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  • 2023~2024学年怀仁一中高三年级摸底考试(24010C)生物试题及答案

    唐山市十县一中联盟2022一2023学年度第一学期期中考试5.下列关于神经中枢的叙述,错误的是A.脊髓、脑干属于中枢神经系统高二生物学B.小脑受损可导致身体衡失调C.中枢神经系统中有许多不同的神经中枢本试题分为选择题和非选择题两部分,共100分,考试时间75分钟。D.位于下丘脑的呼吸中枢是维持生命的必要中枢注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。6.下列有关于神经调节与体液调节的叙述,错误的是2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。A.与神经调节相比,体液调节通常作用缓慢、持续时间长如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡B.体液调节依赖体液的运输,神经调节依赖完整的反射弧上。写在本试卷上无效。C.神经中枢只能通过产生神经冲动的方式进行调节3.考试结束后,将答题卡交回。D.体液调节和神经调节紧密联系、密切配合,共同调节机体生命活动单项选择题:本题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只7.下面分别是神经元结构示意图和反射弧结构示意图。下列叙述正确的是有一项是符合题目要求的。1.下列关于内环境的叙述,错误的是A.细胞外液约占体液总量的2/3B.血浆和组织液都有运输激素的作用②C.血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关③D.内环境稳态的主要调节机制是神经一体液一免疫调节网络A.神经元由细胞体、长的树突、短的轴突共同构成2.毛细淋巴管的管壁比毛细血管壁薄,通透性高,其一端是盲端,盲端的内皮细胞像鱼B.只要刺激神经元,神经元均能产生兴奋,并传导兴奋鳞一样相互覆盖,形成了叠瓦状开口,如图所示。毛细淋巴管内的液体是淋巴液,对于内环境稳态的维持至关重要。下列说法错误的是C.③是效应器,由传出神经末梢与其所支配的肌肉或腺体构成D.完整的反射弧一般需要2个神经元参与组成8.如图是某神经纤维动作电位的模式图,下列叙述正确的是A.K的大量内流是神经纤维形成静息电位的主要原因叠瓦状开口B.bc段Na大量内流,需要载体蛋白的协助,并消耗能量C.cd段Na通道多处于关闭状态,K通道多处于开放状态D.动作电位大小随有效刺激的增强而不断加大A.淋巴细胞生活的内环境有淋巴液细胞内电位mVB.淋巴液中蛋白质含量明显少于血浆、组织液C.叠瓦状开口保证了组织液进入淋巴管后不再倒流+30⑧D.淋巴回流受阻会引起组织水肿④3.缺氧条件下,脑部毛细血管通透性增加,组织液增加,形成脑水肿;同时细胞膜钠泵功②能障碍,导致细胞内N堆积,继而水分聚集形成脑细胞肿胀。下列相关叙述正确的是-b阅电位⑤A.缺氧条件下,各部位氧气浓度由高到低是:血浆>神经细胞>组织液③静总电位⑥B.形成脑水肿时,水的扩散路径为:神经细胞→组织液→血浆70eC.脑缺氧引起脑水肿时,重要的治疗措施是输入纯氧时间msD.血管壁细胞和神经细胞都参与了内环境的形成和维持4.内环境稳态是指内环境的成分和理化性质维持相对稳定的状态,一旦失调就会导致一第8题图第9题图系列的疾病。下列说法正确的是9.如图是突触局部模式图,以下说法错误的是A.剧烈运动时,大量出汗会导致血浆pH下降A.②和①的结合具有特异性B.高温引起机体体温调节功能紊乱时,易发生中暑B.兴奋只能由④传递到③,而不能反过来C.血Na降低时,会引起神经、肌肉细胞兴奋性升高C.⑤内的液体不含葡萄糖,含神经递质D.严重腹泻后,若只补充水,会导致细胞外液渗透压升高D.⑥的形成与高尔基体有关高二生物学试卷第1页(共8页)高二生物学试卷第2页(共8页)

