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  • 2024届广东省广州市高三年级8月开学考语文试卷答案

    子看出他的神气,手里捏着一把刚拔下的死人头发,用鬼魅似的声音,又作了这样的说明:“拔死人头发,是不对,不过这儿这些死人,活着时也没少干这档事。这位我拔了她头发的女人,活着时就是把蛇肉成一段段,晒干了当干鱼到兵营去卖的。要不是害瘟病死了,这会还在卖呢。她干那营生也不坏,要不干就得饿死,反正是没有法子嘛。你当我愿意干这坏事,我不干就得饿死,也是没有法子呀!我跟她一样都没法子,大概她也会原凉我的。”家将把刀插进鞘里,左手按着刀柄,冷淡地听着,右手又去摸摸脸上的肿疖,听着听着,他的勇气就鼓起来了。这是他刚在门下所缺乏的勇气,而且同刚上楼来逮老婆子的是另外的一种勇气。他不但不再为着饿死还是当强盗的问题烦恼,现在他已把饿死的念头完全逐到意识之外去了。“确实是这样吗?”老婆子的话刚说完,他讥笑地说了一声,便下定了决心,立刻跨前一步,右手离开肿疖,抓住老婆子的大襟,狠狠地说:“那么,我剥你的衣服,你也不要怪我,我不这样,我也得饿死嘛。”家将一下子把老婆子剥光,把缠住他大腿的老婆子一脚踢到尸体上,只跨了五大步便到了楼梯口,腋下夹着剥下的棕色衣服,一溜烟走下楼梯,消失在一片沉沉的黑夜中了。(选文有删改)【注】罗生门:正名叫罗城门,日本安时期都城(即现在的京都)南面的正门。7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分A.小说多次写到“雨”,“雨”是故事开始的环境背景,又衬托了家将的内心,还使得家将“求办法”的选择延迟,为后面的情节蓄势。B.小说擅长细节描写。家将脸上的“疖子”这个细节,既突出了家将的外貌特征,又象征着他内心的恶念。几次写“疖子”,暗示着家将内心的变化。C.老婆子是推动小说情节发展的重要人物,她点燃的火光使家将登上了罗生门,引起了后面的一系列情节,她辩解的话语更是将情节推向高潮。D.小说叙事同时存在作者视角和“家将”的视角。“家将”的视角便于反映他的困境和选择,作者视角则用于操纵人物行为,明确表达对是非善恶的褒贬。8.在罪恶边缘徘徊的家将最终坠入罪恶的深渊,在这个过程中老婆子起到了怎样的作用?请结合文本简要分析。(6分)9.“罗生门”还有人世与地狱之界门的寓意,这篇小说描述了一幅怎样的人间地狱的景象?(6分)二、古代诗文阅读(34分)(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)阅读下面的文言文,完成10~13题。靖郭君①将城薛,客多以谏。靖郭君谓谒者无为客通。齐人有请者曰:“臣请三言而已矣!益一言,臣请烹。”靖郭君因见之。客趋而进曰:“海大鱼。”因反走。君曰:“客有于此。”客曰:“鄙臣不敢以死为戏。”君曰:“亡,更言之。”对曰:“君不闻海大鱼乎?网不能止,钩不回□□语文·第6页(共10页)

  • 52024届炎德英才大联考长沙市一中高三月考一化学

    解析:丙烯酸乙酯分子中含有碳碳双键,能与溴发生加成反应而使溴的四氯化碳溶液褪色,A项错误;1ol丙烯酸乙酯完全燃爱消耗O的物质的量为(⑤十《1)mo1=6mol,B项正确:避酸乙酯分子中含有碳碳双键,能发生加聚反应,其产物的结构为COOC2H5干CH2一CHn,C项错误;丙烯酸乙酯分子中含有碳碳双键,在一定条件下能与水发生加成反应,得到2种有机产物,分别是HOCH2CH2 COOCH2CH3、CH3CH(OH)COOCH2CH3,D项正确。答案:BD

