离子均无色，且均不与H+或S0反应，C项符合题意；Ba+与S0子反应生成BaS04沉淀，D项不符合题意。6.答案C命题透析本题以常见的物质为素材，考查钠、氯及其化合物的相关知识，意在考查考生的分析判断能力，以及变化观念与衡思想的核心素养。思路点拨钠与水反应生成氢氧化钠和氢气，氢气是单质，A项错误；过氧化钠与水反应生成氢氧化钠和氧气，氧气是单质，B项错误；氯气与水反应生成次氯酸、盐酸，C项正确；氧化钠与水反应生成氢氧化钠，D项错误。7.答案C命题透析本题以C02的综合利用为情境，考查识图和离子方程式书写的知识，意在考查分析问题和解决问题的能力，宏观辨识与微观探析、科学态度与社会责任的核心素养。思路点拨空气中的C02较少，应该生成碳酸钠，故捕捉器中发生反应的离子方程式为C02+20H一C0+H20,A项错误；沉淀池中加入的是石灰乳，在离子方程式中不拆，故发生反应的离子方程式为Ca(0H)2+C0~一CaC03↓+20H,B项错误；CaC03沉淀在离子方程式中不拆，盐酸是强酸，要拆，故发生反应的离子方程式为CaC0,+2H+=C2++H,0+C02↑，C项正确；氧元素不守恒，过氧化钠与水反应的离子方程式应为2Na202+2H20一4Na*+40H+02↑，D项错误。8.答案D命题透析本题以二氧化铅的性质为素材，考查氧化还原反应的知识，意在考查理解与辩析的能力，宏观辨识与微观探析、证据推理与模型认知的核心素养。思路点拨由元素守恒可知，化学方程式中M应为H20,A项正确；Pb02是氧化剂，Cl2是氧化产物，根据氧化剂的氧化性大于氧化产物可知，氧化性：Pb0,>Cl2,B项正确；该反应中Pb从+4价降到+2价，故1olPb02得2e转移2mol电子，该反应中转移的电子可用双线桥法表示为Pb0,+4HC1(浓)△PC,+C,↑+2H,0,C项正失2e确；浓盐酸既体现酸性，又体现还原性，D项错误。9.答案A命题透析本题以钠及其化合物的性质与用途为素材，考查钠及其化合物的性质与用途的知识，意在考查分析、理解的能力，证据推理与模型认知的核心素养。ULTURE思路点拨钠具有强还原性，但不能从硫酸铜溶液中置换出铜，原因是钠先和水反应，生成的氢氧化钠再与硫酸铜发生复分解反应，A项错误；过氧化钠具有强氧化性，可用来杀菌消毒，B项正确；碳酸氢钠能与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，可用来中和胃酸，C项正确；碳酸钠俗名纯碱，溶于水，溶液呈碱性，可用作食用碱，D项正确。10.答案B命题透析本题以氯气及其化合物为素材，考查氯气及其化合物的性质等知识，意在考查理解与辨析的能力，科学探究与创新意识、科学态度与社会责任的核心素养。思路点拨活性炭是吸附有色物质，属于物理变化，“84”消毒液有强氧化性，能使有色溶液褪色，是化学变—2

