s联考信息卷（模拟一）双大题四普通高中名校联考信科目：地理治、w后装)①实戴是无限发展的、人们在不斯接近真理中发展认以人类对月球的试识是在不断反夏的过得中获得发展的③批界上无不可认识之物，人们会逐渐深化对月球的认识①探月活动的目的是通过分析获得对月壤的正确认识L①②B①①C.②8)D.③D15.2021年12月8日至10日，中央经济工作会议在北京举行，会议指出.我国经济闭性强长网向好的基本面不会改变。要实施稳处有效的宏观政策、精准灵活的调挖手段，立足当前、着服长远、不断做御经济基础增强科技创新能力，坚持多边主义，主动对标高标准闲际经假戏则，以高水开放促进深层次改革、推动高质量发展。由此可见，完善宏观调控需要①一切以时间、地点、条件为转移②在实线中不断推翻以往的认识成果③用联系的观点和发展的观点看问题①在不断创造矛盾和解决矛盾中前进人①2BD③C.②①D.③④1⑧“那因破坏形成的缺口，也许就是希望的出口。”下面漫画《缺口，出口》告诉我们缺口出口①缺口和出口具有不确定性，能被人的意识所反映②是缺口还是出口，需要人们通过走一走得以确认③缺口和出口相互贯通，人的观念影响其价值实现④缺口和出口属性不同，有赖于人们的判断与选择A①②B.②①c.②③D.③④二，非选择题：共52分。17.(12分)阅读材料，完成下列要求。材料一图12011-2050年中国老年人口数据及预测图245老老有35所养所医2025家政服务医疗保障5老年消费文化教育休闲奴乐养老服务业02011201320152020202520302040230500口老年人口总数（亿）◆老年人口占总人口比重(%材料二步入老龄化社会是一个国家经济社会发展的自然趋势，也是我国经济社会发展面临的巨大桃战。2021年11月2日国务院办公厅发布《国务院办公厅转发国家发展改革委关于推动生活性服务业补短板上水，提高人民生活品质若干意见的通知》，通知指出，我2022届·普通高中名校联考信息卷（模拟一）·思想政治

