解析】本题考查反馈调节。①中胰岛素分泌量过多时，血糖浓度降低，反过来会引起胰岛A细胞分泌胰高血糖素，同时下丘脑作用于肾上腺等，进一步升高血糖浓度，这属于激素调节，故存在反馈调节；②中运动强度增加，汗腺分泌活动加强，运动强度减小，汗腺分泌活动减弱，而汗腺分泌活动的强弱不会影响运动强度的大小，故不存在反馈调节；③中降雨量大小会影响土壤动物存活率，而动物存活率不会反过来影响降雨量的大小，故不存在反馈调节；④中害虫数量增加，使其天敌鸟类数量增加，通过捕食关系又会进一步使害虫数量减少，最终两者可达到动态衡，这是典型的反馈调节实例。综上所述，D项符合题意。5.B【解析】本题考查生态环境保护的相关知识。大力开垦荒地、围湖造田在短期内可能提高粮食产量，但过度地开发利用会降低生态系统的生态功能，从而造成洪涝灾害、水土流失等严重的环境问题，不利于可持续发展，A项错误；建立自然保护区来保护我国珍贵的国宝大熊猫属于就地保护，B项正确；大量引入外来物种可能会造成生物入侵，降低本地的物种多样性，从而降低本地生态系统的稳定性，C项错误；通过研究蝙蝠体内的新型冠状病毒来研发药物，体现·89·【23·G3DY(新教材老高考)·生物学·参考答案一R一必考一Y】

二、非选择题：共52分。17.上海某学校的学生，于2021年6月15日至8月15日到左图区域进行为期两个月的地理考察活动。读图，完成下列要求。(11分)北40°@8月15日6刀6刀H期15日22日南80°90°(1)同学们某日20：30到达A地时天空依然明亮，而上海已华灯初上。运用所学地理知识解释此现象。(2分)(2)简述6月15日至8月15日考察期间，A地昼夜长短及变化情况。(4分)(3)同学们在A地与当地学生交流时，其中一位学生为A地某时段正午物影变化画了一张示意图（右图）。请判断该图是否合理，并用图中信息举两个例子说明理由。(5分)18.阅读图文材料，完成下列要求。(12分)某校中学生在地理实践活动中赴黄河三角洲湿地进行考查。考查中发现黄河三角洲密布着大大小小的汊流（从河流上某一，点向下游分散的支河道），且湿地广阔。下图为某中学生绘制的黄河三角洲及附近海域等深线分布图。S黄河三角洲一5、等深线/米(1)说明黄河三角洲形成的主要原因。(4分)(2)分析黄河三角洲汉流众多的原因。(4分)(3)推测若海面上升，图中5米等深线发生的变化。(4分)【高二地理第5页（共6页）】

天之后。人们或者送花，或者着手打理花园，期待着春暖花开。春分是北半球春季的开始，一般在3月20日左右。53.C。理解主旨要义。根据第三段中的内容可知，第三段介绍了鲜花的各种用途。54.C。理解文章结构、类型。作者在最后一段中介绍了National Flower Day和NationalPlant a Flower Day的异同点，由此可知，作者在最后一段运用了作比较的手法。55.D。理解目的。文章介绍了美国的鲜花节，包括这个节日的宗旨、时间以及活动内容。由此可知，作者撰写本文的目的是介绍这一节日。【补充说明】ring in sth.欢庆