17.大肠杆菌质粒是基因工程的常用工具，其结构如图所示。下列叙述错误的是22.将1个含N-DNA的大肠杆菌转移到含5N-DNA的培养液中，培养若干代后提取子代大肠杆菌的DNA,将DNA加热处①0□□0理，使双螺旋解开形成单链，进行密度梯度离心，试管中出现两7b口四种条带，“N条带占1/8，“N条带占7/8。下列叙述错误的是A.若将提取的DNA分子进行离心，也将出现两种条带6☐□1B.子代共8个DNA分子，其中2个DNA分子含有“N①C.该实验不可用于探究DNA分子的复制方式□口OD.加热处理会破坏DNA分子的磷酸二酯键12分)A.该质粒是一种环状DNA分子23.在氮源分别为“N和N的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子分别为“N-DNA(相对分子质量为a)和N-DNA(相对分柱A,B,C-ABC中，AB.该质粒至少有两个游离的磷酸基团和两个游离的脱氧核糖C.图中的①和③不属于同一个脱氧核苷酸子质量为b)。将含5N-DNA的亲代大肠杆菌转移到含“N的BC的中点，C,Q与底面PB与QC,所成角的D.质粒的一条链中相邻碱基通过脱氧核糖-磷酸一脱氧核糖培养基上，再连续繁殖两代(【和Ⅱ)，用某种离心方法分离得交替相连到的结果如图所示。下列对此实验的叙述错误的是面AQC,的距离.18.复制泡是DNA上正在复制的部分，真核细胞的DNA分子复制时可观察到多个复制泡（如图），下列有关叙述错误……的是A.复制泡形成于细胞分裂前的间期个车5全重全中轻中B.真核细胞的DNA是多起点进行复"N-DNA N-DNA制的A.I代细菌DNA分子中一条链是“N,另一条链是“NC.多个复制泡可以提高DNA分子复制效率B.I代细菌含5N的DNA分子占全部DNA分子的1/4D.脱氧核苷酸在DNA酶的作用下合成子链C.预计Ⅲ代细菌DNA分子的均相对分子质量为(7a+b)/819.DNA分子结构的稳定性及精准复制对生物的遗传有重要意义，D.上述实验结果证明DNA复制方式为半保留复制下列相关叙述正确的是24.2020年，我国及世界部分地区爆发了因新A.DNA的复制过程均随染色体的复制而完成型冠状病毒引发的肺炎。该病毒与HV的B.若某DNA分子中部分C-G被A-T替换，则该DNA分子的遗传物质类型相同，其传染性极强，经科学稳定性会增强家对分离出的病毒进行研究，确定它的具体C.X、Y染色体上DNA碱基序列不同，(A+C)/(T+G)的值也不同结构如图所示。下列叙述正确的是D.若DNA与某物质结合后不能解旋，则该物质可能会影响A.新型冠状病毒的遗传物质是单链RNA,其结构较不稳定容易CD中，侧面PAD⊥月DNA复制和基因表达发生变异B.将新型冠状病毒的遗传物质彻底水解可以得到4种核糖核DC=2,AC=2320.DNA双螺旋结构模型的提出是二十世纪自然科学的伟大成就之一。下列研究成果中，为该模型的构建提供主要依据的是苷酸的体积；①查哥夫发现的D八A中腺嘌呤含量与胸腺嘧啶含量相等，鸟嘌C.图中的刺突糖蛋白是在病毒中合成的吟的含量与胞嘧啶的含量相等D.可以在动物细胞或植物细胞中培养新型冠状病毒所成角的正弦值，②克里克提出的DNA半保留复制机制和中心法则25.如图为一只果蝇两条染色体上部分基因分布示意图，下列叙述③艾弗里去除肺炎双球菌的相关物质并证明D八A是遗传物质正确的是常染色体④富兰克林等拍摄的DNA分子X射线衍射图谱X染色体A.①②B.②3C.①④.③④朱红眼基因暗栗色眼基因辰砂眼基因白眼基因21.如图所示为DNA复制过程中的一个复制泡，①~⑨代表相应位(en)(el)(w)(w)置。下列叙述错误的是A.cn和cl是一对等位基因B.图中的所有基因都遵循基因的自由组合定律C,在果蝇群体中，暗栗色眼在雌雄果蝇中所占的比例接近78D.图中的四个基因的本质区别是所含碱基数量不同题号12345678910111213A.DNA的两条链均为复制模板答案B.该复制泡的DNA解旋是双向的题号141516171819202122232425C.DNA复制过程中有氢键的形成，无氢键的断裂答案D.若该片段碱基T占20%，则复制后碱基C占309%单元卷·生物[第43页]

