(2)减少模块3为模块2提供的ADP、Pi和CO,的固定是指在Rubisco的催化作用下，C02和NADP+不足(3)高于人工光合作用系统没有呼C结合形成C3的过程，D正确。吸作用消耗糖类（或植物呼吸作用消耗糖类）》3-1.D由题意可知，LCB蛋白不属于酶，故不能降(4)叶片气孔开放程度降低，C0,的吸收量减少低暗反应的活化能，A错误；Rubisco是催化CO,固定形成C,的酶，LCIB蛋白通过提高Rubisco附近1.C光反应发生的场所为类囊体薄膜，暗反应发生C0,浓度，促进暗反应，不影响酶活性，B错误；的场所为叶绿体基质，A错误；NADPH和ATP均可Rubisco发挥催化作用的场所为叶绿体基质，LCIB为暗反应阶段提供能量，除此之外NADPH还可以蛋白聚集在Rubisco附近，故其分布在叶绿体基质中，作为活泼的还原剂，参与暗反应阶段的化学反应，BC错误；C,形成C,的过程中需要光反应阶段产生ATP错误：光反应停止，暗反应不会立刻停止，因为光反和NADPH,D正确。应产生的NADPH和ATP的积累会使暗反应持续一3-2.D用80标记H,0,而没有标记参与光合作用的段时间后才停止，C正确；植物光反应产生的ATPC02中的0，故无法说明光合作用中的氧气只来自只能用于暗反应，D错误。于水的分解，A正确；光合作用过程中，光反应将2.(1)NADPH类囊体薄膜C(2)叶绿体基质H,0分解，H,0中的H转移到NADPH中，NADPH细胞质基质(3)B、D和E(4)能，H,180参与有还原C,生成(CH,0),B正确；暗反应固定的C02中氧呼吸第二阶段会产生C⑧0，C80,经过光合作用的C和0，均转移到C,之后被还原生成C,和产生的物质中会含有180(CH,0),用4C标记C02后，C3、C,和(CH,0)中均【解题思路】(1)甘蔗吸收光能的过程为光合作用的会存在放射性，无法确定三者有放射性含量的比例，光反应阶段，类囊体薄膜上的光合色素吸收光能，C正确，D错误。一方面用于水的光解，产生H和氧气，H进一步和4.A由题意可知，本实验模拟叶绿体进行光合作用。NADP+结合形成NADPH,故A为NADPH,另一方面光反应阶段的产物是NADPH、ATP、氧气，其他中间促进ADP与Pi反应形成ATP,从而将光能转化为产物都在暗反应过程中产生，因此该反应体系生成储存在ATP中的化学能，又由图可知，D在类囊体乙醇酸发生在暗反应阶段，其场所相当于叶绿体基薄膜上形成C,故C为ATP。质，A正确；光合作用消耗二氧化碳和水，B错误；类(2)C,与C0,结合形成E,则该过程为C02的固定，囊体产生的ATP参与C,的还原，不参与CO,的固E为C3,E在NADPH和ATP的作用下生成三碳糖，定，而氧气会释放到胞外，不参与暗反应，C错误；类则该过程为C,的还原，即整个过程为光合作用的暗囊体薄膜上分布有光合作用色素，因此该反应体系反应阶段，该阶段的发生场所为叶绿体基质；三碳中含有光合作用色素，D错误。糖可在叶绿体中直接合成淀粉、脂质和蛋白质等物4-1.ABD①过程光能转化为电能，完成水的光解，质，也可通过叶绿体膜进入细胞质基质合成蔗糖。模拟叶绿体中光反应阶段，由图可知，该过程中产物(3)当光照强度突然降低时，光合作用的光反应减为H2和02，植物细胞中光反应的产物为H和02，弱，NADPH(A)和ATP(C)合成减弱，导致C,的还A正确；②③过程将C0,转化为C,化合物，植物光原过程减弱，C0,的固定不变，C3消耗减少，合成暂合作用过程中，C02与C结合生成C3化合物，二者时不变，最终导致C,(E)含量增加；NADPH(A)和结果相同，B正确：叶肉细胞中生成有机物的过程为ATP(C)合成减弱，则消耗的NADP*(B)和ADP+Pi暗反应阶段，其场所是叶绿体基质，C错误；淀粉含(D)减少，即B和D增多。有大量能量，且合成淀粉的过程可以消耗C02,有利于解决粮食安全和生态环境问题，D正确。(4)由图可知，甘蔗叶肉细胞光合作用的产物分布4-2.D类囊体膜上分布着光合色素，在动物细胞内在叶绿体和细胞质基质中，若供给甘蔗H,80较长完成光合作用的光反应过程，而与C02固定有关的一段时间，则H,80能参与有氧呼吸第二阶段，产生酶分布在叶绿体基质中，A、B错误；动物细胞有氧C1802,C180,经过光合作用产生的物质中会含有80，呼吸也可以产生ATP,其场所为细胞质基质和线粒因此在甘蔗的叶绿体中能检测到含80的产物。体，C错误；该技术将类囊体从植物细胞移植到动物3.D卡尔文循环为光合作用的暗反应阶段，包括细胞，实现了类囊体跨物种的转移和应用，D正确。C02的固定和C,的还原两个过程，暗反应的场所为考向3光合作用的影响因素及应用叶绿体基质，故催化C0,固定的Rubisco存在于叶绿体基质中，A错误；C0,的固定在有光和无光的情怎么解题况下均可进行，说明Rubisco的激活不需要黑暗条【腾远解题法】[1]增加[2]光照强度[3]降低件，B错误；C02的固定过程中不消耗ATP,C错误；[4]温度[5]部分关闭[6]二氧化碳[7]降低[易错]光反应产生的NADPH和ATP可用于暗反应。[8]高于[9]降低腾远高考交流QQ群73050064219