误，②排除。“追求真理比占有真理更宝贵”“真理是‘对包含着一连串相互衔接的阶段的发展过程的阐明’”，这些说明真理具有条件性，一切以时间、地，点、条件为转移，③符合题意。认识具有反复性，④错误。11.构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局是中央准确分析判断世界经济发展大势、我国当前与未来经济发展阶段转换存在的优势与劣势、我国当前面临的挑战与机遇，基于中华民族伟大复兴的战略全局所作出的重要战略决策。材料蕴含的认识论道理有①真理是具体的，任何真理都是主观与客观具体的历史的统一②实践是不断发展的，追求真理是一个永无止境的过程③人类追求真理的过程并不是一帆风顺的，具有反复性④真理要超越历史条件的制约不断丰富、发展和完善A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】A【解析】新发展格局是中央准确分析世界和我国发展大势的变化作出的决策，体现真理是具体的、是主观与客观具体的历史的统一，实践是不断发展的，追求真理是一个永无止境的过程，①②符合题意。材料未体现认识的反复性，③排除。真理是具体的、有条件的，不能超越历史条件的制约，④错误。12.中国是世界上生物多样性最丰富的国家之一，生物多样性保护已取得长足成效，但仍面临诸多挑战。为此，2021年10月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步加强生物多样性保护的意见》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。材料主要体现了①认识产生于实践的需要②真理是主观与客观的统一③实践具有社会历史性④为实践服务是认识的目的A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】B【解析】材料主要体现了实践是认识的基础，认识产生于实践的需要，认识的目的是指导实践，①④符合题意。材料没有涉及真理是主观与客观的统一，也没有体现实践具有社会历史性，②③不符合题意。13.自2021年4月29日，中国空间站核心舱“天和”号发射升空，并顺利入轨，中国空间站建设的大幕就此开启。此后中国空间站的建设就像是在搭建一个巨型的积木一样，通过一步步的验证逐渐趋于完整。这说明①追求真理是一个永无止境的过程②认识局限性意味着只能无限接近真理③经过实践检验的认识才能成为客观真理④实践具有客观物质性、能动性和社会历史性A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】B【解析】中国空间站的建设通过一步步的验证逐渐趋于完整，这说明追求真理是一个永无止境的过程，①符合题意。“只能无限接近真理”意味着不能获得真理性认识，属于不可知论，②错误。经过实践检验的认识可能正确也可能错误，不一定都是真理，③错误。中国空间站的建设就像是在搭建一个巨型的积木一样，通过一步步的验证逐渐趋于完整，这说明实践具有客观物质性、能动性和社会历史性，④正确。14.漫画《是6还是9》蕴含的哲理有·72·

P(甲乙)-g,P(甲丙)-日，P(甲丁)-8，P(乙丁)-4，故P(甲乙)=P(甲)·P(乙)，P(甲丁)=P(甲)·P(丁)，P(乙丁)=P(乙)·P(丁)，甲与乙相互独立，甲与丁相互独立，乙与丁相互独立，12.BCD将该半正多面体补成正方体.因为该半正多面体的棱长为2√2，2个十E所以正方体的棱长为4.该半正多面体的表面积为22×2√2×6+×BD42√2×2√2×8=48十16√3，A不正确.易知AG⊥面BCDG,B正确.建立如图所示的空间直角坐标系Oxyz,则A(4,2,0),F(4,4,2),B(2,0,04),C(0,2,4),D(2,4,4).AB=(-2,-2,4),AC=(-4,0,4),AD=（一2,2,4).设面ACD的法向量m=(x,y,之)，则-4x+4z=0,令x=1,得m=1,1,1,则应m-45,即、-2x+2y十4x=0m3点B到面ACD的距离为4，Ci止确.若E为线段BC的中点，则E1,1,4),D元-（一1，-3,0），又A-3(0,2,2),所以异面直线DE与AF所成角的余弦值为A-语，D正确，13.25因为x=2=2i(2+D=-2+4i,所以=-2干F=25.10i4-3,(合，号)丙为41e,所以2r+30m十5)=0，解得m=-87-3x+3y+1=0,x=6联立方程组解得2x+2y-4=0,5y=615.[5,3√5]设点P(x,y),则P是以点(-2,3)为圆心，2为半径的圆上一点.x2+y2一4x=(x-2)2+y2-4表示P(x,y)与M(2,0)两点之间的距离的方与4的差.因为√2-(-2)+(0-3)2=5，所以(5-2)2≤(x-2)2十y2≤(5+2)2，所以5≤(x-2)2+y2-4≤45，所以W5≤√/x2+y2-4x≤3√5.16.0,5)U(5,+）由[fa)-f(2][g(n)-g(,]<0,得f)-f)[g)-8)1<0,即(x1-x2)2f)-f2）>0,（fx)-fx2）<0,x1-x2x1-C2或则f(x)在(0，十∞)上单调递增的同时，g(x)在(0，十∞)上单g(x1)-g(x2）<0g(1)-g2）>0,1一2x1一2调递减或f(x)在(0，十∞)上单调递减的同时，g(x)在(0，十∞)上单调递增.当f(x)在(0，十∞)上单调递增的同时，g(x)在(0，十∞)上单调递诚，因为f(x),g(x)分别为定义在R上的奇函数和偶函数，且f(5)=g(5)=0,所以当x∈(-∞，-5)U(0,5)时，f(x)<0;当x∈(-5,0)U(5,+∞)时，f(x)>0;当x∈(-o∞，【高二数学·参考答案第2页（共5页）】·23-88B·

