要有历史耐心久久为功：从容建设等告诉我们遵循客观规律是正确做好乡村振兴建设工作的基础，也说明量变是质变的必要准备，推进乡村振兴建设要注重量的积累，②④正确。具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键，①说法错误。要正确发挥主观能动性，而不是控制主观能动性的发挥，③说法错误。21.A【解析】本题考查真理、认识的无限性的相关知识，考查考生辨识、分析的能力。不能墨守成规、思想僵化，说明坚持真理和发展真理是统一的，也说明任何真理都是主观与客观的统一，①②正确。改造世界是认识世界的最终目的，③说法错误。实践决定认识，认识活动的反复性决定了实践的历史性的说法错误，④不选。22B【解析】本题考查联系的相关知识，考查考生辨识、判断、分析、综合的能力。材料中外来物种的入侵会危害生物多样性，破坏生态系统稳定，说明联系是普遍的，客观事物之间的联系是具体的、有条件的，也说明联系具有多样性，把握联系的多样性有利于我们正确认识事物，①③正确。联系是普遍的，但具体事物在联系系统中的作用是会变化的，②说法错误。联系具有客观性，但具体事物之间的联系不是绝对的、无条件的，④说法错误。23,D【解析】本题考查辩证否定观、矛盾的相关知识，考查考生辨识、判断、分析的能力。能源变革先立后破，推进能源供给侧和需求侧革命，说明能源变革是辩证否定的过程，“立”与“破”是既肯定又否定，也说明分析矛盾既要看到矛盾双方的对立，又要看到矛盾双方的统一，③④正确。要实现矛盾双方的转化，不是实现对立性向同一性的转化，①说法错误。解决矛盾也不是要先解决矛盾的对立性，②说法错误。24.B【解析】本题考查人生价值的实现的相关知识，考查考生判断、分析的能力。女篮的事迹说明为国争光和敢打必胜的信念是中国队的精神支撑，只有在不懈奋斗和奉献中才能创造出彩的人生，①④符合题意。社会各界的支持是中国队脱颖而出的条件，而不是主要因素，中国队脱颗而出的主要因素在于自身的努力，②说法错误。团结一心、顽强拼搏的精神是中国队成功的关键，但不是前提，③说法错误。25.(1)2016~2019年，我国体育产业总规模及增加值、体育产业增加值占GDP的比重稳步提升，在国民经济中发挥的作用日益重要。(2分)2020年受新冠肺炎疫情影响，我国体育产业总规模及增加值、体育产业增加值占DP的比重均有所回落。(2分)我国体育产业增加值占GDP的比重低于发达国家和全球均水，体育产业发展空间广阔，发展潜力巨大。(2分)(2)对消费的影响：满足人们个性化、多元化的体育消费需求，丰富群众生活；(2分)培育体育消费新业态新模式，创造体育消费新动能，激发体育消费新动力；(2分)引导人们转变体育消费观念和行为方式，提高人们的身体素质。(2分)（考生如从“提升消费品质”等角度作答，言之有理可酌情给分)对产业发展的影响：延伸产业链，优化体育产业结构；(2分)产生拉动效应，带动上下游产业的发展。(2分)（考生如从“发展壮大体育产业”等角度作答，言之有理可酌情给分）【解析】本题以我国体育产业发展为背景，考查消费、企业经营、现代化经济体系等知识，考查考生辨识与判断、分析与综合、推理与论证等能力。考生在回答第(1)问时，要先明确设问要求是解读材料一包含的经济信息。根据图表标题可以明确材料主题是2016~2020年我国体育产业总规模及增加值变化情况，根据图形及曲线的变化可以得出“2016~2019年我国体育产业总规模及增加值、体育产业增加值占GDP的比重稳步提升，在国民经济中发挥的作用日益重要”；根据注解中2020年我国新冠肺炎疫情暴发及图表中2020年曲线下降等可以得出“2020年受新冠肺炎疫情影响，我国体育产业总规模及增加值、体育产业占GDP的比重均有所回落”：结合注解中我国和发达国家体育产业占比的数据与我国2025年的目标等信息可以得出“我国体育产业增加值占GDP的比重低于发达国家和全球均水，体育产业发展空间广阔，发展潜力巨大”。考生作答时要注意围绕主题和注解分析材料信息，注意

