(3)①.双缩脲试剂B液②.0.1gmL③.造成碱性环境

变，D项错误。(2)③M点C0体积分数为50%.起始N浓度为1m0l·L,设变化浓度为，有2×10%=50%2=0.25mol·L1。衡时，c(N2)=0.75mol·L1,c(C0)=0.75mol·L1。(3)温度从T升高至T,时：Rn:一RI,=一E(六一元云)，两边取绝对值，得出结论是升高相同的温度，速率常数变化值越大，活化能越大。Cat1作用下直线斜率较大，速率常数变化值较大，活化能较大，即Cat2催化效率较高。19.(1)2一甲基丙烯(1分)；羟基、羧基(2分)》(2)Br2(I)(或液溴)，FeBr3(或Fe)(1分)(3)酯化反应（或取代反应，1分）(4)+CH CI-+HCI(2分)(5)12(2分)；(2分)HOO OHOHBrMgBrHBr人/Mg人C02(6)催化剂(3分)乙醚【解析】本题主要考查有机化学基础，考查学生对有机物的推断和理解能力。本题突破口是I的结构简式，由I逆推可知：A为(CH)2CH一CHOH或(CH3)3COH,B为(CH3)2C一CH,C为(CH)3CBr,D为(CH3)3C-MgBr,E为苯，F为甲苯，G为,H为〔0,J为OHOH,结合K的分子式，K为Br(5)依题意，同分异构体中，苯环上含1个羟基、1个溴戊基。含3个甲基的溴戊基有4种：个之R、(a)求表示苯基)，溴戊基与羟基位于邻，间、对三种，共2种同分异在IRBr(b)BrBr(c)(d)【高三化学·参考答案第3页（共3页）】805C·LN·

解析：配后的化学方程式为H,S十H,SO4一SV十SO2十2H2O。S的化合价既有升高又有降低，A项正确；反应中H,S均被氧化成S,H2S作还原剂，H2SO4作氧化剂，被还原成SO2,B项正确；还原剂H,S与氧化剂H2SO4的物质的量之比为1：1，C项正确；H2SO4将H2S氧化成S,而硫酸自身被还原成SO2,则每生成1molS,转移2mol电子，D项错误。答案：D

内生广产金属铁的工艺和温度等因套不固，产牛的获单顶的品体结构也不同某种状晶休定是晶体胞结构如图，下列说法错误的是点高b(1,1,1)a(0,0,0)已知：以晶胞参数为单位长度建立的坐标可以表示晶胞各原子的位置，称作原子的分数坐标。A该晶体中，原子间以金属键相结合B.基态铁原子的核外电子的空间运动状态有15种C,若晶胞的参数为gnm,则该品胞的密度为、A又4×52X100g·cm-3H0/中c原子的分数坐标为1，号，号)氨水15.常温下，用0.125mol·L1NaOH溶液滴定25.00 mLCH.COOH溶液时，溶液的pH变化情况如图所示，b点表示两种物质恰好完全反应（已知：lg2≈≈0.3）。下列说法错误的是H20A.常温下，K.(CH,COOH)≈2×105pHB.a点溶液中，c(CH:COO)>c(Na+)>c(CH;COOH)>c(H+)>c(OH)cb点溶液中G900c0二2.85010.2030D.a→c的过程中，水的电离程度先增大后减小V(NaOH)/mL二、非选择题：本题共4小题，共55分。16.(12分)实验室常用铵盐与强碱在加热的条件下制取氨气（实验装置如图所示，加热及夹持装置已略去)，回答下列问题：氯化铵与氢氧化钙的混合物碱石灰快（阳极）(1)实验开始前，应先排(2)仪器a的名称为(3)该反应的化学方程式为2NH,C1+Ca(OH),△2NH◆+CaC+2H,O。①沸点：H20>(填“>”“<”或“=”)NH,NH为(填“极性或“非性”)分子。24B·【高二化学第3页（共6页）】·23-424B

