【解析】本题考查分析鉴赏诗歌表达技巧的能力。首先要理解尾联的大意，然后分析尾联所运用的对比手法，最后概括作答。16.(1)何方圜之能周兮夫孰异道而相安(2)犹有未树也犹有所待者也(3)若夫日出而林霏开云归而岩穴暝（每空1分，多字、漏字、错字等均不得分）【解析】本题考查默写名篇名句的能力。解答本题要注意语境，通过语境来确定所填写的语句。第(1)题，需关注“与成语‘方衲圆凿’意思相近，表达‘道不同，不相为谋’之意”等关键信息；第(2)题，需关注“庄子认为宋荣子和列子虽有·未数数然也’的人生态度，但分别存在…的不足，还没有达到真正的‘逍遥’境界”等关键信息；第(3)题，需关注“描绘出对比鲜明的两幅画面，再现了琅琊山明暗交替的朝暮景致”等关键信息。还要注意默写不能多字、漏字和错字等。本题易错字：()圈，孰；(2)犹，树；(3)霏，暝。17.①各显神通②溢于言表③添砖加瓦（每处1分，如有其他成语符合语境的可给分）【解析】本题考查正确使用成语的能力。①各显神通：比喻各有各的本领，各显各的身手溢于言表：感情通过言语、神情流露出来。③添砖加瓦：比喻为某项事业尽微薄之力，做一点贡献。18.示例：①网上还出现了很多视频，②这些视频引发了广泛关注，3这些视频与当地红薯有关，④视频内容包括红薯的育苗和栽种、收获和储存、销售和加工。（每句1分.如有其他答案，言之成理的可酌情给分）【解析】本题考查句式变换的能力。长句变短句，首先分析句子结构成分；然后提取句子主干，变成句子；并拆分句子的修饰限制成分，变为句子；最后按题目要求，组织答案。19.①也是如此②计算出接收机的具体位置③就可以实现实时定位（每处2分，意思答对即可）【解析】本题考查语句补写的能力。首先通读文段，理解大意；然后联系上下文，寻找所给的提示语；最后根据要求，概括答案。20.①“指南针”比喻辨别正确发展方向的依据。②“火药桶”比喻容易爆发战争的地方，随时可能引发战争。(每点2分，意思答对即可)【解析】本题考查理解分析词的比喻义的能力。首先理解词的本义，然后结合语境分析词的比喻义。21.示例：美国为了解决核潜艇上弹道导弹的导航问题，下定决心要研制一种覆盖全球的新一代卫星导航系统，最终促成了著名的GPS系统。（一处错误修改正确得1分，两处错误修改都正确得3分。如有其他答案，言之成理的可酌情给分)【解析】本题考查辨析并修改病句的能力。原句有两处错误：①成分残缺，在“解决”前面添加“为了”；②搭配不当，将“促使”改为“促成”。22.【写作提示】本题考查写作能力。(一)材料解读材料第一段讲述八达岭长城脚下，京张铁路与京张高铁在此交会：一条是管天佑主持修建的中国第一条完全自主设计建造的铁路，一条是作为2022年北京冬奥会配套交通工程的蕴含着高标准、高质量、高效率自强要求的智能高铁。材料第二段阐述京张线从“争气路”到“先行路”，从时速35公里到350公里，见证了中国的变化与发展，见证了自强不息的民族精神。并指出自强不息的民族精神已经融入中国人的血液之中，激励着人们。材料引导我们认识自强不息的民族精神的重要性，认识自强不息与成功的关系，践行自强不息的精神，不懈努力，不断进取，不断跨越，攻坚克难，迈向成功。写作任务是结合材料写一篇以“自强不息与成功”为主题的文章，要写出自己的思考和感悟。(二)写作任务和要求分解任务一：主题作文必须紧扣主题，写出自己的思考和感悟。没有明确表达“自强不息与成功”主题的，不能评为一类文和二类文。任务二：结合材料材料的内容必须在行文中有所体现，有概述或分析。要由材料引出自己的思考和感悟。【高三语文·参考答案第3页（共4页）】·23-108C·

