13.已知物种乙和丙均由甲演化而来，形成过程如图5所示（乙和丙种群处于遗传衡状态）。图中A、B、C分别表示不同的3个地区。E/位于常染色体上，G/g位于X染色体上。下列有关说法正确的是△物种甲口物种乙。物种丙图5A.物种乙和丙存在生殖隔离，不能交配B.迁入与迁出一定使种群基因频率发生定向改变C.若种群丙中XX约占32%，则雄性中XY约占80%D.若种群乙中E和ε的基因频率相等，则显性个体与隐性个体的数量相同14.研究发现，错误折叠的蛋白质可能会通过与伴侣蛋白结合而被“扣留”在内质网中，直到正确折叠，如图6所示。下列叙述错误的是内质网腔错误折叠的蛋伴侣蛋白心I白质A点点活化的受体正确折叠的蛋核糖体二白质A转录因子二伴侣蛋一白基因细胞核伴猖蛋白mRNA图6A.错误折叠的蛋白可作为信号，调控伴侣蛋白基因表达B.伴侣蛋白mRNA和转录因子通过核孔进人细胞质C.伴侣蛋白能使错误折叠的蛋白空间结构发生改变D.蛋白质A和伴侣蛋白由细胞核中的不同基因编码15.研究发现，po-B基因表达的蛋白质在肝肾细胞中有4563个氨基酸，但mRNA5CAA>一3'在小肠细胞中有2153个氨基酸，原因是小肠细胞中的脱氨酶将apo-B的胞嘧啶氧化脱氨基编辑后mRNAmRNA上的一个碱基C转变成U,如图7所示。下列相关叙述错误的是5UAA3A.脱氨酶可进行基团修饰，导致a即o-B基因发生结构改变翻译B.脱氨酶具有特异性，能识别并结合于RNA上的特定序列H,N-2∽C0oH载脂蛋白分子（含2153个氨基酸）C.由题意可推导，UAA是终止密码子，导致翻译提前终止图7D.该机制可导致同一基因控制合成出不同种类的蛋白质■☐☐B4生物·第4页（共8页）