  • 海南省儋州市2022-2023部编版七年级下学期期末历史试题(答案)考试试卷

    然推翻了14.1930年3月12日,印度民族运动领轴甘地发动“食盐进军”,殖民者当局恼羞成怒,把日地帝,广大抓了起来,并下令取缔了甘地领导的国大党。随后,全国性的示威游行风起云涌,一些地万主义革的示威游行甚至转化为武装起义。最终,英国驻印总督欧文在与甘地反复协商后签汀《甘的。这地一欧文协定》。这说明印度“食盐进军”材料二A.促成了印度的民族独立B持续时间长且规模较大扬各C超出了非暴力斗争范围D展现了永不妥协的精神为领15.二战后,苏联和东欧国家另起炉灶,成立“经互会”。苏联解体后,“经互会”随之解散,当年西醒地方门针对社会主义国家搞禁运的巴黎统筹委员会”电宣告考终正度,)91年以来,俄罗训的斯、其他原苏联的加盟共和国、东队各国都先后向自由市场经济过菠。由此可推知,冷战的结束(1)A.加快了经济全球化趋势B.形成了国际经济新秩序(2)C.促成了世界多极化格局D.宣告了霸权主义的终结二、非选择题:本题共4小题,共55分。16.(12分)阅读材料,完成下列要求。18.(16材料材冯梦龙在《古今小说序》中说:“大抵唐人选言,入于文心;宋人通俗,谐于里耳。天下之文心少而里耳多,则小说之资于选言者少,而资于通俗者多。试今说话人当场描写…怯者勇,淫者贞,薄者敦,顽钝者汗下。虽日诵《孝经火论语》,其感人未必如是之捷且深也。”他收业藏了很多古今通俗小说,在天启年间(1621~1627年),择其可以“嘉惠里耳者”共一百二十篇,分别编辑成《喻世明言》火警世通言》《醒世恒言》,合称“三言”。他还在《醒世恒言》序中指出,以“三言”命名的用意是:“明者,取其可以导愚也。通者,取其可以适俗也。恒则之而不厌,传之而可久。三刻殊名,其义一也。”摘编自马积高、黄钧主编《中国古代文学史(1)根据材料,指出冯梦龙编辑“三言”的主要目的,并据此概括明代思想文化的显著特征(6分)(2)根据材料并结合所学知识,补充一条明代小说创作编辑的动因,并说明理由。(6分)17.(14分)阅读材料,完成下列要求。材料一辛亥革命发生后,孙中山回顾与反思辛亥革命之成败,其思想观念前后发生了重大变化。前期,他认为辛亥革命已经达到了铲除专制、确立共和的目的;后期,他认为辛亥革命虽【高三历史第4页(共6页)】·23-82C·

