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等同的关系，而后文“在江南江北行走过、饮食过几回”与“我”并不能直接挂上等号，故应将之作为定语，后加主语“的人”。第二处

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2023年安徽省初中学业水考试语文押题卷（五)(试题卷)注意事项：1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分）

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(答对1点给2分，大意正确即可。

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等同的关系，而后文“在江南江北行走过、饮食过几回”与“我”并不能直接挂上等号，故应将之作为定语，后加主语“的人”。第二处

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子孙作富贵计者，十败其九

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讲评三步一体高效训练全札记b证=5-1.4×30.8，所以y=1.4X士0.8、2一12.预测该公司在X=8时的销售额为12（百万元）小gad8号心antf21.(12分)单元次，假设小华每次在罚球线

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上页26.阅读材料，完成下列要求。(21分)中国共产党这个百折不回的寻路者、大勇无畏的开路人，面对种种考验、重2018年11月，以“创造互信共治的数字世界一携手共建网络空间命运共重难关，以愚公移山的坚

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除A选项；1928年后苏联才建立指令性计划经济体制，排除B选项；材料只是强调苏联经济发展，并未实现与西方关系正常化，排除D选项：16.D【解析】根据材料“1990年，新加坡国内生产总值为627亿新元，

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When I was in third grade,my family and I took on an unforgettable trip across thecountry.It turned

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15(18分)如图所示的电路中，电源电动势E=28V、内阻r=2,电阻R1=122、R2=42.R=122,水放置的行金属板间的距离d=1cm,其电容C=3.0pF。g取10m/s2。(1)求开关

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16.(15分)解：(1)电场中类抛，有V COS(60°=v①(2分)得VM=2%(1分)（②)隘场中匀速圆周运动，有g%,B=m②(2分)R由几何关系知：R-Rcos60°=d③即R=2d(1分

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1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A欧阳修、周邦彦等人的词作既讲究措辞雅致和结构精妙，追求词的“雅化”，也不放弃B,综合排行榜显示，作品数量的多少与词人最终地位基本接近：词人的

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全国100所名校高考模拟示范卷入8.4分)甲烷的直接转化具有较高的经济价值，备受科学家的关法，其一种反应全国100所名校高考模拟示范卷人理如下：CH(g)+H2O(g)一CH,OH(g)+H2(g)(

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人情物理、引起读者共鸣的优秀作品。真正伟大的作品，很难产生于高坐庙堂或养尊处优的生活。命运之“穷”正是在这个意义上向诗人伸出了幸运之手，使之流芳百世。宋代还有人从天命角度解释“穷而后工”现象，把“穷”

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n(ad-bc)2200×(40×40-40×80)2=50>5>3.841…11分-(+)(d)80x120x30x1209故有95%的把握认为高中数学学中抽象思维与性别有关…12分18.(本小题

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第Ⅱ卷（非选择题共62分）[2)(为)二、非选择题：本卷包括必考题和选考随两部分。第9一12陋为必劣陋，每个试呱考生郴必须做答第12.(20」3一14题为选考题，考生根据要求做答。幼9.(6分)一同学

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1、[百

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第四章唐宋之变：从豪族到民第二章般周之变：从尊种到敬德一，豪族社会与大分裂时代一、般商的天命观二，隋唐“大一统”的重建二、周人天命观的突破三，科华制度与民社会的来临三、宗法制与“换代”难题四，佛教

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2023年秋季学期高一入学检测卷8.关于x的不等式x2十ax一2<0在区间[1,4]上有解，则a的取值范围为数学A.(1,+∞)B.(-o∞，1]C.(-o∞，1)D.[1,+c∞)二、选择题：本题共

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第五节日常对话④听力材料1.(苦恼的/昨天)1.What did Mark do yesterday?顕2.