2l.D。理解具体信息。根据第一段中的If you like creating things.to display their projects可知，该活动鼓励年轻人提交他们的创意。22.A。推断。根据第三段中的I think it's a really good way to see…get a view of how much isinvolved in building technology可知，George认为这个活动帮助他了解了科技创造。23.D。理解具体信息。根据By taking part in Coolest Projects you will receive部分中的Aspot on the online gallery,where the whole world will see your creation可知，参与者将有机会把自己的作品展示在线上展览中。B篇主题语境：人与社会一一历史、社会与文化本文是记叙文。Mary McLeod Bethune毕生从事黑人教育事业，为提高美国黑人的社会地位、争取等权利做出了巨大贡献。24.A。理解具体信息。由第一段中的Most of her schooling..missionary work abroad可知，Bethune所接受的大部分教育是为以后在国外传教做准备。25.D。理解具体信息。根据第二段中的it was one of the very.a high school graduationcertificate可知，Bethune-Cookman College是南部为数不多的能为美国黑人提供高等教育的院校。26.D。理解具体信息。由第三段中的she began to develop…helping them to becomepromoters of social change可知，Bethune创立NCNW的目的主要是帮助女性成为社会变革的推动者，让她们拥有推动社会进步的能力。27.A。理解具体信息。最后一段中的It is from here.young men and women可知，退休之后，Bethune在她的家里继续发挥余热，启迪和教育无数年轻人。C篇主题语境：人与社会一一社会服务本文是新闻报道。文章介绍了Rochelle DeLacey在加沙参与无国界医生组织的两次外勤任务的故事。28.B。理解具体信息。由第一段中的Their only other option was to Google‘intensive care'可知，加沙的护士只能通过网络进行重症监护学。29.D。推断。由第二段中的Because they couldn't.come in可知，当地人员不能随便离开，很多教育工作者也无法抵达，由此可推知，在当时的加沙，人员流动是非常受限的。30.C。理解具体信息。由第三段中的traveled to Singapore to learn how to teach the course可知，DeLacey前往新加坡是为了学如何向加沙医护人员传授这门课程。31.D。理解具体信息。由倒数第二段中的A local MSF doctor and a nurse.trainingopportunities可知，一名当地的无国界医生与一名护士承担了后续培训的任务。D篇主题语境：人与自我一一生活本文是说明文。文章介绍了家长带不同年龄段的孩子旅行时所需的不同的策略。32.C。理解具体信息。根据第一段中的unpredictable schedules,,long packing lists andcranky kids are just a few of the challenges...here we'll help you ..The specific strategies youcan use to help children have a good time on the road可知，家长们在亲子旅行中会遇到各种各样的挑战，文章为家长们提供了具体的策略，能帮助家长们将亲子旅行化难为易。33.B。理解具体信息。根据第二段中的Children in the newborn to age two…You can keepthem happy as long as you stick to their usual routine可知，家长们带两岁以下的孩子出行应该按照孩子的作息规律安排行程。34.C。推断。根据倒数第二段中的Mr.Stoen's son has become an excellent painter because

宏大20.请提炼概括上面两个文段的主要观点内容，不超过50字.(5分)(二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）,让阅读下面的文字，完成21~22题。入征“劳”为什么重要？国为“劳”不仅关系劳动技能的我得，劳动惯的养成，①责任担当的培养。通过劳动教育，孩子们从小热爱劳动、热爱创造；通过劳动创造播种希望收获果实，国，也通过劳动创造磨炼意志、提高自己，才能为他们的成长积著更多能量。从这个意义上说，无论时代如何发展，②，劳动的精神内涵永不改变，劳动教育的价值永不过时。北近年来，青少年群体中在一定范围出现劳动意识淡漠的现象，劳动的有人价值也在一定程的异度上被忽视。③一，除了一些家长大包大揽、处处代劳之外，有的学校出于安全考虑，采取以课代劳、以教代劳等，也使劳动教育陷入“说起来重要，干起来不要”的处境。通过遥免劳动的方式，来筒化处理劳动教育和安全管理的问题，无异于因噎废食，也忽略了在实践中教会学生应对的肝括凤险的能力，而培养这些能力本就是属王劳动教育的内涵之一。21、请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不高洁超过10个字。(6分)22.文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变的句原意。(3分)加不音亲卡顺，我们四、写作(60分)23.阅读下面的材料，根据要求写作。《不2022年卡塔尔世界杯已经落下帷幕。足球运动所展现出的精神与激情让很多人为之着迷。众所周知，足球是一项团队运动，队友间默契的配合与协助是赢得比赛的关键。同时，足多少球也是一项动态的、充满不确定因素的运动，球员可能在瞬息万变的赛场上遇到许多需要个人阱；当为团队创造机会的瞬间，例如对于边锋等位置来说，通过一对一突破防守队员、直接面对球门)。或为队友吸引防守等都是必要的能力。在一支队伍中，强大的团队执行力和默契的配合是实天们世现战术意图的基础，能够确保队伍的下限，而上限的高度则离不开队员的出色个人发辉与灵光哲人，一现为行踪以上材料给人启示，引发思考。请结合材料，联系现实生活写一篇文章，体现你的感悟与显。不思慈悲。要求选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息；不少于800字。【语文试卷第8页（共8页）】