  • 52024届炎德英才大联考长沙市一中高三月考一化学

    (1)CO,与CgH耦合反应在In/HZSM一5催化剂作用下的微观过程如下:的00In/HZSM-5催化H,0+C0C,H,C.HcO若在耦合的第二阶段CO转化为CH,和C0的选择性比值为1:1,写出该耦合过程的热化学方程式:(0+n643)二13飞),+H十1799m(5)(2)为提高丙烷与CO2耦合过程中CH6(g)的产率,可采取的措施有C(填字母)。A.恒容时充入惰性气体B.增大H2O(g)的浓度C.改善催化剂的性能(3)在一定温度下,向恒容密闭容器中充入一定量的C,H,发生反应①,达到衡时压强增大20%,则衡时C3Hg的转化率为(4)C02与CH耦合反应时发生另一反应:9CH(g)+3CO2(g)一10CH6(g)十6H2O(g),则该反应的衡常数lgK。=(1g3=0.5)。Ⅱ.CO2催化加氢制甲醇已知反应:④CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g)△H=-49kJ·mol-1⑤CO2(g)+H2(g)=CO(g)+H2O(g)△H=+41.2kJ·mol-1(5)不同条件下,相同的时间段内CHOH的选择性和产率随温度的变化如图所示。已知:CH3OH的选择性=CHOH的物质的量反应的CO2的物质的量×100%CH,OH选择性(%)CH,OH产率(%)406更合(335302520CH,OH选择性CZT催化剂15CH,OH产率◆★一CZ(Zr-1)T催化剂CZT催化剂10210230250270290温度(℃)-*-CZ(亿r-1)T催化剂①由图可知,合成甲醇的适宜条件为(填字母)。A.CZT催化剂B.CZ(Zr-1)T催化剂C.230℃D.290℃②在230℃以上,升高温度,CO2的衡转化率增大,但甲醇的产率降低,原因是2u0),量的音量除深装化学试题(五)第10页共10页

  • 52024届炎德英才大联考长沙市一中高三月考一化学

    8如图所示化合物是一种活淀的有机试剂,XY乙、w为原子半径依次增大的短周期元素Y的最奶一层电子数是大外根电子数的方位,的发康内器电于致箱等,原千序Y+W。下列说法正确的是12.命Y-Y-XX本意事A.简单离子半径:W>Z1.B.简单氢化物的稳定性:YCl单质活泼性:N:>P,(白磷)BFe(OH),+3HCI-FeCl+3H:OFe(OH),+3HI-FeI,+3H:OcCO:分子的空间结构为直线形SO,分子的空间结构为直线形0MgCl:溶液低温蒸干得到Mg(OH):固体AICL,溶液低温蒸干得到AI(OH):固体10.咔略是人工合成的四吡咯环化合物,金属咔咯配合物有良好的催化性能和敏感的理化性质,使其在催化及生物医药等领域有广阔前景。吡咯、咔咯和四苯基咔咯钴的结构分别如图所示,下列说法错误的是对略四苯基咔略钴A.电负性和第一电离能:N>CB.吡咯易溶于有机溶剂C.咔略中N均采用的杂化方式为sp杂化D.四苯基咔咯钴中含有非极性键、极性键、配位键11.柠檬酸(CH:O,)是一种重要的有机酸,常用作酸度调节剂和食品添加剂,其结构简式如下图所示。下列叙述正确的是CH.COOHHO-C-COOHA.0.01mol·L柠檬酸水溶液的pH=2CH.COOHB.NaCH,O在水中的电离方程式为:NaCH,O,一Na+C,H,O化学(三)第3页(共8页)辽宁名校联盟我