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一缺乏语句间的连接成分，内容不连贯信息未能传达给读者。(0分)未能完成红务能转达给锁者任酷总：内容去少：无法评判：写的内容均与所要求的内容无关或所写内容无法看清4

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第五节日常对话④听力材料1.(苦恼的/昨天)1.What did Mark do yesterday?顕2.(我父母/公园)3.(下周五/坐飞机)蹑2.What did Tom have for br

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1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A欧阳修、周邦彦等人的词作既讲究措辞雅致和结构精妙，追求词的“雅化”，也不放弃B,综合排行榜显示，作品数量的多少与词人最终地位基本接近：词人的

产全国0©0所名校高模拟金典卷&术尖9特京学间O0兰全国0©0所名校高模拟金典卷C由光敏剂组成的颗粒物可能会与染色质和核糖体结合一超原大美夫灭餐美来对食风代清的人体本合丝高，所以可以神风老将价用代能个合D.光敏剂被光激发后产生的ROS会降低肿瘤细胞的分裂能力一蓝电西素受体敏略度释低从而引发塑鸡路病心原正瑰油肌型精尿有息者休内痕名素合登修高可加，Ⅱ型修梁精息者的胰岛功能没有表退，D项蟹误品片有有是主要食被无我中及产生A印广生传电量，款有正东比高知数霜要实皮关定图B的棉来牙生分得质员用老做剂技光成我后会文如数真志天对的款培大无名地是免疫系统是纪疫河的特的和物质稳。下列关于人体处安系统功能的包述，暗腿的是入淋巴结能阻止和消灭侵入体内的微生物萄诗性专，酒发漫紧消险或的积发治可以与指能为的共联特合、由于突电质和故整在布合有技陵，故生B抗体随体液在全身循环并与特定抗原结合可能会与染色质布费猎体结合，C项正确，光敏剂被光定后产生的05对细胞造成损防并导联细胞爽老，女头C肥细胞、辅助性T细跑参与细跑春性T细胞的活化D浆细胞与过敏原初次结合就会刺激机体产生相应抗体会降低肿擅细胞的分裂能力，D项正确。答察D4在科学史上，有许多科学家利用严谨的实验方法在生物学领蚊取得了重大成就。下列叙述正确的是册题分新淋巴结是茅已细胞集中的地方，可以阻上和消有天侵入体内的敏生物，A项正确抗供是一希免支活A班廷和贝斯特用结扎了胰管的狗进行实验验证胰岛素由胰岛分泌南性转质，能随血成循环和脉已后环到达身体各个每在并与特定抗深给合，B贡正确：在阳亮克发拉餐中，影箱电、B,探究蝾螈与变形虫细胞核的功能中，运用了嫁接法和核移植法物助性丁细胞等多气组数毒性T加胞的活化，C项正清：装细足不能识别站做原，包合皮、分抗：D项暗虎。C艾弗里在研究肺炎链球菌转化实验时，运用了对照实验的“加法原理”8紫杉醇为脂溶性抗肿痘药物，可影响纺锤体的正餐形成。传统游离紫杉醇药物的注射液采用蓖D.施旺、施莱登运用完全归纳法得出一切动植物都由细胞发育而来麻油和乙醇作为溶剂，易引起严重过敏反应。科研人员制备出一种紫杉醇脂质体药物，利用肝肿瘤模型鼠开展研究，结果如下表。下列分析错误的是答案A组别那器分只班廷和贝斯特先将豹的胰管结扎，造成腋腺娄馆，再摘除另一只狗的腋腺，造我糖尿痛，然后从结对照组药物浓度/(mg:kg7')脂质体药物组游离药物组扎了胰管的狗身上取出装缩得只剩下胰岛的戚腺做成提取液，注入虑糖尿病的狗身上，患糖尿病的狗的血糖迅速0肿瘤质量/g酯20.+3520年35下摩，证实岛分泌胰岛素，A项正确：探究蝶螈与变形虫细胞核的功能中，没有运用嫁接法，B项错误；艾弗里在1.3790.696研究肺炎链球菌转化实验时，对自变量的控制符合对照实验的“减法原理”，如在培养R型肺类链球菌的培养基中，肿瘤抑制率/%0.3910.631小鼠死亡他除加入分离提纯的S型肺炎链球菌的DNA外，还同时加入了DNA水解晦，结果培养基上没有出现S型肺炎链49.4171.6球菌，C项错误；施旺、施莱登运用不完全归纳法提出了细胞学说，D项错误。