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1、2024届普通高校招生全国统一考试仿真模拟·全国卷[BBY-F](一)1理科

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1、2024届普通高校招生全国统一考试仿真模拟·全国卷[BBY-F](一)1理科综合答案

1、2024届普通高校招生全国统一考试仿真模拟·全国卷[BBY-F](一)1理科数学答案

1、2024届普通高校招生全国统一考试仿真模拟·全国卷[BBY-F](一)1文

2、2024届普通高校招生全国统一考试仿真模拟·全国卷[BBY-F](四)4理科综合答案

1、2024届普通高校招生全国统一考试仿真模拟·全国卷 BBY-F(四)4理科综合答案

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2、2024届普通高校招生全国统一考试仿真模拟·全国卷 BBY

3、2024届普通高校招生全国统一考试仿真模拟·全国卷 BBY-F(一)1理科数学答案

1、2024届普通高校招生全国统一考试仿真模拟·全国卷[BBY-F](一)1理科数学答案

1、2024届普通高校招生全国统一考试仿真模拟·全国卷[BBY-F](一)1文

4、2024届普通高校招生全国统一考试仿真模拟·全国卷[BBY-F](一)1理科数学答案

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不恰

《双语学报》2023-2024学年高一W版第38期A2、A3版参考答案及解析A2版答案及解析：l.D。理解具体信息。根据第二段中的The color white is a good阅读理解1-4ABDCreflector of sunlight ..avoids the gradual build-up of heat on导语：本文是一篇夹叙夹议文，属于“人与自我”主题语the plane可知，白色能够很好地反射太阳光，使飞机避免集境。作者通过自己的职场经历告诉读者，只要在逆境中不断努聚热量，从而使飞机避免过热。力，未来一定会有惊喜。2.A。推断。根据第三段的A white plane is easier to be noticed…L.A。理解具体信息。根据第一段For months…searching towardsNothing works better than white when it comes to finding athis goal..little use..never heard back.It let me down.可知，crack on the surface.可知，本段中描述的白色的优，点是引人作者毕业后的求职之路非常不顺。注目并且便于人们发现损坏之处，从而使其更加安全。2.B。推断。根据第二段I always tried hard to do my job well.3.B。理解具体信息。根据第四段的And white doesn't fade.AI never stopped.do some.related to publishing..可知，作者white-colored airplane doesn't appear significantly different ..一方面努力做好自己的本职工作，同时又不断地为自己暂时可知，白色的飞机不易褪色，且能将颜色保持较长的时间。搁置的梦想奋斗，可见她“既有责任心又有决心”。4.D。理解主旨要义。根据文章可知，本文主要介绍了飞机是白3.D。理解主旨要义。根据第三段内容可知，本段主要讲述了作色的原因。者得到她心仪工作的过程。七选五1-5 FCGAD4.C。推断。根据第四段.my disappointment.never wanted to导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”主题语境。文章give up and worked non-stop...big surprise in store for me.主要介绍了蜂蜜的产生及用途。知，作者在自己失望至极时，一边工作一边继续为自己的梦1.F。此空设于段中，下文与其存在解释关系。蜂蜜的颜色各想努力，终于实现了梦想，故作者总结出在逆境中不断努力异，蜜蜂采的何种花蜜影响蜂蜜的颜色，下文进行举例说明。的人一定会有回报。2.C。此空设于段尾，与上文存在指代关系。