河南省2025-2026学年第一学期学情质量评估一（七年级）历史答案

2025-10-12 00:06:23 2

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材料二营体系。摘译自[西汉司马迁《史记·秦始皇本纪》材料弥两汉时期是中国古代科技发展的重要阶段，表2所示是该时期科技成就的相关记载。表2文献出处人物序号时期科技成就具体内容制定《太初历》，“定东西，立仪，下漏刻，以追二十八宿《汉书》西汉落下相距于四方，举终以定朔晦分至，离弦望”发明水排，“造作水排，铸为农器，用力少，见功多，百姓《后汉书·杜诗传》东汉杜诗便之”；水排以水为动力，驱动鼓风囊冶铁改进造纸术，“用树肤、麻头及布、鱼网以为纸”，成品《后汉书·蔡伦传》东汉蔡伦③轻薄柔韧，便于书写，造价低廉，逐渐普及封制作浑天仪，“作铜浑天仪，于密室中以漏水转之，令伺《晋书》东汉张衡④之者闭户而唱之····皆如合符也”著《伤寒杂病论》，“勤求古训，博采众方”，提出“审证求《伤寒杂病论·序》5东汉张仲景因、辨证施治”，记载“桂枝汤”“麻黄汤”等方剂（1）结合两汉不同时期的社会需求（如农业生产、文化传播、民生保障等）和国家治理举措，从材料中任选三则科技成就记载并分别予以阐释。（9分）q:10.+75（2）根据材料并结合所学知识，简析两汉科技发展的历史启示。（5分）20.阅读材料，完成下列要求。（12分）#2#线材料魏晋南北朝时期，北方少数民族纷纷南下，在中原建立政权。草原民族的拓跋鲜卑统一北方后，融合了中原北方地区的草原部族文明和北方、辽西、河西地区留存的汉族文化，掀起了胡人“汉化”与汉人“胡化”双向互动的民族大交融，农耕民族和游牧民族两大主体民族交摘编自胡毓昕《魏晋南北朝时期的民族交往交流交融》从材料中提取一项或几项信息，自拟论题，结合中国古代史知识予以阐述。（12分）（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰。）【高一历史第4页（共4页）】

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