A紫杉醇通过影响有丝分裂前期纺锤体的形成实现抗肿瘤的作用50.1小鼠死亡5,神经系统通过调节使个体能够适应外界环境的变化，有利于生物的生存与发展。下列关于神经B该实验的自变量是药物是否由脂质体包裹，因变量是肿宿质量和肿瘤抑制率系统的结构和功能的叙述，正确的是C,据表格信息可知，浓度为35mg·kg的紫杉醇脂质体药物抗肿瘤效果明显角A大脑皮层S区受损的患者不能发生膝跳反射图不围甲血，其前者将南D.与游离紫杉醇药物相比，紫杉醇脂质体药物对小鼠的副作用相对较小答累BB.条件反射的建立和消退都需大脑皮层的参与县的灯除区不阳C.交感神经和副交感神经活动不受大脑皮层支配解题分析紫杉醇影响纺每体的正常形成，影响有丝分裂前期，进而抑制细胞的有丝分裂，实现抗肿指的作D.脑干中有许多维持生命活动必要的中枢，还与生物节律的控制有关品今用，A项正确；实验的自交量有药物浓度和药物是否由脂质体包裹，因变量是肿擅质量和肿有抑制率，B项错误，据表中数据可知，药物浓度为35mg~kg的脂质体药物组肿海质量最小，且肿指抑制率最大，所以浓度为客案B35mg·kg的紫杉醇脂质体药物抗肿瘤效果明显，C项正确：药物浓度都是35mg·kg时，脂质体药物组有明解题分析膝跳反射不需要大脑皮层的参与，A项错误；条件反射的建立需要大脑皮层的参与，条件反射的消显抗肿擅效果，但是游离药物组小鼠死亡，说明紫杉醇脂质体药物对小鼠的副作用小，D项正确。退是一个新的学过程，需要大脑皮层的参与，B项正确：交感神经和副交感神经属于自主神经系统，但其活动仍9植物根细胞借助细胞膜上的转运蛋白逆浓度梯度吸收磷酸盐，不同温度下吸收速率的变化趋势受大脑皮层支配，C项错误；生物节律的控制与下丘脑有关，D项错误。如下图。下列叙述正确的是6.近年来，木糖醇等代糖食品深受人们青睐，研究表明每天摄人代糖过多会引起Ⅱ型糖尿病的发A.根细胞吸收磷酸盐可用于合成ATP,DNA和淀粉等物质吸生风险增加。代糖进人口腔后，会刺激味觉感受器产生兴奋，长期食用代糖的人群体内胰岛素B.转运蛋白运输磷酸盐时，自身空间结构不会发生改变收25℃含量偏高。糖醇类代糖在肠道会因吸收不良而留在肠腔，导致腹胀、腹泻等症状。下列叙述正C.与25℃相比，4℃条件下磷酸盐吸收速率低与呼吸速率减慢威确的是数一易。有关40囊A兴奋在神经纤维上以神经递质的形式传导D.根细胞吸收磷酸盐的速率不受细胞膜上转运蛋白数量的制约B.腹泻会导致体液中水和蛋白质大量丢失。磷酸盐浓度量C,长期食用代糖食品会导致胰岛素受体敏感度降低系C。9F人走迎屏天辣州要士州㎡命州题分析淀粉不含磷元素，A项错误；转运蛋白运抽磷酸盐时，在能量的推动下，转运蛋白的空间结构会发D.Ⅱ型糖尿病是胰岛功能减退，相关分泌活动减弱导致的司实（等怀米，合殖内答率C生改变，B项错误；与25℃相比，4℃条件下根细胞对醉酸盐吸收速率低，原因是4℃条件下（温度降低），晦的活性醒题分祈兴奋在神经纤维止以电信号的形式传导，A项错误；腹泻会引起体浅中水和无机盐大量丢失，不会峰低，呼吸速率减慢，为主动运输提供的能量减少，C项正确：当到达一定浓度范国时，确酸盐的受收速率不再州加，说明磷酸盐运输速率受到转运蛋白数量限制，D项错误。【24新高考·JD·生物学一GS】6465【24新高考·JD·生物学一GS】

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16.(15分)解：(1)电场中类抛，有V COS(60°=v①(2分)得VM=2%(1分)（②)隘场中匀速圆周运动，有g%,B=m②(2分)R由几何关系知：R-Rcos60°=d③即R=2d(1分