该项中的The完形填空purpose指的是人们在蜜蜂住所周围种植花朵的目的。1-5 DBCDC 6-10 BAACD 11-15 AACDB3.G。此空设于段中，与上文存在递进关系。蜜蜂把花蜜转换成导语：本文是一篇记叙文，属于“人与自我”主题语境。一蜂蜜，然后储存起来，这样能够以备不时之需。位心理学教授用受挤压的桔子来比喻人生可能会遭遇的坎4.A。此空设于段中，与下文存在并列关系。该项与下文陈述的坷，借此告诉学生只有心存正能量，才能更好地应对一切困难。都是蜂蜜的用途l.D。根据下文“Juice,of course.”可知，教授问学生桔子的“里5.D。此空设于段首，是本段的主题句。认为蜂蜜是动物产品的面”是什么。人或认为养蜂对蜜蜂有害的人都不太食用蜂蜜，由此可知，2.B。根据下文.juice can come out of it'?”可知，如果教授用力并不是所有人都对蜂蜜感兴趣。“挤压”桔子，里面的汁液就会流出。语法填空3.C。根据语境可知，教授问学生，如果挤压桔子会不会有苹果汁流出，答案是显而易见的，故学生“坚定地”说不会。1.an2.to serve3.traditional 4.found4.D。根据语境可知，如果想得到苹果汁，就得用苹果“代替”桔子。5.where6.for7.are harvested5.C。根据下文“That's right..可知，教授认同学生的回答，故他8.particularly 9.producing10.height“点点头”导语：本文是一篇记叙文。属于“人与社会”主题语境。6.B。根据语意可知，教授让学生“假装”这个桔子不是一个桔Shunan Teng每年去中国采摘茶叶是为了把这一古老的艺术子，而是他们自己。延续发展下去。7.A。根据上文.squeezes you.可知，有人压榨你，说一些你无1.an。考查冠词。这里表示泛指，茶是一种艺术形式，后面的art法“接受”的话。以元音音素开头，故填an。8.A。根据下文…pain,and fear.可知，教授问学生，当被压榨2.to serve考查非谓语动词。make a decision to do sth是固定搭时，他们的反应是不是“生气”，痛苦和害怕？配，意为“下定决心做某事”，此处表示Shunan决定供应最正9.C。根据下文内容可知，教授说被压榨时该如何应对，这启发宗的茶叶。了人生重大的“经验教训”之一。3.traditional。考查形容词。此处修饰名词tea,故用形容词形式10.D。根据语境可知，教授认为当你受到挤压时，“最重要的”traditionale是你内心的东西。4.found。考查非谓语动词。find与其逻辑主语mass-produced11.A。根据上文It is up to you..可知，这是你自己的“选择”。tea是动宾关系，故用其过去分词形式found做后置定语。l2.A。根据上文.take away all those negative things..可知，带5.where。考查定语从句。空处引导非限制性定语从句，且在从走消极的东西，取而代之的是“积极的”东西。句中做地，点状语，故用where引导。13.C。根据语意可知，人们用好的东西取代了内心不好的东西6.for。考查介词。search.for sth意为“搜寻某处找某物”，故填后，会发现自己的生活非常“令人满意”。forl4.D。根据上文.love,care…and patience..可知，这些都是良7.are harvested。考查动词的时态语态。茶叶是被摘取，所以用好的“品质”。被动语态，前面的主语tea leaves是复数形式，故填are har15.B。根据语境可知，人生之路有时是一条“艰难的”小道，有vested良好的品质相助才能到达梦想的彼岸。8.particularly。考查副词。此处修饰形容词important,故用particular的副词形式particularly。A3版答案及解析：(One possible version,客观题除外)9.producing。考查非谓语动词。空处被介词han修饰，故填阅读理解1-4DABDproducing。句意：没有什么比生产一种在其他地方都找不到导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”主题语境。文的茶更让他们高兴了。章主要从白色的反光性、易于被发现、喷漆的经济性等方面说l0.height。考查名词。空前有形容词new修饰，故此处用名词明了飞机为什么是白色的。形式height