  • 江淮十校 2024届高三第一次联考(8月)历史

    到了民众的大力支持,并没有体现出总统职权的扩大,排除B项;材料只是强调民众的政治态度,不能体现出党派的激烈斗争,排除D项。9.A根据材料“被政治对手视为一个本质上的社会主义者”并结合所学知识可知,20世纪30年代,罗斯福借鉴苏联工业化建设经验,被对手攻击为社会主义者,到20世纪40年代后期和50年代,随着美国经济的发展以及国家实力的显著增强,学者对其改革给予高度肯定,这说明时代变迁影响历史评价,故A项正确。材料表明人们在不同时期对罗斯福的评价是有差别的,没有涉及历史叙述,排除B项;材料反映了人们在不同时期对罗斯福具有不同的看法,“历史信息需要去伪存真”是对材料信息的错误解读,排除C项;材料不能体现出不同视角丰富历史叙述,排除D项。10.C根据表格中的数据可知,欧美四国中用于社会保障的费用占国内生产总值的比重较大,这说明上述国家的社会管理职能取得显著成就,故C项正确。社会保障费用由各国政府进行调配,体现了国家对经济的干预,不是市场调节社会财富分配,排除A项;“收入不均问题已基本解决”“发达国家消除了贫富差距”都与史实不符,是对材料信息的错误解读,排除B、D两项。11.D根据材料信息可知,在20世纪90年代,欧盟各成员大力“去工业化”,力主将服务业和研发活动作为之后经济发展的重点,这有助于欧盟产业结构的调整和第三产业的发展,故D项正确。材料没有把高新技术产业与其他产业进行比较,无法得出“高新技术产业居主导地位”的结论,排除A项;材料没有涉及欧盟的失业问题,无法体现出服务业的发展与就业之间的关系,排除B项;“知识积累引领时代潮流”是对材料信息的错误解读,排除C项。12.A根据材料并结合所学知识可知,随着高新技术的不断涌现,新的市场需求形成,众多新兴科技产业迅猛发展起来,带动了美国产业结构的调整,故A项正确。国家减少对国民经济的干预与新科技革命的发展没有必然联系,排除B项;“全球经济形势的好转”只是美国高新技术蓬勃发展的国际环境,与材料信息无关,排除C项;1991年苏联的解体,标志着冷战的结束,排除D项。13.(1)表现:农业耕地面积的大幅度增加;农业生产技术水的提高;农业生产专业化模式的形成;农业科学研究得到迅速发展,大批农业人才的培养。(7分)》意义:促进了美国农业的快速发展;为美国工业革命提供了坚实的基础;在美国崛起过程中发挥着重要作用。(6分)(2)原因:1929年资本主义经济危机的爆发;美国农业遭到严重破坏;农业在国民经济中的基础性地位;罗斯福上台,积极推行新政;农民抗议运动不断。(6分)特点:以立法推动;强调国家干预;关注环境保护。(6分)14.[示例门观点:凯恩斯主义的盛行是资本主义经济发展下的产物。(3分)年·53·【23·G3ZCJ·历史·参考答案一R一必考一QG】

  • 衡水金卷先享题 2023届调研卷 语文(全国乙卷B)(一)1试题

    2022~2023年度下学年创新发展联盟第一次联考语文参考答案1.B【解析】本题考查理解文中重要句子的含意的能力。“失败的影视剧都是”错误,说法太绝对。2.D【解析】本题考查筛选信息、评价文本观点和基本倾向的能力。“比喻论证”错,没有运用“比喻论证”。3.A【解析】本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。电视剧《欢乐颂》的旁白功能定位错乱,成了整部剧突出的“冗余”。4.首先阐释旁白的含义及过度使用旁白的表现;(1分)其次从正反两个方面指出观众不满意的原因;(1分)然后论述好的旁白的作用;(1分)最后提出解决问题的方法。(1分)【解析】本题考查分析文章论证结构的能力。答题时注意先分析层次,概括出各个段落层次的主要内容,然后分析中心论点和分论点的关系,论点和论据之间的关系,最后选用适当的词语表明层次关系。5.①好的旁白能起到画龙点睛的作用;②能超越其注解、阐释的功能性,实现文学价值和审美价值的统一;③能增强观众的代入感;④更相对细腻地传递情感;⑤拉近和观众的距离;⑥相较配音,影视剧旁白的灵活性更高,可以填补一些剧集后期制作时发现的问题。(每点1分)【解析】本题考查对文章信息的整合和对内容的理解、概括的能力。解答此题要求考生对材料信息内容加以整合,然后结合题目进行作答。6.D【解析】本题考查理解和分析小说内容和艺术特色的能力。A项,“缺少个性”理解错误,小说塑造的人物形象既有共性,也有个性;B项,“她的处境打动了掌柜”不合文意,应该是“她的诚恳和实在打动了掌柜”;C项,“小说主要运用心理描写塑造人物形象”分析不当,应是“小说主要运用语言描写塑造人物形象”。7.C【解析】本题考查理解和分析小说内容的能力。“他们将和这些难民在此安营扎寨,准备长期居住下去”理解错误,根据原文“李麦他们来到时,这里已经住着几十家往西待渡的难民”可知,这些难民在此是暂住;另外说他们“准备长期居住下去”于文无据。8.①从整体上看,小说语言通俗,多用口语,富有浓郁的地方色彩。②在叙述语言上,采用经过加工的口语,如“嘴里馋得几乎要长出一只手来”,生动活泼,优美精巧。③在人物对话上,多用生动形象的口语,还引用一些方言和俗语,如蓝五的“我到这儿,真是老水牛掉在井里边一踢腾不开了”,李麦的“头三脚难踢”“是鸡都带着两只爪,是人都长着两只手”,增强了小说的真实性和趣味性。(每点2分,答对任意两点即可。如有其他答案,言之成理的可酌情给分)【解析】本题考查理解和分析小说语言特色的能力。赏析小说语言特色,一般从用词、句式、手法、人称使用、语言整体风格等角度进行赏析。具体作答时,先点出特点,然后结合具体内容进行该分析,最后指出效果9.①中华民族有极为顽强的求生能力和生存智慧。到了寻母口后,李麦在街上善于观察,捕捉机会,很快找到拆洗被子的活,挣到十斤面,让各家锅底下又冒烟了;王跑准备赶脚,徐秋斋要摆卦摊。②中华民族面对灾难时有坚强不屈和团结互助的精神。李麦找到活后和大家一起干,春义和蓝五为营生发愁时,李麦鼓励大家要打起精神干;为找活计大伙互相商量和鼓励,申奶奶要带领孩子们到街上要饭。(每点3分,意思答对即可。如有其他答案,言之成理的可酌情给分)【解析】本题考查探究小说作品思想的能力。探究小说作品思想一是从小说的情节和人物形象入手;二是联系作品的时代背景及典型的环境描写,认识人物形象的思想性格上所打上的时代烙印,把握住人物形象所折【高二语文·参考答案第1页(共4页)】·23-333B·

