11图所示，在光滑水地面上有一质量为2m、长度为L的木板右端紧靠竖直墙壁，质量为的滑块（视为质点）从左端水滑上木板。滑块与木板间的动摩擦因数为μ，重力加速度大小为g。(1)若滑块恰好能到达木板的右端，求滑块从左端滑上木板的速度大小1：(2)若滑块与墙壁发生碰撞（弹性碰撞，且碰撞时间极短）后恰好不脱离木板，求滑块从左端滑上木板的速度大小v2以及滑块从与墙壁碰撞至回到木板左端的时间t。

二、多项选择题：本题共2小题，每小题10分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对的得10分，选对但不全的得5分，有选错的得0分。5.关于两物体间的作用力和反作用力的做功情况，下列说法正确的是A.作用力做功，反作用力一定做功B.作用力做正功，反作用力一定做负功C.作用力和反作用力可能都做负功D.作用力和反作用力做的功代数和为零

A.图中绝对值代表本次下潜最大深度B.全过程中深潜器的最大加速度大小是2m/s2C.深潜器加速度方向向上发生在0~lmin和6~8min的时间段内D.6~10min内，深潜器的加速度不变5.下列说法正确的是A,伽利略在运动的研究中创立了一套科学方法，其核心是把实验和逻辑推理相结合B.悬挂法寻找薄板重心的实验运用了控制变量的实验方法C.推导匀变速直线运动位移公式时，把运动过程分成很多小段将各段匀速位移相加，这里运用了极限思想方法D.牛顿第一定律提出了当物体的合外力为零时，物体将处于静止状态6.如图，用一根细线穿过杯柄，两手握住细线两端，提起水杯，保持静止状态。下列说法正确的是A.当细线之间的夹角0为90°时，细线的张力大小等于杯子的重力大小B.细线的张力大小一定小于杯子的重力大小C.只要人的力气足够大，就可以将细线拉至水D.逐渐增大细线之间的夹角日，细线张力将逐渐变大7.如图甲所示，笔记本电脑散热底座一般有四个卡位用来调节角度。某同学将电脑放在散热底座上，为了获得更好的舒适度，由原卡位1缀慢调至卡位4（如图乙所示），电脑始终处于静止状态，则A.电脑受到的支持力变小B.电脑受到的摩擦力变大C.散热底座对电脑的作用力的合力不变D.电脑受到的支持力与摩擦力两力大小之和等于其重力大小8.如图所示是我国一种传统的民族体育项目“押加”，实际上相当于两个人在水地面上拔河。如果绳的质量不计，且保持水，甲、乙两人在“押加”比赛中甲获胜，则下列说法中正确的是A,绳对乙的拉力大小始终大于绳对甲的拉力大小B.甲把乙加速拉过去时，绳对乙的拉力大小大于绳对甲的拉力大小C.只有当甲把乙匀速拉过去时，绳对乙的拉力大小才等于绳对甲的拉力大小D.绳对乙的拉力大小始终等于绳对甲的拉力大小，只是地面对甲的摩擦力大小大于地面对乙的摩擦力大小9.很多智能手机都有加速度传感器可以测量手机自身的加速度。某同学打开加速度传感器，用手水托着手机。手迅速向下运动，让手机脱离手掌而自由下落一会，然后接住手机，手机屏幕上记录一段加速度随时间变化的图象，取竖直向上为正方向，将其图象简化为如图所示，空气阻力不计，重力加速度为g,下列说法正确的是十校高一物理试题卷一2（共6页）

C.滑动变阻器滑片滑到正中间位置，在1min内外力对导体棒做的功为192JD.导体棒的最大速度变为10√2ms,则变压器的输出功率也变为原来的一半5.如图所示，斜拉桥可简化为不对称钢索模型，桥面水、塔柱竖直，已知AC、AB的拉力大小分别为Tc、TB,且AC、AB与塔柱的夹角分别为a、B,且a

卷行天下·物理月考卷（二新教材YK物理-R-必修第二册-SD卷行天下·物理月考卷（二）新教材YK物理-R-必修第二册-SD11.字宙中，两颗靠得比较近的恒星受到其他©答案：BC星体的作用力可以忽略，可看作只在彼此的万有引力作用下，围绕两者连线上的某一点做匀速圆周运动，这两颗恒星构成的系统通常称为双星系统。如图所示，由恒星A与恒星B组成的双星系统绕两者连线上的O点做匀速圆周运动(A、B均可视为质点)。已知恒星A的运行周期为T,恒星A的质量为m1,恒星B的质量为m2,引力常量为G。则下列判断正确的是A.恒星B的运行周期为mT1n2B.A,B两星间的距离为G(m十m:)T4π2C.由已知数据可以计算A、B两星的速度大小之和卷行天下·物理月考卷（二）》新教材YK物理-R-必修第二册-SD卷行天下·物理月考卷（二）新教材YK物理-R-必修第二册-SDD.若恒星A与恒星B的质量不变，间距变小，则它们的运行12.“雪龙号”极地考察船上的考察队员，在经过赤道时测得重力加周期变大速度为g,到达南极后，去南极附近测得重力加速度为g。已知地球的自转周期为T,引力常量为G,由此可知A.地球半径是g0一g)T严4π2B.地球的密度是G(g0一g)T3πgC.当地球的自转周期为8二8T时，放在地球赤道上的物体g不再对地面有压力作用D.当地球的自转周期为一8T时，放在地球赤道上的物体、g0不再对地面有压力作用卷行天下：物理月考卷（二）新教材YK物理-R-必修第二册-SD卷行天下·物理月考卷（二）新教材YK物理-R-必修第二册-SD解析：本题考查双星系统问题。恒星A与恒星B组成双星系解析：本题考查地球表面重力与万有引力及地球的自转。物统，两恒星的运行周期相同，A项错误：设双星的运行半径分别为体在地球表面赤道处与两极处的重力不同是由物体随地球自转所rArB,双星间距为L,则L=rA十rB。双星运行时由万有引力提供需要的向心力引起的。设物体的质量为m,地球半径为R,则有向心力，有G=m答，G严=m心祭丙式相加得G4π2L2m8。一mg=mR答，解得R=gT严,A项正确：设地球质量4πm1十m2=4π2L（十%），即Gm吉m=祭L,解得L=为M,则M=pR,在南报有一C总，整理得p广Gg示4πR33πg0mTB项正确以=学w-亭故十=L.B项错误：若放在赤道上的物体对地面压力为0，设此时地球自转4π2周期为T',此时物体的重力充当随地球自转的向心力，即mg0=即可求得两恒星速度大小之和，C项正确：由L=G(m十m,)卫4π2mR即=R联立解得，-T,C项错误，D项正、g0L得T=2xL,Gm十m,若恒星A与恒星B的质量不支，间距变确。答案：AD小，则它们的运行周期变小，D项错误。

