A.变压器原、副线圈匝数比n,:n,=1:2B.发电机输出电压U与一个灯泡两端电压U的比为U:U=1:4C.若开关S闭合，则灯泡L2变亮，L3、L4变暗D.若开关S2断开，则灯泡L、L2变暗，L变亮6.如图所示，A、B、C三个物体静止叠放在水桌面上，物体A的质量为2m,B和C的质量都是m,A、B间的动摩擦因数为，B、C间的动摩擦因数为：，B和地面间的动摩擦4因数为片。设B足够长，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g。现对A施加一水向右的拉力F,则下列判断正确的是()A.若A、B、C三个物体始终相对静止，则力F不能超过4mgB.当力F=umg时，A、B间的摩擦力为14umgC无论力F为何值，B的加速度不会超过4g49D.当力F>)mg时，B相对A滑动二、选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。7.上世纪四十年代初，我国科学家王淦昌先生首先提出证明中微子存在的实验方案：如果静止原子核4Be俘获核外K层电子e,可生成一个新原子核X,并放出中微子v。,即?Be+9,e→X+8y。根据核反应后原子核X的动能和动量，可以间接测量中微子的能量和动量，进而确定中微子的存在，若原子核X的半衰期为T,,均核子质量大于B,则()A.X是？LiB.X的比结合能小于BeC.中微子V。的能量由质子数减少转变而来D.再经过2T,现有的原子核X全部衰变8.一学校物理项目学小组研究悬索桥的受力特点，实际的悬索桥在工程上是复杂的，他

(1)实验中还需要的测量工具有(2)如图乙所示，根据实验数据绘图，纵轴是钩码质量m,横轴是弹簧的形变量x。由图像可得结论：弹簧的劲度系数k=N/m(计算结果保留2位有效数字，重力加速度g取10m/s2)(3)如图丙所示，实验中用两根不同的弹簧和b,作出弹簧弹力F与弹簧长度L的F-L图像，下列说法正确的是A.a的原长比b的短B.a的劲度系数比b的大C.a的劲度系数比b的小D.弹力与弹簧长度成正比12.(8分)某实验小组设计了如图甲所示的装置来探究加速度与力、质量的关系。将装有力传感器的小车放置在水长木板上。砂和砂桶的总质量为m,小车和小车中砝码的总质量为m2,重力加速度为g。光滑小轮力传感器打点计时器长木板3.523.684.00甲乙(1)关于实验，以下说法正确的是A.实验时使用打点计时器应先释放小车后接通电源B.本实验牵引小车的细绳与长木板可以不行C.在用图像探究加速度与质量关系时，应作a-上图像m.D.该实验必须用天测出细砂和小桶的总质量(2)接通频率为50Hz的交流电源，释放小车，打出如图乙所示的纸带。从比较清晰的点起每5个点取一个计数点，量出相邻计数点之间的距离，则由纸带求出打3计数点时的速度y3=」m/s,小车加速度的大小为a=m/s2。（结果均保留3位有效数字)(3)若该实验小组将衡摩擦力方法进行改变，缓慢向小桶中加入细砂，直到小车刚开始运动为止，记下传感器的示数F,再将小车放回原处并按住，继续向小桶中加入细砂，记下传感器的示数F1,释放小车，记录小车运动时传感器的示数F2。改变小桶中砂的重力，多次重复实验获得多组数据，描绘小车加速度a与F的关系如图丙。图像中F是实验中测得的丙高一物理试卷第5页（共6页）

mA.两小球做匀速圆周运动的周期相等B.两小球做匀速圆周运动的线速度相等C.m1:m2=√3：1D.短细线跟竖直方向成30°角11.如图所示，将一质量为m的小球从空中O点以速度o水抛出，飞行一段时间后，小球经过空间P点时动能为Ek=5mv子，不计空气阻小，则小球从0到P（）04A.经过的时间为20名B,运动方向改变的角度满足arctan3C.运动的均速度为5D.下落的高度9v日2g12.如图所示，在斜面顶端a处以速度va水抛出一小球，经过时间ta恰好落在斜面底端c处。今在c点正上方与等高的b处以速度水抛出另一小球，经过时间tb恰好落在斜面的中点d处。若不计空气阻力，下列说法正确的是()A.ta=2tbB.Va=V2vpC.若将a处水抛出的小球初速度变为原米的一半，则小球将落到ad段的中点处