8.B【解析】根据材料信息可知，隋朝门下省从分管皇家事务演变为纯粹的政府机关，为国家服务，这反映了国家治理向专业化方向发展的趋势，故选B项；门下省职能的变化反映出家国分离，专门处理国家政务，与皇家的独尊地位无关，排除A项；门下省成为纯粹的政府机关，而非中央官僚政治制度的成熟，排除C项；材料仅说明门下省一个部门职能的变化，无法说明隋朝政府部门的办事效率提高，排除D项。9.C【解析】据材料可知，宋代经筵逐渐制度化，程颢在经筵讲书时时常规谏皇帝，并认为天下重任唯宰相与经筵，充分说明宋朝的文官政治比较发达，故选C项；材料强调宋朝的文官政治较发达，不涉及官僚集团的内部矛盾，排除A项；士大夫一定程度上制约皇权，“有效”说法错误，排除B项；古代皇权始终呈上升趋势，D项错误。10B【解析】据材料密奏内容涉及范围很宽泛...重要政策，都是臣下密奏先提出”可知密折制的设立使皇帝能够更直接、广泛地获取信息，提高了决策效率，强化了对官僚机构的控制，故选B项；唐代三省六部制标志古代官僚体制的完善，排除A项：军机处使君主专制达到了顶峰，材料未体现，排除C项；清朝中央了解地方的最有效途径依然是中央垂直管理地方的中央集权制度，排除D项。11.C【解析】古代有些地方官员的名称听起来不像常设官员，是由于最初是临时派遣，但是后来为了加强对地方的管理而变成了常设或者固定的名称，由临时到常设，恰恰说明政府对中央集权和地方治理的重视，故选C项；中国古代地方的管理制度是相对固定的，题干提到的是地方官员的职权范围的改变，而且是出于加强中央集权的目的，所以不能说具有较大随意性，排除A项：巡行监察是监察官员的主要职责，而不是地方官员的主要职责，排除B项；题干所述是加强中央集权的手段，而不是加强专制主义统治，排除D项。12.C【解析】由题干中的邮驿制度”、“《秦邮律》”、“官办性质”、“办理中央官衙文书传递的常设机构”等信息可知，古代邮驿制度的发展主要得益于国家政权的力量，故选C项；自然经济发展注重的是自给自足，具有封闭性，不主张交流，对邮驿制度的发展作用不大，排除A项；孔孟儒学并没有被统治者认可，所以不是官办邮驿制度的推动因素，排除B项；商朝就出现了邮驿制度，当时还没有出现大一统的政治体制，所以不能将之作为整个古代邮驿制度发展的根源，排除D项。13.C【解析】据1906年，孙中山在《民报》创刊周年庆祝大会的讲话中说：“将来中华民国的宪法是要创立一种新主义，叫做五权分立’这不但是各国制度上所未有，便是学说上也不多见，可谓破天荒的政体”可知，孙中山借鉴西方的三权分立的思想，提出了五权分立，反映出他的创新精神，故选C项：“五权分立”的思想在南京国民政府成立后逐步实践而不是南京临时政府，排除A项；材料没有体现传统文化与宪政思想并行不悖，排除B项；“革命程序论是孙中山三民主义政治学说的内容之一，其中宪政是最后一步，1948年后开始实施，南京国民政府的覆灭标志着此时国民党宪政的结束，排除D项。14B【解析】材料主旨是武昌起义门的更名，结合所学可知，起义门是为纪念武昌起义而得名，段祺瑞改回原名是对武昌起义的否定，段芝贵拆毁城楼更是对革命的挑战，这说明民国初年反对民主共和大有人在，民主共和之路任重道远，故选B项；材料主旨是武昌起义门的更名，体现的是各方势力对武昌起义的态度，而非争夺武昌本身，排除A项：据所学，民国初年北洋军阀掌握国家政权，无需干政，排除C项；材料主旨是民国初年武昌起义门的更名，高二年级历史参考答案第2页（共7页)

19.分析罗浮山腐殖层有机质含量随海拔升高变化的原因是海拔越高A.乔木总株数和物种数减少B.植物残体分解率降低C.生物作用活跃，流失速度慢D.土壤淋溶作用越强20.从植被角度推测罗浮山海拔1245m以上至山顶的土壤类型A.森林土B.草原土C.灌丛草甸土D.漠土北京时间2022年9月2日0时33分开始神舟十四号航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲出舱，经过约6小时的出舱活动，完成全部既定任务，出舱活动取得圆满成功。据此完成21-22题。21.航天员出舱活动期间，下列说法正确的是A.刚出舱时，阿斯塔纳（52°N71°E)刚刚日出B.刚出舱时，伦敦已经日落C.出舱任务结束后，阿斯塔纳（52°N71°E)刚刚日出D.出舱任务结束后，伦敦已经日落22.在核心舱内24小时里可看到多次日出日落，其原因是A.核心舱公转速度慢于地球自转速度B.核心舱公转与地球自转是同步的C.核心舱公转速度快于地球自转速度D.核心舱公转方向与地球自转相反第Ⅱ卷非选择题（共56分）二、非选择题：（本大题共3个小题，共56分）23.（22分)阅读下列图文资料，完成下列问题。王莽岭位于山西省陵川县东南部，2009年被列为国家地质公园。其中峡谷、岩溶峰丛、瀑布等造景地貌的特征鲜明。元古代时期华北地台构造活动性较弱，大部分地区处于稳定的滨浅海相沉积环境。新生代以来构造运动十分活跃，以地壳间歇性抬升为主要运动形式。公园里大面积分布的坦地形面为太行期夷面，（夷面是在长期地壳相对稳定过程中，由广泛的夷作用形成的)其上分布着大规模的岩溶峰丛地貌。图7为王莽岭甸河河谷剖面示意图和小壶口瀑布景观图。750730目710甸河6601690(630m)670650040m630988e0:o0:60aon☑瓶k5品砾石回粉砂gravelsilt小壶口瀑布景观图王莽岭甸河河谷横剂面示意图