第一节A篇主题语境：人与自然一一自然生态本文是应用文。文章介绍了四个野生生物摄影大奖赛的相关信息。21.A。理解具体信息。根据BWPA部分中的If you have any wonderful nature images taken inthe United Kingdom,you can check out the British Wildlife Photography Awards(BWPA)可知，该大奖赛的参赛作品应在英国境内拍摄。22.C。理解具体信息。根据BPOTY部分中的E25for10 entries可知，10幅摄影作品的参赛费为25英镑。23.D。理解具体信息。根据NWPC部分中的some selected images will also be published in theNational Wildlife magazine可知，参加该比赛的作品有可能被刊登在National Wildlife这本杂志上。B篇主题语境：人与自我一一生活与学本文是说明文。作者是一名高中老师，她的学校开展了一项教学改革，让开学第一天变得更有趣。24.B。推断。根据第一段中的If a student hears the same things in seven classes,,you can't blamethem for thinking it's going to be another long year.When the high schoolers'parents ask whatthey did in school,it's pretty likely that the answer will be“Nothing.”可知，本段描述的开学第一天太无趣了。25.A。理解具体信息。根据第二段中的She keeps the responses until the last day of the schoolyear.she begins the English course可知，在学年末，那位英语老师的学生们会知道自己对英语课的期望是否达到了。26.B。推断。根据第三段中不同科目的老师组织的不同课堂活动可知，在开学第一天这些老师都组织了一些有趣的课堂活动，以激发学生的兴趣。27.D。理解观点、态度。根据第二段中的It doesn't have to be this way.Kids always want excitingchanges,and you can give them a taste of how interesting your course will be和最后一段中的Many teachers choose to use creative ways.is going to be great!”可知，作者十分支持这一改进运动。C篇主题语境：人与社会一一体育本文是记叙文。本文讲述了作者依靠拳击锻炼减轻帕金森症状的故事。28.D。推断。作者在第一段谈到，如果五年前有人问“我”是否能想象自己去上拳击课，“我”可能会翻白眼。由此可推知，五年前的作者应该对拳击课不感兴趣。29.B。理解词汇。结合划线部分上文的内容，并根据划线部分所在句后半部分instead as anunavoidable consequence of aging and began using my left hand more可知，右手出现颤抖的症状后，作者选择忽略该症状，认为这种颤抖会消失。然而，忽略并没有解决问题，作者转而把这种颤抖当作衰老不可避免的结果，并开始更多地使用左手。由此可知，w「ote it off可理解为“不予重视，置之不理”。30.D。理解具体信息。根据第五段中的Each punch has a number一one is a left jab,two right,three and four left and right hooks,respectively,and five and six are left and right uppercuts,“1-3-2-5”的拳击路数是一记左刺拳、一记左勾拳、一记右刺拳以及一记左上勾拳。31.A。推断。根据第五段中的Then my coach will start calling different patterns that involvevaried punches,all at high speed and requiring the mind and body to work at the same time,

servers.And58%of guests surveyed said Rita didn't improve their overall experience.”可知，机器人服务员丽塔移动缓慢并且经常挡路，它被餐馆老板弃用了。故答案选D项。31.【答案】B【解析】推理判断题。根据第一段的“But are they the future?”和第二段“But others say they have a long wayto go before they can replace humans.”,第四段餐馆老板弃用机器人服务员丽塔，以及最后一段SaruJayaraman所说的话可推断：机器人并不能完全取代人类。故答案选B项。D【篇章导读】本文是一篇说明文，最近的研究表明：无论对熟悉的人还是陌生人，进行善举的人们往往低估了他们的行为所产生的积极影响。32.【答案】D【解析】细节理解题。