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程中溶液的体积变化忽略不计)。下列说法正确的是()A.电极A的电极反应为：2LiMn204-6e+16Ht=2Lit+4Mn2+8H20电源B.电极B为阳极，发生还原反应电极A电极BLi'Mn2Mn2

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①峰值时间提前②峰值时间滞后③峰值更高④峰值更低A.①③B.②③C.①④D.②④12.202

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13,今年夏天，“雪糕刺客"引发热议，雪糕实际价值与售价严重不符，部分店铺存在价签不全、张冠李戴、价格虚高等问题，在“雪糕刺客"刺骗消费者的同时，老品牌价雪糕正越来越受到消费者青睞，被网友亲切地称为

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二）中操作正确的是具有化学识别能D.沙子的长度最下列工具与5.2024央视春晚上，6.武术是我国四大国粹之8.小明在公园的直道路上遥控小车行驶均速度为D.固定的钢架C.头顶的射灯B.脚下的横梁A.90km/hA.台下的观众C.测圆锥的高度B.测曲线的长度A.测一枚硬币的厚度下列长度的测量中，与这一测量方法相同的是B.在0~20s内，小车一直在做匀速直线运动A.在5~10s内，小车通过的路程为20的图像，下列分析正确的是D.测乒乓球的直径18.42cm，则测量结果应记为为17.5选填“运动“或“静止”）若以地面为参照物，载人飞船是，腰围是80B.9km/h回马枪尤被津津乐道cm，小李多次测量的目的是（均填合适单位如图所示，这是小车做直线运动时的路程随时间变化的；若以火箭为参照物，载人飞船是则选择的参照物是GSLZ（第2期）·闯关卷（二）】C.2.5m/s的红10cm11/T335中规定，裤子型号斜hp12.25m/min1013枪中枪尖运动的家可以在0.2s↑s/m101520t/s的。（均1516#G

A.衣藻和草履虫都具有细胞核B.衣藻含叶绿体，能进行光合作用C.草履虫没有细胞壁，与菠菜细胞类似#全######D.在生命系统层次中，一个草履虫属于细胞、个体层次4.细胞中常见的化学元素有20多种。下列有关组成细胞的元素的叙述，正确的是A.组成各种细胞的大量元素的种类和含量基本相同B.细胞中的各种微量元素在无机环境中含量也很少C.组成细胞的各种元素在细胞中均以离子形式存在D.组成细胞的各种元素的含量不是固定不变的5.下列物质中，只含C、H、O三种元素的是A.脱氧核糖B.抗体C.磷脂D.谷氨酸6.水是生命之源。下列关于种子萌发过程中水的叙述，正确的A.结合水含量增加，自由水含量减少B.自由水作为反应物参与生化反应C.结合水为生化反应创造液体环境D.自由水/结合水的值比休眠种7.无机盐具有维持生物体生命活动的重要作用。下列有关无机盐的叙述，正确的######A.人在患急性肠炎时，常静脉输入葡萄糖盐水B.人体内Na缺乏会引起神经细胞的兴奋性提高C.植物根细胞吸收的Ca+可用于合成胆固醇D.肥料中的无机盐可为小麦的生长提供能量8.铁和钙对人体生命活动非常重要。下列有关叙述正确的是A.铁参与血红蛋白的构成个中B.肌细胞中的钙主要以化合物形式存在C.适当的补充维生素D可促进人体对铁离子的吸收D.铁和CO都可以与血红蛋白结合，说明血红蛋白没有特异性9.乳糖（可被乳糖酶水解为单糖）不耐受是一种临床常见的消化系统疾病。下列关于乳糖的叙述，错误的是A.一分子乳糖水解会产生两分子单糖中B.乳糖和蔗糖均可存在于动物细胞内C.牛奶中的乳糖不能被小肠上皮细胞直接吸收##D.乳糖不耐受人群宜饮用经乳糖酶处理过的牛奶10.磷脂占大脑干重的25%，在脑发育中起重要作用，食用富含磷脂的食物有较好的保健功能。大#美的喜大下列有关磷脂的叙述，正确的是本是命基二A.磷脂通常不溶于脂溶性有机溶剂B.磷脂由胆固醇、脂肪酸、廿油等分子构成C.膳食中可过量食用动物肝脏等以补充磷脂25060AD.磷脂是细胞膜和多种细胞器膜的重要成分【高一生物学第2页（共6贞）】

