桂柳文化·2026届高考桂柳鸿图模拟金卷(三)3语文答案

2026-02-18 20:00:18 37

桂柳文化·2026届高考桂柳鸿图模拟金卷(三)3语文答案正在持续更新，目前2026百师联盟答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

的农民“运动”，没有成为革命思想传播的源头。D项，方言的使用确实增强了地域色彩，但“民风的淳厚朴实”更多是通过村民集体抗洪、互助等行为展现的。7.D【解析】本题考查对人物形象进行分析的能力。秋分十七岁刚过门就参加“运动”确实体现了她勇敢、有觉悟的一面，但“激进”意味着思想极端、行为冒进，这与文中秋分沉静坚韧、富有耐性的形象相悖。8.示例一：同意。①小说标题为《风云初记》，“风云再起”恰与标题形成呼应，结构上更加严谨。②以画线段收束全篇，既呼应了庆山等革命者离家未回的个人命运，又升华了革命火种不灭的主题，余韵悠长。示例二：不同意。①画线段紧承庆山出逃情节，是对“运动”失败的总结，移至结尾，显得割裂。②后文写高四海与秋分开茶馆、种菜，他们的行为是希望革命“风云再起”的注解，若移至结尾，人物行为缺乏感染力。【评分参考】无论回答同意还是不同意，结合小说原文，从上下文情节、结构、情感、主题等方面分析，观点1分，理由一点3分，两点5分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的酌情给分。【解析】本题考查对小说综合分析的能力。这是一道开放性试题，无论是观点还是理由，都具有相当的开放性。答案示例从文本内容、结构与主题出发。同意观点紧扣标题“风云初记”与“风云再起”的呼应，以及结尾升华革命火种主题的作用；不同意观点则依据画线段落与庆山出逃情节的承接关系，以及与后文秋分、高四海行为的关系，均结合原文内容推导而来。无论是同意观点，还是不同意观点，都应与小说的相关内容结合，避免空谈。9.示例：①“热风卷着黄沙”、知了的叫声“焦躁刺耳”，烘托秋分、春儿盼亲的焦灼心绪。②大水“旋成一个深坑”、一滚黄沙“淤村里最高的房顶”，写环境的恶劣、抢险的艰难，体现出当地人民对村庄的热爱与坚守。③“半个天的星星”被黑云遮盖、风雨与惊雷骤起，烘托秋分送别庆山时的不舍。④秋分在小屋周围种菜，丝瓜“垂下来，打到地面”、望日莲“站在河流的旁边”，写出了秋分对庆山的执着等待与牵挂。【评分参考】每找出一处环境描写给1分，能够结合环境描写准确分析人物的感情态度，每处1分。答出三点、意思答对即可。如有其他答案，言之成理的酌情给分。【解析】本题考查分析环境描写与人物情感间关系的能力。本篇小说中环境描写较多，且与人物的情感有呼应关系。如开篇“热风黄沙”“知了焦躁”，营造压抑不适氛围，呼应秋分姐妹盼亲无果的焦灼；秋分送别庆山时，“黑云遮星”“风雨惊雷”渲染动荡，外化她的不舍与担忧，也契合庆山逃亡处境。茶馆周边“丝瓜垂落”“望日莲站立”，是秋分精心照料的生活化场景，以植物生长暗喻对庆山的执着等待；五龙堂“大水冲村”的恶劣环境，与村民集体抗洪形成对比，突显其对村庄的热爱坚守；等等。【高三语文·参考答案第2页（共7页）】.YN·

本文标签：

【在小程序中打开】