山.连文村科，定皮下列安求。2分高三月考卷·地理（二）.陆场站向积大行陆难度小叶家意汪流芹游在物合治的主语忘，其波这诚$汉别于表征水风若？滋北三H川，搜子并仁中浮游抗的花：流对游生书重，直读的响于流老生注意：(返驼返问拉向方彻按多将长蛤群的作只.长藏湾器手兰对为型内湾，花大衣深约：，夏杀以的北风为1.卡该客共100分：南诚叶问论分如),炫可返可地面时何更圳成活主表是海流受链时风视的游响正亲涉内口层水低中的叶泽素含量写区高了表游多是发上亦滋漂上、岸滨地区浅乐出上必液装大气的-·茫凝新溪效，大整水活层，下闭示长版夏水体文涣面动式阁。总卡底卷主改专发内宝：入杭盗倍或必品香浮于大气边界只户，.上大气，过层是奔穿形、维持和定展的飞要条件5.0戒回近油区常上海多，其中黄游浅游穿发生设为频落的海3。发法游雾在奢车第「卷〔选择题共18分)乐始遮前地多，1月ě频发月你，8月之后海零明减少，下为一次孩议一、选择题{本大题包括小题，每小题分，共1分。每小题只有一个选项最符合过海雾形威时的天气状况因，西北太深水汽渝入·为此次海琴生减供了条件：汲193年200521:年015午220年题意，)4二Rg以色，点司战人航元工花正式立闭，为了满只补守系线人航天返可舱返可(1)说业长岐衫水俗的干安米.(1分)陆场的饺刘怕以坠涤低。北京间以在4月1行日总时心分，热良十三号装人飞船头设克成我长达半年的第二灰天空旅在东新陆场”飞281六土.34威动等附1小时台，就入页开游出轮。下区是虎到我人天希华场分布亦意因。始根折22呕补尔河域洲土地河结变化的特1分2)托述发李长城海水流的行祉。4分】1:判断该引级地势佳点，井说叫判见由.〔ⅱ分4.图中及行能形城的足.|线3.Ⅱ线(Ⅲ浅D.线3分析夏季内宁层水体中的球东：含量高于表尽的原：〔4分.十岩域3.乙游域.海过丁游减年之片，齿苑训诚>的原因只该以5》前析1然13年该峨内-5月植波被盖城发1妈丘变化的原因.4分)A.优南风女方塔出瑞北风块力9：2.连文村科，完玻下列吴求。11分：「海洋塔涩妆字小鸣尔河流战刻袋洲地处塔型衣会池西北，连技为1阳r汤是流于女太洋西：的婴马国家，大那分岛岭为好州帝塔布命足孩到最大12的年，喀补河流家茶降水世与气分洲是若婚加不上叶旋,纺天头T始出轮时，当地地时接近的亦好，是当流潮，汽热布岛的法流岸，流米泽万中点下上万的大小刑六多:日年.该区战内5】证戏激益设发生了明宝安化染洲内杜观激益源A8时歧消山来，形成欲中火高的水在空中实效，形成坡汽洞“奇邓：河人沟淡水液整朱向东扩大。下表示意122的红喀什尔河流蜂洲土地利只面情.新天江始出轮付，儿影了批心湖有黄为世公排名第及.大老”攻南刑”的存在加别？塔有岛淡水资沿短处价现沉单位：km)A.乐南方出.乐北方.北方2.内南方状。下为汤加布烧注示意盟。添此完成？8，返可舱对依降的原西片三月石爸·地理（二}第：而从可）[R]两一司岁卷·地理{二)第8页（从“页：金州三月舌卷·地理二】驾1页共可【RJ内气月岁·地理{二}第：正（从瓦）【KJ