也会觉得其中没有任何的随意之处。(摘编自莫里斯·梅洛一庞带《知觉的世界：论哲学、文学与艺术》)材料二儿童作画主要凭感受与感觉。感觉中有一个极可贵的因素，就是错觉。大眼睛、黑辫子、苍松与小鸟，这些具有特色的对象在儿童的心目中形象分外鲜明，他们所感受到与表现出来的往往超过了客观的尺度，因此也可说是“错觉”。但它却经常被某些拿着所谓客观真实棍棒的美术教师打击、扼杀。照相机发明之前，手工摄影实际上便是绘画的主要社会功能。我一向认为伦勃朗、委拉斯贵兹、哈尔斯等西方古代大师们其实就是他们当时社会杰出的摄影师。这并非抹杀他们作品的艺术价值。古代的伟大杰作除具备多种社会价值外，其中必有美之因素。很“像”，很“真实”，或很精致的古代作品不知有千千万万，如果不美，它们绝无美术价值。现代美术家明悟、理解、分析透了古代绘画作品中的美的因素及其条件，扬弃了今天已不必要的被动地拘谨地对对象的描摹，从画“像”工作的桎梏中解放出来，这是绘画发展中的飞跃。如果说西方古代艺术的主体是客观真实，那么现代绘画则是扬弃不必要的物件叙说，集中精力捕捉潜伏在客观物象中的美，并将它奉为绘画的至尊。毕加索从古希腊艺术中提炼出许多造型新意，他又将德拉克洛瓦的画作翻新，好比将一篇古文译成各种文体的现代作品。我国传统绘画的主流始终是表现对象的美感。造型艺术成功地表现动人心魄的题材和可歌可泣的史诗，中外美术史中不胜枚举。美术工作者要大谈特谈形式美的科学性，要用显微镜和解剖刀对具有独特成就的作者和作品的造型手法进行分析，来总结和丰富发展我们的传统。同时我也希望看到更多美术作品有自己的造型美意境。当我看到法国画家夏凡纳的一些壁画，其间有丛林、羊群、沉思的人们、正缓缓驶过小河的轻舟…我陶醉在作品的形象意境中。我完全不记得每幅作品的题目，我将这些作品命名为无题。我国诗词中也有不少标为无题的作品。无题并非无思想性，只是意味深远的诗境难用一个简单的题目来概括而已。绘画作品的无题当更易理解，因形象之美往往非语言所能代替，何必一定要用言语来干扰无言之美呢！(摘编自吴冠中《绘画的形式美》)1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A,欣赏塞尚、毕加索等大画家作品，让我们重新感知“惯熟了”的物件。B.艺术品是一个肉身性的总体，它的所有符号以及细节都体现着它的存在。C.西方古代艺术的主体是客观真实，其现代绘画侧注重表现客观对象的美。D.古代绘画主要侧重于记录其所处社会的真实情况，其美的因素微乎其微。2.根据材料内容，下列说法正确的一项是(3分)A.如果我们不明白知觉学派的要义，就无法懂得欣赏艺术作品，自然也就无法欣赏“超过了客观的尺度”的儿童画。B.于画布之外，根据画家的创作意图和背景等画布之外的线索理解他们的作品才是能够真正欣赏绘画和艺术的关键。C.绘画不是对世界的模仿，画家在画真实的物件时，他的目的从来不是一味追求相像，而是制作出一场自足的景象。D.绘画作品的意义是由画家以其特有的方式在画布上呈现的，它无法被定义和分析，只能交由欣赏者去凝视和知觉。

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中选生以电自，夹羽@凭借自我生命惠志，成就了生态散文的经典之作，无种教之到作如何走出过度杆情的国宽产又，下列对本文相关内容的理解不正骑的阶、A.文章开简的描写，既展现出誉场的野趣，又在人与自问候中呈现

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二、非选择题14.新考法创设真实情境·美国移民政策阅读材料，完成下列要求。(10分)材料在美国历史上，移民史是美国的特色，1924年，美国颁布的《移民限额法》严格限定了外来移民，避免移民人数盲目增加。

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楚城濮之战，晋国本来打算逃遁，王孙启参与晋国军事谋划，他对晋君主仲先轸说：‘楚国这次出兵，只有子玉一人想打，与成王想法相违背，因此楚国只有东宫卫队和西广军参战，诸侯们随从楚国的，叛离者过半，若敖氏已经

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问题的能力和史料实证的素养。从材料看，抗日战争、民主政权与日常生活是《晋察冀画报》的三大论域，这三大论域有利于进行抗战和政权建设，塑造良好的根据地形象，故选D项；材料无法体现战争的激烈程度，故排除A项

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16.2021年10月，联合国生物多样性大会在云南昆明正式开幕，其中的《昆明宣言》呼吁各方面采取行动，遏制生物多样性丧失。下列说法正确的是A.生物多样性的形成过程就是新物种不断形成的过程B.生物多样性

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四、解答题：本大题共6小题，共70分，解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤17.(本小题满分10分)已知△ABC的三个顶点分别为A(0,4),B(-2,0),C(一2,2)，求：(1)AB边中线所在

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II.1.What does;think of2.to be3.What did;choose to do4.Why does;like5.doesn't likeSection B(1a-2e)I.