一有辅助消化功第Ⅱ卷非选择题（共60分）18.14分)拟南并(2N=10)是一年生草本，十字花科植物，自花传粉。标高20m左右，从发芽到开花约40天，果实为角果，每个果荚可生50一0粒种子，高有多对相(1)实验步骤：三、非选择题17.12分)淀粉和藏糖是光合作用的两种主要终产物，马铃薯下侧叶片合成的有机物对性状。因广泛用于研究种子的萌发、植物光周期等遣传分子机制，被称为植物步骤1：实主要运向块整藏，红薯叶片合成的有机物主要运向块想储存。下图是其光合作界的果蝇”，请回答下列问题：侧”)腿的A用产物的形成及运输示意图。在一定浓度的C0,和30℃条件下（呼吸最适温度为(1)为研究影响拟南芥种子萌发的分子机制，研究人员以品系甲(DD)为材料，经诱步骤2：再+Pi30℃，光合最适温度为25℃)，测定马铃警和红薯在不同光照条件下的光合速率，变获得了D基因功能缺失的纯合突变体1，利用二者进行了以下实验：其左腿和结果如下表。请分析回答。杂交组合亲本类型子代种子萌发率(%)0品系甲×品系甲702C,②①其他有机物液泡突变体1×突变体110②刺激左B葡萄糖③品累甲早×姿杯1口70磷酸丙糖二淀粉④刺激右蔗糖突休1早×富絮甲口10磷酸丙糖由杂交组合③④的实验结果可推测子代种子萌发率降低的原因可能为桑迹注：“+”有叶肉细胞蔗糖一配子部分2珠因以氍推测，杂交组合③的子代自交，所结种子中，高萌发率和(2)实验分村原检测作为韧皮部低萌发率的种子数量比为用药10、与胶体金块茎（根）细胞蔗糖→淀粉(2)为阐明拟南芥花色的遗传分子机制，研究人员诱变出紫花杂合突变体2和白花是抗原N蛋版光给速率与呼吸光饱和时CO2吸黑暗条件下CO2纯合突变3突变体2与突变体3杂交，F,表现为紫花：红花：白花(3)该实验体1结合速率相等时光照光饱和时光照强释放量(mg1:6:1,挑选出F1中的紫花自交，F2表现为紫花：红花：白花=27：36：1，翻强度(k度(klx)收量(mg/100cm2叶·小时)100cm2叶·小由此分析，拟南芥花色性状至少涉及独立遗传的马红花中纯容子比例为对等位基因，F2(④)将蛙坐时)红薯4若增加115.5马铃薯3(3)拟南芥雄性不育系在遗传学研究中有非常重要的作用，研究员分离到两组纯合9小”或“3015雄性不育拟南芥株系N系、R系，两种品系的雄性不育性状各由一对等位基因(I)卡尔文循环与光反应产生的NADPH和ATP密切相关，这两种物质在图中⑨(“填①”或“②”)阶段被利用，该过程称为C的还屋控制且均为隐性突变所致，R经低温处理可以恢复育性，请利用株系N、R设计20.(10分)热杂交实验推断两对基因在染色体上的位置关系，写出实验思路、预期结果及重大损失；(2)在叶绿体内，磷酸丙糖形成后，若继续参与卡尔文循环，则会形成C心结论生长、生户(3)为红薯叶片提供HO,块根中的淀粉会含18O,请写出元素转移的路径：实验思路：施，降低热LD-→0M→G→Ch0）(用相关物质及箭头表示)。(1)当环境(④)图中液泡里的蔗糖水解后有利于增强其抗旱性。为了验证光合产物以蔗糖的对应的形式运输，研究人员将酵母菌蔗糖酶基因转入植物，该基因表达的蔗糖酶定位预期结果及结论：在叶肉细胞的细胞壁上。结果发现转基因植物出现严重的小根、小茎现象，其体温拎原因是成植物合成的有机彻运径快根()等入光桃膨基因服老槌细帆度上被小解此外，(5)25℃条件下测得马铃薯光补偿点会（填“小于”“大于”或“等于”）19.(14分)蛙类的坐骨神经是混合神经，既有传入神经纤维，又有传出神经纤维。为探环境3kx:30℃条件下，当光照强度为3kx时，红薯和马铃薯固定CO量的差值究蛙类坐骨神经中的传人神经纤维是否比传出神经纤维粗，设计以下实验：调节。为5cm吹5梦实验原理：局部麻醉药对细的神经纤维比粗的起效快(2)目前)小时生物试题（一中版）第7页（共10页）实验材料：脊蛙局部麻醉药任氏液（生理盐水）生热生物试题（一中版）第8页（共10页）

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C.郭元帅与足下有旧/闻足下军乏食/他敌欲来攻特遣吾相报能相从/即与俱往/否则移兵避之郭元帅与足下有旧闻/足下军乏食/他敌欲来攻/特遣吾相报/能相从/即与俱往/否则移兵避之下列对文中加点词语的相关内容

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”分別描绘了鸟儿月夜悲啼和沙洲飞旋的画面。(3)《岳阳楼记》中“。”两句借描绘日、星、的情状，侧面描写洞庭湖的恶劣天气，为下文写迁客骚人的悲伤埋下伏笔。三、语言文字运用（20分)(一)语言文字运用I(

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2.根据材料内容，下列说法正确的一项是(3分)A.很多公民一面迷恋中国古典型艺术，一面对中国现代型艺术保持轻视态度，这表明欣赏古典艺术会妨碍文化自信素养的养成。B.陈序经发表《中国文化的出路》一书，断

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2022年三省三校第一次联合模拟考试参考答案一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）1.A.【解析】偷换概念，文章第一段“尤其是由数字化技术发展引发的信息化浪潮，极大地改变了

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村”。这一思想的主旨在于将现代工业文明的因子引入3.根据材料内容，下列各项中不属于费孝通学术贡献的传统乡村，在此基础上对传统乡村的各种因素进行重组、一项是整合，调动农民潜在的创造性和积极性，通过链式反

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磨。”（异志，典，砺各一分，大意一分）》14.(1)召来亲信切断青溪道路，赦免东城的囚犯充当战士，散发金帛赏赐众人。(2)亲自披甲，穿白布