  • 高考数学二轮复习培优专题第20讲双曲线高考6大常考基础题型总结

    1、苏教2019高中数学选择性必修第一册第3章圆锥曲线与方程知识点清单


    O(C3C48.C【分析】求出直线的方向向量,面的法向量,再根据空间向量法求出线面角的正弦值,即可得解.【详解】:面α的方程为3x-5y+z+7=0,∴面a的法向量可取元=(3,-5,1)面x


  • 安徽省2024年中考总复习专题训练 R-AH(三)3道德与法治答案

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    ☐(10分1hX-1+x1马)6.下列可能是函数y=的图象的是A。"渭区2024年高三质量检测试题县市区注数学(文科)7.已知盒子中有6个大小相同的球,分别标有数字1,2,3,4,5,6,从中有放回地


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    则此时拉力F的功率为:P=F=8W(1分)(3)当金属棒速度相等时距离最小,对金属棒a研究,根据动量定理


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    海南中学2025届高三年级第0次月考历史试题命愿,王敏、陈冠雅审周:李凯A.消费成为经济增长主要动力B.地方经济受跨国资本影响C.长途贸易促进了资本的积累D.经济商业化趋势不断加强13.1956年苏伊


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    C.100D.10006.该湖泊最大深度可能为()A.55mB.65mC.75mD.85m下


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    2#学校班级姓名考号弥封线内不要名答题注意:件,内容包括:SpeakingAssoci


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    1、金科大联考·2023-2024学年高二上学期9月月考(24057B)政治试题


    第三套收入与分配1.D材料中做法发挥了财政促进社会公,改善人民生活的作用,①不符合题意;下


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    3,材料是


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    1、三重教育2023-2024学年第一学期高二年级12月质量监测语文答案

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    2、1号卷·2023年A10联盟2022级高二上学期9月初开学摸底考化学试题


    第四单元1.D解析:A项是将电能转化成化学能;B项是将水的势能转化成电能;C项是将太阳能转化成热能。2.C解析:煤炭、石油、天然气均不是新能源;核能、地热能不是来自太阳的能源;太阳能、风能、生物质能符


    3、2024-2025学年阜阳三中高二年级第一学期第一次调研考试[ZH240941B]政治试题


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    5.下列对种群特征的描述中,正确的是A.增长率大的种群,增长速率不一定大B.由于薇甘菊人侵导致松树种群密度


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    l3=


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    瓜综合题共3小题,第22题每空1分,第2324照,前两问每间2分具制肠年=月3分共16分)性2口分》如图甲所示是


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  • [上进联考]广东省2024年高二上学期10月阶段检测考英语答案

    A.So howO you react?题答B.Jse it to your advantage.C. Polishyour : work carefully.HowD aboutnegative feedbackcatchingus bysurprise?EGiveyourselfsometime 1 processwhatyou've heard before reacting.F.Aretheytryingto help you, butdid not point of viewcommunicatetheirnicely?G.ChoosingrightO take thepath isdoingyourself a favor and notgetting angry.Psychologistshavefoundhe followingstrategieswilleffectivelyaprove your memoryWalkinthrouglwoodsodarwloisrntaodt01A walkforestwill your memory.Universityyoueaseimproveofandfor walks.Michiganpsychologistasked twogroupsexperimentparticipants to go 1theyTheotherwanderedaroundforest.Thenwere given a memorytestTheonesgroupbetterthe test.amongtreeswhowanderedperformedtheboorowriting'writingaboutpsychologistshave beenstudyingexpressiveFor 30yearswritingletspeoplediscloseminutesexperiences for at least 15each day.Expressivedifficultavoid,allowingmore energyto bespendmentalenergytheyotherwisetryingthoughtsspent onmemory linksBuildingmeaningfulalreadyknowwillstrengthenyourlearnedwithwhat youConnectingwhatyou justInstead oftransference(传导)。learningabout heatexampleyou're3Formemory.objectto a cooleryou couldhot-heat moves from objectconceptabstractmemorizingthehandson a coldof teawarmsyourheat from a hotthat thecupthe wayuse an example:1winterday.Readinphysicalooksquite.It turnsoutpages,right? Noeyesscanningtheall,it's just4.Afteyourform.Psychologistsmorephysicalreadthem in awhenthingsbetterwethate rememberweof it iyourtheweightit,feelingholdingbook,you'realscsay that whenyou're readingouryourleft.right handyourpages move fromthroughthetext,thehandsyou readAsags928【25·高三】英语(五)第2页(共8页