丽水、湖州、衢州2022年11月三地市高三教学质量检测化学试题卷本试题卷分选择题和非选择题两部分，共8页，满分100分，考试时间90分钟。考生须知：1.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。2.答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，写在本试题卷上的答案一律无效。3.非选择题的答案必须用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内，作图时可先使用2B铅笔，确定后必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑，答案写在本试题卷上无效。4.可能用到的相对原子质量：H1C12N14016Na23Si28P31S32Cl35.5Fe56Zn65选择题部分一、选择题（本大题共22小题，1~16题每小题2分，17~22题每小题3分，共50分。每个小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)1.下列物质属于纯净物的是A.漂白粉B.氯水C.柴油D.冰醋酸2.下列物质属于电解质，且熔融状态下能导电的是A.CuB.HCIC.KNO3D.葡萄糖(C6H2O6)3.下列表示不正确的是A.氯化钠的电子式：NaGB.二氧化碳的结构式：O=C=OC.乙烷分子的空间填充模型：D.1,3-丁二烯的键线式：◇∠4.N,W二甲基甲酰胺rH一C一N(CH2]是良好的溶剂。下列说法不正确的是A.元素电负性大小：N)

18.解：(1)AB=(0,1,2),AC=(2,-1,2).…1分点D(异于点A)在直线AC上，设AD=入AC=(2入，一入，2)（入≠0）.…2分Bd=AD-AB=(2λ，-入-1,2入-2).…3分因为BDLAC,所以Bd,AD=0,…4分则2以·2以-X(-入-1)十2入·(2入-2)=0，解得入=3：15分放市-（号.}，号），点D的坐标为吉，号，号》Γ3’3’36分(2)|AB|=√5，|AC=3,AB.AC=3,…8分wA-AA-2器-咖A25110分△ABC的面积S=号ABIACIsin A=3.…12分19.(1)证明：连接AC交AC1于点O,则O为A1C的中点，连接OD.…1分因为D是BC的中点，所以OD∥A1B.…2分因为ODC面AC1D,A1B面AC1D,所以A1B∥面ACD.…4分(2)解：因为2AC=2BC=√2AB,所以AC⊥BC以C为坐标原点，CA的方向为x轴的正方向，CB的方向为y轴的正方向，CC的方向为之轴的正方向，建立如图所示的空间直角坐标系.…6分设AC=2,则D(0,1,0),A(2,0,0),C1(0,0,4).AD=(-2,1,0),AC=(-2,0,4).……7分x设面ACD的法向量为n=(x,y,x),则办n-0:即2寸)0AC.n=0.1-2x+4x=0.不妨令x=2,可得n=(2,4,1).……9分易得面ACC的一个法向量m=(0,1,0).10分设二面角D-AC-C为0，则cos0=cos(n,m)=n·m=4Y2Inm 21故二面角D-AC一C的余弦值为4，②T…2112分20.解：(1)设A(xo,yo),P(x,y).因为B的坐标是(8.6.所以2=主y=士5，即6=2：80=2y6,①…2分因为点A在圆C1:(x一2)2十(y-4)2=9上运动，所以(x0一2)2十(y%一4)2=9，②把①代入②，得(2.a-8-2)2+(2y-6-4)2=9,即(x-5)2+(y-5)2=94故线段AB的中点P的轨迹C2的方程为(x-5)2+(y-5)2=94·…5分(2)作出C2关于x轴对称的圆C2',连接C1C2',C2C2',CC2'与x轴交于点F,如图所示.…7分AF+EFI=AF+CA+EF+EC-CAI-EC2≥GF+CF-GA-BC=CF+1CF-3-8≥CC1-号-3而-号故AF+EF的最小值为310-号.…12分21.解：以C为原点，以DC,CB,CA1所在的直线分别为x,y,x轴，建立空间直角坐标系.不妨设AC=2BC=3DE=6,则AD=A1D=4,AC=2W3,D(-2,0,0),A1(0,0,2W3),B(0,3,0),E(-2,2,0).【高二数学·参考答案第3页（共4页）】·23-94B