根据第二段的“They asked the performers to report their own experience..they comparedthe performer's expectations of the recipient's mood with the recipient's actual experience.”可知，研究人员要分析和比较人们对善举表现出来的反应。故答案选D项。33.【答案】B【解析】词义猜测题，根据上文的“Although the people giving out the hot chocolate saw the act”和下文的“it reallymattered to the recipients”可知，该词意为“微不足道的，不重要的”，与B项同义。34.【答案】C【解析】推理判断题。根据第三段的“The person who performed the initial act did not realize that their generositywould spill over in these downstream interactions.”可推断，施行者并不知道自己的善举有如此大的影响。故答案选C项。35.【答案】A【解析】推理判断题。根据最后一段的“Given that these warm gestures can enhance our own mood and brightenthe day of another person,why not choose kindness when we can?”可推断，作者在文章中建议人们多做善举。故答案选A项。第二节【篇章导读】本文是一篇说明文，文章介绍了下棋对孩子的益处。36.【答案】E【解析】根据空格前的“It is a game of strategy,skill and intelligence.”和空格后的“Interestingly,the benefits areeven greater for children.”可知，空格处的内容应与“下棋对棋手的益处”有关。比较选项可知，E项符合语境。37.【答案】F【解析】根据主旨句“It improves their concentration and focus..”和空格前的“They need to keep themselvesfocused and concentrated during the game and in other areas of life as well..”可知，空格处的内容应与“下棋可以提升孩子们的集中注意力以及它对孩子们在这方面的影响”有关。比较选项可知，F项符合语境。38.【答案】G【解析】根据主旨句“It increases their creativity.”和空格后的“This is true for both children as well as for adults..”可知，空格处的内容应与“下棋对孩子们的创造性思维有影响”有关。比较选项可知，G项符合语境。39.【答案】D【解析】根据主旨句“It boosts their memory function.”和空格后的“When playing,you need to remember thecomplex rules of the game,.previous moves and potential strategies.”可知，空格处的内容应与“下棋可以提升孩子们的记忆力”有关。比较选项可知，D项符合语境。40.【答案】C【解析】根据本段的内容可知，空格处的内容应与“下棋可以让人们更有耐心和更加自信”有关。比较选项英语参考答案（全国卷）第4页（共8页）

43.C。根据digestive disorder可知，作者患有消化疾病，故此处指这种病让身体无法消化含有麸质的食物。44.D。根据milk products和dietary changes可知，作者还被建议禁食乳制品六个月。diet和dietary形成呼应。45.A。根据I removed all gluten products.I was advised to also exclude milk products和Aftermaking these dietary changes可知，作者改变饮食后，她的消化健康状况有所改善。46.B。根据下一段中的study Naturopathic Nutrition和末段中的through nutrition可知，作者对营养学产生了浓厚的兴趣，因此后来选择学此专业并从事相关工作。47.C。48.B。根据were given by experienced practitioners可知，这里的讲座是由经验丰富的从业者主讲，作者喜欢了解他们的经历。49.D。根据how generous everyone可知，作者对班里每个学生慷慨分享知识和经验感到惊喜。50.C。根据My time at CNM prepared me for setting up my own business可知，作者在CNM的时间为她提供了创业的准备，并且给她提供了人际交往和机会的台。51.A。根据a wide range of common illnesses可知，作者在诊所上班，看到各种各样的客户，即病人。52.D。根据work at the Nordic Clinic和optimize performance through nutrition可知，作者帮助他们通过饮食改善常见疾病。