是维持在一定范围内，从而使体温维持相对稳定，维持体温稳定的意义是(3)(2)比赛过程中，运动员会出现大量出汗及尿量减少的情况，尿量减少情况出现的原因是(3)比赛过程中，由于消耗了大量葡萄糖，运动员的血糖会暂时性升高，这主要是胰高血糖素作25.(12用于(靶器官)的结果，此时的分泌增加会抑制胰高血糖素的分入侵药泌，使血糖维持相对稳定。增加所致。比赛结拥有(4)比赛过程中，运动员的心跳加快，这主要是肾上腺分泌的束后运动员的心跳并未立即恢复正常状态，根据体液调节的特点，分析其原因是1(123.(8分)蚜虫是常见的农业害虫之一，其刺吸式口器可以从小麦、玉米等农作物组织中吸取汁液，从而造成农作物产量下降。捕食性瓢虫可有效防止蚜虫对农作物的危害，然而，长期大量使用(2化学农药在防治蚜虫等害虫的同时，也造成捕食性瓢虫等天敌昆虫的数量减少。我国科研人员将蛇床草等功能草种植在小麦、玉米等农田的田埂上，提升了捕食性瓢虫等天敌对蚜虫等害虫的控制作用。请回答下列问题：(1)蚜虫与小麦的种间关系是调查农田中蚜虫的种群密度常用的方法是((2)化学防治和生物防治都可以使害虫的生存环境恶化，从而降低其,达到降低害虫种群密度的目的。防治害虫主要是控制害虫种群的大小，而不是彻底消灭害虫，目的是保护(3)以蛇床草为代表的多种功能草在农田中发挥了生态调控的作用，蛇床草开花可为瓢虫提供大量的花粉食物和栖息环境，金盏菊挥发的气味能够诱集瓢虫并干扰蚜虫对农作物的识别。据此分析，种植功能草控制害虫的原理是24.(12分)研究人员在调查某地区中的某单基因遗传病时，发现男性患者多于女性患者。一对表型正常的夫妇，生有一个患该遗传病的儿子和一个正常的女儿，女儿与一个表型正常的男性结婚，并已怀孕。不考虑基因突变，请回答下列问题：(1)结合以上信息判断，该遗传病是(填“伴X染色体隐性遗传”或“常染色体隐性遗传”)病，理由是(2)用“？”表示尚未出生的孩子，请画出该家族的遗传系谱图。95【23新高考·JD·生物学-L】|