10.【答案】A【解析】“长官为兵部侍郎”错误，长官为兵部尚书。11.【答案】C【解析】“曾两次征调时任两广总督的刘大夏来京担任兵部尚书，均被他以年老生病拒绝”错误，由“先是，大夏在广东、西，一岁再求去，皆不许”可知，应该是刘大夏曾两次请求辞去两广总督，没有被批准。12.【答案】(1)新天子应当知晓耕种收获（农业劳动）的艰难，怎么可以用这些话亵渎迷惑皇帝的心灵呢！（关键词：“稼穑”“渎乱”“宸”）(2)皇上下令搜查李广的家，搜出他受贿的账本。皇上大怒，登记并没收了他的家产。（关键词：“纳”“簿籍”“没”)【参考译文】宪宗成化二十三年九月壬寅日，皇太子继承皇位，下诏大赦天下，将第二年改为弘治元年。过去朝廷中邪恶奸佞的臣子，几乎全被放逐斥退。冬十月，皇帝召见退休的南京兵部尚书王恕让他担任吏部尚书。当时王恕很有威望，他担任吏部尚书，考核选任官吏的制度多有改革。在此之前，大学士万安结交万贵妃的兄弟，推荐奸僧继晓来巩固自己受宠的地位。皇帝在做太子时，熟知他的恶行，不久科道衙门纷纷上奏章弹劾他，于是下令罢免使之离开。礼部右侍郎丘浚进献他所著的《大学衍义补》，皇帝读后，非常高兴，提拔他为礼部尚书，还下令礼部刊印发行。弘治元年春正月，皇帝召见南京兵部尚书马文升让他担任左都御史。二月，皇帝耕种籍田完毕，宴请群臣，教坊用杂伎表演侍奉，有人说出污秽的语言。文升表情严肃地说：“新天子应当知晓耕种收获（农业劳动)的艰难，怎么可以用这些话亵渎迷惑皇帝的心灵呢！”立即斥退他们。马文升分条陈述十五件政事，皇帝高兴地采纳了这些建议，全部实施推行。弘治五年五月，派遣朝廷臣子带着内库的银两，赈济杭州、嘉州、湖州三地严重的水灾。弘治十年二月，皇上多次游玩宫中后花园，侍讲王鏊担任御前讲席，讲周文王不敢沉溺于游玩田猎的事。皇上醒悟，采纳他的劝谏。太监李广凭借旁门邪道受到宠幸任用，权势压倒朝廷内外。正赶上年幼的公主因为水痘天折，太皇太后归罪于李广。李广恐惧，饮毒酒而死。皇上下令搜查李广的家，搜出他受贿的账本。皇上大怒，登记并没收了他的家产。召见两广总督刘大夏让他担任兵部尚书。大夏向来把安定国家，排除外患作为自己的责任，皇命下达，人心悦服。在此之前，大夏在广东、广西任上，一年中两次请求离任，都没有被批准。在朝廷谢恩之后，皇帝回到惟殿，召见询问他说：“我一向重用你，你却多次以病为借口推辞，为什么呢？”大夏回答说：“臣年老并且有病，所以推辞。”皇帝沉默不言。弘治十八年五月，皇帝生病。庚寅这天，召见大学士刘健等人接受临终遗命。皇帝说：“太子聪明，只是年纪幼小，喜好安逸享乐，各位先生一定要用正道辅佐他，让他做贤德的君主。”刘健等人都叩头说：“臣等怎敢不尽全力。”第二天，皇帝去世。谷应泰说：孝宗恭顺节俭、仁德贤明，辛勤地寻求治理之道，设置贤能的辅佐大臣，召见敢于直谏的大臣，寻求品行端正的士人，断绝邀宠的门路。世上难道有没有小人的时候吗？君主任用贤人斥退小人之间，关系到国家的安定，这不能不审慎啊。13.【答案】D【解析】“士之愿附于门下者”是定语后置句，“愿附于门下者”是“士”的后置定语，“之…者”是标志，中间不可断开，排除A、B两项。“自别于其间”是状语后置句，“于其间”是后置状语，其后断开；且“固”是副词，修饰后面的谓语，故放在下一句中，排除C项。14.【答案】A【解析】“见访，被拜访”错误，“见”是助词，用在动词前面表示被动或对“我”如何。此处，结合文意，应该是“海虞县翰林院学士瞿景淳访问我”，并非表示“被拜访”。语文第38页（共56页）