53.B。根据I love my work和it feels meaningful可知，作者对自己从事的工作充满热情。54.A。55.C。根据I love my work、Ican't imagine ever.from work和learning never stops可知，作者没想过退休，因为她热爱学，并且在持续不断扩展自己的知识面。continually和never stops形成呼应。第二节主题语境：人与社会一一艺术本文是说明文。文章主要介绍了天津大剧院。56.constructed。考查动词-ed形式。设空处修饰Culture Park of Tianjin,并与之构成逻辑上的动宾关系，故填constructed。57.corresponds.。考查主谓一致。根据整段的时态以及主语的中心词shape可知，此处应填corresponds.58.architectural。考查形容词。设空处修饰dialogue,意为“建筑的”，故填architectural。句意：屋顶结构的圆形形状与现有的自然历史博物馆相呼应，从而在公园两端形成了一个地面和“悬浮”圆形结构之间的建筑对话。59.transformation。考查名词。设空处前有a(n)修饰，故填其名词形式transformation,意为“改变，改观”。60.an。考查冠词。此处表泛指，且open以元音音素开头，故填an。句意：大剧院的屋顶朝向宽阔的水面打开，宛如一颗张开的海贝壳。61.to。考查介词。此处构成expose...to…的被动结构。62.stairways。.考查名词复数。根据设空处后的connect可知，此处应填其复数形式。63.which/that。考查关系代词。分析句子结构可知，设空处引导限制性定语从句，修饰stage且在从句中作主语，故填which或that。64.is restricted.。考查一般现在时的被动语态。restrict是及物动词，主语Vehicular traffic与之构成被动关系，且表客观陈述，故填is restricted。65.to ensure。.考查动词不定式。设空处表示All internal areas are located within the base的目的，故填to ensure。句意：所有内部区域都位于基座内，以确保畅通无阻的内部循环。

【答案与解析】 24.C推断题。根据第1段可知，作者刚到水晶宫队时，球员训练 结束后就直接回家，队内氛围不好。由此可知，作者刚到水晶 宫队时，对球队的氛围不满意。 25.A细节题。根据第1段第1句可知，作者认为团队精神对一 支队伍来说至关重要。 26.D细节题。根据第3段可知，作者认为所有队员都应独立自 主。作者还认为应该以成绩来评判人，不能继续使用能力不够 的球员。因此，作者希望球员变得自主且有能力。 27.B推断题。通读全文可知，作者将团队管理视为己任，因此作 者是负责任的；根据第2、3段中作者在团队管理方面的观点可 知，作者是明智的。

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阅读理解A导语：本文是一篇应用文，属于“人与社会”主题语境。介绍了几个夏令营活动。21.D。推断。根据第二段的.to build confidence and independence.develop problem-solving skills.可推知，Canyon Creek Sports Cam为孩子们提供了一个安全、无竞争的环境，他们有机会在这个活动中建立信心和独立性，学团队合作并培养解决问题的技能，即在轻松的环境下提升自己。22.B。理解具体信息。根据第三段的.because they have been too busy tapping on theirphones.Internet gaming and social media misuse.可知，Camp Pocono Trails是第一个关注网络游戏和滥用社交媒体的夏令营活动，适用于那些沉迷于网络的青少年。23.C。理解具体信息。根据第四段的..connects creative activities with a3-5dayadventure in the natural world.及第五段t的.to take adventures in the finest wildernessareas…focus on respect and values.可知，这两个项目都通过在大自然中开展活动来培养孩子们的能力。B导语：本文是一篇记叙文，属于“人与自然”主题语境。作者上大学时在一家流浪猫收容所做志愿者，他遇到了小猫Lii并最终收养了它。在他们的交往过程中作者学会了照顾动物所需的技巧与耐心。24.B。理解具体信息。根据第一段They had lived for a long time locked in their owner''sbasement with no light or socializing,just an occasional bag of food thrown down to themdue to their loud complaint.可知，Linni在来到收容所前遭受了主人的虐待。25.D。推断。根据第三段I would always search for her.that she loved.