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衡水金卷先享题高三一轮复习摸底测试卷高三政治

选择性必修3第三单元运用辩证思维方法学生用书知识点二分析与综合及其辩证关系必备知识。。基础知识夯实知识整合·回归教材4—一1.分析和综合范围。(1)含义：分析就是把认识对象分解为各②在科学研究中，人们常常运用结构综合个部分、各个要素、各个层次，或者把认识对象和功能综合等多种方法，获得对研究对象整体的复杂的发展过程分解为若干阶段，分别加以结构、所具功能的认识，从整体上把握具体研认识的一种思维方法。究对象的性质和规律。(2)方法③哲学中的综合，旨在把握物质世界的本①定性分析：确定研究对象是否具有某种质和事物发展的普遍规律。性质或某种成分的分析。(3)特点②定量分析：确定研究对象在某个方面的①综合方法的注意力主要放在各部分之量“有多少”的分析。间的联系上。整体性是综合方法的重要特征。③功能分析：确定研究对象是否具有某些②任何一次综合的结果都只是对认识对功能或具有哪些功能的分析。象相对完整的认识，只是对现实原型的近似④因果分析：确定引起某一现象发生或变描述。化的原因的分析。③只有将分析与综合辩证地统一起来，才⑤矛盾分析方法：辩证唯物主义阐明了事能全面而又深刻地把握认识对象。物矛盾的普遍性和特殊性的关系、主要矛盾和3.分析与综合的辩证关系次要矛盾的关系、矛盾的主要方面和次要方面(1)分析是综合的基础，综合是分析的先的关系，有利于人们在实践中抓住重点问题，导；分析为综合做准备，而综合的结果又指导认清事物性质。这是最高层次、最具概括性的人们继续对事物进行新的分析。分析。(2)在辩证思维中，分析与综合是方向相(3)优点：分析方法将注意力集中在问题反却相辅相成的对立统一的关系。的“点”上，力图把具体的“点”认识透彻，其优(3)辩证的分析与综合是客观事物的矛盾点是精确。在思维中的反映。辩证的分析与综合方法是(4)缺点：如果认识只局限在问题的“点”矛盾分析法的体现。上，就难免产生“只见树木，不见森林”的片面(4)辩证地理解和运用分析与综合方法，认识。要在分析的基础上揭示事物的整体，在综合得2.综合到的整体中指导分析。我们要学会在分析与(1)含义：综合是一种把认识对象的各个综合的对立统一中，推动认识不断地由低级向部分、各个要素、各个层次和不同发展阶段，按高级发展。照其固有的联系联结和统一起来进行考察的【名师点睛】思维方法。区分归纳与演绎、分析与综合(2)方法(1)归纳与演绎，描述的是个别和一般的①不同的认识领域，有着不同的认识目的关系。归纳是从个别的或者特殊的现象中概443

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舍为第12期数列求和，数列的综合问题①高考链接1.C解析：数列{a。}为等差数列台an=am+b台Sn=差n(a+b+am+b）,S。11故2分n2m+2(+2b)为等差数列，所以甲是乙的充要条件故选

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