导语：本文是一篇应用文，属于“人与社会”主题语境。文章介绍了一家海洋水族馆的海洋科学营项目。21.C。理解具体信息。根据Camp3部分的介绍可知，其旨在帮助有意进入水族馆行业的露营者，为他们未来的职业生涯做好准备。22.A。理解具体信息。根据Other Information部分的Each camper will receive a camp shirtand.is expected to wear them every day..可知，这些露营项目要求露营者统一着装。23.B。推断。根据Price部分的$240 person/program和Refund Policy部分的an8O%refund will be issued.l5 days or more before thefirst day of camp可知，提前20天取消预定可以获得80%的退款，即192美元.B导语：本文是一篇新闻报道，属于“人与社会”主题语境。文章介绍了老干妈辣椒酱在国内外取得的成功及它背后的女人陶华碧。24.B。理解具体信息。根据第一段内容可知，作者在这里用这句贵州俗语是为了强调贵州的生活环境很艰苦，为接下来引出陶华碧用辣椒酱改变了这一切作铺垫。25.D。推断。根据第二段.peasant origin.selling noodles.set a factory...her company wasbom.可知，陶华碧的生活经历是非常“励志的”。26.A。推断。根据第三段.Lao Gan Ma’s popularity.cover regional cuisines and useingredients grown.those regions..可知，中国消费者喜欢的食品是既囊括了当地的美食，又使用了土生土长的食材来制作，故消费者看重的是食品是否地道，是否正宗。27.A。推断。根据末段.deliberately places.average-looking and old.…arouses the strongcuriosity of foreign consumers.可知，陶的公司刻意在商品包装上放上一个长相普通的中国老年女性，引起西方人强烈的好奇心。这说明陶的公司有很好的市场营销策略。C导语：本文是一篇说明文，属于“人与自然”主题语境。文章介绍了蚂蚁通过嗅觉获取、发送可靠信息，成功地协调复杂的任务，让所有的巢友紧紧地团结在巢穴中。28.A。理解具体信息。根据第一段Successfullyperforming.communication among nestmates.及第二段Ants,however,rely primarily on theirsharp sense of smell.可知，蚂蚁敏锐的嗅觉是巢友之间纽带的保证。29.B。推断。根据第四段中有关k©ys和locks的内容可知，作者在闸明妈蚁嗅觉的工作原理。30.A。理解词汇。根据划线单词后的句子Antsocieties collapse and the colony quickly dies.可知，如果沟通方式受到干扰，蚂蚁群体就会崩溃，蚁群很快就会死亡。由此可推测，这对蚁群“意味着灾难”。31.C。理解主旨要义。本文主要介绍了蚂蚁通过嗅觉接收、传递重要信息，它使蚂蚁巢友紧紧地团结在一起，故可知答案。D导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”主题语境。文章从完美主义倾向及性格特性这两方面解释了为什么有些人会经常迟到或错过最后期限。32.A。理解具体信息。根据第一段内容可知，该段描述了“（有些人）会经常上班迟到的现象”。33.D。推断。根据第三段后两句可知，困扰伍尔夫的问题是“作家是否要牺牲效率而竭尽全力地追求最完美的措辞”，因此她觉得衡完美和效率很难。34.A。推断。第四段介绍了A、B型人的人格特征，再结合第五段Jeffrey Conte的实验可知，人格类型会影响人的时间感知。