及Instead ofpetting her,I.to hurt her..可推知，作者理解Linni且对待Linni很有耐心。26.A。推断。根据第四段she didn't run away…she greeted me at the door when I camehome,followed me around in the house,and slept beside me every night.可推知，在作者的关爱与照顾下，Linni学会了信任和爱。27.A。推断。根据末段I specialize in cat behaviour and health...handle scared cats...ButI learned all my skills and patience from Linni.She helped develop my career.可推知，作者认为Linni激发了他在猫咪护理方面的进步。C导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”主题语境。华盛顿大学和孟加拉国农业部的研究人员开发了一款名为IRA$的系统，为农民提供更合理的灌溉方案。28.D。理解词汇。根据第一段Growing rice requires a lot of water.the dry season fromJanuary to June when farmers mostly rely on groundwater.可知，孟加拉国的农民在旱季依赖地下水灌溉水稻，因此会造成地下水的大幅减少”。29.C。理解具体信息。根据第三段..produce location-specific suggestions for farmers.how much they need for their crops...over--or under--watered their fields..可知IRAS主要通过指导农民进行水资源管理来帮助农民。30.D。理解主旨要义。通读第五段内容可知本段主要介绍了IRAS的重要性。2/4

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三档(11-15分)①基本表达出内容要点，表述基本清楚，基本达到了预期的写作目的。②语言能力一般，句法结构单一，词汇使用有限。语言错误较多，在一定程度上影响了意义表达，但要点关键意义能表达出来。③语篇

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12000步，益处就减少了，这表明仅仅步行所能带来的益处正迅速接近上限。31.A根据文章末段可知，作者认为当步行达到一定步数后，不必再继续下去，省下来的时间可以用来做其他运动。因此，作者建议要结合不同

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2021一2022学年度第二学期期末学业水诊断高一地理1.答题前，考生先将自己的姓名、考生号、座号填写在相应位置。2.选择题答案必须使用2B铅笔（按填涂样例）正确填涂；非选择题答案必须使用0.5毫米

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感染免疫活性物质一神经递质肾上腺皮质激素一”过度炎症反应(+)促进下丘脑免疫细胞()抑制(+)CRHCRH:促肾上腺皮质激素释放激素ACTH垂体(+)肾上腺免疫反应)ACTH:促肾上腺皮质激素神经-内

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阅读理解A导语：本文是一篇应用文，属于“人与社会”主题语境。文章介绍了四个美国的秋日传统节日。21.A。理解具体信息。根据Trailing of the Sheep部分a reminder of a150-year-old way of lifeApple Butter Festival And this tradition is preserved at the annual Apple Butter Festival:可知，这两个节日都纪念了旧时的传统。22.D。理解具体信息。根据Natchez Balloon Festival部分or appreciate live music from theAllman Betts Band and Bishop Gunn可知，在Natchez Balloon Festival节日里，犬们可以欣赏现场音乐表演。23.C。推断。根据文中四个节日的持续时间可知，Trailing of the Sheep时长5天，NatchezBalloon Festival时长3天，Kona Coffee Cultural Festival时长8天，Apple Butter Festival时长2天，所以持续时间最长的节日是Kona Coffee Cultural Festival。B导语本文是一篇记叙文，属于“人与社会"主题语境。新娘Stulgis在结婚后决定将心仪的婚纱捐赠给其他无法负担得起梦想婚纱的女性，帮助她们成为美丽新娘。24.C。推断。