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英语周報第2期(2024-2025)第9、11、13、15期报纸教师用报参考参考答案开始创作一本新书时，脑海中并没有一个1-5 BACAB6-10ACCBA高二英语上学期期中综合能力评估试题参考答案及部分解析清晰的写作计划。11-15 CBABC16-20ABBAC27.A。推断。根据最后一段的内容可知，21-25AADCB26-30 BABDCa vent,just as happy as could be.Luckily,Museum of Science可将答案定位到该部Sachar往往会对其书籍的初稿进行五、六31-35 ACCBD36-40 GBCEDMr.Jones is on the tall side,so all he had to do分，再根据其中的Over the years,.however扁的润色。41-45AADBA46-50 CBBCAwas stand on a desk and reach up with his arm.the focus moved to science rather thanC篇51-55 CDBDCso Larry could climb right onto his hand!Thenature可知，该博物馆的变化是将其重心主题语境：人与社会一社会56.the57.andnext thing we knew,our little escape artist was从自然转移到了科学上。本文是议论文。时下社交媒体非常流行58.rooms59.Equippedback in his terrarium,safe and sound.23.D。理解具体信息。根据题干中的he随之也出现了过度分享的现象。本文就此现60.as61.learned /learnt"You three make a great search-and-rescueTechnik Museum Sinsheim可将答案定位到象进行了论述。62.0ur63.to taketeam!”said Mr.Jones.“Thanks,”said Miguel该部分，再根据其中的Visitors don't just28.B。理解具体信息。根据第一段中的64.rapidly65.beginningWhen we tucked Larry in for the night,we sawget to see them from the outside though,asharmful practice of oversharing以及第二段写作（划线部分为精彩表达）that his favorite climbing tree had tipped overthe planes have been designed to be walked中的they are making others feel第一节just enough to lift the comer of the terrarium lidthrough可知，游客在该博物馆可以走入超uncomfortable可知，过度分享可能是有害One possible version:a bit.We repositioned the tree and put heavy音速客机的内部进行探索的，会让人不愉快。Dear Eric,books on it.The next morning,Mr.JonesB篇29.D。理解具体信息。根据第三段中的I'd like to express my enthusiastic supportbrought in a secure terrarium cover.Our song主题语境：人与社会社会Other times the oversharing may be anfor your idea of starting a Chinese learningabout Larry still makes me smile when I think本文是记叙文。文章介绍了儿童作家attempt to break the ice socially or creategroup at your school andprovidesomeabout it.So,making up a song or poem canLouis Sacharintimacy more quickly.By sharing a fewsuggestions to attract studentsmake you focus on other stuff and help you feel24.C。理解具体信息。根据第二段中的embarrassing moments with strangers,thePlan and conduct fun-filled cultural eventsbetter.Louis Sachar is successful at writing funny.oversharer lets others in the group know it'sand workshops related to Chinesecustoms部分解析touching books,but he didn't always knovokay to let down their guard and be moretraditions,and festivals.This will not only阅读he wanted to be a writer,Even after hisopen themselves可知，有些人分享一些有improve students interest but also offer them第一节experiences teaching and working with关自己的尴尬时刻是为了打破僵局，跟对hands-on learning experiences beyond theA篇children,Sachar still hadn't decided wha方变得亲近。