初速度小，A与木板C先达到共同速度，当A与A错误；当线框上的P点经过y轴时，产生的感木板达到共同速度后，A与木板一起做匀加速应电动势En=NBS=1X2X1X3X0.5=直线运动.可知，A与木板速度相同时，速度最小，则有n=一a4t=aed,解得=V,P,Q两点间的电压为路端电压，则U=2,故选项A正确：当A、B和木板速度相同3+1E。=0,5V,选项B正确：线框上的P点由时，木板的速度最大，取向右为正方向，对三者5x轴位置转到y轴位置的过程中，产生的热量Q3+3组成的系统运用动量守恒定律得附十23(m十2m十3m:,解得-5智，放选项B错误：22π木板C匀速运动之前，在与A共速时其加速度有(3+√)X20.5突变，选项C错误；全过程A、B、C系统由于摩擦产(3一3)江J,选项C错误；线框上的P点由x轴生的热量等于系统动能减少量，为Q-号m赋十32·2m(2m)-(m十2m+3m)位置转到y轴位置的过程中，g=Ra28x12m6,选项D错误。(3-1】C,故选项D错误。11.【答案】AC(3+3)×24【解析】导体棒b有BI,L=mg,L=2A,对整个1.【答案B回路，流过导体棒a的电流3A,导体棒a产生【解析】小球运动的t图的电动势E=0.5V,E=BLv,e=2.5m/s,h像如图所示，由图像可得1>2又01i=2t2=x2,x=t=0.5m,选项A正确；导体棒a在得t1<2,从M到N对导轨上运动的过程中，通过电路的电量为q一小球由动能定理牛兰一mg2.x=0得z=4mgBL=6C,通过通过电阻R的电量q一，十RRa故选项B正确，选项A、C、D错误。q“=2C,故选项B错误：导体棒a由动量定理&.【答案BD【解析】同一根轻绳的张力处处相等，故OA段轻Ft-umgt-BILI=mo-0,q=It=6 C,F=绳的拉力大小一直为mg,故选项A错误；当两段29N,选项C正确；不论磁场方向如何，导体棒轻绳之间的夹角达到120°，挂钩对轻绳的作用力b一定受到向左的安培力，有向左运动的趋势，大小等于mg,选项B正确；轻绳对小球的拉力和选项D错误。小球的重力是一对衡力，选项C错误；根据功12.【答案(1)CD(2分)(2)C(2分)，A(2分)能关系可知，挂钩对轻绳做的功用来增加小球重【解析】(1)实验中不需要保证SQ轨道是否光力势能，选项D正确。滑，只需要保证释放的滑块通过Q点时速度9,【答案】AD样，即保证在同一位置无初速释放即可，故A错【解析】小球在运动过程中，水方向匀速，BC、误，C正确；只有滑块A的质量大于滑块B的质CA的水位移2；1，故t1:2=2:1,选项A正量才能保证碰撞时不发生反弹，即碰撞后A的Pic-mgsh-4 mgh,Po-mg7h-7 mgh速度不发生变向，故B错误；只有滑块A和滑块2tttB与水轨道OP的动摩擦因数：相同时，才能Pk