324环相同，每个苯环都有邻、间、对3种位置，烃基有1种H,共4种，322,D项正确。49.B解析：二者分子式不同，不互为同分异构体，A项错误；二者分子式都是C6H,结构不同，互为同分异构体，B项正确；二溴甲烷是四面体结构，二者属于同一种物质，C项错误；二者碳原子数不同，不互为同分异构体，D项错误10.B解析：由乙烯的面结构知乙烯所在的面和过面上的两点所连的直线相重合，A项错误；由甲烷的四面体结构可知，选项中的一CH2一上的氢原子均不能和双键所在的面重合，B项正确；由乙烯和苯的面结构可知，所有的原子可能共面，C项错误；由乙烯的面结构可知所有的原子可能共面，D项错误。11.B解析：苯甲酸的重结晶实验的步骤包括：称量一定量的粗苯甲酸用蒸馏水溶解、趁热过滤、冷却结晶、洗涤、抽滤、干燥等，没有分液操作，B项正确12.B解析：标准状况下，苯不是气体，不能使用标准状况下的气体摩尔体积计算苯的物质的量，A项错误；42g丙烯中，原子团CH2的物质的量为3ol,含有3mol碳原子，B项正确；0.1molC3HCl2中含有0.2mol碳碳键、0.6mol碳氢键和0.2mol碳氯键，总共含有1ol共价键，含有化学键总数为NA,C项错误；甲烷和氯气在光照条件下反应，会生成四种氯代产物，故1mol甲烷和1ol氯气反应，生成一氯甲烷的分子数小于VA,D项错误。13.C解析：该有机物的系统命名为3,5一二羟基苯甲酸，A项正确；含有羟基、羧基两种官能团，B项正确；与苯甲酸的官能团不同，不互为同系物，C项错误；2,3一二羟基苯甲酸为HOOHCOOH,二者互为同分异构体，D项正确。14.C解析：豪猪烯中含6个碳碳双键，而乙烯中只有1个碳碳双键，结构上不相似，组成上不相差若干个CH2,豪猪烯与乙烯不互为同系物，A项错误；根据豪猪烯键线式可知，该分子的分子式为C5H14,B项错误；豪猪烯分子中含有碳碳双键，能被酸性高锰酸钾溶液氧化而使酸性高锰酸钾溶液褪色，C项正确；该分子中含有叔碳原子和季碳原子，所以该分子中所有碳原子不可能在同一面，D项错误。15.B解析：题图中方法利用植物中各物质的沸点不同进行分离，为蒸馏法，A项正确；由富含精油的水蒸气可知，温度不低于100℃，不能用水浴加热，B项错误；乙为冷凝装置，可用蛇形冷凝管代替，C项正确；丙中精油的密度小于水，且精油难溶于水，可用分液法分离，D项正确。16.(1)2,4一二甲基己烷(3分)CHs CHs(2)CH3-C-C—CH;1(各3分)CHa CHa·2·【23新教材·YK·化学·参考答案一R一选择性必修3一QGB·Y)