  • 2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新教材老高考)·历史-R-必考-SD]四试题

    组织,虔诚的雅典人也未在现实生活中制定严格的等级,这使得雅典在政治上很难形成专制的局面,这说明古雅典的宗教特点促进了雅典民主政治的形成,雅典民主政治形成有其历史渊源,故选B项;材料只是反映宗教对雅典民主政治的影响,宗教并不能起到决定性作用,故排除A项;材料主旨是古希腊的世俗政治的形成与宗教的关联性,并不是民主政治的宗教色彩,故排除C项;材料主旨是宗教特点和世俗政治的关系,而不仅仅是宗教信仰问题,故排除D项。14.A【解析】本题考查阿拉伯帝国的统治,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和唯物史观的素养。据材料可知,公元8世纪,阿拉伯帝国在统治区域内推行统一的语言以取代原有的伊朗民族语言,这样做的主要目的在于维护帝国统治,故选A项;限制伊朗民族语言的流行并不会促进区域内文化的整合,故排除B项;这一做法将会激化矛盾,不利于统治基础的扩大,故排除C项;推广阿拉伯语也是为了维护帝国统治,故排除D项。15.C【解析】本题考查中世纪西欧政治,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和唯物史观的素养。据材料可知,从12世纪起,西欧各国纷纷召开全国性的代议制会议并让城市选派代表出席,这主要是由于此时期西欧各地城市的兴起,城市的作用在增强,故选C项:资本主义萌芽出现于14世纪,故排除A项;召开全国性的代议制会议并不属于近代民主政治,故排除B项:欧洲民族国家形成于宗教改革后,故排除D项。16.A【解析】本题考查新航路开辟,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和唯物史观的素养。据材料可知,1500一1600年,欧洲知识界对于地球表面的认识不断拓展,这变化主要得益于全球新航路的开辟,故选A项;制图技术的进步只是影响性因素,而不是主要因素,故排除B项;文艺复兴运动和世界市场初步显现均不是这一认识的主要原因,故排除C、D两项。17.C【解析】本题考查近代德国政体的特点,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和时空观念的素养。据材料可知,德意志统一后,帝国宰相不是对国会负责的,而是对皇帝负责的,故作为宰相的俾斯麦不必获得国会多数派的支持,也从不追求形成一个稳定的多数,故选C项;帝国议会权力很小,且受到联邦议会和皇帝的限制,故排除A项;B项与材料缺乏关联性,故排除B项;这一时期德国专制主义色彩浓厚,分权制衡体制并不成熟,故排除D项。18.D【解析】本题考查英国代议制的发展,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和唯物史观的素养。据材料可知,1854年英国通过《选举腐败行为防止法》,这一法案主要是为了维护代议制选举的稳定,故选D项;这一法案并不是针对某一个阶层的,故排除A、C两项;英国是君主立宪制,而不是民主共和制,故排除B项。19.C【解析】本题考查巴黎公社的实践活动,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和唯物史观的素养。据材料可知,巴黎公社将资本家的生产资料收归公有,建立无产阶级专制的经济基础,体现了其无产阶级专政的性质,故选C项;巴黎公社运动并不是最早的无产阶级运动,故排除A项;没收资本家的工厂和财产不等于巴黎公社就废除了生产资料私有制,故排除B项;这些举措针对的不是民生问题,故排除D项。【高三历史·参考答案第3页(共5页)】·24-31C·