教学全国@0所名校高三单元测试示范卷记(3)为了得到更精确的加速度值，该同学利用多帧图片测算其对应的速度)和下落的高度h,绘制了一h图像，如图丙所示。若直线的斜率为k,则当地的重力加速度大小g=(4)可以减小本实验中重力加速度大小测量误差的措施有A.适当减小相机的曝光时间B.让小球在真空管中自由下落C.用质量相等的实心铝球代替实心钢球【解析】(1)由于自由落体运动的方向是竖直向下，所以刻度尺应固定在竖直面内，为减小读数误差，刻度尺应靠近小球运动轨迹，故A项正确；实验时需要通过手机拍摄的照片来获取小球位置数据，为了能够精确读数，摄像镜头不能太靠近刻度尺，故B项错误；为了尽量减小空气阻力对实验的影响，应选择密度大的实心小球，故C项正确；本实验中小球球心的位置不易读数，可以用小球上部边缘来确定小球位置，故D项错误。(2)图片Ⅱ中小球的瞬时速度等于小球在图片1、Ⅲ所示位置之间的均速度，即=0.60,5,10)X10m/s≈2×0.021.38m/s。(3)根据运动学公式有=2小，所以口-么国像的斜率表示小球下落加速度的2倍，即g=会。(4)适当减小相机的曝光时间，使得均速度更接近瞬时速度，可以减少实验误差，故A项正确；让小球在真空管中自由下落，减少空气的阻力，可以减少实验误差，故B项正确；本实验尽量采用密度大、体积小的钢球或铅球做实验，可以减少因阻力产生的误差，故C项错误。【答案】(1)AC(2分)(2)1.38(2分)8号(2分)(4)AB(2分)四、计算题：本题4个小题，共46分。解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分；有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。15.(7分)一辆长l1=5m的汽车以0=15m/s的速度在限速60km/h的直公路上匀速行驶，在汽车前端行驶至离铁路与公路交叉点s=175m处时，汽车司机突然发现离交叉点s2=200m处有一列长12=300m的火车以2=20m/s的速度向交叉点匀速驶来。（不计汽车司机的反应时间）(1)为了避免事故的发生，若汽车司机发现列车后立即使汽车匀加速行驶并使汽车通过交叉点，请你判断汽车是否会超速。(2)为了避免事故的发生，若汽车司机想减速刹车，则他减速刹车的加速度大小至少多大？解：(1)火车头到达交又点所需时间1=号=10s（1分)若汽车司机匀加速通过，设汽车尾部通过交叉点时的最小速度为0，则有叶)1≥1十4(1分)2解得v=21m/s≈75.6km/h>60km/h(1分)故汽车会超速。(1分)(2)火车完全通过交又点的时间6=十业=25s1分)2汽车必须在25s内停在交叉点前，设减速刹车的加速度大小至少为a,则0一2=一2(1分)解得a=公≈0643m/s1分)因减速时间t=4=23.3s<25s,故司机减速刹车的加速度大小至少为0.643m/s2。a16.(9分)如图所示，乙球静止于水地面上，甲球位于乙球正上方高h处。现从地面上竖直上抛乙球，初速度大小为，同时让甲球自由下落，甲、乙两球均可看成质点，重力加速度为g,不计空气阻力，不考虑球落回地面的反弹运动。【24G3DY(新高考)·物理-R-必考-SD】

时如图18所示，指针的塑料保护套恰好遮挡住分度盘的中央刻度线，此时天塑料保(选填“一定”或“未必”)水衡。护套【分析与论证】上述三种方案中，请分析判断出最佳的方案，该方案所测江水的密度表达式为P水=(用题中所给字母表示).【交流与评估】图18(1)在调节天衡及测量质量的过程中，天指针上的塑料保护套(选填“需要”或“不需要”)取下来。(2)请你任选其中一个不够合理的设计方案并分析其不合理的原因：如方案,会导致所测江水的(选填“质量”或“体积”)误差较大，因而密度会偏19.茶圣陆羽在《茶经》中形容沸腾的水“势如奔涛”.某同学组装了如图19甲所示的装置，探究水沸腾的特点，3-80甲乙丙图19【组装器材】在器材组装时，对于烧杯和温度计，应先确定(选填“烧杯”或“温度计”)的位置【实验现象】该同学持续将水加热至沸腾，观察到“势如奔涛”的现象：(1)温度计的示数如图19乙所示且保持不变，则水的沸点为℃.(2)水中产生大量气泡，气泡不断上升且(选填“变大”或“变小”)，到达水面后破裂(3)取下盖子，烧杯上方出现大量“白气”，“白气”是由水蒸气形成的，杯口附近(选填“C”或“D”)处的“白气”更浓。【实验拓展】实验结束后，该同学利用图19丙所示装置探究水沸腾的条件(1)持续加热，烧杯中的水沸腾后，试管内的水却始终没有沸腾，观察温度计的示数，发现与刚才水沸腾时的温度相等且保持不变，则试管中的水不沸腾的原因是(2)在老师的提示下，该同学往烧杯中的水中加入少量食盐，不一会儿，试管中的水也沸腾了说明盐水的沸点(选填“高于”“等于”或“低于”)水的沸点，综上可知，水沸腾的条件是达到沸点，并继续吸热20.探究电流与电阻的关系【实验器材】两节新干电池，电流表、电压表、滑动变阻器各1个，定值电阻(52、102、202各个)，开关、导线若干0.5A0.40.30.20.1R/2UIV510152025图20图21图22【设计实验】请根据图20乙所示实物图将图20甲虚线框内电路图补充完整（要求补充后电路图与实物图相对应)【进行实验】(1)连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，电流表无示数，电压表示数接近3V,原因可能是(填字母)A.电流表断路B.电压表所选量程太小定心卷·物理第4页（共5页）