classroom.Consider organising regular chinese主题语境：人与社会社会career he wanted to have,About ten years30.C。推断。根据第三段中的but tellingmovie nights to expose students to the language本文是应用文。文章介绍了三个别具特later,after writing several books,Sacharother people family secrets would beand immerse them in Chinese culture色的博物馆」finally felt that his books were successfuloversharing可知，作者在第一段提到一些If you need any assistance or support in21,A。理解具体信息。根据题干中的MTenough for him to write full time等内容可有关私人的事是不宜分享的，第三段又提organising this group,please feel free to contactMuseum可将答案定位到该部分，再根据知，Sachar一开始并没有想成为一名全职到分享家庭的秘密属于过度分享，故应选me.其中的The Massachusetts Institute of作家。C项。YoursTechnology (MIT)Museum introduces the25.B。推断。根据第三段中的He tries to31.A。推断。根据最后一段的内容可知，作Li Huacurious visitor to inventions,ideas andremember what it was like to be a child and者认为人们不应过度分享，建议人们分享第二节innovations by using experimental projectsto use:these feelings in his books可知时应把握好一个合理的度，由此可知作者One possible version:and its famous collections...an inspirationSachar的写作灵感之一来源于其儿时经是反对过度分享的。“oh,hello,”she said with a smile..lt'sfor all ages to explore science and历。D篇hard to believe that with everyone in our wholtechnology可知，该博物馆的宗旨是激发参26.B。理解具体信息。根据第四段中的主题语境：人与自我一一生活class searching,not one of us had thought to观者对科技的兴趣。Sachar doesn't sit down with an organized本文是论说文。作者在文中讨论了办公look up.But there was Larry,peeking out from22.A。理解具体信息。根据题千中的theplan when he starts a new book可知，Sachar桌上摆放的小物件所透露的信息。复印时请沿此处对折32.C。理解观点、态度。根据第二段中的应该先看地图，故设空处与了解周遭环境但是她很难找到合适的工作，于是不情愿【补充解释】Well,some of us do.Ido可知，作者会关注有关，B项符合此处语境。B项中的This地回家了。around the clock(para.2):日夜不停，夜以别人办公桌上摆放的物品，所以他可以接指代上文中的look at a map43.D。根据文中的After visiting my old继日受别人在网上介绍自己办公桌上摆放的物38.C。设空处与上文构成递进关系，下文是guidance counselor...instead of treadingsummary court(para.3):即决法院；简易对设空处的补充说明。根据下文中的water可知，作者在拜访了自己曾经的指导法院：简易裁判所33.C。理解具体信息。根据第三段中的Trying to move against a large group of顾问后为高中生开办了讲班，这让她感到第二节individuals with a messy desk may actuallypeople will only end in disaster可知，设空自己正在产生影响，而不仅仅是裹足不前主题语境：人与社会一科学与技术be more creative Disorderly处应与顺着人流方向走有关，故C项符合44.B。根据文中的After a few months,.I.本文是新闻报道。文章介绍了中国的首environments seem to inspire breaking free此处语境。C项中的make sure to moveGreenville County Bond Court可知，几个月艘国产大型邮轮爱达·魔都号(Adoraof tradition,which can produce fresh ideaswith the flow of the crowd与下文中的后，作者际说了格林维尔具的一个法院在可知，研究表明，桌面凌乱的人可能有较强Magic City）Trying to move against a large group of招聘。