[青桐鸣]2025-2026学年高三9月质量检测考试生物答案

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(4)我国在生态工程的理论和实践领域已取得了长足进展。针对人为干扰造成的栖息地碎片化,可通过建设生态走廊以促进同种生物种群间的,实现物种间互利共存和种群的再生更新。该措施主要是遵循生态工程的原理。18.(2024·湖北卷)(10分)高寒草甸是青藏高原主要的生态系统,多年来受气候变化和生物干扰的共同影响退化严重。高原鼠广泛分布于青藏高原高寒草甸,常年栖息于地下。有研究发现,高原鼠挖掘洞道时形成的众多土丘,能改变丘间草地的微生境土壤物理性状,进而对该栖息生境下植物群落的多样性、空间结构以及物种组成等产生显著影响。随着高原鼠干扰强度增大,鼠丘密度增加,样地内植物物种数明显增多,鼠丘间原优势种在群落中占比减少,其他杂草的占比逐渐增加。回答下列问题:答案解析网(1)调查鼠丘样地内高原鼠的种群密度,常采用的方法是(2)高原鼠干扰造成微生境多样化,为栖息地植物提供了更丰富的,促进植物群落物种共存.答案解析网(3)如果受到全球气候变暖加剧以及人为干扰如过度放牧等影响,高寒草甸生态系统发生逆行演替,其最终生态系统类型可能是。与高寒草甸生态系统相比,演替后的最终生态系统发生的变化是(填序号).答案解析网①群落结构趋于简单,物种丰富度减少②群落结构不变,物种丰富度增加③群落结构趋于复杂,物种丰富度减少④群落结构趋于简单,物种丰富度增加(4)在高原鼠重度干扰的地区,如果需要恢复到原有的生态系统,从食物链的角度分析,可以采用的措施是,其原理是C(5)上述材料说明,除了人为活动、气候变化外,群落演替还受到(答出一点)等生物因素的影响.答案解析网19.(2024·辽宁卷)(10分)为协调渔业资源的开发和保护,实现可持续发展,研究者在近海渔业生态系统的管控区中划分出甲(捕捞):乙(非捕捞)两区域,探究捕捞产生的生态效应,部分食物链如图1。回答下列问题:答案解析网7009出生率050-24年率4-8死亡率-10率年AI增长速率12速20-1610-18-20海藻一海胆→岩龙虾05101520253035404550种群数量/只图1图2(1)甲区域岩龙虾的捕捞使海胆密度上升,海藻生物量下降。捕捞压力加剧了海胆的种内竞争,引起海胆的迁出率和上升。乙区域禁捕后,捕食者的恢复(填“缓解”或“加剧”)了海胆的种内竞争,海藻生物量增加。以上研究说明捕捞能(填“直接”或“间接”)降低海洋生态系统中海藻的生物量。(2)根据乙区域的研究结果推测,甲区域可通过调节机制恢复到乙区域的状态。当【2026高考真题分类卷·生物学(十二)第5页(共6页)】
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