10.如图所示，轻弹簧左端固定，右端连接物体A,物体A凰于光滑水桌面上，物体A和B通过细绳绕过定滑轮连接。己知物体A和B的质量分别为2m和3m,弹资的劲度系数为k,不计滑轮摩擦。物体A位于0点时，系统处于静止状态，物体A在P点时弹簧处于原长。现将物体A由P点静止释放，物体A不会和定滑轮相碰，当物体B向下减速到速度为零时(B未与地面相撞)，绳子恰好被拉断且弹簧未超过弹性限度，则A,由p点玫物农A风间，物体A的加I环名B.绳子能承受的最大拉力为mgC.从P点到O点，物体A动能的增加量小于重力对物体BB所做功与弹簧弹力对A做的功之和D.从P点到O点，物体A与弹簧所组成的系统机械能的增加量等于物体B所受重力对B做的功二、实验题（本题共2小题，每空2分，第11题8分，第12题12分，共20分）11.如图所示为研究曲线运动的实验装置，在光滑水桌面中间0处有一转轴，转轴上安装了力传感器，力传感器与一根不可伸长的轻绳连接，轻绳另一端拴着一小物体，小物体可视为质点。现让小物体绕转轴0做匀速圆周运动，小物体刚运动到A0连线时，绳子断裂，然后经过桌面边缘B点飞出做抛运动，落到沙坑中的D处，AO与桌面边缘垂直，AB与桌面另一条边缘也垂直。不计空气阻力，重力加速度为g力传感器：(1)研究抛运动的规律时，运用的思想方法是(A.微元法B.放大法C.科学推理法D.化曲为直法(2)测出小物体质量为m,做匀速圆周运动时小物体到0点间的距离为，沙坑面到桌面间的距离为h,D点到桌面边缘B点正下方的距离为x,请推导出小物体做匀速圆周运动时力传感器示数F的表达式。（用题中所给的符号表示)(3)若在(2)的条件下，保持力传感器F读数不变，改变细绳的长度为原来的一半，小球仍然在AO连线处断裂，则细线断裂前，小球的角速度为，落到沙坑的位凰与桌子边缘的距离为一·（用题中所给的符号表示）赣州市物宋考试高一物理试卷第4页（共6页）

可学科网空组卷四【解析】【详解】物块下滑到斜面最底端时速度最大，由速度位移公式可得V2=2-(gsin0-4gc0s0)2,cos0由图可知物块在面上减速到零，则有Vm2=2·ug(9x0-2x)联立解得故选B。二、多项选择题：本题共3小题，每小题6分，共18分。每小题有多个选项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。8.假设存在这样一个孤立星球，质量分布均匀，球心为O,质量为M,半径为R。挖一个过O点的狭窄直通道，在直通道一端由静止释放一个质量为m的小球（小球与通道壁不接触）。已知引力常量为G,质量分布均匀的球壳对球壳内物体的万有引力为零，不计空气阻力，下列判断正确的是()A.小球一定在直通道的两端点间做往复运动B.小球运动到O点时受到星球的万有引力会很大C.若把小球从通道外一点静止释放，最终小球会脱离星球引力束缚而离开该星球D小球运动位移r

第3章牛顿运动定律学生月书(3)鱼两次受到水的作用力之比F1:F2。[能力提升]3.2020年12月，嫦娥五号成功将采集的月球土壤样品H送回地球。探测器在取样过程中，部分土壤采用了钻具钻取的方式采集，并沿竖直方向运送到月球表面。嫦娥五号所配备的钻杆具有独特的空心结构，具有收集土壤的作用，假设采集时钻杆头部深入月表h=2m深处，已采集到m=500g此深处的月壤，从静止开始竖直向上回收，15s后钻杆头部上升至月球表面，速度恰好为零，此过程可简化成匀加速、匀速、匀减速三个阶段，上升最大速度是v=20cm/s,已知月球表面的重力加速度为1.63m/s2,求：(1)上升过程中匀速运动的时间t;(2)若上述过程中匀加速和匀减速阶段加速度的大小相同，求三个阶段钻杆对采样归纳升华1.动力学问题的解题思路月壤的作用力F的大小（保留三位有效数字)。根据问题需要和解题方便，选择某明确研究对象个物体或几个物体组成的系统为研究对象受力分析和画好受力示意图、情景示意图，明运动过程分析确物体的运动性质和运动过程0通常以加速度的方向为正方向或选取正方向以加速度方向为某一坐标轴的正或建立坐标系方向若物体只受两个力作用，通常用确定合力F台合成法：若受3个或3个以上的力一般用正交分解法根据牛顿第二定律Fa=ma或mg列方程求解列方程求解，必要时对结果进行讨论2.解题关键(1)两类分析—物体的受力分析和物体的运动过程分析。(2)两个桥梁一加速度是联系运动和力的桥梁；连接点速度是联系各物理过程的桥梁。(3)画草图寻找多过程运动问题中各过程间的相互联系。61

2023年湖北六校新高考联盟学校高三年级11月联考物理试卷命题学校：天门中学·命题人：钟大鹏王志成审题人：东风高中夏伟波考试时间：2023年11月3日10：30~11：45时长：75分钟满分：100分一、选择题：本题共10小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，第1-7题只有一项符合题目要求，第8-10题有多项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。1.出租车为节约成本，常以天然气作为燃料，当加气站中封闭储气罐内气体的温度升高时，罐内气体（可视为理想气体)（)A.吸收热量，内能不变B.压强增大，内能不变C.对外做功，分子均动能增大D.压强增大，分子均动能增大2.如图为工程师绘制的晴天和雨天时汽车紧急刹车（轮胎抱死）时的刹车痕（即刹车距离s)与刹车前车速V的关系曲线，设两种天气刹车时，轮胎抱死后与地面间的动摩擦因数分别为μ，和μ2，则μ：和μ2的大小关系为（)A.μ1>μ2-μB.μ：=μ2C.μ<μ2D.条件不足，不能比较3.现有一列沿x轴传播的简谐横波，如图甲为该波在t=1.2s时刻的图像，如图乙为波的传播方向上A质点的振动图像，下列说法正确的是(（)y/mAY/m2A。A5101520p5x/m3169112151训×0.1s)甲A.这列波的波速是50m/sB.这列波沿x轴正方向传播C.从t=1.2s开始计时，质点P比质点Q晚0.4s回到衡位置D.从t=1.2s开始计时，紧接着的△t=1.5s时间内，P质点通过的路程是10m4.夏季常出现如图甲所示的日晕现象，日晕是太阳光通过卷层云时，受到冰晶的折射或反射形成的。图乙为一束太阳光射到六角形冰晶上时的光路图，a、b为其折射出的光线中的两种单色光，比较a、b两种物理试卷第1页共6页