参考答案及深度解析31.(共9分，除标注外，每空2分)板划线法（或稀释涂布板法）(1)互利共生(1分)共同进化信息能够调节生物的种(2)30~35℃、充足氧气、醋酸（杆）菌(3分)实验思路：将间关系，以维持生态系统的稳定上述板中的两种菌落转移到空白板上，置于无氧、20℃(2)(地理)隔离(1分)抵抗力(1分)退耕还林；合理规左右的条件下培养一段时间，观察菌落的生长情况预期划橡胶林种植区域；建立自然保护区；科学搭配混合种植结果及结论：能够在空白板上生长的是（用于制作果酒(合理即可)的)酵母菌，不能生长的是（用于制作果醋的）醋酸（杆）菌【命题意图】本题考查了种间关系、生物进化、生态系统信息(3)(为乳酸菌发酵)提供无氧环境亚硝胺(1分)传递，以及生态系统抵抗力稳定性和生物多样性保护等知【命题意图】本题考查了微生物接种方法、果酒、果醋和泡菜识，意在考查考生运用所学知识解决问题的能力。制作过程的有关知识，意在考查考生对所学知识的理解和【解析】(1)切叶蚁与真菌生活在一起，互相有利，属于互利综合运用能力，以及实验探究的能力。共生关系。切叶蚁、真菌和红木三者之间的联系是经过共【解析】(1)传统发酵制作葡萄酒时，菌种主要来源于附着在同进化而形成的。上述事实体现了生态系统信息传递在调葡萄皮上的野生型酵母菌，所以一般不需要添加菌种。微节种间关系方面的作用。(2)结合题文提示，基因交流被阻生物纯化常用的接种方法是板划线法和稀释涂布板碍，应该是生境碎片化导致的地理隔离造成的；群落或生态法。(2)葡萄酒进一步制成葡萄醋需要醋酸（杆）菌，而醋系统的物种组成单一，则抵抗力稳定性较差。修复和保护酸菌是需氧菌，因此还需要氧气，以及适合醋酸菌生长的温措施应结合题干信息作答，如无序、过度种植对应于退耕还度等。酵母菌是兼性厌氧菌，在无氧条件下可生长，而醋酸林、合理规划橡胶林种植区域；生物数量锐减对应于建立自菌是好氧菌，在无氧条件下不能生长，可据此将二者区分然保护区；人工林群落物种单一，抵抗力稳定性差对应于科开。(3)乳酸菌是厌氧菌，制作泡菜时向坛盖边缘的凹槽中学搭配混合种植。注水的目的是使泡菜坛内形成一个无氧环境，使乳酸菌生32.(共12分，每空2分)长繁殖。亚硝酸盐在特定条件下会转变为致癌物一亚(1)假说一演绎同源染色体分离，非同源染色体自由组合硝胺。(2)①遵循控制灰身和黑身的基因位于常染色体上，控制38.（共15分，除标注外，每空2分)直毛和分叉毛的基因位于X染色体上②直毛和分叉毛(1)互补配对限制性核酸内切（限制）sgRNA序列长度取F,中的灰身（或黑身）雌雄果蝇相互交配，观察子代的表越短，其序列的特异性越低，越容易与其他基因片段结合，现型从而导致“脱靶【命题意图】本题考查了减数分裂过程与假说一演绎法、伴(2)Ca2+黏性末端(1分)性遗传、基因自由组合定律的应用和显隐性性状的判断等(3)DNA分子杂交将靶基因制成DNA分子探针，与基因知识，意在考查考生对所学知识的理解和综合应用的能力组DNA杂交；若没有显示杂交带，就表明靶基因已经被敲及实验探究的能力。除(4分)》【解析】(1)孟德尔在豌豆杂交实验中，利用假说一演绎法发【命题意图】本题考查了基因工程的有关知识，意在考查考现了分离定律和自由组合定律。在减数分裂过程中，与上生对所学知识的理解和综合运用能力，以及获取信息解决述定律有关的染色体行为是同源染色体分离，非同源染色问题的能力。体自由组合。(2)①控制灰身和黑身的基因位于常染色体【解析】(1)sgRNA能识别并结合特定的DNA,sgRNA作为上，根据子代直毛果蝇均为雌性，分叉毛果蝇均为雄性，可向导，其碱基序列应能与靶基因的碱基序列碱基互补配对；判断控制直毛和分叉毛的基因位于X染色体上且直毛为显因为Cas9能切割特定的基因位点，所以其相当于限制性核性性状。②若要以F,果蝇为材料设计实验判断灰身和黑酸内切酶。脱靶的原因是其他DNA序列也含有与sgRNA身的显隐性关系，可取F,中的灰身（或黑身）雌雄果蝇相互互补的序列，造成sgRNA错误结合而出现脱靶，所以sgRNA交配，观察子代的表现型。序列长度越短，其序列的特异性越低，越容易与其他片段结解题突破》判断基因显隐性关系有多种方法，如亲本自交，合，从而导致“脱靶”。（2)将重组质粒导入大肠杆菌常用后代发生性状分离可判断亲本是显性性状。两表现型不同感受态细胞法，即用Ca2+处理大肠杆菌使其处于感受态，以的个体杂交，如果后代只表现一种性状，则该性状为显性性便于吸收周围的DNA分子。目的基因和载体应具有相同状；如果后代比例是1：1，但在雌、雄性中各表现一种，则对的黏性末端，以便于DNA连接酶将二者连接起来。(3)在于XY型性别决定来说，亲本雄性对应显性性状，亲本雌性分子水上判断靶基因是否已从某生物的基因组DNA中对应隐性性状。成功敲除，具体操作是将靶基因制成DNA分子探针，与基37.(共15分，除标注外，每空2分)因组DNA杂交。若有DNA分子杂交带，则未成功敲除；若(1)不需要(1分)附着在葡萄皮上的野生型酵母菌没有DNA分子杂交带，则成功敲除。44重庆市2022届普通高中学业水选择性考试高三第三次联考诊断检测选择题答案速查1.B【命题意图】本题考查蛋白质的功能等知识，意在考查考题号10生对所学知识的理解能力。【解析】细胞运动与肌动蛋白和微管蛋白等有关，A不符合题答案B意。内环境中02进入线粒体过程属于自由扩散，不需要蛋题号20白质参与，B符合题意。生长激素的受体是蛋白质，C不符合答案D题意。蝌蚪尾巴的消失过程与尾部细胞中遗传信息的程序性表达有关，D不符合题意。D133卷44·生物