根据第一段..many women can't afford the dress of their dreams..so someoneelse could feel as beautiful as she did.可推知，Stulgis注意到现在有许多新娘买不起婚纱，所以决定捐出婚纱助力她们的美丽新娘梦。25.B。理解态度。根据第二段“I got emotional looking at it because it was everything|reallywanted,"she said ..That dress was just made for me."However,there was just one catch:thedress cost3,000,S2,000 more than she'd budgeted.可推知，Stulgis看到心仪的婚纱后非常激动，但是因为价格超出预算又很犹豫。26.B。理解具体信息。根据第三段..Stulgis posted her wish to.encouraged other brides to dothe same.及第四段.other brides are giving away their dresses.可知，Stulgis在婚礼后发起了一项分享婚纱的活动。27.D。推断。根据最后一段可知，Stulgis很高兴能帮助尽可能多的女性找到她们梦寐以求的婚纱。当人们穿上和别人分享的衣服时，主人的幸福似乎也得到了分享。这和“赠人玫瑰，手有余香”含义相符。C导语：本文是一篇议论文，属于“人与社会”主题语境。“信息茧房”的概念随着网络信息的不断增加不断出现在人们的视野中，作者对此提出了自己的看法。28.C。理解具体信息。根据第一段..many of us are uninformed about...how content affects usin return可知，作者认为人们并不了解是什么在影响着我们在网上所看到的，这很令人担忧。29.D。推断。根据第二段..from a single viewpoint及第三段.filter bubbles surround us withour own ideas,,expand our desire for things that are familiar.可推知，过滤泡泡为人们营造一个充满自己偏好的世界，从而加深人们固有的观念。30.A。理解具体信息。根据第四段Even if you lived before the20Os,the chances are that youwould skip the uninteresting blocks in your newspaper..可知，不认同信息茧房概念的人认为人们一直都可以选择性地获取信息。31.C。理解主旨要义。根据末段As long as we overcome our own mental laziness,technologywill no longer be the excuse when we cover our own eyes..并结合全文内容来看，作者通过介绍对待信息茧房的不同观念告诉读者，思想上的努力对于认识现实是必不可少的。D

故文章可能来自一本烹任杂志上。commenting on videos,photos,games or music,people can【B篇】本文讲述了美国17岁男孩利亚姆·加纳从美国最北meet others who have similar interests.”可推断出空处应填：端一直骑自行车到南美洲最南端的冒险经历。利亚姆希望写屏幕时间也可以帮助人们建立新的关系。本关于他冒险经历的书来激励其他人。69.B【解析】细节理解题。根据第四段“They may even learn58.D【解析】细节理解题。根据第二段中的“And Liam set outskills such as coding computer programs.”可知，编码属于学from Alaska on August1,2021.”可知，利亚姆于2021年8技能屏幕时间活动。月1日从阿拉斯加出发。70.C【解析】推理判断题。根据最后一段“Plenty of good59.B【解析】推理判断题。根据第三段中的“At first,Liam'sthings can come from all this screen time,but it's a good ideaparents weren't too happy about him taking such a long bikefor people to pay attention to how much time in a day theytrip by himself..”可知，一开始，利亚姆的父母对他独自进行spend looking at a screen..”可推断出，作者对屏幕时间的看如此遥远的自行车之旅并不太高兴，即对他独自骑自行车旅法是应该好好利用。行很担心。71.A【解析】篇章结构题。根据第一段提出问题：限制看屏幕60.C【解析】词义猜测题。根据下文“because the hot weather的时间有什么好的理由吗？第二、三、四、五段讨论了屏幕时made biking very difficult'”可知，因为炎热的天气使骑自行车间的优缺点。第六段总结要合理利用屏幕时间。故文章的变得非常困难，因此他考虑过放弃。