[干扰项分析]A.It teaches simple ASL.（它教授简单的美式手语。)文章提到文森特将美式手语融入到其编舞中，目的是让观众更好地欣赏演出，而非学手语动作。B.It includes deaf performers.（它包含聋人表演者。)文森特编舞的演出人员确实有一部分人员本身是听觉障碍患者，但这不是其编舞的独特之处，其独特之处在于演出人员将手语融入表演中，从而给聋人听众带来更好的观看体验。C.It joins modernity to tradition..（它将传统与现代相结合。)文章并未重点说明文森特的编舞将传统与现代结合，而是侧重介绍其表演形式对聋人听众很友好。ll.A。推断。根据末段joining the two forms offers limitless creative possibilities,and the keyopportunity-to make the performances more enriching and reach a much wider audience,将手语编排到舞蹈中既给艺术家带来了无限的创新机会，又让更多的观众能够欣赏表演，即这种努力达成了艺术家和观众的共赢。D【主题语境】人与自然一自然生态【语篇导读】本文是一篇说明文。主要介绍了哈德达鹅的远程触觉能力及其对生存环境的需求。研究发现，这种鸟能通过感知土壤振动来捕食猎物，但土壤湿度对其捕食效率影响显著。随着气候变化导致的干旱和热浪加剧，哈德达鹮的生存面临挑战。研究强调了关注鸟类感官需求和栖息地环境的重要性，并呼吁我们重视这一来自大自然的警示。【语块积累】①familiar species常见物种②remote touch远程触觉③plates filled with soil盛满土壤的盘子④sense vibrations感应振动

[干扰项分析]A.It teaches simple ASL.（它教授简单的美式手语。)文章提到文森特将美式手语融入到其编舞中，目的是让观众更好地欣赏演出，而非学手语动作。B.It includes deaf performers.（它包含聋人表演者。)文森特编舞的演出人员确实有一部分人员本身是听觉障碍患者，但这不是其编舞的独特之处，其独特之处在于演出人员将手语融入表演中，从而给聋人听众带来更好的观看体验。C.It joins modernity to tradition..（它将传统与现代相结合。)文章并未重点说明文森特的编舞将传统与现代结合，而是侧重介绍其表演形式对聋人听众很友好。ll.A。推断。根据末段joining the two forms offers limitless creative possibilities,and the keyopportunity-to make the performances more enriching and reach a much wider audience,将手语编排到舞蹈中既给艺术家带来了无限的创新机会，又让更多的观众能够欣赏表演，即这种努力达成了艺术家和观众的共赢。D【主题语境】人与自然一自然生态【语篇导读】本文是一篇说明文。主要介绍了哈德达鹅的远程触觉能力及其对生存环境的需求。研究发现，这种鸟能通过感知土壤振动来捕食猎物，但土壤湿度对其捕食效率影响显著。随着气候变化导致的干旱和热浪加剧，哈德达鹮的生存面临挑战。研究强调了关注鸟类感官需求和栖息地环境的重要性，并呼吁我们重视这一来自大自然的警示。【语块积累】①familiar species常见物种②remote touch远程触觉③plates filled with soil盛满土壤的盘子④sense vibrations感应振动

八年级（上）Unit4基础能力训练听力原文及参考答案听力原文A.听句子请根据所听内容，选择符合题意的图画回答问题。每个句子听两遍。1.Today,I am going to eat at the Star Restaurant.2.Tony will go to see a movie with his friends on Saturday.3.Lily is a middle school student and she can play the piano well.4.Don't forget to take your umbrella on such a rainy day.5.Mary can't find her eraser,so she wants to buy a new one.B.听对话请根据每段对话的内容回答问题，从每小题所给的三个选项中选出一个最佳答案。每段对话听两遍。听第一段对话，回答第6小题。M:Lisa,the yellow sweater looks good on you.W:Yes,Dad.But blue is my favorite.听第二段对话，回答第7小题。W:Hi,Bob!Where are you going for your holiday?M:I'm going to Sanya.I'll stay there from Thursday to Sunday.听第三段对话，回答第8小题。W:You look happy,Jack.What's the good news?M:I will go to Hangzhou to visit the West Lake next week.That should be fun.