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(1)漫画一反映了青少年成长中什么样的社会现象？(2分）生态环境持续改善，生态安全屏障更加牢固，绿色低碳循环发展的经济体系基本形成(2)结合漫画一，对漫画二中采取的措施及带来的变化进行评析。(6分)(2)材料中推动发展全面绿色转型会有哪些社会效应？(2分)【法制安徽】【榜样人物价值引领】14.(8分)2023年1月18日，中央文明办发布2022年第四季度“中国好人榜”，安微省准南市曾材料三：安徽省法宣办印发《法润乡村社区行动方案》，以“提升公民法治素养、促进社会和谐家英上榜。稳定”为主题，以交通安全等10个领城为重点，开展“法润乡村社区”行动。安徽各地市开展曾家英出生于革命干部家庭，从小耳濡目染祖辈和父辈乐善好施、牺牲奉献的精神，塑针对不同人群，如对务工人员、留守儿童、务农村民、村千部等，进行“量身定制”式普法，通过造了地乐于助人的品德。1996年，曾家英退休后就踏上了爱心助学之路，这一坚持就是26“进村入户大走访”“小板凳会议”等，向群众分发宪法、民法典等法律宣传资料，以“聊天”“唠年。除捐资助学外，她只要听说哪里有困难家庭，或者遇上自然灾害，总是第一时间到红十嗑”的形式将法律知识讲给群众听，深入开展多场次“送法治戏进乡村”“法治图书下乡”等群众喜闻乐见的法治文艺活动。字会捐款，26年来她捐资助学、爱心捐款等累计超过100万元。她还资助过四川省甘孜州石渠县格蒙寺孤贫学校的藏族学生和青海、西藏的贫困学生，(3)你如何看待材料中法润乡村行动的开展此类活动？(4分)两次到海拔4000多米没有公路、没有水电的学校看望孩子，并捐赠了4万元。，一路上危【美好安徽】险、劳顿，高原反应，每次来回奔波十几天，而她却觉得非常的充实和温暖。别人都劝她，年龄大了不要这么奔波。可曾家英说：“我不累，我是70多岁的人，30岁的心脏，我的爱心路(4)美好安徽的发展，离不开各行各业劳动者的努力，请列举两位为美好安徽发展贡献力量的榜样人物，并简要说明理由。(4分)还要继续走下去。”(1)以上材料体现出社会主义核心价值观哪一方面？(2分)【启航新征程奋楫正当时】(2)从责任的角度，对曾家英的言行进行评析。(6分)17.(14分)在我国全面建成小康社会，实现第一个百年奋斗目标之后，我们乘势而上开启了全面建设社会主义现代化国家新政策，向第二个百年奋斗目标进军，以中国式现代化推进中华【情境探究明理践行】民族伟大复兴。为此，某校学生会开展了围绕“中国式现代化”为主题的相关主题活动。为15.(12分)以下是明明同学生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。了开展好此项活动，学生会主席团成员带领大家一起作了一次“你眼中的‘中国式现代化，”问卷调查。情境一：从不买彩票的爷爷收到一条信息，通知爷爷所购彩票中了大奖，请发送验证码，确认获奖人信息，(1)作为学生会成员，请你设计两个问卷的问题。(2分)》(1)明明应该：。(2分)(2)理由：大家在收集资料的过程中，同学们在今年的“两会”政府工作报告中找到了一些有关我。(2分)情境二：临近中考了，明明同桌的笔记本却丢了，同桌向明明借笔记本复印。明明想想载满国为建成中国式现代化而做出努力的重要论述，请尝试总结其体现了教材中什么观点心血的笔记本，再想想中考，他非常犹豫。政府工作报告摘录结合教材谈理解(1)你认为明明的正确做法是：(2分)(2)理由：各地区各部门坚持以中国特色社会主义思想为指(2分)情境三：明明所在班级在上体育课期间，丢失了一块手表，大家都怀疑是没去上体育课的明明偷导，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个的。原本就因为家庭条件差而自卑的明明觉得非常委屈，甚至觉得大家一直都瞧不起自己。自信”、做到“两个维护”，全面贯彻党的十九大和十九届历次中央全①(1)做法：会精神，深入贯彻党的二十大精神，坚持稳中求进工作总基调，完整(2)理由：。(2分)准确、全面贯彻新发展理念，构建新发展格局，推动高质量发展。(2分)【关注家乡发展建设美好安徽】居民收入增长与经济增长基本同步。居民消费价格年均上涨16.(14分)阅读材料，回答下列问题2.1%。新增劳动力均受教育年限从13.5年提高到14年。深化②【创新安徽】群众性精神文明创建。实施文化惠民工程，公共图书馆、博物馆、美材料一：“中国农村改革第一村”安徽省凤阳县小岗村积极推动一二三产业融合发展，在全面术馆、文化馆站向社会免费开放。推进乡村振兴的道路上新事不断。通过强化农业科技和装备支撑，大力发展现代农业；印记(2)请你将上述表格内容补充完整。(4分)知名企业，建设产业示范区，大力发展乡村特色产业；改革旅游管理体制，大力发展红色旅关于中国式现代化，同学们开展了激烈的讨论。游，乡村旅游…一件件新事与新变化，加速助力全面推进乡村振兴。小明：中国式现代化的道路上，要更多关注本国发展，以应对风险与挑战(1)材料一体现了安徽小岗村乡村振兴中怎样的追求？(4分)小华：实现中国式现代化，要有人类命运共同体意识，积极担当大国责任(3)请对以上两位同学的观点进行评析。【绿色安徽】材料二：2023年安徽省《政府工作报告》一推动发展全面绿色转型。促进人与自然和谐共(4)青年强则国家强，为了更好地为中国式现代化贡献青春力量，学生会主席向同学们发出生，推动发展全面绿色转型，美丽安徽建设取得新突破。牢固树立和践行绿水青山就是金山倡议，请你拟一个倡议提纲。银山的理念，坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，协同推进降碳、减污、扩绿、增长，道德与法治中考导航总复·模拟·三轮冲刺卷（二）第3页，共4页道德与法治中考导航总复·模拟·三轮冲刺卷（二）第4页，共4页

