2025年普通高等学校招生全国统一考试猜题信息卷(一)1生物答案

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1、2024年高考的学生
2、2024年全国高考人数是多少
3、2024年高考考哪些科目
4、2024年普通高等学校招生全国卷1生物
5、2024年的高考是什么时候
6、2024到2024高考生物试卷
7、2024年新高考

4/6二、非选择题：本题共5小题，共55分。16.【答案】（除标注外，每空1分，共11分）(1)增强减弱叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，在小穗期、齐穗期，PhyC的叶绿素含量高于WT，但在滋浆期明显下降（2分）（2）先升后降降低（2分）（答对点得1分）（3）张白质（或色素-张白质复合体）红光和远红光合成基因PORA的表达量，促进叶绿素合成（2分）【解析】本题以不同发育时期野生型水稻和光敏色素C基因缺失突变体水稻的相应指标变化为学科情境，考察了光敏色素、叶绿素吸收光谱、净光合速率的影响因素等和关内容。斤在考查学生对基础知识的学握情况和理解能力，从图小获取信息、整合处理信息的科学探究能力，用生物学知识解释实验现象的科学思维能力。（1）叶绿体中的叶绿索位于类囊体薄膜上，主要吸收红光和蓝紫光。由表格可知，孕穗期和齐穗期，PhyC的叶绿素a/b较低，而灌浆期PhyC的叶绿素a/b较高，题1小说明叶绿素a含量/叶绿素b含量与叶绿素含量早负相关，则孕穗期和齐穗期，PhyC的叶绿素含量较高，则PhyC吸收红光的能力增强，灌浆期PhyC的叶绿索含量低，吸收红光能力减弱。(2）由表中数据分析，从孕穗期、齐穗期到灌浆期，PhyC的净光合速率呈先升后降的变化趋势。由（1）分析可知灌浆期PhyC的叶绿素含量低，且叶绿素含量与叶片光合速率呈正相关，则灌浆期，PhyC的净光合速率低于WT；胞间二氧化碳浓度等于气孔导度减去光合作用二氧化碳吸收，灌浆期WT组胞间二氧化碳浓度人丁PhyC组，且气孔导度WT组低丁PhyC组，可推出PhyC组光合作一氧化碳吸收量且题干中呼吸速率影响忽略不计，则其原因可能是山其他原因引起，根据表中灌浆期，PhyC蒸腾速率高于WT组，推测高温环境影响了蛋白水，导致水稻光合性能下降。PhyC气孔导度及蒸腾速率塔人，失水较多，使细胞代谢速率降低。（3）主题干中说明Phy二化是植物中常见的现象，在水稻植株中，光敏色素C主要以PhyB/PhyC二聚体的形式存在，而单体的形式则少得多。敲除PhyC基因，则PhyC不足，会影响PhyC/PhyB异源二聚休的形成，使得PhyB同型二聚化变多，由图可知IPhyC细胞中PORA的表达增多，而光敏色素B可以正调控水稻叶绿素合成，则推测PORA基因表达可促进叶绿素合成。17.【答案】（除标注外，每空1分，共12分）（2)4（2分）AB、AB0型（顺序可调换）（2分）（3）伴X染色体隐性遗传25/12（2分）（4)ACD（2分）【解析】本题将复等位基因ABO血型和遗传病结合起来，借助系谱图综合考查分离定律和自由组合定律、伴性遗传以及基因突变的理解和应川，考查理解能力、信息处理能力、运算能力等，考查生命观念、科学思维、科学探究、社会责任等核心素养。生物学试题参考答案第4页（共6页）显性，1°为隐性。3号和4号同理也能得出和同结论。若12号个体基因型为1^1°.则13号个休为1"1若12号个休基因型为11°，则13号个体基因型