C雄蝗虫的精原细胞在形成过程中,可观察到11个四分体D雄蝗虫产生的精子与卵细胞结合后,发育形成的子代均为雌性21.如图是某生物进行有性生殖的过程,下列有关叙述正确的是雄性个体→精子、受精卵→新个体雌性个体→卵细胞A新个体细胞中线粒体的遗传物质,来自精子和卵细胞B精子和卵细胞结合成受精卵的过程,体现了基因的自由组合C精子的头部进入卵细胞时,卵细胞膜将会发生复杂的变化D.人类的次级精母细胞中,只可能含有0或1条Y染色体22.和无性生殖相比,有性生殖的生物子代的基因组合更具有多样性,其原因一般不包括A.非同源染色体自由组合导致形成的配子具有多样性B.同源染色体上非姐妹单体之间的互换导致配子多样性C.卵细胞和精子结合的随机性使后代产生不同的基因组合D.由于DNA分子复制差错会导致出现子代从未有的新性状23.下列有关孟德尔遗传定律的叙述中,正确的是AF1高茎豌豆自交所得F2中出现了高茎和矮茎,这是基因重组的结果B.孟德尔通过测交实验的结果推测出F,产生配子的种类及数量,从而验证其假说是否正确C随着科学的不断发展,单倍体育种也可直接证明分离定律D.孟德尔对分离现象的解释是基于对减数分裂的研究而提出的假说24.等位基因B、B位于常染色体上,分别决定山羊有胡子和无胡子,但是在雄性中Bb为显性基因,在雌性中B为显性基因。有胡子雌山羊与无胡子雄山羊杂交产生F,F,雌雄个体交配产生F2,下列判断错误的是A.F,个体中50%表现为有胡子B.F2个体中50%表现为无胡子C.F2有胡子雄山羊中纯合子占1/4D.F2纯合子中有胡子雌山羊占1/425.某种昆虫绿眼(G)对白眼(g)、长翅(A)对残翅()、黑身(B)对灰身(b)为显性,控制这三对相对性状的基因位于常染色体上。如图表示某一昆虫个体的基因组成,下列判断正确的是A控制绿眼和白眼、长翅和残翅基因遗传时遵循自由组合定律aBB控制绿眼和白眼、黑身和灰身基因遗传时遵循自由组合定律GC.正常情况下,该个体的一个次级精母细胞所产生的精细胞基因型有2种D.该个体在减数第一次分裂后期,移向细胞同一极的基因为a、B、G或a、b、g26.某植物的花色有白色、紫色和蓝色三种类型,由两对独立遗传的等位基因A、a和B、b控制,基因型和表现型的关系如下表所示。现用纯合紫花植株和纯合蓝花植株作亲本,杂交得F1,F,自交得F2。下列分析错误的是基因型ABA bbaaBaabb表现型白花紫花蓝花白花A.理论上推测,F2的表现型及比例为白花:紫花:蓝花=10:3:3B.用F1进行测交,推测测交后代有3种基因型,表现型之比为2:1:1C从F2中任选两株白花植株相互交配,后代的表现型可能有3种D.F1自交产生F2的过程中发生了等位基因的分离第4页共8页
基础题与中考新考法·九年级·全一册·数学知识点3利用行线判定三角形相似49考解读2:定理:行于三角形一边的直线和其他两边相交,所构成的三角该定理从行线的角度判定形与原三角形相似.》解读2两个三角形相似,后续题目如图,若DEBC,则△ABC∽△ADE.可用该定理进行相似三角形的判定B“A”字型相似“X”字型相似重难题解法》答案见本册P104●利用行线构造三角形求线段的比·现学活用。练如图,BD是△ABC的中例如图,在△ABC中,点M是AC的中点,点E在AB上,且AE线,点E是BC边上一点,D=4AB,连接EM并延长交BC的延长线于点D,求的值.AE交BD于点F,若F是引导思路BD的中点,则E过点C作CF∥AB交DE于点FCF_CMAEAMM是AC的中点CF的值BCD的值BCD的值BAE=ABE练题图规范解题自我总结例题图解题通法过“分点”构造行线分根据已知或“端点”线段成比例的线段的比添加行线基本图形求解中考早知道利用行线构造三角形求线段的比单独考查或在几何综合题中涉及考查,掌握行线分线段成比例的性质及构造辅助线的方法是解题的关键,68