英语（七）一、阅读理解工作。”，空后谈到“这里有一些建议可以使你在A篇人工作中减少对时间的浪费，使你的工作更有效本文是一篇应用文，主要介绍了几场音乐会的相率。”，故G项“如果是这样的原因，你的工作效关信息。喻“率会越来越低。”承前启后，符合语境。l,C考查细节理解。根据各部分中的“Note:Admis-9.E本段的标题是“关掉手机”，根据空前的“当你不效家sion by ticket'”可知，参加各音乐会须购票人内。想在办公室继续浪费时间，那就远离你的手故选C。G机。”及空后的“然后在指定的间歇时间使用手2.A考查细节理解。根据各部分中的“Duration'”可用漫机。”可知，E项“给你的亲人和朋友一个紧急联知，只有“Valentine's.Day Concert'”的演出持续“系方式”与标题相照应，且符合逻辑。故选E。时间以当天演出时间为准，其它三场音乐会都10.B空处是本段的标题。根据本段内容，尤其是弃，给出了演出持续时间。故选A。"it'll help to create a daily calendar with blocks3.D考查细节理解。根据“Love You Love You”Con-of time for various tasks..”可知，“创建一个包含cert中的“Performance time:march2l,2020”及各种任务的有时间段的每日日历可以帮助你减截家最后-句“Dai will be,warmly welcomed by herool:轻浪费时间的愧疚感”。故B项“创建日历”作fans in the coming concert.”可知，在2020年3为本段标题句符合语境。月21日的演唱会中，我们将听到Dai Ailing的1山，D.D项“如果你的办公桌堆满了杂物，那就挤出点覆语演唱，故选D。3心三，文紧-系及本时间把它整理一下。”与本段标题“整理办公空B篇，梅费大表★了是杂中这名湖头烟间”相呼应，且与前后句之间是承前启后的关泰本文是一篇说明文，主要是为了纪念中国著名作系。故选D。卫秀娱家、文学翻译家和外国文学研究者杨绛先生，而着重介12F空处是段尾句。根据本段标题和空前内容可绍了她的文学成就及以家人的名义设立了“爱心阅读”。知，你最好安排一些休息时间并坚持下去，F项奖学金等信息。滑菌物“这样，你就可以把这种需要从你的系统中释放4,B考查细节理解。根据第可段的内容可知，杨绛先麻口出来，这样你就可以重新集中注意力。”符合语生以其文学成就闻名于世。故选B。境。、所品1意熟65,D考查细节理解。根据第一段的第二句的后半部三、短文改错l分“and We Three(2004),which recalls herl3.Chinese Spring Festival前加定冠词the。农历节husband and her daughter Qian Yuan (1937~日前需加定冠词the。言tl1997),who died of cancer one year before her14,Which改成It。该句不是定语从句，故需用it代father's,death.”可知，杨绛先生的作品We替前文出现过的the Chinese Spring Festival。Three是用来回忆她的丈夫和女儿。故选D。l5.tended改成tend,心综合全文，此处应用一般现在6,C考查推理判断。根据第五段的第一句可推知，时。e7the“Love Reading”schoarhi的设立，将会鼓16with改成to,Ybe)similarto与相似，是鼠血励年轻一代阅读更多的书籍。故C选项符合题固定用法。浪避用在意。，l7.present改成presents.此处应用复数形式。R7.A考查写作意图。通读全文可知，本文为了纪念18.Beside改成Besides,Beside意为“在旁边”腰中国著名作家、文学翻译家和外国文学研究者杨Besides意为“而且，另外，除此之外”，表递进关系。:园锋先生，而着重介绍了她的文学成就及以家人的l9.the去掉。4+此处Chinese houses表泛指，故把第名义设立了“爱心阅读”奖学金等信息。故本文二个the去掉。的写作目的是为了纪念杨绛先生。故选A。20.means happinessand richness前加which,.该句二、阅读理解七选五为非限定性定语从句，少主语。本文是一篇说明文，主要介绍了几个可以使你更21,happy i改为happily。此处应用副词happily修饰有效地工作的措施。get together。⑧。G空前谈到“但如果你的产出效率在持续下降。可22.wear改为wearing。此处wearing表伴随。能是因为你在浪费时间而非专注于手头的重要海量级图礼禁8餐赋同均nwo回明·：交得源室，瞬有卤整千时修会督针海关查送d切.心,0资室斗城金交门携S2S·小题练·英语答案第7页（共16页）

