教学全国1©0所名线单元测试示范春札记21.下图是第30届全国图书交易博览会的会徽，写出会徽的主要构成元素和寓意。(6分)w山东·济南第三十届全国图书交易博览会THE 30TH NATIONAL BOOK EXPO答：答案：示例：第30届书博会标志(LOGO)由汉字“书”、“卅”、喷涌的泉水、印章组成。整体标志以汉字“书”为核心元素，喷涌的“三股泉水”与横向笔画结合，形成汉字“州”的造型，像舒展的书页，寓意书博会“第30届”，又指明本届书博会的主办地—泉城济南。四、写作(60分)22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)当前世界充满了确定性与不确定性。通常情况下，确定性作为一种稳定状态，能够给人们带来走向远方的希望、自信、力量和坚毅。当然，也会带来惰性、安逸、不思进取、抱残守缺不确定性作为一种多变状态，带来的是无处不在的风险、危机以及无所适从的不安甚至畏惧。当然，也有稍纵即逝的机遇和柳暗花明的惊喜。如何在充满确定性与不确定性的世界中茁壮成长呢？请综合以上材料，联系当下社会生活，以“在充满确定性与不确定性的世界中成长”为主题，写一篇文章。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。答案：[写作提示]这是一则思辨型作文材料。从“确定性”而言，它可给人们带来希望、自信等正面的影响，也会带来惰性、安逸等负面的影响。所以，在确定性的世界中成长，要做到永不自满、永不懈怠、永不止步。从“不确定性”而言，它可给人们带来风险、危机等，同时也会有机遇和惊喜等。处于不确定性的状态中，要能够清醒地做出抉择，找到最有可能实现的路径，不在乱花迷眼中迷失自我、迷失方向。厘清上述关系后，可从“在确定性中寻找不确定性”“在不确定性中创造确定性”“立足确定，敢于‘不确定”“在确定性中育新局，在不确定性中开新局”“认真对待确定性’，坦然接受‘不确定性”等角度进行立意。66【23·DY.语文-R-必修3-QG】

9高三第一轮复周测卷·生物学周测卷三细胞的基本结构必明硬明累色春宇毛书，宇本工整、笔造请将选择题茶宝填入选释(40分钟100分)考情分析翻微价扫码后的答蹈表中高考对接点细胞的基本结构是高考高频考点，多以选择题形式出现单元疑难点细胞结构和功能的统一滚动知识点细胞中的化合物及检测观看欢课视频密典型情境题1、3、4、6、9、10、12课外题解折下载复课件第I卷(选择题共52分)一、单项选择题：本大题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。【,肽聚糖存在于细菌的细胞壁中，它是由葡萄糖与四到五个氨基酸构成的短肽等聚合而成的多层网状大分子结构，鸡蛋清中的溶菌酶可催化肽聚糖水解。下列叙述正确的是、A由葡萄糖构成的糖都能用斐林试剂检测B.溶菌酶和其他蛋白质的差异是由R基决定的变性失活的肽聚糖与双缩脲试剂能产生紫色反应封D.支原体的细施壁与酵母菌的细胞壁成分不同，但都含核糖体2,在生物学教材当中出现了很多有关小泡的叙述，下列说法正确的是A.内质网膜形成的小泡向高尔基体移动并与之融合，体现了膜的功能特点B.细胞凋亡时以小泡的形式形成凋亡小体，最后被溶酶体合成的相关酶水解C.在动物等细胞中，一些由高尔基体断裂形成的、由单位膜包被的小泡被称为溶酶体D.植物细胞有丝分裂前期核膜解体形成小泡，末期时这些小泡聚集成细胞板，进而形成新的细胞壁3.研究发现，辣椒素可使人产生灼烧感，这与细胞膜上一种名叫Piezo的“帽"Piezo蛋白区域“叶片受体有关。Piezo受体是由三个相同的Piezo蛋白组成的“螺旋桨状”三离子结构聚体，其能直接响应细胞膜上的机械力刺激并介导阳离子进入细胞（见细胞膜支撑扦线右图)。下列叙述正确的是中央孔力阳离子力A.Pzo受体具信息交流和识别功能，其其体含量可用双缩脲试剂检测88B.Piezo蛋白是一种跨膜蛋白，含有水溶性部分和脂溶性部分侧视图C.Piezo蛋白不是分泌蛋白，故不需要内质网和高尔基体的加工D.Piezo受体一定含C、H、O、N,其介导阳离子进人细胞需要消耗能量·.在提出流动镶嵌模型后，研究人员又提出了脂筏模型。脂筏是细胞膜上由胆固醇、磷脂、糖脂及特殊蛋白质组成的结构，脂筏能特异性地吸收或排出某些蛋白质，形成一些特异蛋白聚集的区域，并且其与细胞识别等有关。下列叙述正确的是A.与细胞识别功能密切相关的成分是脂筏中的胆醇、磷脂、糖胎B.脂筏可能与物质跨膜运输、细胞间的信息交流有关空.5