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名师导学·高考二轮总复·语文（学生用书）利于孩子形成规律稳定的睡眠周期，刺激人体分泌更也更加陡峭。为了安全着陆，嫦娥四号采取的是近乎多的生长激素，能更高效地帮助孩子长高。对于那些垂直的降落方式。睡得

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13.(1)(窦宪)让（梁讽）先带上财物出使北单于，宣扬国亲自率领七八千骑兵迎战，包围梁懂。梁懂披甲奔驰出家的威德，有一万多人归附。(“赍”“宣”各1分，省略击，所攻之处敌人皆溃败，匈奴于是引兵回到虎

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译正确各1分，大意正确2分)【参考译文】夏季四月癸已日，后周昭义节度使李筠发兵起事。起初，皇帝刚刚登位，派遣使节升李筠任中书令。使节到达潞州李筠想要拒绝使节的任命，幕宾佐吏直言劝谏（不可违抗皇命)，他

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第二节（共10小题：每小题1.5分，共15分）阅读下列短文，根据短文内容填空。在未给提示词的空白处仅填写1个恰当的单词，在给出提示词的空白处用括号内所给词的正确形式填空。请在答题卡指定区域作答。AGr

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110w(2)F-my-mrw鱼度化表示的均V的代数tln,反w等mR3(2分)如图所示，M是水放置的半臣是够大容器的，烧过其圆心的显0匀速射动.定经过、,A0意为m宜P.小随水个正在何滴水的容

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16:30◆8米o9l48又顶，已知可烟过州判父快重日A世八线个，猫此低测，伏州能避免高盐对Trg细胞带来影响。为验证此推测是否正确，需设置3组实验分别为客率(1)防卫、监控和清除(2分)风湿关节炎、系统性红斑狼疮（写出1种即可，1分）33/41量的含生理盐水的培养液(分)高盐显著抑制了FoxP3基因的表达，使Trg细胞减少，造成免疫抑两，引起自身免疫疾病(2分)(4)NLX的特异性抑制剂(1分)不加高盐的对照组（含生理盐水培养液的对照组）、高盐组、加入NLX特异性抑制剂的高盐组(2分)【24·D·理科综合（生物部分）一QG)】32二全国@0所名校高考模拟金典卷31.(11分)2023年2月2日“世界湿地日”的主题为“湿地修复”。由于水土流失及人为破坏，某滨江湿地一带地形、植被、水体等生态资源遭到一定程度的损坏。该地政府以“山水林田湖是一个生命共同体”的理念，对该滨江湿地一带生态进行重塑及修复，效果显著。请回答下列有关问题(1)某研究小组借助空中拍照技术调查该滨江湿地地面活动的某种动物种群的数量，主要操作流程是选取样方、空中拍照、识别照片中该种动物并计数。与标志重捕法相比，上述调查方法的优势有(答出2点即可)等。已知调查区域总面积为S,样方面积为m,样方内均该动物个体数为，则该区域的该动物种群数量可表示为(2)植物学家进行植物种类监测的过程中，发现修复后芦苇是该滨江湿地的优势种，但最近出现了几株矮生杂草，几株矮生杂草出现是否说明该滨江湿地进行了群落演替？理由是(3)互花米草是外来入侵植物，严重威胁该滨海湿地生态系统。“生物替代”是根据群落演替的规律，由本地物种取代外来入侵植物的一种生态防治技术。有人认为，不能用芦苇通过“生物替代”的方法来治理互花米草。结合下图信息分析，能支持该观点的证据是若想通过引入植物来提高该滨江湿地生态系统的稳定性，在引种时需要考虑的因素有(写出2点即可)等盐度：低陆地狂口空白区域芦苇分布区域互花米草分布区域(1)对野生动物的影响小，调查周期短，操作简便（答出2点即可，2分）(S×)/m(2分)(2)否(1分)群落演替是指随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程，是优势物种的取代，该滨江湿地中群落的优势物种没变，物种组成没有发生大的改变，群落的结构没有改变（合理即可，2分）(3)芦苇的耐盐度低于互花米草的(2分)引入的植物要适应当地的环境（如对盐的耐受力）、要避免引入外来入侵物种、引入的植物种类要多样而不能单一（写出2点即可，2分）32.【拔高题】(10分)果蝇眼睛的颜色由两对等位基因A/a、B/b控制。当显性基因A存在时，才能合成眼色色素，B基因控制合成紫色色素，b基因控制合成红色色素。将两个纯合果蝇亲本进行杂交，结果如下表所示。请回答下列问题：亲本FF,(经F,自由交配获得)白眼雌果蝇》紫眼雄果蝇：紫眼雌果蝇：白眼雄果蝇：白眼雌果蝇：红眼雄果蝇红眼雄果蝇紫眼144284：96：98148(1)据表可推知，控制果蝇眼色的两对基因位于一对同源染色体上，且B基因位于染色体上。(2)表中亲本的基因型分别为,F2中紫眼雌果蝇的基因型有种。若用F2中的紫眼雌果蝇与亲本中的红眼雄果蝇杂交，则子代中红眼果蝇所占比例为(3)已知雄果蝇在形成配子过程中同源染色体的非姐妹染色单体间不存在交叉互换的现象，请设计一个最简单的实验来验证该结论，实验方案是【24·JD·理科综合（生物部分）一QG】四山嗣编辑转为Word保存更多