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2024年天津市十二区重点学校高三毕业班联考（一)历史试卷本部分为历史试卷，本试卷分第卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。考生一律用黑笔作答。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考号涂写在答题卡上。答卷时，卷答案填涂在答题卡上，卷Ⅱ答案写在答题纸上，答在试卷上的无效。第卷单项选择题：1~15题，每题3分，共45分。每题只有一个正确选项。1.下图是中国两大河流域史前文化圈的分布情况，据图可以推断()580千米燕辽日本海文化区甘青青海艾化区中原山东文化区文化区成渝文化区中游1海南海△南海诸岛A.中原文化是中华文化的核心内容B.各地区之间商品交易较为频繁C.中原文化易受北方游牧文化冲击D.各地区之间文化交流存在可能【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。根据材料可知，中国各文化区之间有发达的水系，中原地区处在南北交通的枢纽地位，使得各个地区经中原与其他地区交流成为可能，D项正确：材料反映了各地区之间文化交流存在可能，不能说明中原文化是中华文化的核心内容，排除A项材料信息不足，不能得出“各地区之间商品交易较为频繁”的结论，排除B项；材料反映了各地区之间文化交流存在可能，未体现中原文化易受北方游牧文化冲击，排除C项。故选D项。2.西汉时期淮南王刘安及其门客所著《淮南子·椒真训》曰：“是故槐榆与橘柚合而为兄弟，有苗与三危第1页/共14页

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间收说监公植的美原的高达从作的结均李墙名弹气地想五这她位了别教自己的支李是多么每茶的李我们写作字马华的车乌己高得大多点不能福裤西的感所以写克子在天已的文字1说得多而元一完不如说程少石精一个写家的太倾乾

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THUSSAT中学生标准学术能力测试同理可得电压U至少要满足1gU二②。1分)2 md v2由①和②得U≥2U(1分).(3)以下板左边缘为原点建立水竖直坐标系，设打在横轴上0x区间上的颗粒是由纵轴

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学全国@所名校尚三元武示范表(2)侧柏林分密度越大，均胸径越小。分析其原因。(3分)(3)研究发现侧柏保留密度在14O0株/h㎡时，公顷苦积量最大。请简述其原因。(4分)【答案袋。4分里曲，侧指章

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2024-05-23 18:42:11

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C.我国社会老龄化加速发展的最重要原因有两个，即人均寿命持续延长和人口出生率持续降低。D.过去数十年间，我国人口与经济社会发展的矛盾从人口数量型矛盾转变为人口结构性矛盾。5.下列对材料相关内容的概括和

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友的了解所作的一系列设想；尾句以“双庙遗风尚行程的计算联系在一起，同样是替对方设想，表达在，漆园傲吏应无”作结，可见友人对“双庙遗风”了词人的深情眷注。下阕假想友人到南都后的游和“漆园傲吏”的重视，词

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苦地学、生活，不惧困难和挫折，要从容自信地面对，勇敢乐观地迎接。(二)参考立意(1)只有勇于攀登，才能“一览众山小”；(2)奋斗才能让人获得心灵的满足；(3)自信源于奋斗；等等。(三)题意评分解说题

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怅。羁居期盼着、10.下列x对文中m波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)人各线的确的m号众后又使人在视东寇远回人感尖使删改)者遇其兄/日国危甚矣若将安适/以名德禁视程位装银茹将朱车又怒出杀之如此者三