  • 2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新教材老高考)·历史-R-必考-SD]四试题

    组织,虔诚的雅典人也未在现实生活中制定严格的等级,这使得雅典在政治上很难形成专制的局面,这说明古雅典的宗教特点促进了雅典民主政治的形成,雅典民主政治形成有其历史渊源,故选B项;材料只是反映宗教对雅典民主政治的影响,宗教并不能起到决定性作用,故排除A项;材料主旨是古希腊的世俗政治的形成与宗教的关联性,并不是民主政治的宗教色彩,故排除C项;材料主旨是宗教特点和世俗政治的关系,而不仅仅是宗教信仰问题,故排除D项。14.A【解析】本题考查阿拉伯帝国的统治,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和唯物史观的素养。据材料可知,公元8世纪,阿拉伯帝国在统治区域内推行统一的语言以取代原有的伊朗民族语言,这样做的主要目的在于维护帝国统治,故选A项;限制伊朗民族语言的流行并不会促进区域内文化的整合,故排除B项;这一做法将会激化矛盾,不利于统治基础的扩大,故排除C项;推广阿拉伯语也是为了维护帝国统治,故排除D项。15.C【解析】本题考查中世纪西欧政治,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和唯物史观的素养。据材料可知,从12世纪起,西欧各国纷纷召开全国性的代议制会议并让城市选派代表出席,这主要是由于此时期西欧各地城市的兴起,城市的作用在增强,故选C项:资本主义萌芽出现于14世纪,故排除A项;召开全国性的代议制会议并不属于近代民主政治,故排除B项:欧洲民族国家形成于宗教改革后,故排除D项。16.A【解析】本题考查新航路开辟,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和唯物史观的素养。据材料可知,1500一1600年,欧洲知识界对于地球表面的认识不断拓展,这变化主要得益于全球新航路的开辟,故选A项;制图技术的进步只是影响性因素,而不是主要因素,故排除B项;文艺复兴运动和世界市场初步显现均不是这一认识的主要原因,故排除C、D两项。17.C【解析】本题考查近代德国政体的特点,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和时空观念的素养。据材料可知,德意志统一后,帝国宰相不是对国会负责的,而是对皇帝负责的,故作为宰相的俾斯麦不必获得国会多数派的支持,也从不追求形成一个稳定的多数,故选C项;帝国议会权力很小,且受到联邦议会和皇帝的限制,故排除A项;B项与材料缺乏关联性,故排除B项;这一时期德国专制主义色彩浓厚,分权制衡体制并不成熟,故排除D项。18.D【解析】本题考查英国代议制的发展,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和唯物史观的素养。据材料可知,1854年英国通过《选举腐败行为防止法》,这一法案主要是为了维护代议制选举的稳定,故选D项;这一法案并不是针对某一个阶层的,故排除A、C两项;英国是君主立宪制,而不是民主共和制,故排除B项。19.C【解析】本题考查巴黎公社的实践活动,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和唯物史观的素养。据材料可知,巴黎公社将资本家的生产资料收归公有,建立无产阶级专制的经济基础,体现了其无产阶级专政的性质,故选C项;巴黎公社运动并不是最早的无产阶级运动,故排除A项;没收资本家的工厂和财产不等于巴黎公社就废除了生产资料私有制,故排除B项;这些举措针对的不是民生问题,故排除D项。【高三历史·参考答案第3页(共5页)】·24-31C·