专题14探究世界的本质答案速对的具体形态是一般和个别、共性和个性的关系，而且人们借助思维可以认知物质，但不能认为物质就是各种1.A2.C3.D4.C5.D6.D7.A8.C物的机械相加，也不能认为思维就是物质世界的本质，9.B10.B11.C12.D13.D14.C15.BA,B,D说法正确但不符合题意，C错误，符合题意。故16.D17.A18.B19.C20.D21.D22.C答案选C。23.B24.B25.A26.C27.A28.A29.C5.D【解题思路】本题主要考查意识活动的特点。意识1.A【解题思路】本题主要考查意识的相关知识。“忆”的自觉选择性指意识对客观世界的反映是主动的、有的虚构场景也属于意识，也是对物质的反映，③排除；选择的，并不限于客观世界有什么就反映什么，不少人从哲学上讲，创造和建立新的联系是通过实践来实现就像故事中的小鱼一样，生活在社会的“水”中太长时的，诗人的想象力只是在现实中对未来的联想，属于间从而选择性的无视了“水”的存在，体现了意识活动意识活动，④排除；①②说法正确，入选。故答案具有自觉选择性，D正确；材料中有些人一直生活在社选A。会的“水”中却不知道“水”是什么，没有体现对水的认2.C【解题思路】本题主要考查意识的自觉选择性和主识是否存在曲折性，也未体现对水的认识需要不断深动创造性的相关知识。原诗为何字是一个客观事实，化和拓展，A,C排除；“意识是对客观存在的反映”说明选用何字为妙并非是一个客观事实，①错误；确证原诗物质决定意识，而材料侧重意识的反作用，B排除。故为“身轻一鸟过”，都佩服杜甫炼字精妙，把鸟疾飞而过答案选D。的形态描绘得栩栩如生，这说明猜测杜诗用字，要考虑6.D【解题思路】本题主要考查物质和意识的辩证关系语词的音韵，也要考虑概念的内涵，反映了诗歌铸词炼的相关知识。漫画强调物质决定意识，并未强调正确字，需要发挥意识的自觉选择性和主动创造性，②④正路线与错误路线相比较而存在，A不符合题意；材料未确；众人猜测不准，是因为认识具有主体差异性，不能强调任何正确线路都有特定的适用范围，B不符合题表明他们没有遵守逻辑推理的基本规则，③错误。故意；选择具有目的性和多样性，不等于只要能达到目的答案选C。的选择都是正确选择，C错误；漫画“你的正确并不意3.D【解题思路】本题主要考查意识的作用。物质决定意味着别人的错误”，其“线路规划图”有殊途同归之意，识，意识是物质的反映即客观存在的主观反映，但不一说明世界的丰富性决定线路选择的多样性，D正确。定是对现实的如实反映，故事也是如此，A,B错误；意识故答案选D。依赖于物质，故事也不可能脱离现实而存在，C错误；根7.A【解题思路】本题考查意识的能动作用的知识。“世据环球故事会的导播语，故事是智者的灵感、行者的探界上没有绝境，只有绝望的心”的意思是面对绝境，不要索、文者的神来之笔，也是听者的悠悠情怀，这说明包括退缩，要充分发挥主观能动性，战胜困难，既承认了绝境故事在内的意识能够指导人们能动地认识世界，意识活又肯定了意识对物质具有能动的反作用，同时，也体现了动能够调控人体生理活动，从而可以给人慰藉和启迪，要恰当地运用主客观条件，理性发挥自身优势，①②符合D正确。故答案选D。题意；漫画的寓意没有体现意识活动具有主动创造性，也4.C【解题思路】本题主要考查世界的物质性。本题为不涉及意识是物质世界长期发展的产物，③④不符合题逆向选择题。根据恩格斯的论断，实物、物质可以是各意。故答案选A。种物的总和，但哲学上的物质是千差万别的不同事物8.C【解题思路】本题主要考查意识的作用、世界是普及其属性的抽象和概括。在恩格斯看来，物质和物质遍联系的。主观能动性是人类特有的能力和活动，·思想政治答47·