■回回◆纳密★启用前3,如图所示，细佩拉着小球在影直面内沿逆时针方向做半径为的圆周运动，P是过圆心天一大联考·三晋名校联盟的直线上的一点，0P所在直线为影直方向。A是圆周上的一点，O小连线与影直方向成602023一2024学年高三年级阶段性测试（期中）》角，当小球运动到A点时，细绳断了，小球经过P点时速度方向刚好与P垂直。不计空气阻力，P点与圆心O的距离为物理A.2RB.1,75考生注意：1,答题前，考生务必将自已的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘C.1,5R贴在答题卡上的指定位置D.1.25R2,回答进择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡4,我国自主研制了大型客运机C919。一架C919大飞机自身质量为5×10kg,不载客时离地上，写在本试卷上无效3,考试结来后，将本试卷和答题卡一并变回。起飞速度为80m/8,载客首航离地起飞速度为88m/角。设飞机获得的升力大小与飞机在直跑道上滑行的速度方成正比，若每位乘客及所带行李的均质量为75kg,则可估算该一、进择题：本题共10小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，第1~6题飞机首航载客人数约为只有一个进项符合题目要求，第7~10题有多个选项符合要求。全部选对的得4分，选对Λ.130人B.140人C,150人D.160人但不全的得2分，有选错的得0分。女5.如图所示，电容器甲竖直放置，两极板有正对的小孔，电容器乙水放置。两个电容器的极1,两个固定的点电荷P、Q所形成电场的等势线如图中的虚线所示，一带电粒子以某一初速板长度均为L,极板间距离以及内部电场强度大小都相等。一个质量为m、电荷量绝对值为度从图中的a点进入电场，仅在静电力的作用下运动，运动轨迹为图中的实线。下列判断?的带电粒子以初速度从电容器甲左侧极板上的小孔进人，经电容器甲加速后以3的速正确的是5V..-5V掷A,点电荷P、Q带有等量异种电荷10V10V度进人电容器乙的正中央，刚好从极板边缘离开电容器乙，不计带电粒子的重力，则两电容B.粒子带正电器内部电场强度大小为C.粒子从a点到d点运动的过程中，动能先减小后增大究B.3mugLD.粒子从a点到d点运动的过程中，电势能先减小后增大2.光滑的水面上有一个静止的物体，某时刻一水向右的恒定拉力作用在物体上，以向右cD.me为正方向，物体的动能E,与拉力的冲量I之间的关系图像可能正确的是6.歼-20隐形战斗机的矢量发动机喷口可向不同方向转动以产生不同方向的推力。已知发动机喷口面积为S,喷射气体的密度为ρ，产生的推力为F,则发动机喷射气体的速度大小为iFA.psBc图物理试题第1页（共8页）物理试题第2页（共8页）

B10.天花板下固定的轻质光滑小圆环P可绕过悬挂点的竖直轴无摩擦地旋转。二根轻绳穿过P,两端分别连接质量为m和m2(m1≠m2)的小球A、B。设两球同时做如图所示的圆锥摆运动，且在任意时刻两球均在同一水面内，则下列说法中正确的是A球A、B运动的角速度相等BCB.两球的向心加速度大小相等语会器安以脱水C.连接球A、B的摆线与竖直方向夹角的余弦值之比为m2:m着滚筒D.球A、B到P的距离之比等于m2:m题序123457910答案第Ⅱ卷（非选择题共60分)二、实验探究题：本题2个小题，共15分。将符合题意的内容填写在题目中的横线上，物或按题目要求作答。·三11.(6分)某物理兴趣小组利用如图所示的装置验证向心力008公式。给待测物体A一个初速度，使它在水桌面上做封匀速圆周运动，细线与桌面小孔O之间的摩擦力、物体与桌面间的摩擦力均可以忽略。已知物体A、B的质量白B相同，重力加速度为g,兴趣小组拥有的测量工具为刻度尺、秒表和天。(1)实验时需要测量的物理量有物体A在水桌面上转n圈的时间t,还需测量(写出描述物理量的文字和符号)。(2)在验证向心力公式时，只需验证g=。(用题中所给的字母表示)12.(9分)用如图甲所示的装置研究抛运动。将白纸和复写纸对齐重叠并固定在竖直的硬板上，钢质小球沿斜槽轨道PQ滑下后从Q点飞出，落在水挡板MN上。由于挡板靠近硬板一侧较低，小球落在挡板上时，会在白纸上挤压出一个痕迹点，在如图乙所示的白纸上建立以抛出点为坐标原点、水方向为x轴、竖直方向为y轴的坐标系。硬板白纸0图甲图乙图丙)·36·1(0【24·G3DY·物理（五）-R-必考-QG)