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C中国座位号队员每姓

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9.文章多处巧妙地运用了伏笔，请选择一处分析其作用。（5分)10.请赏析下列句子中加点词语的表达效果。（4分)

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9.文章多处巧妙地运用了伏笔，请选择一处分析其作用。（5分)10.请赏析下列句子中加点词语的表达效果。（4分)

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性突出的人物，并不是为了展现自己的内心世界，故排除D项34.D【解析】本题考查工业革命的扩展，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。由材料可知19世纪上半叶，英国对蒸汽动力的使用

3、2024届衡中同卷[调研卷](二)2文科综合(新教材版)答案

绝密★启用前哪心高三文科综合考试气降水(考试时间：150分钟试卷满分：300分)经果林注意事项：特色市场需品牌化1.答卷前，考生务必将自已的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上2,回答选择题时，

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2022~2023学年度高三2月质量检测·文科综合参考答案、提示及评分细则一、选择题：本题共35小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.【答案】A更多试题

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20.30NS普通高等学校招生全国统一考试标准样卷（一】文科综合能力测试注意事项：1,答卷前，考生务必将自己的处名，考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上2.回答选择题时，选出创小题答案后，用铅笔把答题

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【解题分析】由材料“对.…基层教化乡官进行嘉奖并赐帛慰问”“举贤良”“强调孝道可知，汉文帝治理国家的措施中渗透了儒家价值取向，B项正确。A项对材料解读片面，只是部分反映了材料信息排除；仅由“诏诸侯王、

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稀硫酸18.(15分)草酸亚铁晶体(FC2O4·2H2O)是一种浅黄色固体，难溶于水，可用于制药LiCl ,Na碱石灰和电池工业。以FeSO4、氨水及草酸为原料制备FeC2O4·2HO的流程如下：E处