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第二节（共5小题；每小题2分，满分10分）根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。okeBest Ways to Lose Weight-Dieting Ti

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我国稀土基础研究不连贯，核心技术被“卡脖子”，多年来难以摆脱“挖土卖土”的尴尬，难以占据制高，点。近年来，面对急剧变化的国际经济形势以及国内稀土行业的困境，我国正在积极研究推动稀土产业高质量发展。解读

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项；“降低了知识分子的地位”是对材料信息的错误解读，排除C项；这些现象无法体现出苏联模式的弊端，排除D项。16.C根据图中数据可知，2013~2018年我国来华留学生的数量逐年增加，反映了中外交流的频

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教导；传授”，符合语境。44.D。根据下文中的to retake failed courses可知，作者允许自己的学生重修不及格的课程。retake意为“补考；重考”。45.A。46.A。根据上文中M

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参考答案：题号12345678610答案CBDAABDCAB题号111213141516答案ABBADA17:(1)来源地：大西洋（2分）。理由：地处48°N～49°N之间，位于中纬西风带（2分）；地

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13.冰盖消融导致海面、消融区陆面垂直变化情况分别是A.上升上升B.上升下降C.下降上升D.下降下降14.甲站陆面垂直变化的原因是A.板块扩张B.泥沙堆积C.全球变干D.岩层回弹15.导致乙站所在区

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“十二使徒岩”是大洋的风浪不断地侵蚀相对松软的石灰岩悬崖而形成。随着岁月的洗礼，原来的“十二使徒岩”现在只余下八个。下图分别为“十二使徒岩”景观及“十二使徒岩”形成过程图。据此完成下面小题。海蚀崖海蚀

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正确，得1分；(2)指出“但（只是）”“而已（罢坐在堂上，被抓后，不惧死亡；张确在国家危了)”未翻译得1分，写出正确翻译，得1分。亡之际，心系国家，始终坚守国土，以死报4.(3分)示例：张天纲与江姐都

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B.溶液中碳酸钾转化为碳酸氢钾，消耗盐酸为12mL,KHCO3与HC1反应消耗盐酸的体积为32mL-12mL=20mL,反应都按1：1进行，故样品中碳酸钾与碳酸氢钾的物质的量之比32.2g=12mL:

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A.受基督教伦理影响B.强调信仰的自主权抵达马尼拉的中国商船数C.宣扬天赋人权理念D.追求人权高于神权14.右图反映了1572-1580年抵达菲律宾马尼拉的中国商船数量。表中现象出现的重要原因是46A

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1、202

妈妈的鼓励照亮了我的理想之路，让我拥有了前所未有的力量。当我抬起头的瞬间，我仿佛看到了一朵向阳怒放的花，美丽极了。我重拾信心，坚定地说道：“妈妈，我一定会考上荆州中学的！”从那以后，每当我想偷懒时，想起妈妈的目光以及我所憧憬的未来，我就会充满力量，将身体的疲惫与心中的懈怠驱逐。数月后，我迈着阔步，昂着头走向讲台，在老师赞许的目光中拿过试卷，上面写着鲜红的“110分”，我向成功又迈进了一步。在一切痛苦与挫折面前，我们要抬起头，大胆地朝前走，不气、不停步。只有这样，我们才会收获属于自己的精彩时刻，而所有的付出与汗水定会迎来一片美丽的艳阳天。点评文章开篇点明主旨，引起下文。心理描写为后文做了有力的铺垫。妈妈的鼓励使“我”重拾自信，奋起直追，有力地凸显了文章的中心。结尾处卒章显志，以小见大，使得文章意高文胜。

