
河南省2024-2025学年度八年级综合素养评估(八)历史答案正在持续更新,目前2026百师联盟答案网为大家整理了相关试题及答案,供大家查缺补漏,高效提升成绩。
本文从以下几个角度介绍。
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1、2023-2024学年第一学期期中素质考试八年级历史
2、河南省2023-2024学年第二学期期中教学质量检测八年级
3、2023-2024河南八年级历史考试卷子
4、河南省2023-2024学年度八年级期末检测卷
5、河南省2023-2024学年度八年级期中检测卷(二)
6、2023-2024山西省八年级学科素养检测卷二历史
7、河南省2024~2024学年度八年级期中检测卷
8、河南2023-2024学年度第二学期期中考试八年级
9、2024年河南省重点中学内部摸底试卷历史八
10、2023-2024学年度第二学期期末质量检测八年级历史
21:43.... 73L历史-模拟7-答案.pdf19项;传统经济结构解体是在鸦片战争后,排除C项;11.D【详解】据材料“两党关系演变"图示信息并结生产经营的区域化现象在唐宋时期已经出现,排除合所学可知,抗战胜利后,国民党实行假和、真D项。内战的阴谋,邀请毛泽东到重庆谈判并签订了“双8.A【详解】根据材料中“自强、练兵、振兴、有备、无十协定”,但国民党代表大地主大资产阶级的利患”等关键词并结合所学可知,材料中的观点反映益,是统治阶级的代表;中共代表广大人民群众的了地主阶级洋务派的主张,A项正确;地主阶级顽利益,是被统治阶级的代表。阶级性质不同是国固派反对向西方学,排除B 项;资产阶级维新派共关系矛盾、斗争直至分裂的根本原因,D 项正主张变法图强,挽救民族危亡,排除C项;资产阶级确;国民党改组主要是在第一次国共合作时期,是革命派主张暴力推翻清政府,建立资产阶级共和为了实现第一次国共合作,推动国民革命运动开国,排除D项。展,与国共第二次分裂的原因无关,排除 A 项;红9.D【详解】根据图片及文字材料“国民党一大会军接受改编是国共第二次合作在军事方面的表场、武汉国民政府会议室、南昌起义指挥部旧址"并现,而不是再分裂的根本原因,排除B项;日本侵结合所学可知,国民党一大的召开标志着第一次国华加剧了民族危机是国共两党实现第二次合作的共合作的正式建立,黄埔军校和北伐战争是国共合根本原因,排除C项。作的重要成果,随着北伐的胜利进军,国民政府从12.D【详解】根据所学可知,“虎踞龙盘今胜昔,天广州迁到武汉。蒋介石发动了四一二反革命政变,翻地覆慨而慷”出自毛泽东《七律·人民解放军占国共合作破裂,中国共产党开始独立自主的领导中领南京》,D项正确;“秋收时节暮云愁,霹雳一声国革命,发动南昌起义,创建了自己的军队,打响了暴动"指的是秋收起义,排除A项;“敌军围困万武装反抗国民党反动派的第一枪。因此,题中图片千重,我自旨然不动"歌颂了井冈山将士坚守根据反映的主题是国共第一次合作到国共十年对崎时地的英勇斗争精神,排除B项;“红军不怕远征难,期,D 项正确;井冈山道路的开辟与国民党一大和万水千山只等闲"指的是红军长征,排除C项。北伐战争不符,排除 A项;五四运动标志着新民主13.B【详解】根据材料中关键词“不计荣辱得失、不主义革命的开端,排除B 项;近代化的探索是指洋顾惜自己生病的身体、在病榻上也坚持工作、隐姓务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动等,排除埋名几十年"可以得出,材料内容体现了邓稼先无C项。私奉献的崇高品质,B项正确;材料主要强调邓稼10.C【详解】根据材料并结合所学可知,毛泽东在先无私奉献的精神,并没有突出体现他艰苦朴素《星星之火,可以燎原》一文中指出,红军、游击队这一品格,排除A项;“独立自主”侧重于依靠自和红色区域的建立和发展,是促进全国革命高潮己的力量,不受外力控制、支配。但材料中邓稼先的最重要因素。从而形成了农村包围城市、武装是带领中国团队研究核武器,排除C项;材料未体夺取政权的思想,C项正确;《论十大关系》是现邓稼先勤俭节约的品质,排除D 项。1956 年4 月毛泽东在中央政治局扩大会议上的讲14.A【详解】根据材料中图片并结合所学可知,1972话,提出了探索适合中国国情的社会主义建设道年,尼克松访华,中美签署《联合公报》,中美关系开路的任务,论述了社会主义建设中带有全局性的始由对抗走向正常化;1971年中国恢复在联合国的十个方面的关系。排除A项;《论反对日本帝国合法席位,进一步提高了中国的国际地位。材料体主义的策略》是毛泽东在瓦窑堡会议上作的报告,现的是中国外交事业的发展,A 项正确;海峡两岸决定了建立抗日民族统一战线,排除B项;1927的交往属于祖国统一问题,材料中没有体现,排除年3月,毛泽东的经典著作《湖南农民运动考察报B项;题中图片内容与文化艺术无关,排除C 项;国告》刊发,推动了农村大革命运动的继续发展,排防建设的成果主要体现在海陆军和导弹部队等军除D项。事领域,与外交活动不符,排除 D 项。2015.B【详解】根据材料“封君对封臣的义务主要包19.D【详解】根据材料“第三个高峰以反西方的中括在不损害其人身、荣誉与财产的基础上保护封央集权方式推动现代化"并结合所学可知,材料中臣。封臣对封君的义务较为具体,包括服兵役、提提到的第三个高峰以反西方的中央集权方式推动供金钱等”并结合所学可知,封君与封臣之间的关现代化,这与苏联模式的特征相符。苏联模式表系中,封君在不损害其人身、荣誉与财产的基础上现为权力高度集中,通过这种方式实现工业化和保护封臣,封臣为封君服兵役、提供金钱,效忠封现代化,同时持有反西方的意识形态,D 项正确;君,权利、义务交织在一起,有一定的契约意义,B彼得一世改革属于第一个高峰实行开明专制,面项正确;封君与封臣之间以土地而不是以血缘关向欧洲,跨人现代化进程,排除A项;俄国农奴制系为纽带,排除C项;封君与封臣之间有着严格的改革属于较早期的现代化尝试,使俄国经济在19等级性及明确规范的仪式,但材料中没有体现,排世纪七八十年代走上迅速发展的道路,排除B项;除A、D两项。新经济政策是指列宁领导的苏维埃俄国从1921
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