高三艿一轮复周测卷时，放在两权的物体的重力保持不变，C项正确、D项错误。【答案】BC7.在某一粗糙的水面上，一质量为m的物块在水恒定的拉力的作用下从静止开始做匀加速直线运动，运动一段时间后，拉力逐渐减小，且当拉力减小到零时，物块刚好停止运动。拉力随位移变化的关系图像如图所示。已知物块与水面间的动摩擦因数恒定，重力加速度为g。根据以上信息可知A,合力对物块做的功为零FB物块与水面间的动摩擦因数为(L十工)2mgL2C,物块的位移为L时，物块的动能最大D若在物块的位移为L,时撤去拉力，则物块的最终位移为十L2【解析】本题考查动能定理的应用。最初物块的动能为O,最终物块的动能也为0，全过程拉力做的功W=FL+(L2-L1)=号R,(L1十L),库擦力做的功W,一一mgL,根据动能定理有W=W:+W=0,解得动摩擦因数A-FL十L2),A,B项正确。当物块的合力为零时，动能最大，由题意可知F>mg,故物块动能最大值出现在位移2mgL2L,之后，C项错误。若在物块的位移为L1时撤去拉力，设物块的最终位移为x,根据动能定理有F,L1一gx=0,解得x=台D项维误。【答案】AB8.如图甲所示，水面上一质量为m的物体在水外力F的作用下开始加速运动，外力F的功率为P且保持恒定，运动过程中物体受到的阻力∫大小不变，物体的速度最终达到最大值x。此过程中物体的速度的倒数与加速度α的关系图像如图乙所示。根据图像所给信息可知.1Ana=/m心s)-6PB.m下-ema777777C图像的斜率为片0a/(m.s-2)nf=号t-f=ma甲【解析】本题考查启动问题及图像问题。物体启动过程加速度不断减小，当物体的加速度为零时，物体做匀速运动，此时牵引力等于物体的阻力，物体的速度达到最大值。根据功率公式有P=Fv,根据牛顿第二定律有F一f=a,整理可得=登。十f,故是-口图像的斜率k=登=名，解得m吧，B项正确、C项错误。}一a图像纵轴截距为韦-6，解得∫=6P,D错误。物体的最大速度=号-号=名，A项正确。【答案】AB第Ⅱ卷（非选择题共51分）三、实验探究题：本题共1小题，共12分。将符合题意的内容填写在题目中的横线上，或按题目要求作答。9.(12分)如图甲所示，为了用该实验装置探究“动能定理”，某学小组在气垫导轨上等间距安装了8个光电门，滑块上固定一遮光条。细线一端连着滑块，另一端绕过气垫导轨左端的定滑轮与力传感器相连，力传感器下挂有钩码。滑块在初始位置A处时，遮光条到第一个光电门的距离与相邻两光电门间的距离相等。【24G3ZCJ新高考)物理-R-必考QGA-Y】扫码使用▣▣夸克扫描王

plt.bar(x-0.2,y1,label="wuli",width=0.4)plt.bar(x+0.2,y2,label="zhengzhi",width=0.4)plt.ylim(50,400)plt.legendOdf_sum=pd.DataFrame(data=sc.sumO).Tdf sum学校代码='合计③#显示图表result =sc.append(df_sum)#增加“合计"行result.to excel("学校人数统计.xsx")#保存结果在划线处填写合适代码，完善程序。(3)该程序运行后绘制的图表可能是0B50CD15.小张参加学校举行的密码破解攻防比赛，他需要在规定时间破解对手密码。比赛时，小张发现对方密文可能采用恺撒加密，这是一种简单且广为人知的加密技术，方法是将明文中的所有字母都在字母表上向后（或向前）按照一个固定数目进行偏移后被替换成密文。量是3的时候，所有的字母A将被替换成D,B变成E,Z变成C,以此类推。例如，当偏移(1)若仅考虑大写字母且向后偏移，则最多需要考虑多少种偏移量小张为了增加破解难度，决定在恺撒加密基础上，量如下表所示，密钥字符串长度不够时，可循环使用。引入密钥字符串，密钥字符及对应的偏移密钥BCDEFG偏移量0HI1J2KL3M4密钥567N890P10Q11R12S偏移量TUv1314W1516XY1718Z19202122232425舟山市2021学年第一学期高二技术期末检测卷（第5页共12页)

日语参考答案及解析寸。书金力人(：每日忙L〈慟力东寸机（术）圭：c(法东cL上)力。世人儿、书金苏℃名他仁寸石己上力苏机（生、自分C寸力、好ě本己上左寸石余裕左持)已上本当の尤妙の時間（体少东寸。一ま）好苍东己上花の豐力含C方石上私（考之ま寸。石計画在)丰〈立（方机石己之力本当の豐力含本）(335字)·2…

走石案L乐注、目標在少U守一高边名上九生法九来才。例之任[2车口在15分以内了走石」上八与目標在决的、无九心向付℃計面在立（石。目標D上扫物走礼上与次D目镖左决边石。二D操9返L方走石巢L)生D℃才。无九体针围在L)立c名上水大切c时，：九52羊yy在始边上上思2了人注，次D上寸石上eL上)，生于、0初D1月法、化为父2*口在、1年口10分程度D速这c走名二上办小6始的生。九：、走石上9步

第四部分写作（满分30分)近几年教育内卷很严重，作为高三学生，你对内卷有何看法？请以「内卷忙∽℃」为题，写一篇短文。写作要点：1.你有没有在学业上内卷2.你赞成内卷吗？3.说明你的理由写作要求：1.字数为300350字。2.格式正确，书写清楚。3.使用「℃寸、求寸」体。。高三日语试题卷第10页（共10页）