quit意为“放弃”，与give结构为总→分→总结构。up同义。72.C【解析】标题归纳题。通读全文，根据最后一段“In the61.A【解析】推理判断题。第四段介绍了利亚姆在旅途中遇到future,scientists will continue studying the effects of screen的困难和挑战，但是他依然继续前行。由此推出，本段是为time.”可知，本文主要讨论了现代社会中屏幕时间的问题。了告诉我们利亚姆不轻言放弃。故最佳标题应为：屏幕时间：好还是坏？62.A【解析】主旨大意题。本文主要介绍了17岁男孩利亚B)本文主要介绍了近期爆红的河南开封王婆相亲活动，这姆·加纳从美国最北端一直骑自行车到南美洲最南端的冒个活动为大家提供了一个更贴近生活，更真实亲切的相亲台。险经历。故A项“一次漫长的自行车探险”。是本文的主要73.B【解析】根据上文可知，此处应是解释王婆说媒为什么被内容。喜爱，B项“像电视上的节目，王婆说媒被观众喜爱是因为它【C篇】本文介绍了“南方小土豆”这一词汇流行的原因，以的真实。”符合下文。及其引发的争议。74.G【解析】根据上文可知，此处应是介绍王婆的个人信息，G63.C【解析】细节理解题。根据“It is because southern people项“她61岁并且在过去六年一直在万绥山区工作。”符合are usually shorter and they look like small potatoes when句意。wearing thick jackets and hats..”可知，因为南方人通常比较75.F【解析】根据上下文可知，此处是填王婆辛苦工作带来的矮，当他们穿上厚厚的夹克和帽子时，看起来像个小土豆，所变化。F项符合题意。以被称为“南方小土豆”。76.A【解析】根据前文“多亏了王婆说媒，更多的人来到开封感64.B【解析】段落大意题。根据“Harbin tried everything to受它丰富的文化以及王婆的著名表演。”可知，A项“这也大meet tourists'needs,especially those from the south.”可知，大地帮助了城市旅游业的发展。”符合下文。第三段主要介绍了哈尔滨尽最大努力吸引游客，让他们77.D【解析】根据下文“王婆说媒把古代的相亲方式和现代网开心。络方式相结合，开创了一种新型的相亲方式。”可知，王婆说65.C【解析】细节理解题。根据“some sightseers feel that媒不仅有趣而且起到了一定的作用，D项符合上下文。calling them‘small potatoes’is making fun of their height”B卷可知，一些游客觉得称他们为“小土豆”是在取笑他们的身高，即他们觉得哈尔滨当地人认为他们很矮。【听力录音材料】66.A【解析】推理判断题。根据“After all,everyone likes现在是试听时间。请听一段对话，然后回答问题。kindness and dislikes discrimination,whether it's on purposeM:I'm going shopping,Mum.Do you need anything?or not.”可知，每个人都喜欢友善，不喜欢歧视，不管是不是W:Yes,get some apples and some oranges to make juice with有意为之；由此推知招待来自不同地方的游客，我们应该友M:Well,we already have lots of oranges.好和欢迎W:OK,just some apples then.67.D【解析】观点态度题。通读全文可知，本文介绍了“南方小答案是C。土豆”这一词汇流行的原因，以及其引发的争议；作者在文中A)请听下面5段对话。每段对话后有一小题，从题中所给并没有表达对这一昵称的看法。的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都将【D篇】本文主要讨论了现代社会中屏幕时间的问题。有10秒钟的时间回答有关小题和阅读下一小题。每段对话读68.C【解析】推理判断题。根据第二段“By sharing and两遍。面4到

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22:55PC答案解析：A语篇类型：应用文主题语境：人与社会【语篇导读】本文介绍了一个在中国举办的国际中文夏令营项目，涵盖活动课程特色，文化体验，招生要求，项目安排，费用与优惠等信息，旨在帮助学生及家长根据兴趣和需求选择合适的暑期项目，21. D 细节理解题。根据文章第一段“For beginners, speaking and listening abilities willbe emphasized while for intermediateadvanced level students,the course wil develop in deththeir skills on Chinese characters recognition, long paragraph reading and writing, as well asfluentconversation和第二段Thy willacept level asessment on thefrst dayof camp, andbeplaced into different groups accordingto their language proficiency and age”可知，课程的特色是个性化的方案，故选D。