12.参考答案：B解析：考查国有企业改革，考查学生解读材料信息的能力以及逻辑推理能力。非国有投资者合计45%的股权，说明混改引人非公有资本，2021年年底上市净资产109.80亿，说明多种所有制资本优势互补，①正确；东航国有资本持有45%股权比例，管理层和核心业务骨干持股10%，与非公有资本相比不具有绝对控股的优势，排除②；上市公司是股份有限公司，股东承担有限责任，排除③；2021年混改后净资产为109.80亿元，2022年1-9月盈利约29.43亿元，说明放大国有资本功能，推动国有资本保值增值，选项④正确。正确答案选择B。13.参考答案：C解析：本题考查货币政策，考查学生解读材料信息以及逻辑推理能力。降低银行存款准备金率，可以减少在央行的存款准备，降低银行资金成本，利好资产负债管理，缓解银行负债，可以提升抵抗金融风险的能力，但不能降低银行金融风险，排除A；增加银行宽裕资金，拓宽中小企业融资渠道，可能会降低实体经济融资成本，缓解企业融资发展困境，有助于企业创新，但企业的经济效益受多重因素的影响，传导不具有决定性，排除B；增强银行体系放贷能力，有利于保持市场流动性充裕，稳定市场预期，促进宏观经济稳运行，C正确；降低存款准备金率是释放市场流动，而非满足客户结算，排除D;正确答案选择C。14.参考答案：C解析：考查财政作用以及就业作用，考查学生提取材料信息以及解读材料信息的能力。以工代赈是政府投资的基建，农民收人属于劳动性收入，不属于经营性收入，排除①；稳就业有助于防止困难群众返贫，增强消费信心，拉动经济增长，②正确；不属于社会救助，排除③；属于财政发挥再分配的作用，各地困难群众实现就业增收体现政府促进社会公、改善民生的作用，④正确，正确答案选C。15.参考答案：D解析：考查新发展理念、经济高质量发展。考查学生解读图表和逻辑推理能力。人均GDP代表经济发展水，与环境质量在拐点之前是负相关，在拐点出现之后是正相关，①错误；工业化发展水是经济发展的一个指标，工业化发展不一定促进环境改善，排除②；鼓励绿色技术发展，推动企业改善生产方式，降低碳排放，推动环境质量改善，③正确；碳达峰、碳中和有助于拐，点的出现，④正确，正确答案D。16.参考答案：C解析：本题考查政府相关知识，考查学生解读材料信息的能力。金融监管总局设立有利于防范金融风险，但不能避免系统性风险，排除①；有利于强化金融的监管，推进政府依法行政，故②③入选；政府职能是法定的，不能拓展或者减少，排除④，正确答案为C。17.参考答案：B解析：本题考查政协相关知识，考查学生解读材料信息及逻辑椎理的能力。政协设立新的界别有利于更好发挥协商民主的政治优势，推进国家治理体系和治理能力现代化，故①③正确；人民代表大会对国家和地区重大事项行使决定权，故②错误；新界别不是亲密友党，故④错误，正确答案选B。第2页共9页

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o56l令69%☐☐110：25高二物理.doc☑16.(12分)如图所示，A、B两点固定有电量相等且带正电的小球，两小球到其连线中点O的距离均为x=0.8m。现用两根长度均为L=1m的绝缘细线由A、

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则光在棱

三第一节信息转述你将听到Jennifer的一段独白。录音播放两遍，请根据所听到的内容和要点提示，在50秒钟信息转述及询问内说一段话，包含全部要点。现在你有15秒钟的时间阅读要点提示。Where was she born?Jennifer'sWhat was in the town?past lifeWhere was her house?What was her house like?What was her primary schoollife like?三下面请听录音两遍。现在你有50秒钟的时间准备。你可以这样开始：Let me tell you about Jennifer's past life..信息转述She was born in a small town on the east coast of the US.Two movie theaters,a post office and many stores werein the town.Her house was next to the post office.It wasbig and beautiful.There was a small garden behind the询house.She often played with her friends in the garden.At the age of 8,she went to the primary school.Herteachers were nice and her classmates were friendly.Herfavourite subject was geography.She had a happy timethere.听力材料Hello!My name is Jennifer.I was born in asmall town on the east coast of the US.There were信lots of things to do in the town,with two movietheaters,a post office and many stores.My housewas next to the post office.It was big and beautiful.There was a small garden behind the house.I often取played with my friends in the garden.At the age of8,I went to the primary school.My teachers werenice and my classmates were friendly.Myfavourite subject was geography.I had a happytime there.三第二节询问信息你希望了解更多关于Jennifer的情况，请根据以下提示向她提两个问题。每个问题有15秒信息转述钟的准备时间和8秒钟的提问时间。请你准备第一个问题。1.你家有几口人？How many people were there in your family?请你准备第二个问题。问2.你过去每天怎么去上学？How did you go to school every day?2