73.（人)之入九石の之最花最適标屯の杖九。A.名LCB.之二3的C.主D.名九c74.梅雨の末期仁ま上主∽（降石雨花「送9梅雨」上呼原因仗何。A.梅雨長<続老ま寸上)忆上V与気持占左表寸B.梅雨早<明忖（任LV上V氨持七在表寸C.梅雨末期の退屈：持花表才D.梅雨災害定起之这vc任LV、上v氨持花表寸75.文章の内容忆志∽℃V标Vの仗上九。A.筆者之)文章花書↓：季節：初冬龙B.昨日)大崎市の雨法ボ一卜左漕任)∽北C.日本仗梅雨の時期c九试豪雨災害凳生寸石国之言力九石D.梅雨c日本)多〈の地域①铁道バ被害花受付第四部分：写作（满分30分）民族的才是世界的。我国有着绚烂的文化成果，但是受限于现实条件，很多优秀的传统文化并不为海外朋友熟知。假如你有机会向日本的同龄人介绍我国的传统文化，你会如何介绍。请以「伝元尤中国四伝統文化」为题，写一篇作文。写作要点：1.具体描述你想介绍的“文化”的相关内容。2.说说你选择的理由。写作要求：1.字数为300~350字。2.格式正确，书写清楚。3.使用「、ま才」体。220名校联盟（浙江省名校新高考研究联盟）2024届高三第一次联考日语试题卷第8页共8页

7.下列选项中，对变量f1ag的赋值与其它三项不等价的是A.if a>b:B.flag=a>bflag=Trueflag=FalseC.if a>b:D.flag-Falseflag=Trueif a>b:else:flag=Trueflag=False8.有如下Python程序段：1i=[”a”,10],["b”,20],["c”,30]dic=0for i in range(len(li)):dic[1i[i][0]]=1i[i][1]print (dic)运行该段程序后，输出内容为A.'a',10,’b',20,'c',30}B.{10,20,30}C.{'a','b',’c],[10,20,30]}D.'a:10,'b:20,'c':30}9.小明学了算法后，写了以下两段代码来求斐波那契数列的第6项：a=1def f(n):b=1if n==1 or n==2:for i in range(2,6):return 1c=a+belse:a=breturn f(n-1)+f(n-2)b=cprint(f(6))print(c)算法一算法二下列说法正确的是A.两种算法的时间复杂度均为0(1)B.算法一是迭代算法，算法二是递归算法，相比之下，算法二的时间效率更高C.执行算法二代码，f(4)共被调用了2次D.执行算法一代码，当i=4这一遍循环刚结束时，a的值等于510.有一棵二叉树如第10题图所示：2⑤1546618285812223560第10题图技术试卷第3页共16页

的是延髓迷走神经肾上腺去甲肾上腺素细菌脂多糖Prokr2肾上腺素感觉神经元炎症A.图中肾上腺细胞的细胞膜上有神经递质受体B.神经一体液调节不会影响免疫功能C.人手被针刺后不会缩回，说明脊髓受大脑调控D.图中迷走神经属于传出神经6.下列有关免疫调节的叙述，错误的是AB细胞的活化需要辅助性T细胞的参与B.免疫系统的功能有免疫防御、免疫自稳和免疫监视C.过敏反应只有机体再次接触相同过敏原后才会发生D.只有供者与受者的HLA完全相同，才可以进行器官移植7.生长素主要分布在植物生长旺盛的部位。已知果实尖端细胞的发育与果实远端细胞的生长素有关。为研究生长素对果尖的形成的调节作用，研究人员设计如下所示实验。下列相关叙述错误的是组别品种处理结果实验组有果尖品种在果实远端喷洒生长素转运抑制剂NPA水溶液无果尖对照组(①)品种在果实远端喷洒（②）有果尖A.①为有果尖，②可表示等量不含NPA的水溶液B.实验中，生长素为果尖的形成传递了信息并提供能量C.降低果实远端生长素浓度可能会抑制果尖的发育D.发育的种子中可产生生长素，生长素由色氨酸转变而来8.某人工池塘内养殖了青鱼，已知该人工池塘内青鱼的环境容纳量是，若在该人工池塘内青鱼的种群数量达到b(a>b>a/2)时进行了捕捞作业，则合理的捕捞量为A.b-a/2B.b/2C.a/2D.a-6/29.在自然保护区内，研究人员给部分朱鹮佩戴环志（装有GPS定位系统）后放归自然，后期再监测佩戴环志的朱鹮的比例，即可推算出朱鹮的种群数量。下列相关叙述正确的是A.上述调查方法与标记重捕法的原理完全不同B.标记重捕法适合调查活动能力弱的土壤小动物的种群密度C,决定保护区内朱鹮种群最基本的数量特征的仅有出生率D.用标记重捕法调查时，朱鹮被捕捉一次后更难捕捉，会使调查结果偏大10.种群和群落是生态学研究的两个视角。下列有关种群和群落的叙述，正确的是A.某种群在单位面积或体积内的个体数量称为丰富度B.种群内不同个体具有明显的分层现象构成垂直结构C.同一群落内不同物种的种间关系可能不止一种D.影响群落演替的因素包括人类活动、群落外界环境的变化两个方面【高二生物学第2页（共6页）】·24-303B·

R-g-0-sn(2分)S断开时，是低温档，R,和R,串联U(220vY=9680Ra-P 50WR=R。-R,=9682-552=9132(2分)四、实验与探究题（本大题共4小题，每小题7分，共28分）18.(1)1mm3.10(2)左20(3)正不能电源电压超过0-3V量程19.【实验原理】P=UⅢ【实验步骤】(1)W(2)如图所示(3)小灯泡开路（合理即可）0.75(4)灯泡的亮度(5)不能20.【问题】面镜【证据】(1)薄(2)相同(3)不点燃(4)等于【解释】(1)虚【交流】(1)221.(1)匀速直线二力衡(2)潮湿程度先增大后减小(3)增大增大(4)材料（合理即可)一九年级（初三）物理第2页（共2页）一