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日令期①米6819：09预览运用地理知识、论证和探讨地理问题的能力。、人口)等角度分析作答。区域认知和综合思维的核心素养」38.①立足需求清单，落实主体责任，为增强企业关键技【解题思路】(1)读图可知

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礼(1分)阅读材料、回答问题材料一不是我的康我的阴的附时领主而言，与其将所有的地块控制在自己手中，不如永选支配那些自食其力的依附者的劳动和资源为好摘编自[法]马克·布洛林《封建社会》图入封的向州着收智

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生突变的凶段，有可能是，也可能是、，A错误；低显处理正在有丝分裂的野生型青高细胞，由于纺锤体的形成被抑制，导致染色体数目加倍，从2N变成4N,获得四倍体细胞，再通过植物组织培养获得四倍体植株，B正确；

灯外业6.人工鱼礁最适宜布设的位置是A.潮流流速慢的深海C.泥沙回淤的浅海B.潮流流速快的深海D.底质坚实的浅海山西省重点开发区城包括国家级重点开发区城、省级重点开发区城和其他重点开发的城镇。按县城面积统计，金省重点开发区城占省战面积的20,15%，未来的功能定位为支撑全省乃至全因经济发展的重要增长规，提升综合尖力和产业克争力的核心区，引顺科技创新和指动经济发展方式转变的示范区，全省重要的人口和经济密集区。下图为山西省重点开发区城分布图。据此完成7~9题7.山西省最主要的环境问题是A.水土流失B.酸雨C.石漠化D.生物多样性减少心朔州国8.山西省中部地区被列为国家级重点开发区域的主要因忻州素是A.交通0吕梁晋中B.水源图例C.矿产资源D.经济汾国家级重点开发区域9.太原都市圈重点开发区域的功能定位为一缙城运城■省级重点开发区域A.全球重要商贸中心城市B.全球重要金融中心城市C.资源型经济转型示范区D.技术型经济升级示范区沿海发展带是长江三角洲城市群中四条城市发展带之一，国家要求沿海发展带要坚持陆海统筹，协调推进海洋空间开发利用、陆源污染防治与海洋生态保护。近年来，我国对长三角沿海发展带进一步合理规划，有序推进沿海产业向长江中上游地区转移，促进长江中上游地区产业升级，带动长江经济带整体发展。下图示意长三角都市圈位置与发展带规划。据此完成10~12题。海b发000南京都市圈八展O带合肥都市圈力单0时开0S落(沪宁合杭甬发展带迟海(代6)杭州都市圈海沿江发展带宁波都市○沪杭金发展带O展→发展带、C)都市圈10.图示沿海发展带的海洋权益中宽度大致相等的是A.内水和领海B.领海和毗连区C.毗连区和专属经济区D.内水和专属经济区【24·G3ZC(新高考)·地理（十八）-XB-必考-QG】

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2024-02-22 14:14:08

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所以当产量为40万部时，利润最大，最大利润为550万元.12分22.(1)由题设可知f(-x)+g(-x)=2",由于f(x)为偶函数，g(x)为奇函数，则f(x)-g(x)=2x，则f(x)+g(x