  • [上进联考]广东省2024年高二上学期10月阶段检测考英语答案

    A.So howO you react?题答B.Jse it to your advantage.C. Polishyour : work carefully.HowD aboutnegative feedbackcatchingus bysurprise?EGiveyourselfsometime 1 processwhatyou've heard before reacting.F.Aretheytryingto help you, butdid not point of viewcommunicatetheirnicely?G.ChoosingrightO take thepath isdoingyourself a favor and notgetting angry.Psychologistshavefoundhe followingstrategieswilleffectivelyaprove your memoryWalkinthrouglwoodsodarwloisrntaodt01A walkforestwill your memory.Universityyoueaseimproveofandfor walks.Michiganpsychologistasked twogroupsexperimentparticipants to go 1theyTheotherwanderedaroundforest.Thenwere given a memorytestTheonesgroupbetterthe test.amongtreeswhowanderedperformedtheboorowriting'writingaboutpsychologistshave beenstudyingexpressiveFor 30yearswritingletspeoplediscloseminutesexperiences for at least 15each day.Expressivedifficultavoid,allowingmore energyto bespendmentalenergytheyotherwisetryingthoughtsspent onmemory linksBuildingmeaningfulalreadyknowwillstrengthenyourlearnedwithwhat youConnectingwhatyou justInstead oftransference(传导)。learningabout heatexampleyou're3Formemory.objectto a cooleryou couldhot-heat moves from objectconceptabstractmemorizingthehandson a coldof teawarmsyourheat from a hotthat thecupthe wayuse an example:1winterday.Readinphysicalooksquite.It turnsoutpages,right? Noeyesscanningtheall,it's just4.Afteyourform.Psychologistsmorephysicalreadthem in awhenthingsbetterwethate rememberweof it iyourtheweightit,feelingholdingbook,you'realscsay that whenyou're readingouryourleft.right handyourpages move fromthroughthetext,thehandsyou readAsags928【25·高三】英语(五)第2页(共8页

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    直线在y轴上的截距-b>0.直线在y轴上的截距为a>0,直线的斜率为a>0,故C可能.选项D中,由直线l得a<0,b>0.再由直线l也可得a<0,b>0,故D可能11.BC以D为原点,DA所在直线为x轴,DC所在直线为y轴,DD所在直线为轴,建立如图所示的空间直角坐标系,则A(2,0,0),B(2,2,0),C(0,2,0),E(0,2,1),G(O,1.0),A(2,0,2),H(2,2,1),F(1,2,0).B(2,2,2),BG=(-2,-1,-2),EF=(1.0,-1)BG·EF=-2+2=0,BG⊥EF,A项错误AH=(0.2,-1),AF=(-1.2.0)DAF设n=(x,y,)为面AEF的一个法向量,则n:EF=0万-x+2y=0即,令y=1,得x=2,z=2,则n=(2,1,2),x-z=0AH·n=2-2=0,AH//面AEF,则B项正确;BA=(0,-2,一2),点B到面AEF的距离为d=0-2-42.C项正确;3BB由图可知,BB⊥面AFC,所以BB=(0,0,2)是面AFC的一个法向量,则cOS(BB,n)|BB|·|n|故二面角E一AF一C的大小不是,所以D项不正确.故选BC.三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。12.2√3直线√3x+3y-9=0即为x+√3y-3√3=0,则行直线x+√3y+√3=0与√3x+3y-9=0之间的|√3-(-3√3)|距离为=2√3√1+313.[-2如图所示,m是直线l与直线y=3交点的横坐标,当l与BP重合时,m取最大值当l与AP重合时,m取最小值-2,所以m的取值范围是[一2√1014.面a的方程为3x-5y+-7=0,面α的法向量可取m=(3,一5,1),面x-3y-7=0的法35向量为a=(1,一3,0),面4y+2+1=0的法向量为b=(0,4,2),设两面的交线l的方向向量为c=c·a=p-3q=0(p,q,r),由令p=3,则q=1,r=-2,所以c=(3,1,-2).设直线l与面a所成角的大c·b=4q+2r=0√102小为0,则sinθ=|cos(c,m)|=√14·√3535四、解答题:本题共5小题,共77分。解答应写出必要的文字说明、证明过程及演算步骤。(-m-3)2=3.4-(m-1)15.解:(1)由kAc=3kc,即解得m=1或m=2,-1-m-1-2经检验均符合题意,故m的值是1或25分2x+3y+8=0(x=-(2)因为方程组的解为x-y-1=0y=-2所以两条直线2x十3y+8=0和x-y-1=0的交点坐标为(-1,-2),8分由题意知直线1经过点(一1,一2).又直线经过原点,所以直线的方程为13分-2-0-1