四大名校名名被大联者r2023届·普通高中名校联考信息卷（模拟一）(高考研究卷)化学考生注意1.本试卷共100分，考试时间75分钟。2.请将答案填在答题卡上。本卷可能用到的相对原子质量：H一1C一12N一14O一16Na一23Mg24S32一、选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.现代社会的发展与进步离不开化学材料，下列有关化学材料的说法错误的是A.北京冬奥会聚氨酯速滑服的主要材料是有机高分子材料B大国重器C919大型客机上用到的氮化硅属于合金材料C.我国发射的火星探测器，其太阳能电池板的主要材料是晶体硅D.用于新版人民币票面文字等处的油墨中所含有的FO,是一种磁性物质2.下列化学用语或图示表达不正确的是原子核内中子数为20的氯原子：9C1B.H2O的VSEPR模型C.二氧化碳的电子式：0：C:0:D.pPπ键电子云轮廓图3.下列事实对应的离子方程式中不征确的是A.用碳酸钠溶液处理锅炉中的硫酸钙水垢：CaSO(s)十CO(aq)一CaCO(s)十SO(aq)B.氢氧化铁溶于氢碘酸中：2Fe(OH)3十2I厂+6H+2Fe2++I2+6H2O合C,木炭与98%的浓硫酸反应：C+t+2S0△C0,*+2S0,◆+2H,0D.向Na2SiO3溶液中通入过量CO2制备硅酸凝胶：SiO十2CO2+2HO一H2SiO3(胶体)+2HCO4.使用下列装置进行的相关实验，能达到实验目的的是稀盐酸NaOH溶液澄清酒精纯碱多孔隔板石灰水FesO,溶液丙甲2023届·普通高中名校联考信息卷（模拟一）·化学