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网芳0号4[基础卷地理问题等关键能力；区域认知，综合思维等核心素养；人地协调观等核心价值。[关键能力]地理参考答案4.获取和解读地理信息①本套试题考试范围：必修一第3、4、5章，选必一第2、4、5章地球上的由图可知，生态输水前东河6,7,8,9,3月流量较大，西河3,7,9,8月径流量较大，东河和西河均出现夏讯和春汛；由文字“额济纳河位于我国第二大内陆河一黑河流域下游”可知，额济纳河水地表形态塑造和整差性。深居内陆，其主要的补给方式为冰川融水和季节性积雪融水，B项正确。②全卷易、中、难比例：5：4：1；全卷难度系数预估：0.65。5.获取和解读地理信息、描述和阐释地理事物由文字“2000年该流域实施生态输水”可知，额济纳河2000年实施生态输水；由图可知，与一、选择题（每小题2分，共48分）1988-1999年相比，2000一2020年东河流量变小，流量季节变化减小，西河径流量变大，径流量题号123456789101112季节变化减小，C项正确。答案AD D B CC ADBAAD6.论证和探讨地理问题从题号131415161718192021222324由上题可知，生态输水后，额济纳东河、西河的流量趋于稳定，有利于河流沿岸植被恢复，削弱风答案C DD A BBCBDAAB力，减少额济纳绿洲沙尘天气、土壤侵蚀，A项错误，C项正确；有利于缓解额济纳绿洲水源短缺1.A2.D3.D问题，B项错误；额济纳绿洲土地污染与农业生产大量使用农药、化肥有关，生态输水后并不能[试题立意]减轻额济纳绿洲土地污染，D项错误。本题组以福建省某城市依托小溪河流域建设的雨水湿地为载体，创设生活实践情景。·旨在考查7.A8.D,湿地的功能、陆地水体补给转化、水循环的环节与过程等必备知识；获取和解读信息、论证和探[试题立意]讨地理问题等关键能力；区域认知、综合思维等核心素养。本题组以休闲水肺潜水为载体，创设生活实践情景。旨在考查海底地形、海水的性质等必备知[关键能力]识；获取和解读地理信息、描述和阐释地理事物、论证和探讨地理问题等关键能力；区域认知、综合思维等核心素养。1.获取和解读地理信息[关键能力]，由文字“雨水湿地是将雨水进行沉淀、过滤、净化、调蓄的湿地系统”可知，雨水湿地的主要作用7,获取和解读地理信息是调节径流，A项正确。雨水湿地虽然可以将雨水进行沉淀、过滤、净化，提供水源，同时具有水产养殖、观光旅游作用，但均不是雨水湿地的主要作用，B,CD项错误。已舞，梨由文字“休闲水肺潜水是以水下观光和休闲娱乐为目的的潜水活动”可知，休闲水肺潜水依托于2.获取和解读地理信息、论证和探讨地理问题。海洋生物资源，大陆架宽、浅、水下坡度缓，阳光充足、水温适宜，饵料丰富，生存空间大，海洋雨水湿地水域面积大小取决于水的收支。该城市位于福建省，雨水湿地水的收入主要是降水和生物资源丰富；由图可知，全球海洋潜水旅游目的地最适宜区和较适宜区均位于近岸地区，因此小溪河补给，支出主要是蒸发、下渗，且雨水湿地与小溪河具有互补关系。福建省位于东南沿全球海洋潜水旅游目的地适宜区的海底地形可能为大陆架，A项正确。8.获取和解读地理信息、论证和探讨地理问题海，受锋面雨带等影响，4一9月为雨季，且为小溪河汛期，补给雨水湿地，降水量大于蒸发量，虽然下渗量较大，但整体收入大于支出，因此该城市雨水湿地水域面积最大的月份可能为9月，D海水温度随深度增加而降低，由文字“浮潜（深度在18m以内）和水肺潜水（最大深度为30m左右)”可知，水肺潜水比浮潜深度更深，需要准备较厚的潜水服，其主要目的是防止体温散失，D项正确。，项正确。3.获取和解读地理信息，论证和探讨地理问题9.B10.A11.A由图可知，该城市雨水湿地对绿地，停车场，广场、公园道路进行了雨水花园、下凹式绿地、植草[试题立意]沟、透水铺装规划。因此，该城市雨水湿地规划对水循环的直接影响是下渗增加，地表径流减本题组以舟山群岛及其周边海域海表温度变化为载体，创设学探索情景。旨在考查世界洋流少、地下径流增多，B、C项错误，D项正确；对降水无影响，A项错误。的分布、海气相互作用、海气相互作用及其影响等必备知识：获取和解读地理信息、描述和阐释4.B5.C.6.C地理事物、论证和探讨地理问题等关键能力；区域认知、综合思维等核心素养；人地协调观等核[试题立意]心价值。本题组以黑河流域生态输水为载体，创设生活实践情景。旨在考查陆地水体补给转化、河流的[关键能力门浓水文特征、水循环的意义等必备知识；获取和解读地理信息，描述和阐释地理事物，论证和探讨9,获取和解读地理信息、描述和阐释地理事物10月卷1，地理参考答案第1页（共4页