三，解答题（本大题共7个小题，共72分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤）得分评卷人20.(本小题满分9分)中4合PCC有一电脑程序：每按一次按键，屏幕的A区就会自动加上(-2)尸，同时B区就会自动减去2.已知A,B两区初始显示的分别是8和10，如图13所示。(1)按一次按键后，求A区和B区显示数存之积：A区B区(2)按n次按键后，A区和B区显示的数字相同，求n的值，-810密得WA-t出b,双Lo-8是图13A+B-8z牛AB:48:31(4.(n0-2in十m:b-26N313得分评卷人21.(本小题满分9分)封【发现】“两个相邻整数的均数的方”与“它们的方数的均数”的差是定值；【验证】设两个相邻的整数为一2，-1，则它们均数的方为方数的均数为;它们;“-2,-1的均数的方”与“它们方数的均数”的差为一一；【探究】设两个相邻整数分别为a,a+1,求出【发现】中的定值da):0+at年a'haty+a时2204一21氏0tt年-0产Q立-千

弧独而自由自在，不知道天地之间还有什么乐趣可以替代这种（生活）。于是（将这些美景与感受）合起来把它命名为“独乐园”。有人责备我说：“我听说君子的快乐必定和别人共享，现在您只为自己获得满足，颐及别人，这样难道可以吗？”我（非常）抱歉地说：“我愚笨，怎么能够比得上君子？自己快乐唯恐不足，怎么能够质及别人？何况我所感受的乐起，部船阳野，都是世上人所抛弃的（东西），即使推荐给别人，别人尚且不要，难道能够强迫他们《接受)吗？如果也有人愿意（与我）同享这种乐趣，那么（我）再非常感微并且把它奉献出来，怎么敢专享这种乐趣呢！”二(一)10.(3分)不能删去。“不只”说明叶片皇现红色的现象在秋季以外的季节也会出现，删去后句意发生改变。“不只”体现了说明文语言的准确性和严密性。所以不能删去。文的11.(3分)运用了举例子的说明方法，通过举出“丽红”元宝枫优良品种的例子，真实地说明了“科学家养。能够利用技术手段培育新的红叶植物种类”的情况，使说明更具体，更有说服力。横12.(3分)秋季气温降低、光照减少，黄栌叶片中叶绿素的合成被抑制，叶绿素的合成速率小于降解速率，叶绿素含量逐渐减少，同时花青素含量迅速增加，细胞质积累的呈酸性的可溶性糖也逐步增加。花青素在酸性条件下呈红色，因此黄栌叶片变红。(二)13.(3分)①悄悄地打开了窗户②从敞开的窗户飞出·③学骑自行车（每空1分，意思对即可）14.(3分)承上启下。承接上文“我”被孩子们称为“小先生”的事，同时引出下文对麻雀撞进教室事件的灌叙述。15.(6分)(1)第一个“乱飞”写出了麻雀撞进教室后慌张的心态，第二个“乱飞”则写出了孩子们的心的思被麻雀搅乱，无法集中注意力听课的状态。“乱飞”一词的反复出现，把麻雀飞进教室后课堂秩序混乱的场面写得活灵活现。(2)运用神态、动作描写，生动形象地写出了男孩面对“我”和同学们帮助他学骑自行车时羞的赧、不知所措，却又充满渴望的复杂心理，刻画了一个内向的孩子形象。（每小题3分）16.(3分)示例：认同。文章中“我”关爱学生、富有爱心在发现拐腿男孩不爱走动之后，“我”时刻关注着他，用名人故事开导他，想办法帮助他学骑自行车，成功地让自卑、内向的孩子重拾了信心。文章中“我二善于教导学生当“我”了解到男孩的心愿时，能够调动全班同学一起帮助男孩，既为男孩树立了自信，同时也教育了全班同学应乐于助人，从这些具体表现中可以看出，“我”在人格、品德上能为人表率，所以上我”虽被称为“小先生”，但实为“大先生”。（之有理即可，答“不认同”，可酌情给分）三17,(3分)示例：我推荐江雪琴.江雪琴面对敌人严刑拷打，漫受竹签刺指之痛也不屈服，可见她坚贞不屈的英雄本色。（选择《红岩》中英雄人物，言之有理即可）18.3分)示例，我想与《西游记》中的孙佰空做朋友：孙悟空虽然在护送唐僧取经的过程中多次道语但他一直没有放弃护送唐僧取经。每次遇到磨难，他都冲锋在前，主动解决向题。孙悟空这样的朋友发以鼓励我战胜困难，不断提升自己。示例三：我想与《钢铁是怎样炼成的》中的丽达做朋友。丽达是一名优寻共产党员，她待人真诚、心地善茛、爱憎分明，善于出谋划策，能够积极应付突发事件。丽达这样的朋友次，任我西到问题时带我出媒划策，助力我成长。示例三：我想与《简·爱》中的简·爱做朋友。简·爱虽然鸟:个贫苦的孤安，但地人格独立、心灵强天，敢于追求自由，敢于为爱情和尊严不断努力和抗争。简·爱这羊的朋友，可以让我变得更理性，增强“我”为梦想而奋斗的决心。（言之有理即可。第三部分19.(50分)略