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听力材料第一节信息转述④你将听到大卫的一段独白。录音播放两遍，请根据W:Where are you from,Adam?所听到的内容和要点提示，在50秒钟内说一段话，包含M:I'm from a small town on the north of Beijing.全部要点。W:How long does it take you to go home from现在你有15秒钟的时间阅读要点提示。When Why did David become interestecBeijing?转in running?M:About 45 minutes.Where did David practise running?How does David feel about running?W:Do you go home by car?述下面请听David's runningM:No.I usually take the train,because it is faster.录音两遍How old is David now?How often does David run now?W:Wow.That's great.How often do you go back询What does David like to do?home?问现在你有50秒钟的时间准备。你可以这样开始：M:Once a month.Let me tell you something about David's runningstories...参考答案：第二节回答问题Let me tell you something about David's听下面一段独白，录音播放两遍。请根据所听running stories.He became interested in running内容回答第7-10四个问题。当听到"开始录音"的信at the age of 13.His grandmother didn't feel well号后，请在8秒钟内口头回答。then and he had to run about two thousand现在你有15秒钟的时间阅读这四个问题。metres to the village to find a doctor.He started7.Where did Li Ling read Mr Brown's advice?to practise running at a stadium near his house.8.What does Li Ling want to improve?Running makes him feel pleased.Now he is 819.Where will Li Ling go next year?years old and he still runs for hours every10.When can Li Ling take the lessons?morning.He also likes to share his runningstories with young people.听力材料Hello,everyone!I'm David.I became interested参考答案：in running at the age of 13.My grandmotherdidn't feel well then and I had to run about twothousand metres to the village to find a doctor.I7.In the newspaper.started to practise running at a stadium near my8.English speaking.house and entered the city's 5,000-metre and9.To America.10,000-metre races several times.Running makes10.On Monday and Thursday.me feel pleased.Now I am 81 years old and I stillrun for hours every morning.I also like to sharemy running stories with young people.听力材料第二节询问信息④你希望了解更多关于大卫跑步的情况，请Dear Mr Brown.根据以下提示向他提两个问题。每个问题有15I am a middle school student.I read your秒钟的准备时间和8秒钟的提问时间。advice on learning English in the newspaperyesterday.I learnt that you would offer English请你准备第一个问题：lessons.I am very interested in it.My English1.你喜欢独自跑步还是和别人一起跑？speaking is not very good.However,I'mplanning to study in America next year and I请你准备第二个问题。think your lessons will help me.2.跑步给你的生活带来了哪些变化？Could you please send me some moreinformation about the lessons,such as whenand where they will be held?I can take lessonson Monday and Thursday.If possible,please参考答案：call me at 787-9210.1.Do you like running alone or with others?I'm looking forward to being your student.2.What changes does running bring to your life?YoursLi Ling2

听力材料第一节信息转述④你将听到大卫的一段独白。录音播放两遍，请根据W:Where are you from,Adam?所听到的内容和要点提示，在50秒钟内说一段话，包含M:I'm from a small town on the north of Beijing.全部要点。W:How long does it take you to go home from现在你有15秒钟的时间阅读要点提示。When Why did David become interestecBeijing?转in running?M:About 45 minutes.Where did David practise running?How does David feel about running?W:Do you go home by car?述下面请听David's runningM:No.I usually take the train,because it is faster.录音两遍How old is David now?How often does David run now?W:Wow.That's great.How often do you go back询What does David like to do?home?问现在你有50秒钟的时间准备。你可以这样开始：M:Once a month.Let me tell you something about David's runningstories...参考答案：第二节回答问题Let me tell you something about David's听下面一段独白，录音播放两遍。请根据所听running stories.He became interested in running内容回答第7-10四个问题。当听到"开始录音"的信at the age of 13.His grandmother didn't feel well号后，请在8秒钟内口头回答。then and he had to run about two thousand现在你有15秒钟的时间阅读这四个问题。metres to the village to find a doctor.He started7.Where did Li Ling read Mr Brown's advice?to practise running at a stadium near his house.8.What does Li Ling want to improve?Running makes him feel pleased.Now he is 819.Where will Li Ling go next year?years old and he still runs for hours every10.When can Li Ling take the lessons?morning.He also likes to share his runningstories with young people.听力材料Hello,everyone!I'm David.I became interested参考答案：in running at the age of 13.My grandmotherdidn't feel well then and I had to run about twothousand metres to the village to find a doctor.I7.In the newspaper.started to practise running at a stadium near my8.English speaking.house and entered the city's 5,000-metre and9.To America.10,000-metre races several times.Running makes10.On Monday and Thursday.me feel pleased.Now I am 81 years old and I stillrun for hours every morning.I also like to sharemy running stories with young people.听力材料第二节询问信息④你希望了解更多关于大卫跑步的情况，请Dear Mr Brown.根据以下提示向他提两个问题。每个问题有15I am a middle school student.I read your秒钟的准备时间和8秒钟的提问时间。advice on learning English in the newspaperyesterday.I learnt that you would offer English请你准备第一个问题：lessons.I am very interested in it.My English1.你喜欢独自跑步还是和别人一起跑？speaking is not very good.However,I'mplanning to study in America next year and I请你准备第二个问题。think your lessons will help me.2.跑步给你的生活带来了哪些变化？Could you please send me some moreinformation about the lessons,such as whenand where they will be held?I can take lessonson Monday and Thursday.If possible,please参考答案：call me at 787-9210.1.Do you like running alone or with others?I'm looking forward to being your student.2.What changes does running bring to your life?YoursLi Ling2