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教学全国1©0所名线单元测试示范春札记生“被骗”的感觉.若天气预报的正确率为75%，以P表示天气预报n天内没有出现连续三次出储的概率，可得当≥6时，P.=P十P十3P则x一y的值为解析：要求P,即n天

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(3)⑥⑦⑧简单的离子分别是Na、AI3+、C1,C1有3个电子层，Na、A13+有2个电子层，AI3+的核电荷数大于Na,所以r(CI)>rNa)>r(AI3)(4)⑦元素的单质是A1单质，⑥元素的

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22,立与破，是关于事物变革创新的一对辩证关系。在推动绿色转型过程中，总

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2024年普通高等学校招生全国统一考试名校联盟·模拟押题卷(T8联盟)理科综合试题（二）参考答案及多维细目表题号12564.【答案】B【解析】抗原通过①过程激活的是辅助性T细胞，答案CBBBD0A错误；自身抗体能与Ca+通道结合的原因是题号91011121314Ca2+通道的分子结构可能与图中抗原的结构相答案DD0C似，B正确；Ach受体与Ach结合后，突触后膜兴题号161718192021奋，膜外电位由正电位变为负电位，C错误；乙酰答案CACDABDAC胆碱(Ach)的分泌和淋巴因子的分泌体现了细胞膜具有控制物质进出的功能，不能体现信息交流的功能，D错误。生物学部分1.【答案】C5.【答案】B【解析】抗体酶是蛋白质，合成抗体酶需要核糖【解析】“水路菜”是泡菜，起主要作用的微生物是体、内质网和高尔基体参与，不需要溶酶体参与，乳酸菌，A错误；真空包装的酸菜可能会因杂菌A错误；高温破坏抗体酶的空间结构，而不是肽污染而发生“胀袋”，B正确；蔬菜不需要灭菌，C键，B错误；抗体酶是酶，所以可降低合成某些有错误；制作泡菜需要在无氧条件下，乳酸菌将葡机物需要的活化能，C正确；人体内环境的pH萄糖分解成乳酸，D借误。相对稳定，不能调整，D错误。6.【答案】D2.【答案】B【解析】一对表型正常的夫妇各白都有4个α珠【解析】浸透种子主要是为了补充细胞中的自由蛋白基因，他们生的孩子也都有4个珠蛋白基水，A错误；实验开始后，种子先进行有氧呼吸，因，故都不患a地贫，A错误；若夫妇都是中型α速率会减慢，所以红色小液滴将向左运动，且速地贫患者，且他们的两个α珠蛋白基因在同一条率越来越小，最后进行无氧呼吸，小液滴会停止染色体上，他们可能生出表型正常的孩子，B错运动，B正确；若将KOH换成酸性重铬酸钾后，误；夫妇都是中型α地贫患者，若他们的两个a溶液由橙色变成灰绿色可确定种子产生了CO,珠蛋白基因都不在同一条染色体上，他们生的孩但不能确定其是否进行有氧呼吸，C错误；在实,子都是中型a地贫患者，胎儿流产的概率是0，C验后期，红色小液滴不动，可能是种子进行无氧借误；上述事例说明，多个基因可以控制一种性呼吸，产生的CO,被KOH吸收，D错误。状，D正确。3.【答案】B31.(11分)【答案】(1)叶绿体基质(1分)，C02的【解析】b、e过程是翻译过程，a、c、d过程是RNA固定（或答“暗反应”）(1分)复制过程，都是RNA的碱基之问进行互补配(2)载体T上具有与这两种分子相适应的结合对，配对规则相同，A正确；病毒的生理活动都发部分，且可通过改变自身构象来转运它们（或答生在宿主细胞中，由宿主细胞提供能量、原料，但“甘油酸和乙醇酸的分子结构很相似，故也可被宿主细胞不提供模板，B错误；a、c、d过程是载体T转运”)(2分)RNA复制过程，必须要b过程合成的RNA聚合(3)当光照强度大时，因为突变体的叶绿素含量酶的参与，C正确；子代病毒能发生的可遗传变较低，导致光反应较弱，产生的O2较少(1分)，异类型只有基因突变，D正确。此时R酶催化C,与O2反应减弱、催化CO2固理科综合试题（二）参考答案‘第1页共13页

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热水中的O2球颜色比浸泡在冷水中的NO2球深，则表明升高温度，衡向生成NO2的方向移动，D能达到相应目的10.