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6如图所示，内壁光滑的圆形细管固定在倾角为0=30的斜面上，其半径为R,A.C分别为细管的最高点和最低点，BD为细管上与圆心O处于同一水高度的两点，细管内有一直径管内径的质量为m的小球。小球经过B点

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2下列对原

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2下列对原文有关内容的概述不正别内理台分人李象影，世代凭幅者之家出名，长辈大多被称力“乡先C,髯歌燕舞，鲜花气氛(生”受此播染，他才学突出，大德年间，粗任了期潮“丛祠祭罢集神宪府史。B原丞相之子和尚自

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mg=m o(4分)

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与材料时间不符，排除C

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则EG-(OF≥ODan60'-3,EQ=(0E-ODan60°=3L(2分)2SG=QEGE=1-5)L。(2分)tan60°214.【命题意图】本题考查牛顿第二定律、机械能守恒定律、动量守恒定律等

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译，而是指导基于规则的翻译工具（利用语法和词汇规则翻译），充当“水高的中间人”，此外，本段还提到该翻译工具可以简化复杂句子、并对无法翻译的词汇使用占位符等。因此，这一段主要讲述LLM-RBMT的工作原理，故A项正确。35.D。推断。根据最后一段的内容可知，Coleman的部落里有很多人从过去到现在长期致力于帮助本土语言复兴，他们在课程、词典、录音等方面的努力为coleman的研究奠定了一定的基础。由此可推断，Coleman认为自已的成就是部落共同努力的结果。文章未提及Coleman的研究是连接部落过去与现在的桥梁，故A项错误；Coleman热爱语言是文章的背景，但此处强调的是部落集体努力，而非个人热爱的结果，故B项错误；技术拯救语言是Coleman研究的意义之一，但不是他对自身成就的看法，故c项错误。【知识链接】oldschool：传统的第二节主题语境：人与自我一一生活与学本文是说明文。文章探讨了科技时代人际交往的困境与解决方案。36.D。上文描述了科技带来的便利（远程工作、外卖配送、跨国游戏社交等），下文MikeVeny指出“人们开始丧失社交技能”，说明科技便利的负面影响。因此，设空处需要填入一个转折句，表明“科技虽然方便，但牺牲了某些东西”，D项（但这是以牺牲面对面交流为代价的）符合语境，其中的it指代上文提到的“科技带来便利”这一事实。atthecostofsth.以·………为代价。37.G。上文中MikeVeny指出人们开始丧失社交技能，因此，设空处需要填入MikeVeny的具体解释或延伸观点，说明“社交技能退化”的表现或影响，G项符合语境，其中的evenoutgoingpeople强调科技对所有人（包括擅长社交者）的负面影响，realrelationships对比上文的“虚拟社交”。38.C。上文讨论“科技导致社交问题”，下文给出专家建议（主动预留线下社交时间），因此设空处需填入一个承上启下的过渡句，将“问题分析”转向“解决方案”，C项（那么，人们能做些什么来减少孤独感）符合语境。A项（你经常感到孤独吗）虽是问句，但与上下文内容不衔接。39.B。上文中，GlendaD.Shaw建议“问问自已哪些价值观、兴趣或需求未被满足”，下文列举了具体行动（当动物收容所志愿者、上夜校），因此，设空处需要填入一个承上启下的行动建议，B项（寻找与这些价值观相符的群体）符合语境，与上下文形成完整建议链：自我觉察→寻找匹配群体→具体实施方式。B项中的thosevalues指代上文中的whichvalues.40.E。上句提出行动建议“如果注意到有人孤独，就发出邀请”，设空处需要填入该行动可能带来的积极结果，E项（这可能是一段美好友谊的开始）符合语境。E项中的I指代上文中的extendaninvitation。语言运用第一节主题语境：人与自我一一生活本文是记叙文。作者通过从事园艺活动的方式来缅怀父亲。41. A.根据下文中的 his vegetable garden、He grew vegetables from seed 和 his love of gardening可知，作者的父亲是一个热衷于园艺的人。42.C。根据下文中的Hegrewvegetablesfromseed和hisloveofgardening可推断，作者的父亲应是悉心照料自已的菜园，故caringfor符合语境。talkingabout（谈论）、playingin（在·….…玩耍）和thinkingof（考虑）均不符合语境。