网芳0号4[基础卷地理问题等关键能力；区域认知，综合思维等核心素养；人地协调观等核心价值。[关键能力]地理参考答案4.获取和解读地理信息①本套试题考试范围：必修一第3、4、5章，选必一第2、4、5章地球上的由图可知，生态输水前东河6,7,8,9,3月流量较大，西河3,7,9,8月径流量较大，东河和西河均出现夏讯和春汛；由文字“额济纳河位于我国第二大内陆河一黑河流域下游”可知，额济纳河水地表形态塑造和整差性。深居内陆，其主要的补给方式为冰川融水和季节性积雪融水，B项正确。②全卷易、中、难比例：5：4：1；全卷难度系数预估：0.65。5.获取和解读地理信息、描述和阐释地理事物由文字“2000年该流域实施生态输水”可知，额济纳河2000年实施生态输水；由图可知，与一、选择题（每小题2分，共48分）1988-1999年相比，2000一2020年东河流量变小，流量季节变化减小，西河径流量变大，径流量题号123456789101112季节变化减小，C项正确。答案AD D B CC ADBAAD6.论证和探讨地理问题从题号131415161718192021222324由上题可知，生态输水后，额济纳东河、西河的流量趋于稳定，有利于河流沿岸植被恢复，削弱风答案C DD A BBCBDAAB力，减少额济纳绿洲沙尘天气、土壤侵蚀，A项错误，C项正确；有利于缓解额济纳绿洲水源短缺1.A2.D3.D问题，B项错误；额济纳绿洲土地污染与农业生产大量使用农药、化肥有关，生态输水后并不能[试题立意]减轻额济纳绿洲土地污染，D项错误。本题组以福建省某城市依托小溪河流域建设的雨水湿地为载体，创设生活实践情景。·旨在考查7.A8.D,湿地的功能、陆地水体补给转化、水循环的环节与过程等必备知识；获取和解读信息、论证和探[试题立意]讨地理问题等关键能力；区域认知、综合思维等核心素养。本题组以休闲水肺潜水为载体，创设生活实践情景。旨在考查海底地形、海水的性质等必备知[关键能力]识；获取和解读地理信息、描述和阐释地理事物、论证和探讨地理问题等关键能力；区域认知、综合思维等核心素养。1.获取和解读地理信息[关键能力]，由文字“雨水湿地是将雨水进行沉淀、过滤、净化、调蓄的湿地系统”可知，雨水湿地的主要作用7,获取和解读地理信息是调节径流，A项正确。雨水湿地虽然可以将雨水进行沉淀、过滤、净化，提供水源，同时具有水产养殖、观光旅游作用，但均不是雨水湿地的主要作用，B,CD项错误。已舞，梨由文字“休闲水肺潜水是以水下观光和休闲娱乐为目的的潜水活动”可知，休闲水肺潜水依托于2.获取和解读地理信息、论证和探讨地理问题。海洋生物资源，大陆架宽、浅、水下坡度缓，阳光充足、水温适宜，饵料丰富，生存空间大，海洋雨水湿地水域面积大小取决于水的收支。该城市位于福建省，雨水湿地水的收入主要是降水和生物资源丰富；由图可知，全球海洋潜水旅游目的地最适宜区和较适宜区均位于近岸地区，因此小溪河补给，支出主要是蒸发、下渗，且雨水湿地与小溪河具有互补关系。福建省位于东南沿全球海洋潜水旅游目的地适宜区的海底地形可能为大陆架，A项正确。8.获取和解读地理信息、论证和探讨地理问题海，受锋面雨带等影响，4一9月为雨季，且为小溪河汛期，补给雨水湿地，降水量大于蒸发量，虽然下渗量较大，但整体收入大于支出，因此该城市雨水湿地水域面积最大的月份可能为9月，D海水温度随深度增加而降低，由文字“浮潜（深度在18m以内）和水肺潜水（最大深度为30m左右)”可知，水肺潜水比浮潜深度更深，需要准备较厚的潜水服，其主要目的是防止体温散失，D项正确。，项正确。3.获取和解读地理信息，论证和探讨地理问题9.B10.A11.A由图可知，该城市雨水湿地对绿地，停车场，广场、公园道路进行了雨水花园、下凹式绿地、植草[试题立意]沟、透水铺装规划。因此，该城市雨水湿地规划对水循环的直接影响是下渗增加，地表径流减本题组以舟山群岛及其周边海域海表温度变化为载体，创设学探索情景。旨在考查世界洋流少、地下径流增多，B、C项错误，D项正确；对降水无影响，A项错误。的分布、海气相互作用、海气相互作用及其影响等必备知识：获取和解读地理信息、描述和阐释4.B5.C.6.C地理事物、论证和探讨地理问题等关键能力；区域认知、综合思维等核心素养；人地协调观等核[试题立意]心价值。本题组以黑河流域生态输水为载体，创设生活实践情景。旨在考查陆地水体补给转化、河流的[关键能力门浓水文特征、水循环的意义等必备知识；获取和解读地理信息，描述和阐释地理事物，论证和探讨9,获取和解读地理信息、描述和阐释地理事物10月卷1，地理参考答案第1页（共4页

