甘肃省2024-2025学年度第二学期八年级周期学业能力评鉴(二)Q2生物试题

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18:03得响7HD5G1 5G 57阵八工供日【解析】(1)生物群落是指一定自然区域内的所有生物,因此包含了森林中植物、动物、细菌、真菌等微生物。(2)协同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展,考拉独特的生活性是长期和环境协同进化的结果。根据“考拉专食按树叶,行动非常迟缓,终生几乎都在按树上度过”可知,考拉的活动能力弱且活动范围小,应用样方法进行调查。年龄结构在一定程度上能预测种群数量的变化趋势,根据考拉种群的勾可预测其种群数量变化趋势。(3)群落中植物的垂直分层为动物创造了多种多样的栖息空间和食物条件。原始合作指的是两种生物共同生活在一起时,双方都受益,但各自分开也能独立生活,单宁一蛋白质复合物降解菌在考拉肠道内,可帮助考拉将单宁分解成可以吸收的营养物质,还能分解毒素,对考拉有益,若两者分开,考拉食用的按树叶无法被分解而导致其无法生存,因此两者属于互利共生。(4)由于森林火灾,生境遭到较大程度的破坏,森林的环境容纳量降低,种群的基因库减小,遗传多样性将下降。(5)火灾后的森林发生的演替为次生演替。20.【答案】(1)前期抑制纺锤体的形成(2)杂交育种和多倍体育种基因重组和染色体变异(3)随机分配(4)1/4【解析】(1)秋水仙素作用于有丝分裂的前期,其作用原理是抑制有丝分裂纺锤体的形成。(2)“小麦二体异附加系”育种过程应用的育种方法是杂交育种和多倍体育种,该育种过程依据的原理是基因重组和染色体数目变异。(3)丙染色体组成具有多样性与乙形成配子时7E随机分配有关。(4)丁形成配子时含E的概率为1/2,所以自交产生的子代中,含有2E的植株戊约占1/2×1/2=1/4。生物偏好的ATGBamHI(3)不能合成尿嘧啶(4)乳酸生物参考答案第5页(共6页)【解析】(1)引物是一小段能与DNA母链的一段碱基序列互补配对的短单链核酸,因此设计扩增P基因的引物,需要两种引物分别与两条模板链3端的碱基序列互补。DNA聚合酶延伸时,是将脱氧核苷酸加到引物的3'端,为了不破坏目的基因,该限制酶识别序列应添加在引物的5'端。(2)设计引物1的5'端序列,应考虑将编码起始密码子的序列由原核生物偏好的GTG 转变为真核生物偏好的 ATG,以便目的基因在酵母细胞中更好的表达;同时能通过双酶切以正确方向插入质粒,需要包含BamHI的识别序列。(3)结合题意可知,本过程中重组质粒以不能合成尿嘧啶的酵母菌株为受体,然后在缺乏尿嘧啶的选择培养基上,不能合成尿嘧啶的酿酒酵母菌株不能生存,导入重组质粒的酿酒酵母菌株因为获得了尿嘧啶合成酶基因而可以正常生存,从而起到筛选作用。(4)结合题意可知,酵母工程菌培育成功的标志是产生乳酸。二0
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