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13:09⊙49il⑥3L.【印慰业息】伞慰以多与吊由与汉朝的父仕作为功八尽,土安亏宣有土从似科中状取、胖实后总的能小。【学科素养】本题旨在考查时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀等核心素养。C通过题干史料可知当时的中国人听说过罗马帝国的某些情况,也有意了解罗马的政治和经济状况,体现汉朝欲与罗马帝国建立联系的愿望,故C正确。养蚕技术直到拜占庭的查士丁尼时代(公元6世纪)才传入欧洲,范晔所处的时代(4世纪末到5世纪中期),罗马人不太可能知道养蚕,故A错误。由所学可知,汉朝和罗马帝国之间是间接的经济文化交流,故B错误。题干史料说明汉朝对罗马帝国有一定的了解,反映二者之间有联系而不是世界各地文29/39资源丰富能源充足,可以为淡化海水提供足够能源:沙特阿拉伯水资源短缺,淡水市场需求量大,生产出来的淡化海水市场广阔。第(2)题由于“发展设施农业”科技投入大,小麦种植成本高,同时加剧了水资源的紧张状况不合理的灌溉方式会导致土壤盐渍化加剧:“在沙漠腹地开采地下水”导致海水倒灌、土地荒漠化等生态问题:“沙特阿拉伯政府在泰国、印度尼西亚、苏丹等国投资粮食生产”说明国外的粮食生产可以满足沙特阿拉伯的需求。第(3)题,此题言之有理即可。结合沙特阿拉伯的区域环境,沙特阿拉伯企图通过人类活动扭转社会经济发展的不利因素从长期来看难以维持,农业的发展要同资源的利用和环境的保护结合起来,实现动态衡,从人地协调可持续发展的角度进行分析。答案(1)位于沿海,海水充足(原料充足):(2分)沙特阿拉伯经济发达,资金充足(资本雄厚:(2分)石油资源丰富,能源充足:(2分)沙特阿拉伯水资源短缺,淡水市场需求量大。(2分)(2)小麦种植成本高,加剧水资源的紧张:(2分)沙特阿拉伯气候干旱,大量灌溉会引起土壤盐碱化:(2分)生态环境遭到破坏,出现海水入侵,土壤盐碱化加重等问题:(2分)国际市场可以满足沙特阿拉伯粮食的需求。(2分)(3)石油是非可再生资源,石油关系国民经济的命脉:(2分)沙漠地区的生态环境较为脆弱,小麦种植加剧沙特阿拉伯的生态环境恶化:(2分)人类社会的发展要与自然环境相适应,要谋求人地协调,因地制宜在可持续发展的前提下进行农业生产活动。(2分)38.【解题提示】第一步:审设问,明确作答范围、问题限定和作答角度。第二步:审材料,通过标点符号或段落提取材料有效信息。第三步:组织答案。【解析】本题要求结合材料,运用经济知识,阐明我国要实现科技自立自强必须健全新型举国体制。考生可从党中央的统一领导、社会主义制度集中力量办大事、有效市场和有为政府相结合、调动各类科技创新主体的积极性、强化国家战略科技力量等角度组织答案。有效信息①:在党中央的统一领导下独立自主成功研制出“两弹一星”→发挥中国共产党在实现科技自立自强中统筹全局和协调各方的领导核心作用发挥社会主义制度集中力量办大事的优势。有效信息②:调动全国资源,依靠各部门、各地方、各部队“大协作”→促进有效市场和有为政府相结合,充分调动各类科技创新主体的积极性。有效信息③:完善科技创新体系,强化国家战略科技力量,提升国家创新体系整体效能→强化国家战略科技力量,向自主创新要驱动力,努力实现关键核心技术自主可控。