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8.国民党右派叛变后的1927年6月17日、20日，周恩来两次在中央常委会上提出湖南暴动计划的报告，建议先取湘潭，全力攻下反动势力薄弱的城池，在反动势力较强的地方则到处打击土豪劣绅，在可能范围内成立县乡村的临时委员会。材料体现了A.打响国民党反动派的第一枪B.具有初步的工农武装割据思想C.坚持城市中心论D.为北伐的胜利进军准备了条件9.1949年9月29日，一届全国政协全体会议通过的《共同纲领》，向世人宣布：“中华人民共和国经济建设的根本方针，是以公私兼顾、劳资两利、城乡互动、内外交流的政策，达到发展生产、繁荣经济之目的。”其政策主旨是A.完成民主革命任务B.向社会主义过渡准备条件C.实行国家对经济的计划指导D.构建和谐的劳资关系着10.下列图片体现了企意地量金业类型◆重经食年测河好中华人民共和帼桥港澳侨投资企业生则度本0响为量现批准证书有名（中文）在CERTIFICATE OF APPROVAL进进A.改革开放有序进行B.深圳特区政府的设立C.中央对外资的规范管理D.社会主义市场经济得到进一步的发展11.如图：雅典娜是当时古希腊雅典城的守护之神，这座雕像原属于巴特农神庙大殿的主像，高达13米，主要材质是银白色大理石，局部镶嵌着象牙与黄金。这座雅典娜雕像头戴战盔，穿着希腊式的连衣长裙，在盔甲上有装饰着蛇形装饰和人头像装饰。图片说明了A古代希腊文化充满了神秘主义色彩B.古希腊时期的艺术已经走向世俗化C.希腊化时代多元文化交流融合D,歌颂英雄的集体主义意识12.19世纪英国殖民地曾用了20年时间对印度教作了系统的调查，当年英国外交部曾宣布：无法对印度教作出一个准确的定义，它既是有神论的宗教，又是无神论的宗教；既是多元论的宗教，又是一元论的宗教；既是禁欲主义的宗教，又是纵欲主义的宗教；既是宗教信仰，也是生活方式等等。这体现了A.印度教其实是一种等级政治制度B.印度的社会等级、集团和不同的文化阶层有着各自相异的信仰和实践C.印度教鼓励信仰的“百花齐放，百家争鸣”D.印度深受外来宗教及生活方式的影响【高考冲刺试卷（六）·历史第3页（共6页）】

(1)作文评价整体要求文风端正，文脉清晰，文气顺畅。思想积极向上，.符合社会主义核心价值观；内容切合题意，符合试题的材料、情境与任务要求；观点明确，逻辑严密，结构严谨，论证充分，思考具有独立性；表达准确流畅，合理运用词语、句式、修辞等。(2)作文等级评分标准一等二等三等四等(20~16分)(15~11分)(10~6分)(50分)符合题意符合题意基本符合题意偏离题意内中心突出中心明确中心基本明确中心不明确容内容充实内容较充实内容单薄内容不当基20思想健康思想健康思想基本健康思想不健康础分感情真挚感情真实感情基本真实感情虚假等表符合文体要求符合文体要求基本符合文体要求不符合文体要求级达结构严谨结构完整结构基本完整结构混乱20语言流畅语言通顺语言基本通顺语言不通顺，语病多分字迹工整字迹清楚字迹基本清楚字迹潦草难辨发特深刻较深刻。略显深刻个别语句有深意展征丰富较丰富略显丰富个别例子较好等20有文采较有文采略有文采个别语句较精彩级分有创意较有创意略有创意个别地方有新意说明：(一)基础等级评分，“题意”项主要看选择角度是否符合材料内容及含意涉及的范围。选择角度符合材料内容及含意范围的属于“符合题意”。与材料内容及含意范围沾边的套作，在第三等及以下评分(“发展等级”不给分)。(二)发展等级评分，不求全面，可依据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。1.深刻：①透过现象看本质②揭示事物内在的关系③观点具有启发性2.丰富：④材料丰富⑤论据充足⑥形象丰满⑦意境深远3.有文采：⑧用词贴切⑨句式灵活⑩善于运用修辞手法①文句有表现力4.有创意：②见解新颖③材料新鲜①④构思新巧⑤推理想象有独到之处语文答案第4页（共5页）