的创造力。56.the。考查冠词。设空处后的nation特指上people will only end in disaster相呼应。45.A。46.C。47.B。根据文中的I didn'34.B。推断。根据倒数第二段的描述和最后The hours were long,.but I was..可知，作者文中提到的中国，故填the。39.E。设空处是对下文的概括总结。根据下-段中的connect us to our past和They are没有意识到这个法院是全天开放的。她负57.and。考查连词。设空处前323.6 meters文中的Once one person falls down,morreminders of who we are and the stories we责文书工作，虽然工作时间很长，但她乐在long与后面的37.2 meters wide为并列关carry可知，办公桌上摆放的小物件会讲故people tend to fall over them.So if your其中。系，故填and。neighbor in the crowd falls to the ground.事，这些物件联系着我们的过去，承载着和48.B。49.C。根据文中的I was a nigh58.rooms。考查名词复数。room为可数名我们有关的故事。help him or her up可知，在拥挤发生的时候court.me to go for it可知，作者在当了四词，且其前有2,125修饰，故填ro0ms。要帮助别人，这也是在帮助自己，故E项符35.D。理解主旨要义。根据第二段中的h合此处语境，E项中的Helping和下文中的年的夜间法庭书记员后意识到自己有成为59.Equipped。考查动词-ed形式。设空处与items we place on our desks offer a glimps法官的工作经验，虽然在她之前没有人在with a living and entertainment public areainto our heart和最后一段可知，本文主要讨help为原词复现关系，且E项中的keep24岁时就担任法官，但她的家人鼓励她去of40,000 square meters一起在句中作状论了办公桌上摆放的小物件可以透露我们everyone safe和下文中的more people tend实现目标。to fall over them相呼应。语，equip与the cruise ship之间是逻辑上的的内心。50.A。51.C。52.D。根据文中的I wasn't.动宾关系，故填Equipped。.【补充解释】40D。设空处与上文为因果关系。根据上文a training program and pass an examinationA common cause of death in a crowd crush60.as。考查介词。praise sb./sth.as sth.意为but(para.1)只有；仅仅可知，作者想当法官并不需要上法学院，因ask around(para.2):多方打听：四处打听isn't being crushed but rather a lack of air“把…称赞为…”，故填as。为在南卡罗来纳州，即决法院的法官不需知，在人群拥挤中导致死亡的常见原因不61.leared/learnt。考查一般过去时。根掘neatnik(para.4):爱整洁的人要法律学位一他们是被任命的。但作者far and away(para.5)无疑地：显然是被挤压，而是缺少空气，所以要把手臂放in2019可知，设空处表示的动作发生在过必须完成一个培训项目并通过相应的考到胸前，故D项符合此处语境。去，应用一般过去时，故填learned或第二节试。主题语境：人与自我一做人与做事语言运用53.B。根据上文对作者为成为法官所付出努本文是说明文。文章介绍了如何在人多第一节力的描述可知，作者在宜誓就职正式成为62.our。考查代词。设空处修饰family,应用拥挤的地方保证安全并避免人群踩踏的几种主题语境：人与自我生活与学法官的时候会觉得不可思议形容词性物主代词，故填our。方法。本文是记叙文。作者前所未有地成为了54.D。55.C。根据文中的As a judge I must63.to take。考查动词不定式。make the36.G。设空处承接上文。举例说明踩踏事件当地最年轻的法官，这与她的努力和家人的鼓remain fair..It helps to haveinterestdecision to do sth.意为“决定做某事”，故填所带来的严重后果，G项符合此处语境，G励密不可分。outside work可知，作为一名法官，作者必to take项中的such instances指代上文中的crow41.A。42.A。根据文中的When I graduated须秉公执法，不能感情用事。而其中最压64.rapidly。考查副词。设空处在句中作状crush。with a political science degreemoved难的部分就是不把工作带回家，否则她可语，修饰attracted,应用副词，故填rapidly。37.B。设空处承接上文。由上文Beforeback home可知，当作者获得政治学学位能会整晚都在想各种各样的案件。之后作65.beginning。考查名词。由设空处前的theattending a crowded event,look at a map o时，她知道自己想要做两件事：一是在公共者发现在工作之余有兴趣爱好对她而言是可知，此处应填begin的名词形式，故填the site可知，在你到达一个拥挤的地方前，服务部门工作，二是离开南卡罗来纳州。有益的。beginning