高三艿一轮复周测卷时，放在两权的物体的重力保持不变，C项正确、D项错误。【答案】BC7.在某一粗糙的水面上，一质量为m的物块在水恒定的拉力的作用下从静止开始做匀加速直线运动，运动一段时间后，拉力逐渐减小，且当拉力减小到零时，物块刚好停止运动。拉力随位移变化的关系图像如图所示。已知物块与水面间的动摩擦因数恒定，重力加速度为g。根据以上信息可知A,合力对物块做的功为零FB物块与水面间的动摩擦因数为(L十工)2mgL2C,物块的位移为L时，物块的动能最大D若在物块的位移为L,时撤去拉力，则物块的最终位移为十L2【解析】本题考查动能定理的应用。最初物块的动能为O,最终物块的动能也为0，全过程拉力做的功W=FL+(L2-L1)=号R,(L1十L),库擦力做的功W,一一mgL,根据动能定理有W=W:+W=0,解得动摩擦因数A-FL十L2),A,B项正确。当物块的合力为零时，动能最大，由题意可知F>mg,故物块动能最大值出现在位移2mgL2L,之后，C项错误。若在物块的位移为L1时撤去拉力，设物块的最终位移为x,根据动能定理有F,L1一gx=0,解得x=台D项维误。【答案】AB8.如图甲所示，水面上一质量为m的物体在水外力F的作用下开始加速运动，外力F的功率为P且保持恒定，运动过程中物体受到的阻力∫大小不变，物体的速度最终达到最大值x。此过程中物体的速度的倒数与加速度α的关系图像如图乙所示。根据图像所给信息可知.1Ana=/m心s)-6PB.m下-ema777777C图像的斜率为片0a/(m.s-2)nf=号t-f=ma甲【解析】本题考查启动问题及图像问题。物体启动过程加速度不断减小，当物体的加速度为零时，物体做匀速运动，此时牵引力等于物体的阻力，物体的速度达到最大值。根据功率公式有P=Fv,根据牛顿第二定律有F一f=a,整理可得=登。十f,故是-口图像的斜率k=登=名，解得m吧，B项正确、C项错误。}一a图像纵轴截距为韦-6，解得∫=6P,D错误。物体的最大速度=号-号=名，A项正确。【答案】AB第Ⅱ卷（非选择题共51分）三、实验探究题：本题共1小题，共12分。将符合题意的内容填写在题目中的横线上，或按题目要求作答。9.(12分)如图甲所示，为了用该实验装置探究“动能定理”，某学小组在气垫导轨上等间距安装了8个光电门，滑块上固定一遮光条。细线一端连着滑块，另一端绕过气垫导轨左端的定滑轮与力传感器相连，力传感器下挂有钩码。滑块在初始位置A处时，遮光条到第一个光电门的距离与相邻两光电门间的距离相等。【24G3ZCJ新高考)物理-R-必考QGA-Y】扫码使用▣▣夸克扫描王

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百年变局、世纪疫情粮食产业链、供应链科技育种学先进技术不确定风险增加种之黄茂长出好苗顺时种之，则收存优劣汰穗选法常

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辽宁省实验中学2022--2023学年度上学期期中阶段测试高三历史试卷考试时间：75分钟试题满分：100分一、选择题(16小题，每小题3分，共48分)1.1981年，考古界在北京周口店西北两百公里的河

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24.When did Gilliam set up his studio?A.While he lived in his birthplace.B.Before he left his birthp

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(2)加快“废渣”与稀硫酸反应速率的具体措施为(任写两条)(4)在(3)向“滤液I”中加入FeS2的目的为A水发生反应的离子方程式为(5)本验证已达到目的的实验操作和现象为蔗糖①沉铜时，在加人FeS前

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请回答下列有关问题：(5)该实验操作过程中应注意的事项是(答出两点)。(1)样品处理中红细胞的洗涤要用反复冲洗、离心。*诺水河一光雾山风景区中的木姜子是野生芳香植物，其果实、花、叶和根等器官(2)透析

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·生物学·参考答案及解析藻类大量死亡后，在腐败、被分解的过程中，好氧性细(3)有相同资源利用方式的物种竞争排斥，有不同资源菌消耗水中大量的溶解氧，所以“水华”会导致水体中利用方式的物种竞争共存溶解氧的

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14.在“建立减数分裂中染色体变化的模型”活动中，先制作4个蓝色(2个5cm、2个8cm)和4个红色(2个5Cm、2个8Cm)的橡皮泥条，再结合细铁丝等材料模拟减数分裂过程。下列叙述错误的是A.将2个

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系。科研人员通过监测长江江豚独特的声呐信号（属于物理信息）调查其种群数量，避免了捕捉标记的伤害，对长江江豚的影响较小。23.(1)防止病毒通过飞沫感染（或切断传播途径）(1分)RSV的RNA(或特异性

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18.若某一稀释度下，板上生长的均菌落数为80，涂布板时所用的稀释液体积为0.1mL,稀释液的稀释倍数为106，则每克样品中的活菌数约为(A.8×108B.8×107C.8×105D.8×106

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33.What does paragraph 3 mainly show?A.The reliability of the findings.B.The species of animals worl

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中学生标准学术能力诊断性测试2024年1月测试回回英语试卷本试卷共150分，考试时间100分钟。扫码查成绩第一部分阅读理解（共两节，满分60分）第一节（共15小题：每小题3分，满分45分）阅读下列短文