答案:我国新型举国体制可以发挥中国共产党在实现科技自立自强中统筹全局和协调各方的领导核心作用发挥社会主义制度集中力量办大事的优势调动全国资源攻克关键核心技术:(5分)有利于构建符合市场经济规律的关键核心技术协同攻关机制,促进有效市场和有为政府相结合,充分调动各类科技创新主体的积极性,形成攻克关键核心技术难关的强大创新合力:(5分)关键核心技术必须发挥新型举国体制优势,强化国家战路科技力量,向自主创新要驱动力,努力实现关键核心技术自主可控,为我国经济高质量发展提供有力科技支撑。(4分)39.【解析】提取材料有效信息:从申请加入国际空间站被拒,到成为全球第三个独立自主拥有全套载人航天技术的国家:中国目前已圆满完成“三步走”战略的第一步、第二步全部既定任务:中国空间站是为人类谋幸福的空间站,是为世界谋大同的空间站。整合信息,组织答案。得分点:国家利益、时代主题、国际竞争、奋斗目标等。答案:①国家利益是国际关系的决定性因素。中国自主研发空间站能更好维护我国国家主权、安全、发展利益。(3分)②和与发展是当今时代的主题。中国自主研发空间站将为人类和利用太空作出开拓性贡献。(3分)③当今国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。中国自主研发空间站能够增强我国综合国力,提高国际地位和国际影响力增强国际话语权。(3分)④中国自主研发空间站有利于构建国际新秩序,推动构建人类命运共同体,彰显大国担当,促进世界多极化。(3分40.【解题提示】“综合探究型”主观题探究类试题题型主要有选择探究课题类收集准备资料类选择探究方法类提出解决方案类:设计活动方案类形成研究成果类。建议类问题要注意思维的拓展性,作答时要注意行为主体(如党、政府、社会、公民等,不同的主体有不同的要求)和正确运用学科术语。【解析】(1)第一步,本题的设问主体为农民,需要调用社会历史主体的有关知识说明推进农村改革,要尊重农民首创精神和调动农民积极性。第二步,提取有效信息:农村改革采取的许多举措都是由农民创造的:乡村振兴,农民是主体:农民思想水、文化素质和技术能力的高低,直接决定着乡村振兴战略实施的效果推进农村改革,要尊重农民首创精神和调动农民积极性。第三步,组织答案:得分点①原理“人民群众是社会历史的主体”得分点②材料分析在改革开放和社会主义现代化建设时期中国特色社会主义新时代亿万农民不断发挥首创精神,进行实践创造,极大地解放了农村生产力推进了农村经济社会的发展。(2)首先,明确知识范围是文化的作用。然后,提取有效信息。有效信息①:文化振兴是乡村振兴的灵魂,可联系文化是一种精神力量,先进的文化能够促进经济的发展推动社会发展。有效信息②:创办村民夜校,或外聘专家进行专业指导,或邀请乡贤和商户现身说法进行启发教育:设立“道德讲堂”、建设“明理堂”、打造“村史馆”,可联系文化作用,具体分析先进的文化能够促进经济的发展,助力乡村振兴。最后,组织答案。(3)本题属于开放类题目,请以“如何实现产业振兴撬动乡村振兴”为主题写一篇小短文。要求在150字以内。回答此类问题要注意“三忌”,即忌空,抛开教材忌乱,逻辑混乱没有层次:忌寡角度单一甚至重复。答案(1)①人民群众是社会历史的主体,是历史的创造者,是社会物质财富和社会精神财富的创造者是社会变革的决定力量和主力军。(6分)②在改革开放和社会主义现代化建设时期中国特色社会主义新时代,亿万农民作为农村改革的主体,不断发挥首创精神、提高自身素质,进行实践探索创造,不断变革农村上层建筑和生产关系,不断破除阻碍农村生产力发展的体制机制弊端,极大地解放了农村生产力推进了农村经济社会的发展。(6分)(2)①文化是一种精神力量,能够在人的实践中转化为物质力量,对社会发展产生深刻影响,先进的文化能够促进经济的发展,推动社会发展。(4分)②某
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