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体验。通过活动中三个项目的体验，学生加深了对京剧的了解，感受了京剧之美。因此，作者的写作目的主要是报道这次京剧活动。【补充解释】a crash course(para.4:速成课程D篇主题语境：人与社会一一社会本文是议论文。中国能否引领世界的绿色发展？作者给出了自己的答案。32.D。理解具体信息。根据第一段中的China was worse than most of Africa、no private cars,.no high-speed rail and just one subway line和ranked low on the list可知，作者对中国的第一印象是经济不发达，很落后。33.A。推断。根据第四段的内容可知，本段介绍了中国在绿色科技和绿色发展方面的成就，作者通过划线句表明，西方需要尽早行动才能与中国的绿色科技相匹敌，由此突出了中国绿色科技的先进。34.D。理解具体信息。根据倒数第二段中的It offers a scientific approach to providingconservation status to green hotspots in heavily populated areas可知，中国的生态保护红线体系为人口稠密地区的绿色生态提供了一种科学的保护方式，D项为该句的同义转换。35.C。理解主旨要义。根据文中的过渡句Even more interestingly.best green practice(para.5)可知，本文前半部分介绍了中国在绿色科技方面的成就，后半部分介绍了中国在绿色实践方面的成就。综合两部分，作者认为中国能引领世界的绿色发展，因此在最后一段给出了肯定答案。第二节主题语境：人与社会一一人际沟通本文是说明文。文章介绍了与中国人贸易往来应该注意的礼仪。36.A。设空处为段落主旨句归纳。根据下文中的Dressing…and wearing.clothing可知，本段强调了着装的重要性，A项符合语境。A项中的Dress和下文中的Dressing、wearing相呼应，且A项中的impress与下文中的impressions构成原词复现。37.B。根据下文中的Too much eye contact can be interpreted as a challenge可知，设空处与眼神接触有关，B项符合语境，下文对其进行了进一步解释说明。B项中的eye contact与下文中的eye contact构成原词复现。38.D。根据下文中的study it briefly and place it into a business card holder可知，本段介绍了我们收到对方名片时应注意的社交礼仪，D项符合语境。下文中的it指代D项中的a card,D项中的with two hands也与下文中的with great respect相呼应。39.G。根据下文中的Expect to be invited to dinners可知，中国人谈生意可能会在晚宴时进行，因此G项“中国的大多数业务甚至都不是在董事会会议室完成的”符合语境。40.「。本段介绍了做真实的自己在谈生意时的重要性。F项“中国人反感装模作样”符合语境。F项中的pretending与下文中的genuine相呼应。语言运用第一节主题语境：人与自我一一生活与学本文是记叙文。文章描述了作者作为印度交流学者与我国印度学泰斗季羡林教授初次见面的场景。41.B。根据上文中的The year was1955,and the month February可知，作者不记得与季羡林教授见面的确切日期。42.D。根据下文中的at Visva-Bharati University和work on Lu Xun and his writings可知，作

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④人民政协是国家治理体系的重要组成部分A.①③B.①④C.②3D.②④8.2023年3月15日，在中国共产党与世界政党高层对话会上首次提出全球文明倡议，他强调：“在各国前途命运紧密相连的今天，不同文明包容共存、交流互鉴，在推动人类社会现代化进程、繁荣世界文明百花园中具有不可替代的作用。”该论断表明()①不同文明的斗争性推动人类社会现代化进程②不同文明的对立统一构成了世界文明的特征③不同文明包容共存符合全球文明的发展规律④不同文明的交流互鉴可改变各国的固有联系A.①③B.①④c.②③D.②④思想政治试题第3页共8页9观察漫画《铅笔与人生》（原作者：老纪），从哲学角度看，下列解读正确的是()设有能直正确所以铅笔的另一头是橡皮可是长六后就不允许用铅笔了①“没有人能一直正确”表明真理与谬误往往是相伴而行的②“没有人能一直正确”是因为价值判断具有主体差异性③“铅笔的另一头是橡皮”启示我们要正视错误改正错误④“长大后不允许用铅笔”是基于人生挫折因长大而减少A.①②B.①③C.②④D.③④10.他们锻造一个个大国重器，让中国工程走到世界舞台中央；他们攻下一座座技术堡垒，驱动经济社会发展腾飞；他们用一次次坚守担当，诠释为民造福的初心理想…2024年1月19日，“国家工程师奖”首次评选表彰大会在北京召开，81名个人和50个团队接受党和国家在工程领域的最高规格褒奖。该表彰的文化意义在于()

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2024-03-30 13:38:10

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用锯子切下一块的马可瓦多。因强光而眼花，马可瓦多蜷缩着静止不动，抓住大头上的耳朵，锯子则已经切到额头中央。阿斯托弗好好研究过后说：“喔，对，斯达巴药片！这个广告做得好！新发现！那个带着锯子的倒霉鬼说明

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↑T/C煤油60温度计温度计5040水30煤油水20100123456t/min甲乙(1)加热过程中，

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14.1947年10月，《中国土地法大纲》经中共中央批准正式公布。其中规定：“乡村中一切地主的土地及公地，由乡村农会接收，连同乡村中其他一切土地。按乡村全部人口，不分男女老幼，统一均分配。”该大纲的