18.例如：“班会上，班主任语重心长的话语仿佛一股清泉涌入同学们的心田。”(5分)19.A处填“潜移默化”，B处填“熠熠生辉”。（每处1分。其他意思相近的成语也可。）【解析】A处根据上文的意思可以看出，这种了解是逐渐影响的一个过程，因此使用“潜移默化”比较恰当；B处承接上文的成语“大放异彩”，与之相近意思的成语“熠熠生辉”比较合适。20.①处“然而”修改为“因而”，③处“勾勒出”修改为“激荡起”。（每处2分）【解析】①处关联词使用不当。根据上下文意思，应该使用一个表示因果关系的关联词，所以改为“因而”比较恰当。③处动宾搭配不当。改为“激荡起…文化涟漪”比较合适。其他修改意思对也可给分。21.甲处填“也要量力而行”，乙处填“其次，更不要错蹭”。（每处2分）【解析】甲处根据上文，首先考虑关联词照应，使用“也要”；其次考虑下面具体的做法，很显然应“量力而行”。乙处照应前面的“首先”，要使用“其次”；然后考虑下文有“…如果错蹭，反而会引来遭骂的尴尬场景”这句提示，因此填写“更不要错蹭”。其他意思对也可。22.(1)可以使用，攀亲虽为不及物动词，但在题目中加宾语“悟空”，既是题目语言凝练的考量，又可醒目地凸显全文的话题。(4分)(2)不可以使用，攀亲一词为不及物动词，其后不能加宾语，应改为“与‘悟空’攀亲”或者将“悟空”去掉。(4分)23.阅卷标准参考高考作文阅卷标准。【审题立意】高中生要关注热会生活，不断提高自己观察社会现象、分析解决社会问题的能力。在信息多元化的今天，文旅文案是宣传地方特色、文化走出去的一种手段。好的文旅文案可以吸引更多的游客，也可以创造更多的文化、经济效益。所以，各种文旅宣传如雨后春笋层出不穷。如何才能更好地宣传自己，这涉及“文化走出去”的问题，此则材料就是要引导学生观察社会现象，思考这个问题。材料中第一句是文旅宣传语的作用，也可以是各地拟写宣传语的思考角度。后文的宣传语分两类，一类是趋同一致的，一类是极具地方特色的，虽然都是宣传与邀约，细品之后感觉却大不相同，后者显然更用心，更能体现各地的历史文化或特色。总结句引导学生从“趋同一致”和“各具特色”入手展开思辨，参考立意角度如下：1.做文旅宣传要结合当地特色，不要人云亦云2.宣传家乡要用好传统文化3.城市宣传中文化的传承与创新4.用心爱家乡，动脑做宣传▣【高三语文·参考答案第4页（共4页）】

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膜的信息数早西子的了：发：锈膏中S又4亡本父，A小本相，水分状通12【答案】D【分析】从图中可知，C0,在与N电极相连的电极上反应生成HC0OH,则C0:得电子，AAA团某的个父大海日人州将音6.【答

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