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①弘扬诚实守信的传统美德②根除村民的失信行为③营造知信守信的社会风气代④弘扬社会主义核心价值观古D. 2③④C. ①③④A. ①②③B.①②④国10.法律是全体社会成员共同遵守的行为规范。下面体现法律规范作用的是①法律调整社会关系，促进国家和社会发展②明确告知人们哪些行为是合法的，哪些行为是违法的，为人们的行为提供了方向指引③不违法是人们行为的底线④法律维护社会文明和谐，促进社会公正义D. ③④C. ②③B. ①②A. ①③11.民法典与每个人的一生密切相关，是一部体现对生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等各方面权利等保护的法律。下列适用民法典调整的有①甲涉嫌交通肇事逃逸，警方依法对其实施刑事拘留非遗小课②乙违反法律规定，被公安机关实施了行政拘留遗+景区”③丙装修房屋，因未做好防水导致楼下住户墙面损坏从而引起纠纷华优秀传④丁所在地因洪灾道路受阻，导致工厂不能按期交货D. ③④C. ②③B. ①②A.①③12.我国民法典第一条开宗明义地把“弘扬社会主义核心价值观”写入其中，成为民法典的基本准则，使社会主义核心价值观的内容成为法律规范性要求。这表明在国家和社，其中提会管理中需要现的中华B.法律和道德共同发挥作用A.发挥道德的强制性作用D.发挥法律的教化作用C.营造良好的法治环境合13.随着科学技术的发展，一些不法分子利用AI（即人工智能）技术模仿、伪造他人寻石、的声音、面孔、视频等信息进行诈骗。对此类行为认识正确的是“乐中有①它侵犯了公民的财产权体验经典②受害者只能忍气吞声余味不绝③它侵犯了公民的肖像权④这是利用高科技致富的手段化思想D.③④C. ②④B. ①③活理念A. ①②七年级道德与法治第3页（共6页）