(1)作文评价整体要求文风端正，文脉清晰，文气顺畅。思想积极向上，.符合社会主义核心价值观；内容切合题意，符合试题的材料、情境与任务要求；观点明确，逻辑严密，结构严谨，论证充分，思考具有独立性；表达准确流畅，合理运用词语、句式、修辞等。(2)作文等级评分标准一等二等三等四等(20~16分)(15~11分)(10~6分)(50分)符合题意符合题意基本符合题意偏离题意内中心突出中心明确中心基本明确中心不明确容内容充实内容较充实内容单薄内容不当基20思想健康思想健康思想基本健康思想不健康础分感情真挚感情真实感情基本真实感情虚假等表符合文体要求符合文体要求基本符合文体要求不符合文体要求级达结构严谨结构完整结构基本完整结构混乱20语言流畅语言通顺语言基本通顺语言不通顺，语病多分字迹工整字迹清楚字迹基本清楚字迹潦草难辨发特深刻较深刻。略显深刻个别语句有深意展征丰富较丰富略显丰富个别例子较好等20有文采较有文采略有文采个别语句较精彩级分有创意较有创意略有创意个别地方有新意说明：(一)基础等级评分，“题意”项主要看选择角度是否符合材料内容及含意涉及的范围。选择角度符合材料内容及含意范围的属于“符合题意”。与材料内容及含意范围沾边的套作，在第三等及以下评分(“发展等级”不给分)。(二)发展等级评分，不求全面，可依据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。1.深刻：①透过现象看本质②揭示事物内在的关系③观点具有启发性2.丰富：④材料丰富⑤论据充足⑥形象丰满⑦意境深远3.有文采：⑧用词贴切⑨句式灵活⑩善于运用修辞手法①文句有表现力4.有创意：②见解新颖③材料新鲜①④构思新巧⑤推理想象有独到之处语文答案第4页（共5页）