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1、2

5、定边四中2024~2025学年第一学期高二期中考试[25-T-260B]地理试题

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（二）语言文字运用ⅡI（本题共3小题，13分）阅读下面的文字，完成20~22题。么。《乡村教师》借着外星人之口点出，作为无法在代际间遗传记忆的低级智能体，人类发明出教育这一替代方法，把前人归纳总结的经验教训和最新版本的社会生存工具传递给下一代。因①，乃是教育最基本的功能。此既然是传递知识与技能，当然应该欢迎并积极训练ChatGPT的使用方法。不然的话，难道学那些注定被ChatGPT所取代的技能，还没毕业就失业吗？作为最新版本的社会生存工具，应容，否则就是自绝于未来国与国，甚当且必须让ChatGPT进入课堂，成为重要的教至人与人之间的激烈竞争。场但教育并不仅仅只有传授知识与技能这一个面向。按照教育的三重目标理论，在知识和技句名言：“凡是我不能创能之上，教育培养的还有过程与方法：除了知其然，快乏思考的过程，就直接年造的，我就不能真正理解。”如果我们没有通过科学算器都能完成各种得到了一个结论，那说明我们事实上线科学计算，但小学生还是需要学手算乘除加减法。20.下列句子中的“什么”和文中加点的“什么”，意义和用法相同的一项是（3分）A.只要你足够认真，什么都能学会。内B.你需要什么？就请明确地告诉我吧！C.尊敬的读者啊，我必须在这里写点什么。不D.小偷儿什么的，差不离快断了根！要21.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。（6分）答22.文中画波浪线的部分有两处语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得改变原意。（4分）四、写作（60分）题23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）本试卷语言文字运用Ⅱ提到了在人工智能大发展的当下“教育”的功能问题，作为当代青少年，我们身处人工智能带来的便捷之中，同时也是受教育的主体。我们应该如何看待人工智能发展和教育之间的关系，从而促进我们自身的学和成长？这引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【高二语文第8页（共8页）】

（二）语言文字运用ⅡI（本题共3小题，13分）阅读下面的文字，完成20~22题。么。《乡村教师》借着外星人之口点出，作为无法在代际间遗传记忆的低级智能体，人类发明出教育这一替代方法，把前人归纳总结的经验教训和最新版本的社会生存工具传递给下一代。因①，乃是教育最基本的功能。此既然是传递知识与技能，当然应该欢迎并积极训练ChatGPT的使用方法。不然的话，难道学那些注定被ChatGPT所取代的技能，还没毕业就失业吗？作为最新版本的社会生存工具，应容，否则就是自绝于未来国与国，甚当且必须让ChatGPT进入课堂，成为重要的教至人与人之间的激烈竞争。场但教育并不仅仅只有传授知识与技能这一个面向。按照教育的三重目标理论，在知识和技句名言：“凡是我不能创能之上，教育培养的还有过程与方法：除了知其然，快乏思考的过程，就直接年造的，我就不能真正理解。”如果我们没有通过科学算器都能完成各种得到了一个结论，那说明我们事实上线科学计算，但小学生还是需要学手算乘除加减法。20.下列句子中的“什么”和文中加点的“什么”，意义和用法相同的一项是（3分）A.只要你足够认真，什么都能学会。内B.你需要什么？就请明确地告诉我吧！C.尊敬的读者啊，我必须在这里写点什么。不D.小偷儿什么的，差不离快断了根！要21.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。（6分）答22.文中画波浪线的部分有两处语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得改变原意。（4分）四、写作（60分）题23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）本试卷语言文字运用Ⅱ提到了在人工智能大发展的当下“教育”的功能问题，作为当代青少年，我们身处人工智能带来的便捷之中，同时也是受教育的主体。我们应该如何看待人工智能发展和教育之间的关系，从而促进我们自身的学和成长？这引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【高二语文第8页（共8页）】