  • 2024届高三百万联考11月联考英语x

    基础题与中考新考法·八年级·上·英语ad.粗心的;不仔细的;carefully ad.小心地;细致地;7.别为我担心。我会照顾自己的。谨慎地;carelessly ad.粗心地;不仔细地Don't worry about me.I willmyself.考点⑤make的用法23考2教材例句:I think a good friend makes me laugh.我认为明考法·练真题一个好的朋友使我开怀大笑。考法:中考常在用所给词的适当形考点精讲式填空、词语运用中考查make的拼make作动词,意为“使成为;制造”。常见用法如下:写及make后所跟动词、形容词、代make sb.do sth.使某人做某事词的形式123考make sb./sth.+ad.使某人/某物…8.One man turned his interest(makeinto love and this love mademake sb./sth.(into)+n.使某人J某物成为(he)write many booksmake sb./sth.done使某人/某物被about China.(广东省卷短文填如:David makes himself healthy by doing sports.大卫通空节选改编)》过运动使自己健康。9.When I was twelve,my grandpaYou'd better speak loudly to make yourself heard..你最好passed away(去世).That made大声讲话,让别人听到你的声音。us(feel)sad.(山西词语运用节选改编)》Section B 2a~2e考点6辨析reach,arrive与get to3考教材例句:A true friend reaches for your hand and touches明考法·练真题your heart,真正的朋友会伸出援手并触动你的心扉。考法1:中考常在单项选择、完形填考点精讲空中考查这几个词的辨析或与其他reach for one's hand意为“伸出援助之手”,其中reach作动词(短语)的辨析43考动词,意为“伸手;到达;抵达”。10.When Jimat the+地点(大小均可)riverside(河边),he looked atreachhimself in the river.+副词(如:here/there/home)A.arrivedB.reached+in+大地点(如:Beijing)C.gotD.moved到达arrive-+at+小地点(如:bus station)考法2:中考常在完成句子中考查这+副词(如:here/there/home)几个词的拼写及用法10考+to+地点(大小均可)11.外国游客们一到上海就感受到get+副词(如:here/there/home)了浓郁的地方特色。Nancy reached/arrived in/got to Hefei this morning.The foreign visitors felt the strong南希今天上午到达了合肥。local color as soon as theyShanghai..(完成句子)16

  • 铭师文化 2023~2024学年安徽县中联盟高一12月联考物理答案

    1、百师联盟 2023~2024学年高一十月大联考x物理试卷答案


    (2)根据油酸分子直径的表达式,若将滴入的油酸酒精溶液体积作为油酸体积进行计算,则V。偏大,d偏大,A项正确;如果水面上痱子粉撒得太多,油膜没有充分展开,则S偏小,d偏大,C项正确;油酸酒精溶液长时间


    2、全国名校大联考·2023~2024学年高三第一次联考(新教材)z物理考试试卷


    解得Ek1=4.4J。(1分)(3)小滑块P由D'点返回到A点的过程,由功能关系得E。=g(s十s1)十mgR-qE(R十s0)=4J。(3分)14.解:(1)对刚好不能到达A板的粒子,由动能定理可知


    3、天一大联考 顶尖联盟 2023-2024学年高二秋季期中检测(11月)数学f试卷答案


    2022~2023学年第二学期高一年级期末考试数学2023.7注意事项:1.本试卷满分150分,考试时间120分钟。2.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对