物晚自星期四物理组集体备课数晚自修晚自数星期五数学集体备课文数目英物标英化晚自二三」\如物语数英国晚自晚自星期日化英语生自物数生英数二英物语自化生物政治组集体备调芽早作站A版ENGLISH WEEKLY教师用报参考(2023-2024)第3期B篇介绍了人们对语言模型可能带来故C项符合语境，C项中的complain可知，虽然很辛苦，但姥主题语境：人与自我一做人与做事的风险的担忧，第二段说明研究人Another good option与上一段中的姥从不抱怨，也不放弃。本文是记叙文文章讲迷了一次员正在想办法降低该风险，并引出A good option以及下一段中的52.A。根据上文中的cut into small攀岩给作者带来的生活感悟-勇于了一项相关的研究项日，第三段进The third one是顺序关系，pieces和下文中的with other挑战自我、突自我。步介绍了该项目的研究方法及39.D,根据设空处前面的主题句可igs可知，竹笋需要切成小块，24.A。理解观点、态度。根据第一段其结果（人工智能生成的文本是可知，本段与去图书馆找书相关，故再与其他馅料泥在一起。中的I would be able to take on my识别的)，最后一段引用研究人员D项符合语境，D项中的ibrary53.D。根据语境和下文中的havenormalrole:cheerleader的话，告知读者尽管人们可以识别在上文中有原词复现，且D项的内Grandma living with them可知，encourager,both feet firmly on theA文本，但其错误是不断进化的容与and后面的内容是并列关系，Hennacy是通过观察姥姥做包子ground和第三段中的As is also a所以人类需要不断提升自己的识都说明了去图书馆的好处，的过程来学的usual role for me,I made the别能力。D项为设问句，自问自40.G。木段主要是为互联网爱好者54.C。55.B.。根据常识和上文中的decision to get off the wall,so my答，不仅点明了本文的主目，还能提供的建议，设空处上文指出可以wit other fillings可知，由于姥姥friend could easily come down吸引读者的注意力，同时也呼应了去网上查找畅销书清单或寻求文是凭记忆做包子，所以Hennacy不知，作者过去给自己的定位一直是该研究所采用的培训工具(Rea学博客和网站的帮助，故G项符合得不弄清楚每种食材需要多少并拉拉队队员、鼓励者成辅助者，是or Fake Text?),作标题最佳，语境。G项中的Thei指代上文中记录下来，为他人提供支持和帮助的人。D第blogs and websites specializingS6,B。根据下文中的have Grandmi25.D,理解具体信息，根据第二段主题语境：人与自然-环境保护nliteratureliving with them,everyone's中的setting my sights on the点文是说明文，素德林市兴建绿语言知识运用favorite foods,healthy mealsfirst platform.Surely that would色通道，不仅解了城市热岛效应，也第一节She shows her love可知，Hennacy改善了当地空气质量生题语境：人与自我生活认为她和家人都很幸运能和姥姥in the group event可知，第-32.C。推断。根据第一段中的本文是记叙文，简单的莱希，浓住在一起。岩时，作者给自己定的目标是到达Medellin's mild climate has long浓的亲情，姥培为全家人做家乡传统57.A。58.D,根据语境和下文中的第一个台，证明自己参与过这个helped attract tourists all year关食，通过烹任向家人表达爱意She shows her love可知，姥姥了解活动即可。round.but increasing urbanisation4l.C,根据上文中的The arrival of家里每个人喜欢的食物并经常为26.D。推断，根据倒数第二段中的had exposed it to the urban heaspring alwaysfollowed by an他们准备健康餐。The wall had become symbolic ofisland effect可推知，麦德林市兴建afternoon making bamboo buns59.A.根据上文中的She.everyone'sall I had wanted to do,yet believed数色通道是为了缓解城市热岛效知，每年春天做竹笋包子是favorite foods androutinelyI could not do 'd decided I wasHennacy家的传统.healthy meals可知，姥姥很关心家no longer going to be a participant33.A.推断。根据第二段中的Som(42.A.根据下文中的growingin my own desructive beliefs.124 parks are part of the projectthe University of Maryland she60.B。通读全文可知，姥姥通过烹任was going to become completelyjust two of these parks werestill hikes up a hill可知，Hennacy来表达她对家人的爱意。and fully an expression of myresponsible for removing 40 tonnes的妈妈和姥姥发现的竹子是野生of第二节CO:peryeatmosphere可知，2019年的调研表43.D。根据上文中的her grandmother主题语境：人与社会文学太文是说明文，文章对唯美黑红的象征，而继续向上爬就意味着她明，麦德林市空气中的二氧化碳含immigrated to the U.S.from决定全力以赴，挑战自我，不再给量减少了，由此可推知，该项目改版《山海经》进行了简要介绍。Zhejiang,.China可知，Hennacy的姥姥是在中浙江省长大的that/which.考查关系代词自己的人生设限34.B理解具体信息。根据第三段44.D根据上文中的a trip to the空处引导限制性定语从句，指代先27.B。