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2024-05-10 16:28:19

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【活动三：采访】示例：①张导，您好，请问这次春晚西安分会场的设计特色是什么？②这几句共吼秦腔不仅赞美了美丽的西安，更展现了非遗秦腔的独特魅力和三秦儿女粗矿、爽快的精神状态评分标准：每空1分，围绕对话中的关键信息填写即可。第二空答出其中任意两点即可。共2分【活动四：回帖】示例：光影交错的舞台上，舞者长袖轻扬，琵琶声声人耳，结合不倒翁小姐姐水袖飞扬轻盈，让人心情舒缓，心旷神怡评分标准：语言优美，抓住特征阐述即可。共2分。三、阅读（共14小题，计46分）(一)(9分)7.(3分)随着自然科学的突飞猛进，人们对美感语言的运用能力退化：海量的网络信息使得部分人形成了语言表达的惰性：人文素养和创造能力的缺失导致语言的贫乏。评分标准：意思对即可。每点1分，共3分8.(4分)多阅读经典书籍，多接触高质量的信息，从而提升自己的人文素养：营造一个自由、宽松的语言交往环境，从小培养孩子语言交往的惯，提高孩子语言交往的能力。评分标准：每点2分。共4分。9.(2分)B(A.其中尤以词汇量匮乏、表达单一的问题最为显著：C.是“方式之一”，不是“主要方式”：D.娱乐、愉悦本身往往比是非对错更吸引人)】评分标准：选项正确，得2分。共2分。(二)(21分)10.(6分)①奶奶卖菜时跟那些不自足、随意剥菜的人争吵，认为他们是在浪费②奶奶练签名时自己跟自己争吵，写不好自己的姓名，就打自己的右手，认为右手笨③奶奶卖橘子时和果贩子争吵，讨价还价，只为了橘子的收购价能涨两毛钱评分标准：意思对即可，每点2分。共6分。11.(4分)(1)这个句子运用了比喻（夸张）和对比的修辞手法，生动再现了奶奶练签名时的艰难情形，表现出奶奶倔强的性格。评分标准：修辞手法，1分：表达效果，1分。共2分。(2)给在外地的儿孙们邮寄橘子，体现她关爱子女：留下一部分自已做橘子香膏，体现她热爱生活。评分标准：答出一点，得1分。共2分。12.(3分)一方面，孩子们因为时没能仔细地观察自己的奶奶而感到一丝羞愧：另外一方面，因为其他同学的发言而想到自己的奶奶，触动心弦，为之感动评分标准：意思对即可，答出一点得2分，答出两点得3分。共3分。13.(4分)①课堂上，孩子的表情让文老师认为讲诗歌创作的理论知识，孩子们并不能理解和接受，没有授课效果：②课堂上孩子们的生动表达，让文老师认为诗歌课讲技巧不重要，让孩子们张开眼睛，去观察和发现更重要。评分标准：意思对即可，每点2分。共4分【语文·参考答案第2页（共4页）】·24-C7220c·

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机因素干扰，接收到的信号数字有可能出现错误，已知发送信号0时，接收为0和1的概率分别为α(0

参考立意：①是不是打破规矩应具体分析；②规矩，该守则守，该破则破；③有些规矩需要遵守；④打破规矩才能创新。(二)写作任务和要求1.确定立意写作必须紧扣材料，选准角度，确定立意。立意不准确的，不能评为一类文和二类文。2.结合材料材料的内容必须在行文中有所体现，有概述或分析，要由材料引出自己的感悟与思考。3.明确文体文体不限，自定文体，但要有文体意识，选择使用什么文体，就要符合相应的文体规范。(三)题意评分解说题意评分等级文章特征一类文A紧扣材料，选准角度，立意准确。B.写作重点突出，联系材料，内容54~60分充实，感悟深刻，表达精彩，亮点突出。C文体特征鲜明。符合二类文A紧扣材料，选准角度，立意准确。B.写作重点较突出，联系材料，内题意4853分容较充实，感悟较深刻，表达流畅，有一些亮点。C.文体特征鲜明。三类文A能扣住材料，立意符合材料。B.写作重点不够突出，感悟不够深刻，42~47分内容和结构较完整，语言淡，逻辑性一般。C.文体特征较鲜明基本A没有扣住材料写作，有自己的一些感悟，但立意不够准确。B.写作四类文符合重点不突出，内容空洞，结构不完整，语言不流畅，逻辑混乱。C.文体特36~41分题意征不鲜明。A.部分偏离题意的，酌情给分(21~35分)。B.完全离题的，酌情给分偏离五类文(0一20分)。完全脱离材料内容，完全忽略写作要求，完全没有文体意题意35分及以下识，仅选取材料、写作任务或写作要求的只言片语展开写作，思想不健康，观点错误。(四)补充说明1.错别字等扣分缺标题扣2分；每1个错别字扣1分，重复的不计；标点错误多的，酌情扣分。2.字数等扣分①600字或以上的文章，按评分标准评分，扣字数分。（每少50个字扣1分）②600字以下的文章，30分以下评分，不再扣字数分。③400字或以下的文章，20分以下评分，不再扣字数分。④200字或以下的文章，10分以下评分，不再扣字数分。⑤只写一两句话的，给1分或2分，不评0分。⑥只写标题的，给2分，不评0分。与作文完全无关，甚至是调侃考试、调侃评卷老师的内容可以打0分。⑦完全空白的，评0分。【高二语文·参考答案第4页（共4页）】·24-604B·

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