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①tree fossils树木化石②do fieldwork进行实地考察③the plant fossil record植物化石记录④fill in some missing pieces填补一些缺失的部分⑤ancient tree specimens古树标本⑥a fossilized trunk一根化石化的树干⑦unique fossilization独特的化石化过程⑧an earthquake-caused landslide地震引发的滑坡⑨go back to normal恢复正常⑩adapt to the living conditions适应生活条件?輥？輯？訛influence the surroundings影响周围环境?輥？輰？訛geological evidence地质证据32.A。理解具体信息。根据第一段show signs of a period of life on Earth about which we knowlittle.和第二段.branches and leaves are still connected to its trunk.可知，这些化石提供了关于3.5亿年前地球上生命的迹象，包含了树木的形状和生长情况，因此这些化石的主要价值在于展示不为人知的古代景观的细节。[干扰项分析]B.Evidence for common environmental risks..(常见环境风险的证据。)文章提到的树化石主要提供的信息是关于古代植物的生态环境，而不是常见环境风险的证据。尽管树木的生存环境可能受到多种风险影响，但文章并没有提到这一点。C.Information on prehistoric human activity.（史前人类活动的信息。)文章讨论的是树木化石的发现与古代植物相关，而不是人类活动。这些化石是3.5亿年前的，远早于人类的出现。D.Some data on changes in forest areas..(森林区域变化的一些数据。)虽然化石记录涉及古代森林的树木，但文中并没有讨论森林区域的变化。33.C。理解词汇。根据第三段Few tree fossilsearliest forests have ever been found...relatively small...a fossilized trunk with a root system.知，迄今为止发现的古树化石很少，且大多数标本较小，外形固定，所以这些新发现的化石帮助填补了化石记录中的一些缺失部分，这意味着之前的记录是“不完整的”。34.A。理解主旨要义。根据第四段内容可知，本段主要解释了这些化石的形成过程。这些树木在地震发生时还活着，随后被山体滑坡快速掩埋在古代湖底，从而形成独特的化石。35.D。推断。根据最后一段.starting to live in new environments.experimenting with howthey adapted.influenced their surroundings.new geological evidence..可知，这些化石的发现体现了这种树适应当时环境的情况，其还影响了周围的环境，且地震的发生导致了树木化石化，这都暗示了生物与环境之间存在相互作用和关联。[干扰项分析]A.Plant fossils can be easily collected in the lake..(在湖里很容易收集到植物化石。)文中提到的是这些树木化石被发现的特殊情况，但并未提及植物化石在湖中容易收集，且这些树化石的发现也是罕见和令人震惊的。B.Modern technologies help protect valuable fossils..(现代技术帮助保护珍贵化石。)文章并未讨论现代技术对于化石保护的影响，它关注的是古代树木化石的形成和发现，而非当代技术如何发挥作用。C.Disasters are the main cause of trees'fossilization.(灾难是树木化石化的主要原因。)虽然文章提到这些树木化石化可能与地震引发的滑坡有关，但这并不意味着灾难是树木化石化的主要原因，该选项属于以偏概全。