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23

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22m1+2m2g2得ya=-1m/s(1分)vo=5 m/s而mI2<24mgL1得不会再弹上C….（1分)2mi2+2mgR=mgS得S=4.25m而S/2L=2…0.25m4.（1分)故最终停在

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Rockport.On Oct.10,2019 that letter was found on the beach in France. I am astonished.Nine years！”Ma

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20.命题透析本题以林下灌草生物量为情景，考查自然地理环境的整体性，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、论证和探讨地理问题的能力，区域认知、综合思维、人地协调观的学科核心素养。答案要点

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A物块受到的支特力大小为0 M且物块受到的能力大小为0 M非选择题：包括必考题和选考题两部分。第2232颗头年每道试题考生都必须作答。第Ⅱ卷（非选择题共174分）C.地面对斜面体的支持力大小为s明图所

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杜莆似。层出不是比星终年在地线上，常明不路，终年照规千边线自是引起深划之注意材料三：拟作《史之佳，直(摘编自《竺可微文集·二十八宿起源之时代与地点)北斗七星为什么会指北呢？其实它还是总指北只有“勺

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气泡生成。由此推知，猜想/(填数字)合理」(3)结合(2)的结论，分析C中的化学反应可能有两种情况：①若S0,过量或恰好完全反应，则发生的离子反应为B++2八N05+3S0,+2H0BaS0,↓+2N

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22.Which is suitable for teenagers fond of s

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★秘密·2022年9月28日17：45前重庆市2022-2023学年（上)9月月度质量检测高三物理5555555555520220g【命题单位：重庆缙云教育联盟】注意事项：1.答题前，考生务必用黑色签

22:55PC答案解析：A语篇类型：应用文主题语境：人与社会【语篇导读】本文介绍了一个在中国举办的国际中文夏令营项目，涵盖活动课程特色，文化体验，招生要求，项目安排，费用与优惠等信息，旨在帮助学生及家长根据兴趣和需求选择合适的暑期项目，21. D 细节理解题。根据文章第一段“For beginners, speaking and listening abilities willbe emphasized while for intermediateadvanced level students,the course wil develop in deththeir skills on Chinese characters recognition, long paragraph reading and writing, as well asfluentconversation和第二段Thy willacept level asessment on thefrst dayof camp, andbeplaced into different groups accordingto their language proficiency and age”可知，课程的特色是个性化的方案，故选D。22.B细节理解题。根据文章2025 ProgramDates andTuition中，Session2单个申请人的费用是25,500，所以两个孩子的费用是51,000。在根据表格中每个孩子可以便宜500块，故答案选 B。23.A 推理判断题。根据文章第一段，可以判断是关于夏令营的信息，再根据后文的tuition和discount，可以判断是关于一个夏令营的宣传广告。B语篇类型：记叙文主题语境：人与自我【语篇导读】本文介绍化学家 Josh Smalley 如何将科研技能转化为烘焙"超能力"。他在实验室的工作与烘焙存在共性—一均以创造产物为目标，并通过创办"科学厨房"项目融合科学与烹饪，向青少年展示科学的现实应用。同时作为儿童数学大使，他强调科学教育培养的团队协作、项目管理等生活技能比学术研究更重要，传递了"科学素养赋能终身成长"的核心价值观。24.A 细节理解题。推理判断题题目问的是 Smalley的实验和烘焙之间的相似之处。根据文章第二段可以推断，Smalley认为实验和烘焙都涉及创造性的产品。实验中通过各种化学反应创造出新的物质，烘焙中则通过不同的食材搭配和烹饪方法创造出美味的糕点。选项A符合这一推理，说明两者都具有创造性产品的特点，故选 A。25.D细节理解题。根据文章第三段以及“the workshops aim to inspire young people and示与食物相关的科学演示和讲座，激发年轻人对科学的兴趣，故选 D。26.A 推理判断题。根据文章最后一段提到的“He says it teaches you lifeskillsuch as howupuduqoouueodeuoodoSmalley 认为学科学可以培养重要的生活技能，如团队合作、项目管理和独立性等。这些技能不仅对科学研究有用，也适用于生活的各个方面。选项A（It provides valuable life skills）符合这一推理，说明学科学的主要好处是提供了宝贵的生活技能，故选A。27.B 主旨意大题。根据文章整体内容，Smalley 将科学技能应用于烘焙，创建了 ScienceKitchen 项目来激发年轻人对科学的兴趣，还作为NSPCC 的大使帮助创造有趣的数学活动。这些行为都体现了他的创造力和对科学教育的热情。选项B能够很好地描述 Smalley 的性格特点，他不仅在科学实验和烘焙中展现出创造力，还对科学教育和公益活动充满热情，故选B。存网盘页面管理转Word笔记标注