英语周報第2期(2024-2025)第9、11、13、15期报纸教师用报参考参考答案开始创作一本新书时，脑海中并没有一个1-5 BACAB6-10ACCBA高二英语上学期期中综合能力评估试题参考答案及部分解析清晰的写作计划。11-15 CBABC16-20ABBAC27.A。推断。根据最后一段的内容可知，21-25AADCB26-30 BABDCa vent,just as happy as could be.Luckily,Museum of Science可将答案定位到该部Sachar往往会对其书籍的初稿进行五、六31-35 ACCBD36-40 GBCEDMr.Jones is on the tall side,so all he had to do分，再根据其中的Over the years,.however扁的润色。41-45AADBA46-50 CBBCAwas stand on a desk and reach up with his arm.the focus moved to science rather thanC篇51-55 CDBDCso Larry could climb right onto his hand!Thenature可知，该博物馆的变化是将其重心主题语境：人与社会一社会56.the57.andnext thing we knew,our little escape artist was从自然转移到了科学上。本文是议论文。时下社交媒体非常流行58.rooms59.Equippedback in his terrarium,safe and sound.23.D。理解具体信息。根据题干中的he随之也出现了过度分享的现象。本文就此现60.as61.learned /learnt"You three make a great search-and-rescueTechnik Museum Sinsheim可将答案定位到象进行了论述。62.0ur63.to taketeam!”said Mr.Jones.“Thanks,”said Miguel该部分，再根据其中的Visitors don't just28.B。理解具体信息。根据第一段中的64.rapidly65.beginningWhen we tucked Larry in for the night,we sawget to see them from the outside though,asharmful practice of oversharing以及第二段写作（划线部分为精彩表达）that his favorite climbing tree had tipped overthe planes have been designed to be walked中的they are making others feel第一节just enough to lift the comer of the terrarium lidthrough可知，游客在该博物馆可以走入超uncomfortable可知，过度分享可能是有害One possible version:a bit.We repositioned the tree and put heavy音速客机的内部进行探索的，会让人不愉快。Dear Eric,books on it.The next morning,Mr.JonesB篇29.D。理解具体信息。根据第三段中的I'd like to express my enthusiastic supportbrought in a secure terrarium cover.Our song主题语境：人与社会社会Other times the oversharing may be anfor your idea of starting a Chinese learningabout Larry still makes me smile when I think本文是记叙文。文章介绍了儿童作家attempt to break the ice socially or creategroup at your school andprovidesomeabout it.So,making up a song or poem canLouis Sacharintimacy more quickly.By sharing a fewsuggestions to attract studentsmake you focus on other stuff and help you feel24.C。理解具体信息。根据第二段中的embarrassing moments with strangers,thePlan and conduct fun-filled cultural eventsbetter.Louis Sachar is successful at writing funny.oversharer lets others in the group know it'sand workshops related to Chinesecustoms部分解析touching books,but he didn't always knovokay to let down their guard and be moretraditions,and festivals.This will not only阅读he wanted to be a writer,Even after hisopen themselves可知，有些人分享一些有improve students interest but also offer them第一节experiences teaching and working with关自己的尴尬时刻是为了打破僵局，跟对hands-on learning experiences beyond theA篇children,Sachar still hadn't decided wha方变得亲近。classroom.Consider organising regular chinese主题语境：人与社会社会career he wanted to have,About ten years30.C。推断。根据第三段中的but tellingmovie nights to expose students to the language本文是应用文。文章介绍了三个别具特later,after writing several books,Sacharother people family secrets would beand immerse them in Chinese culture色的博物馆」finally felt that his books were successfuloversharing可知，作者在第一段提到一些If you need any assistance or support 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book可知，Sachar桌上摆放的小物件所透露的信息。复印时请沿此处对折32.C。理解观点、态度。根据第二段中的应该先看地图，故设空处与了解周遭环境但是她很难找到合适的工作，于是不情愿【补充解释】Well,some of us do.Ido可知，作者会关注有关，B项符合此处语境。B项中的This地回家了。around the clock(para.2):日夜不停，夜以别人办公桌上摆放的物品，所以他可以接指代上文中的look at a map43.D。