    4、全国名校大联考 2023~2024学年高三第五次联考(月考)试卷生物XGK答案


    1、全国名校大联考 2023~2024学年高三第五次联考(月考)试卷地理XGK✰答案


    1、全国名校大联考 2023~2024学年高三第五次联考(月考)试卷历史XGK-C


    5、全国名校大联考 2023~2024学年高三第五次联考(月考)试卷理科数学试题


    1、全国名校大联考 2023~2024学年高三第五次联考(月考)试卷理科数学答案


    1、天一大联考三晋名校联盟2023-2024高三届级阶段性测试(期中)英语试题试卷答案


  • [百师联盟]2024届高三仿真模拟考试(三)3政治(新教材90分钟)答案

    1、[百师联盟]2024届高三仿真模拟考试(二)2政治(新教材90分钟)试题


    1、[百师联盟]2024届高三仿真模拟考试(二)2地理(新教材90分钟)试题


    1、[百师联盟]2024届高三仿真模拟考试(二)2地理(新教材75分钟)试题


    2、[百师联盟]2024届高三仿真模拟考试(二)2生物(新教材90分钟)答案


    1、[百师联盟]2024届高三仿真模拟考试(二)2地理(新教材90分钟)答案


    1、[百师联盟]2024届高三仿真模拟考试(二)2地理(新教材75分钟)答案


    3、[百师联盟]2024届高三仿真模拟考试(二)2历史(新教材90分钟)试题


    1、[百师联盟]2024届高三仿真模拟考试(二)2生物(新教材90分钟)试题


    1、[百师联盟]2024届高三仿真模拟考试(二)2生物(新教材90分钟)答案


    4、[百师联盟]2024届高三仿真模拟考试(二)2生物(新教材90分钟)试题


    1、[百师联盟]2024届高三仿真模拟考试(二)2生物(新教材90分钟)答案


    1、[百师联盟]2024届高三仿真模拟考试(二)2地理(新教材90分钟)答案


    5、[百师联盟]2024届高三仿真模拟考试(三)3文科综合(新教材)试题


    口■□口■口■(2)(9分)影响:积极影响:促进了美国工业的制度性变革,提高了美国人的收入水,降低了人们的工作时间:推动了美国汽车的生产和销售,改变了人们的出行方式和娱乐方式;刺激了美国消费水的提


  • [百师联盟]2024届高三仿真模拟考试(三)3历史(新教材75分钟)答案

    1、[百师联盟]2024届高三仿真模拟考试(二)2历史(新教材75分钟)答案


    1、[百师联盟]2024届高三仿真模拟考试(二)2地理(新教材75分钟)答案


    1、[百师联盟]2024届高三仿真模拟考试(二)2地理(浙江卷)答案



    2、[百师联盟]2024届高三仿真模拟考试(二)2历史(新教材75分钟)试题


    1、[百师联盟]2024届高三仿真模拟考试(二)2政治(新教材75分钟)试题


    1、[百师联盟]2024届高三仿真模拟考试(二)2政治(新教材75分钟)答案


    3、[百师联盟]2024届高三仿真模拟考试(二)2物理(新教材90分钟)答案


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    12.(10分)(1)102(2分)(2)日(2分)(3)两个光电门的高度差为(2分)(4)1(2分为285(2分)(1)游标卡尺的主尺读数为10mm,游标尺读数为0.1×2mm,所以挡光片的宽度d=


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    h团GLOBAL ENGL8团阅读下面短文,从短文后的选项中选出可以填入空白处的最住选项。洗项中有两项为多余法项。at you'reSELFwn dead skin?housduss mostlyhu


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    冬对头二装草六盘山气象站西梯度站12900m象东梯度站」西梯度站22600m。东梯度站2西梯度站32300m东梯度站3◆西梯度站4L2000m东梯度站4●工为)房科爸,食只,中个四出头六盘山气象梯度站


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    (三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)16.补写出下列句子中的空缺部分。(每句1分,共6分)(1)苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中通过“”不仅寄托了诗人壮志难酬的苦闷,还流露出了洒脱旷达之情。(2)《永


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    1、炎


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    8小说通过®的所见所闻塑造了父亲高大光辉的形象。这样写有什么妙处?请结合小说内容进行简要分析。(6分)答:9.小说以“父亲去世后,我征求母亲的意见,把姓改成了南”结尾,为什么?请结合文本加以分析。(6


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    头盔伸了出去,他听见枪响,看见头盔蹦向空中。现在士兵感到嘴里是一口铅的味道:他才发现,枪很快又响了一声,那两只沙锥中的另一只也落了下来。所以他不敢做出任何仓促的举动:在那块石头后,握着手榴弹,他还是安


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    A佳教育·2024年5月高三模拟考试离义自价可化学DAA(本试卷共9页,18题,考试用时75分钟,全卷满分100分)日可能用到的相对原子质量:H1C-12N-140-16P-31S-32K-39一、F


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