①tree fossils树木化石②do fieldwork进行实地考察③the plant fossil record植物化石记录④fill in some missing pieces填补一些缺失的部分⑤ancient tree specimens古树标本⑥a fossilized trunk一根化石化的树干⑦unique fossilization独特的化石化过程⑧an earthquake-caused landslide地震引发的滑坡⑨go back to normal恢复正常⑩adapt to the living conditions适应生活条件?輥？輯？訛influence the surroundings影响周围环境?輥？輰？訛geological evidence地质证据32.A。理解具体信息。根据第一段show signs of a period of life on Earth about which we knowlittle.和第二段.branches and leaves are still connected to its trunk.可知，这些化石提供了关于3.5亿年前地球上生命的迹象，包含了树木的形状和生长情况，因此这些化石的主要价值在于展示不为人知的古代景观的细节。[干扰项分析]B.Evidence for common environmental risks..(常见环境风险的证据。)文章提到的树化石主要提供的信息是关于古代植物的生态环境，而不是常见环境风险的证据。尽管树木的生存环境可能受到多种风险影响，但文章并没有提到这一点。C.Information on prehistoric human activity.（史前人类活动的信息。)文章讨论的是树木化石的发现与古代植物相关，而不是人类活动。这些化石是3.5亿年前的，远早于人类的出现。D.Some data on changes in forest areas..(森林区域变化的一些数据。)虽然化石记录涉及古代森林的树木，但文中并没有讨论森林区域的变化。33.C。理解词汇。根据第三段Few tree fossilsearliest forests have ever been found...relatively small...a fossilized trunk with a root system.知，迄今为止发现的古树化石很少，且大多数标本较小，外形固定，所以这些新发现的化石帮助填补了化石记录中的一些缺失部分，这意味着之前的记录是“不完整的”。34.A。理解主旨要义。根据第四段内容可知，本段主要解释了这些化石的形成过程。这些树木在地震发生时还活着，随后被山体滑坡快速掩埋在古代湖底，从而形成独特的化石。35.D。推断。根据最后一段.starting to live in new environments.experimenting with howthey adapted.influenced their surroundings.new geological evidence..可知，这些化石的发现体现了这种树适应当时环境的情况，其还影响了周围的环境，且地震的发生导致了树木化石化，这都暗示了生物与环境之间存在相互作用和关联。[干扰项分析]A.Plant fossils can be easily collected in the lake..(在湖里很容易收集到植物化石。)文中提到的是这些树木化石被发现的特殊情况，但并未提及植物化石在湖中容易收集，且这些树化石的发现也是罕见和令人震惊的。B.Modern technologies help protect valuable fossils..(现代技术帮助保护珍贵化石。)文章并未讨论现代技术对于化石保护的影响，它关注的是古代树木化石的形成和发现，而非当代技术如何发挥作用。C.Disasters are the main cause of trees'fossilization.(灾难是树木化石化的主要原因。)虽然文章提到这些树木化石化可能与地震引发的滑坡有关，但这并不意味着灾难是树木化石化的主要原因，该选项属于以偏概全。

亚.16-20 ABADC21-25 BACAC26-30 BADCDIV.31-35 ADBDC。36-40 DDBAC41-45 FFFTT46-50 AEDCB51.Last month.52.His dog.53.In Mike's bedroom.54.It was a waste of time.55.We shouldn't let technology control us or our time.56.city's57.is made 58.fresher59.areas 60.the61.to smoke 62.and 63.to64.first65.nearlyVI.(A)NoticeHello,my dear members of the Environ-mental Club.I am excited to tell you that we aregoing to have a tree planting event this Saturday,September 7th,from 9:00 am to11:00 am,in our school garden.Please come dressed in comfortable clothing for outdoor activities.What's more,remember to bring your own gardening gloves.(B)【写作指导】1.任务分析：本篇作文要求说明行为。主题：人与自我之生活与学文体：说明文时态：以一般现在时为主人称：以第一人称为主2.行文布局本篇书面表达可按照以下框架完成。开头：开门见山，引入话题主体：具体介绍正确的行为结尾：再次呼吁大家端正行为3.可用句型结构有关行为的句型：it's necessary to keep quiet...we can't eat or drink...we should/need to.....is considered impolite.【范文展示】How to behave well in the libraryOur school's new library is scheduled to open next month.To help us behave well in thelibrary,it's important to make some rules.By adhering to these rules,we can all study effectivelyin a peaceful environment.First,it's necessary to keep quiet in the library.This allows everyone to focus withoutdistractions.Second,we can't eat or drink in the library.Food and water may damage the books.

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