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4分)利用圆柱形容器示的圆柱形的空腔模型0磁感应强度为B的匀强P强电场E,y轴左侧有S,飘人板间，其析速度.甲(1)实验中打点计时器所接电源为(选填“A”或“B”)。原点O沿着x轴进人电A.直流电源B

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Considering that you have much experience in or

(3)淤塞河道；掩埋农田和村庄；阻断道路。（任答其中2点，每点2分，共4分。其他答案合理可酌情给分）20.命题透析本题以兰西城市群工业集聚与污染集聚为情景，考查工业发展相关知识，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、论证和探讨地理问题的能力，区域认知、综合思维、人地协调观的学科核心素养。答案要点(1)区域内工业企业数量多；以能源化工类企业为主，污染物排放量大。（每点2分，共4分。其他答案合理可酌情给分)(2)采用清洁生产工艺和设备，减轻污染排放强度；共享基础设施，统一收集、运输、处置污染物。（每点2分，共4分。其他答案合理可酌情给分)(3)政府实行政策干预，制定严格的环保标准与相关法律法规；推进产业结构转型升级，减少高污染企业数量，促进产业绿色转型；优化能源消费结构，提高清洁能源比例。（任答其中2点，每点2分，共4分。其他答案合理可酌情给分)。—4-

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19.阅读材料，完成下列要求。(8分）2025 年，某地推进服务型法改革,完善“轻罚免罚”等三张清单，统一同类案件证据标准和裁量执行规则；深化“执法十增信”,综合运用信用承诺、失信惩戒、信用修复等工具，对守信经营主体“无感监管、无事不扰”，对“由初犯偶犯到累犯惯犯”的违法行为，精准实施“从弱到强渐进式”的监管举措;探索“执法十减负”，开展“小过快处”国家试点，推进“简案快办”拓面提质,对违法事实简单、主观过错较小的高频易发事项,通过简化取证方式、优化审核审批手续实现快速办理；推进“执法十合规”，充分收集经营主体在打假维权、合规经营等方面的需求，精准发布普法提醒、典型案例。推进服务型执法改革能增强人们对法治的信仰。结合材料并运用《政治与法治》的知识对此加以说明。20.阅读材料，完成下列要求。（15 分）自2024年深入贯彻中央八项规定精神学教育开展以来，多地坚持开大门搞学教弥育，自觉接受群众监督，主动接受群众评判；全面查摆问题、剖析根源，并针对查摆出的问题开展清单式整改，把转作风与促发展有机结合，推动学教育走深走实。学非探其花，要自拔其根。学中央八项规定精神，必须走出“抄笔记”“拍照片”的形式主义案白。要原原本本学，逐字逐句研读八项规定及其实施细则，把握“精简文件简报”“改进调查研究”厉行勤俭节约”等具体要求背后的政治考量。拨云寻古道，倚石听流泉。对照检查不能搞“雨过地皮湿”，要拿出“刀刃向内”的勇气，秉持“带着放大镜找问题”的态度，才能发现真问题。要坚持典型引路法，充分借鉴“四查四看”乐作法，查文件看文风是否务实，查账目看支出是否合规，查记录看调研是否深入，查现场看作风是否扎实。封去腐生新方见骨，刮垢磨光始见金。整改落实要杜绝“纸面整改”，要针对调研发现的问题，出台相应制度文件，切实将整改成效量化为数据指标，让作风建设成果看得见、摸得着。（1）结合材料，运用《政治与法治》的知识，分析深人贯彻中央八项规定精神对提升国家治理能力的积极意义。（9分）（2）从下表中选取两个最符合上述材料主旨的关键词，并运用《中国特色社会主义》与《政治与法治》的知识，写一则简评。（6分）要求：不得抄袭给定材料，字数不少于150个。制度自信伟大工程深化改革社会革命从严治党伟大事业线【高三思想政治第6页（共6页）】