22.B细节理解题。根据文章2025 ProgramDates andTuition中，Session2单个申请人的费用是25,500，所以两个孩子的费用是51,000。在根据表格中每个孩子可以便宜500块，故答案选 B。23.A 推理判断题。根据文章第一段，可以判断是关于夏令营的信息，再根据后文的tuition和discount，可以判断是关于一个夏令营的宣传广告。B语篇类型：记叙文主题语境：人与自我【语篇导读】本文介绍化学家 Josh Smalley 如何将科研技能转化为烘焙"超能力"。他在实验室的工作与烘焙存在共性—一均以创造产物为目标，并通过创办"科学厨房"项目融合科学与烹饪，向青少年展示科学的现实应用。同时作为儿童数学大使，他强调科学教育培养的团队协作、项目管理等生活技能比学术研究更重要，传递了"科学素养赋能终身成长"的核心价值观。24.A 细节理解题。推理判断题题目问的是 Smalley的实验和烘焙之间的相似之处。根据文章第二段可以推断，Smalley认为实验和烘焙都涉及创造性的产品。实验中通过各种化学反应创造出新的物质，烘焙中则通过不同的食材搭配和烹饪方法创造出美味的糕点。选项A符合这一推理，说明两者都具有创造性产品的特点，故选 A。25.D细节理解题。根据文章第三段以及“the workshops aim to inspire young people and示与食物相关的科学演示和讲座，激发年轻人对科学的兴趣，故选 D。26.A 推理判断题。根据文章最后一段提到的“He says it teaches you lifeskillsuch as howupuduqoouueodeuoodoSmalley 认为学科学可以培养重要的生活技能，如团队合作、项目管理和独立性等。这些技能不仅对科学研究有用，也适用于生活的各个方面。选项A（It provides valuable life skills）符合这一推理，说明学科学的主要好处是提供了宝贵的生活技能，故选A。27.B 主旨意大题。根据文章整体内容，Smalley 将科学技能应用于烘焙，创建了 ScienceKitchen 项目来激发年轻人对科学的兴趣，还作为NSPCC 的大使帮助创造有趣的数学活动。这些行为都体现了他的创造力和对科学教育的热情。选项B能够很好地描述 Smalley 的性格特点，他不仅在科学实验和烘焙中展现出创造力，还对科学教育和公益活动充满热情，故选B。存网盘页面管理转Word笔记标注

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8.下图是古代某种选官制度的操作流程。据图所示，可知该制度审订厘吏部司徒选才定职位尚书1序考核程乡品定品授官州大中正本访问与清定商中下议调查表登上中记下郡小中正报名中下A.以才能家世为选拔标准B.选拔官员程序严谨C.使中央集权制度遭破坏D.扩大封建统治基础9．成书于东汉的《风俗通义》记载这样一件事：杜士娶亲，张妙到杜士家做客。酒宴后“张妙缚杜士，捶二十下，又悬足指”，结果杜士死亡。当时精通《尚书》的鲍昱为汝南太守，对此案进行判决说：“酒后相戏，原其本心，无贼害之意，宜减死。”造成鲍昱如此断案的主要原因是A.黄老无为思想是汉代治国理念B.儒家思想逐步融入法典C.东汉时期法律制度还不够完备D.豪强地主干预司法实践10．针对唐代科举中因权势操纵而出现诸多如泄漏试题、调换考卷、冒名顶替等现象，后代采取的完善措施是A．“诏举贤良、方正，州郡察孝廉、秀才，斯亦贡士之方也”B．“俺如今·…···专立德行明经科。以程子、朱晦庵注解为主”C．“各糊名、眷录而考之，使主司·····不得有所憎爱薄厚于其间”D．“不问东西南北之人，尽聚诸路贡士，混合为一，而惟材是择”11．明初阁臣们多次举贤任能，协助皇帝考核官吏人选。明成祖朱棣认为阁臣们“益不在尚书下”将内阁设置成为常制，并谕吏部“阁臣勿改它任”。据此可知，明初A．六部成为内阁的下属机构B.内阁成为法定的决策机构C.阁臣的职权得到制度保障D.内阁发挥积极的辅政作用12．洋务运动时期，洋务派针对新式学堂学生，制定了“优给月”制度，即对在学期间的学堂学生给予丰厚的资金补助。此外，还制定了“量予登进”制度，即在学期间学成绩优异者，“在经由校方保举后，可以参加乡试或调京考核后做官”。这些制度A.改变了官员的选拔和管理方式B．缓解了统治阶级的内部矛盾C.助推了晚清教育领域的近代化D．增强了自强运动的创新活力13．维新变法期间，湖南巡抚陈宝推行变法改革，但在上《请厘正学术造就人才折》中称“康有为日所著《孔子改制考》一书·…···其徒和之，持之愈坚，失之愈远，嚣然自命，号为‘康学’，而民权等之说炽矣”，并奏请销毁《孔子改制考》。这种主张A．推动了新旧势力的合流B.试图突破“中体西用”的束缚C.有助于减少变法的阻力D.意在彻底否定变法的理论基础14．下图所示为晚清到民国时期，中国政坛上演的“四出大戏”。据此分析可知，从晚清到民国的中国1906年苹命党人国民党训政开始晓清政府预备立宪个1928年12年临时宪政个衣世凯洪宪帝制1916年高二历史10月月考试题第2页共5页