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四、实验探究题（共3小题，每小题6分，共18分）】19.在“调节滑动变阻器改变灯泡亮度”的实验中，同学们连接了如图所示的电路。实验室提供了4根金属丝，其规格、材料序号材料A镍铭合金B镍铬合金C镍铭合金D锰铜合金(1)请在虚线框内画出相应的电路图。(2)闭合开关S前，应将滑动变阻器的滑片P移到_B一端。实验过程中，要使灯泡的亮度变亮，应将滑动变阻器的滑片P向A.0.63一（前两空均选填“A”或“B”)端移动，此过程中电流表的示数将变大（选填“变大”“变小”或“不变”）。分(3)小明连接好电路，闭合开关S后，发现无论怎样移滑片P,灯泡的亮度都不发生变化，而且(1)按如图甲所示的电路进行实验，在直很暗，这可能是因为滑动变阻器同时连接了合3（填字母符号）两接线柱。改正示数来比较导体电阻的大才后，小明缓慢移动滑片P时，看到灯忽然亮又忽然不亮，原因可能是遍占电阻丝援狼(2)为了验证猜想①，应该选用A320.小明和小华同学在“探究串联电路中电压的规律”实验中，都设计了如图甲所示的电路。属丝进行实验是为了验证猜想&(3)分别将A、D两根金属丝接人图甲：论：当导体的长度横截随和相10(4)如图乙所示，他们及将M、N与废手2观察到电流表的示数逐渐变小，小0增大。0五、计算题（共2小题，每小题8分，共16甲丙22.如图所示的电路中，电源电压不变，当(1)请根据如图甲所示的电路图用笔画线代替导线将如图乙所示的实物电路连接完整。数为7V;当开关S闭合时，电压表V(2)连接电路前，小明发现电压表指针如图丙所示，接下来他要对电压表进行的操作是把1负(1)电源电压为多少？接线柱跑线交换把电压美指针调要(2)开关S闭合后，灯泡L2两端的电(3)小明根据图甲连接好电路，闭合开关后，发现两灯泡不亮，电压表的示数为零，若只有灯泡(3)开关S断开时，灯泡L1两端的电月L或L中的一处发生故障，则故障是2迷涨獬：)当开关S闭合时，电压表V,(4)排除故障后，小明完成了实验，并把数据记录在下表中。()灯泡L3两為的电压U,UAB/VURc/VUAC/VU21.41.42.8灯跑，两瑞的电压分析实验数据得出两个实验结论：①丰联电路两端的电庄粤子串联电路中各部分电路火J跑L2两端的电压U两端的电压之和；②串联电路中各部分电路两端的电压相等。(5)实验结束后小明和小华互相交流，小华指出结论②是错误的，造成该结论错误的原因是(3)灯泡L两瑞的电压U4灯泡上，乐如，机格相履：另外，小明的实验在设计方案上还存车不足之处：没有使月函灯泡L,两端的追压U个不同规格的包实脸只放次，得出的信泡不具有21.在探究影响导体电阻大小的因素时，实验小组提出了如下猜想：著遍性)S团合，l,与￥联，网动①导体的电阻与导体的长度有关；②导体的电阻与导体的横截面积有关；放L丙常电压：U2U-1③导体的电阻与导体的材料有关。(3)S断开A时，L,与L2,L串联第4页（共6页）【物理·九年级HEN(第4期)·闯关卷（四）】种牌墙量得Us'U-UtUh)

18.(17分)如图，在四棱锥P-ABCD中，PA⊥面ABCD,底面ABCD是直角梯形，其中AD∥BC,AB⊥AD,AB=AD=BC=1,PA=2,E为棱BC上的点，且BE=BC,点Q在棱CP上（不与点C,P重合）·(1)求证：面DEQ⊥面PAC.(2)求二面角A-PC-D的面角的余弦值，(3)直线QE能与面PCD垂直吗？若能，求出的值：若不能，请说明理由。®CP如敏长日17分E知猫盟E:若+茶=>b>0的左右预为从20，晚0，热E方25.0K为坐标原点，过点O、B的圆G交直线x=1于两M、N点，直线AM、AN分别交椭圆E于斯P、2点.和(1)求椭圆E的方程；期(2)记直线AM，AW的斜率分别为k、k2,求k·k2的值：(3)证明：直线PQ过定点，并求该定点坐标高二数学学科试题第4页（共4页）