根据文中的After visiting my old继日受别人在网上介绍自己办公桌上摆放的物38.C。设空处与上文构成递进关系，下文是guidance counselor...instead of treadingsummary court(para.3):即决法院；简易对设空处的补充说明。根据下文中的water可知，作者在拜访了自己曾经的指导法院：简易裁判所33.C。理解具体信息。根据第三段中的Trying to move against a large group of顾问后为高中生开办了讲班，这让她感到第二节individuals with a messy desk may actuallypeople will only end in disaster可知，设空自己正在产生影响，而不仅仅是裹足不前主题语境：人与社会一科学与技术be more creative Disorderly处应与顺着人流方向走有关，故C项符合44.B。根据文中的After a few months,.I.本文是新闻报道。文章介绍了中国的首environments seem to inspire breaking free此处语境。C项中的make sure to moveGreenville County Bond Court可知，几个月艘国产大型邮轮爱达·魔都号(Adoraof tradition,which can produce fresh ideaswith the flow of the crowd与下文中的后，作者际说了格林维尔具的一个法院在可知，研究表明，桌面凌乱的人可能有较强Magic City）Trying to move against a large group 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of招聘。的创造力。56.the。考查冠词。设空处后的nation特指上people will only end in disaster相呼应。45.A。46.C。47.B。根据文中的I didn'34.B。推断。根据倒数第二段的描述和最后The hours were long,.but I was..可知，作者文中提到的中国，故填the。39.E。设空处是对下文的概括总结。根据下-段中的connect us to our past和They are没有意识到这个法院是全天开放的。她负57.and。考查连词。设空处前323.6 meters文中的Once one person falls down,morreminders of who we are and the stories we责文书工作，虽然工作时间很长，但她乐在long与后面的37.2 meters wide为并列关carry可知，办公桌上摆放的小物件会讲故people tend to fall over them.So if your其中。系，故填and。neighbor in the crowd falls to the ground.事，这些物件联系着我们的过去，承载着和48.B。49.C。根据文中的I was a nigh58.rooms。考查名词复数。room为可数名我们有关的故事。help him or her up可知，在拥挤发生的时候court.me to go for it可知，作者在当了四词，且其前有2,125修饰，故填ro0ms。要帮助别人，这也是在帮助自己，故E项符35.D。理解主旨要义。根据第二段中的h合此处语境，E项中的Helping和下文中的年的夜间法庭书记员后意识到自己有成为59.Equipped。考查动词-ed形式。设空处与items we place on our desks offer a glimps法官的工作经验，虽然在她之前没有人在with a living and entertainment public areainto our heart和最后一段可知，本文主要讨help为原词复现关系，且E项中的keep24岁时就担任法官，但她的家人鼓励她去of40,000 square meters一起在句中作状论了办公桌上摆放的小物件可以透露我们everyone safe和下文中的more people tend实现目标。to fall over them相呼应。语，equip与the cruise ship之间是逻辑上的的内心。50.A。51.C。52.D。根据文中的I wasn't.动宾关系，故填Equipped。.【补充解释】40D。设空处与上文为因果关系。根据上文a training program and pass an examinationA common cause of death in a crowd crush60.as。考查介词。praise sb./sth.as sth.意为but(para.1)只有；仅仅可知，作者想当法官并不需要上法学院，因ask around(para.2):多方打听：四处打听isn't being crushed but rather a lack of air“把…称赞为…”，故填as。为在南卡罗来纳州，即决法院的法官不需知，在人群拥挤中导致死亡的常见原因不61.leared/learnt。考查一般过去时。根掘neatnik(para.4):爱整洁的人要法律学位一他们是被任命的。但作者far and away(para.5)无疑地：显然是被挤压，而是缺少空气，所以要把手臂放in2019可知，设空处表示的动作发生在过必须完成一个培训项目并通过相应的考到胸前，故D项符合此处语境。去，应用一般过去时，故填learned或第二节试。主题语境：人与自我一做人与做事语言运用53.B。根据上文对作者为成为法官所付出努本文是说明文。文章介绍了如何在人多第一节力的描述可知，作者在宜誓就职正式成为62.our。考查代词。设空处修饰family,应用拥挤的地方保证安全并避免人群踩踏的几种主题语境：人与自我生活与学法官的时候会觉得不可思议形容词性物主代词，故填our。方法。本文是记叙文。作者前所未有地成为了54.D。55.C。根据文中的As a judge I must63.to take。考查动词不定式。make the36.G。设空处承接上文。举例说明踩踏事件当地最年轻的法官，这与她的努力和家人的鼓remain fair..It helps to haveinterestdecision to do sth.意为“决定做某事”，故填所带来的严重后果，G项符合此处语境，G励密不可分。outside work可知，作为一名法官，作者必to take项中的such instances指代上文中的crow41.A。42.A。根据文中的When I graduated须秉公执法，不能感情用事。而其中最压64.rapidly。考查副词。设空处在句中作状crush。with a political science degreemoved难的部分就是不把工作带回家，否则她可语，修饰attracted,应用副词，故填rapidly。37.B。设空处承接上文。由上文Beforeback home可知，当作者获得政治学学位能会整晚都在想各种各样的案件。之后作65.beginning。考查名词。由设空处前的theattending a crowded event,look at a map o时，她知道自己想要做两件事：一是在公共者发现在工作之余有兴趣爱好对她而言是可知，此处应填begin的名词形式，故填the site可知，在你到达一个拥挤的地方前，服务部门工作，二是离开南卡罗来纳州。有益的。beginning

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