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    直线在y轴上的截距-b>0.直线在y轴上的截距为a>0,直线的斜率为a>0,故C可能.选项D中,由直线l得a<0,b>0.再由直线l也可得a<0,b>0,故D可能11.BC以D为原点,DA所在直线为x轴,DC所在直线为y轴,DD所在直线为轴,建立如图所示的空间直角坐标系,则A(2,0,0),B(2,2,0),C(0,2,0),E(0,2,1),G(O,1.0),A(2,0,2),H(2,2,1),F(1,2,0).B(2,2,2),BG=(-2,-1,-2),EF=(1.0,-1)BG·EF=-2+2=0,BG⊥EF,A项错误AH=(0.2,-1),AF=(-1.2.0)DAF设n=(x,y,)为面AEF的一个法向量,则n:EF=0万-x+2y=0即,令y=1,得x=2,z=2,则n=(2,1,2),x-z=0AH·n=2-2=0,AH//面AEF,则B项正确;BA=(0,-2,一2),点B到面AEF的距离为d=0-2-42.C项正确;3BB由图可知,BB⊥面AFC,所以BB=(0,0,2)是面AFC的一个法向量,则cOS(BB,n)|BB|·|n|故二面角E一AF一C的大小不是,所以D项不正确.故选BC.三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。12.2√3直线√3x+3y-9=0即为x+√3y-3√3=0,则行直线x+√3y+√3=0与√3x+3y-9=0之间的|√3-(-3√3)|距离为=2√3√1+313.[-2如图所示,m是直线l与直线y=3交点的横坐标,当l与BP重合时,m取最大值当l与AP重合时,m取最小值-2,所以m的取值范围是[一2√1014.面a的方程为3x-5y+-7=0,面α的法向量可取m=(3,一5,1),面x-3y-7=0的法35向量为a=(1,一3,0),面4y+2+1=0的法向量为b=(0,4,2),设两面的交线l的方向向量为c=c·a=p-3q=0(p,q,r),由令p=3,则q=1,r=-2,所以c=(3,1,-2).设直线l与面a所成角的大c·b=4q+2r=0√102小为0,则sinθ=|cos(c,m)|=√14·√3535四、解答题:本题共5小题,共77分。解答应写出必要的文字说明、证明过程及演算步骤。(-m-3)2=3.4-(m-1)15.解:(1)由kAc=3kc,即解得m=1或m=2,-1-m-1-2经检验均符合题意,故m的值是1或25分2x+3y+8=0(x=-(2)因为方程组的解为x-y-1=0y=-2所以两条直线2x十3y+8=0和x-y-1=0的交点坐标为(-1,-2),8分由题意知直线1经过点(一1,一2).又直线经过原点,所以直线的方程为13分-2-0-1

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