理解询汇，根据划线询前面bamboo forest和下文中的get each行词a classic Chinese text,且在从中Thebeing the first of only two whogoverment sparticipatory budget allows o句中作主语，做thnt成vhichreached thetop和后面的hebamboo shoot out of the groundpeople toinitiatives theymh0可,四月下62.考查连词。设空处连接并列feeling of accomplishment可推知want to be funded the population人会去竹林采成分the geography of an ancient作者在爬到墙的顶端后非常兴奋has chosen many green initiatives竹笋world.a tale of mythical creaturesC篇和a book of culturaand medicina主题语境：人与社会一科学与技术for the city in this way可知，当地45.A.根据上文中的their own bag和民众是通过选择绿色方案来推动下文中的get each bamboo shoowisdom,表示“和”，故填and。本文是说明文研究表明，人们这一日的und可知，每个人63.amazing.考查形容词。设空处作可以通过训练来识别A]文本35.C,理解主旨要义。根据最后子来装竹笋定语修饰creatures,应用形容词，28.C。推斯。第一段主要介绍了类段中的some areas saw an average46.B.根据上文中的Each person in表示“令人称奇的”，故填amazing似ChatGPT这样的大规模语言模temperature drop of up to 2Cthe group has their own bag以及下64.documented.考查动词-cd形式型不仅引发了人们对就业市场和Monitorof local wildlife has文中的no one picksmorebambo设空处作后置定语修饰Thc教有的担忧，还触及了我们生活的seen birds,frogs,and bats in thethan Grahtumed thibeings,目docThe beings几乎每个角落，由此可推知，作者想通过第一段展示社会对人工智corridor the city was given anycar可知，此处表示对没有人采摘之间是逻辑上的动宾关系，应用Ashden Award可知，本段主要介绍的竹笋比她蜡多感到惊奇，故填动词-ed形式，故填documented,能语言模型的广泛担忧。了绿色通道项目所取得的成就。However.65.features。考查名间复数，fea29.A。理解具体信息。根据第三段第二节47.C.根据下文中的picking th是可数名词，在本句中表泛指，且中的The Penn model significantly主题语境：人与自我学oo and making the buns其前由human修饰，故填features。transforms the standard detection本文是说明文。文幸就如何选择此处指采摘竹笋和做包子的过程66.s。考查主谓一致。设空处作谓study into an effective training适合青少年阅读的图书给出了一些建48.B.49.C,根据上文中的notas以语，其主语Fantastic CreaturesTrainees identifyandpicks more bamboothan Grandmadescribe the features of the text tha书名，且本句描述的是客观事实，36.F.设空处上文说明了阅读的耳和下文中的She tured80i应用一般现在时，故填is。indicate error and receive a score n要性，下文介绍了如何选择适合青year and she still hikes up a hill67.as.考查介词.be)k知owns是知，与标准的检测方法相比，宾夕少年的图书，故下项符合语境。Fthat is sometimes very muddy周定搭配，意为“作为而闻法尼亚大学的模型可以训练人们项承上启下，与上文是因果关系，知，Hennacy认为姥姥很勤勉，这名”，故填s识别AI生成的文本并引出下文也激发了她自己的职业道德68.to communicate.考查动词不定30.C。理解具体信息，根据最后37.A.设空处上文列举了三个关S0.D.根据上文中的n0 one picks式，manage to do sth是固定搭配，段中的these errors have evolved决定读什么书的问题，下文提到下more bamboo than Grandma知下表示“勉力完成某事”，故填t©and will continue to evolve Its一选书，放设处应提文中的bag with bamboo that shethat people will need to continue及与回答这三个问题相关的内容ries over her back可知，姥婉把考查代词。设空处作定语修training themselves to rccognizA项符合语境，clear后面省略装满竹笋的重重的袋子江在肩」饰strange beauty,应用形容词性物the difference可知，AI生成的错误about the questions.5l.C.。根据上文中的hikes up a hil生代词，故填s会不断进化，因此人们需要不断训38.C。设空处位于段首，常起概括全that is sometimes very muddy n70.translator考名间,根据句意练以提升自己的识别能力。段主旨的作用bag with bamboo that she carries和the leading可知，设空处应填名31.D。理解主旨要义，文章第一段去实体书店寻找适合自己的图书over her back以及doesn'词，表示“图译者”，故填translator日装？石省大布音阳两物4有调限红0:03006圆：本报发行部4010040

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