[金考汇教育]贵州省名校协作体2024-2025学年高三联考(一)1语文试题

2024-11-22 15:26:18 10

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本文从以下几个角度介绍。

⑤小瞎子正跌倒在雪地里。一动不动，想那么等死。“千嘛咱们是瞎子！”“就因为咱们是瞎子。”老瞎子回答。终于小瞎子又说：“我想睁开眼看看，师父，我想睁开眼看看！哪怕就看一回。”“你真那么想吗？”“真想，真想…”老瞎子把篝火拨得更旺些。⑥铅灰色的天空中，太阳像一面闪光的小镜子，鹞鹰在稳地滑翔。⑦那就弹你的琴弦，”老瞎子说，“一根一根尽力地弹吧。“师父，您现在看得见了？”小瞎子如梦方醒，伸手去摸师父的眼窝。老瞎子把他的手抓住。“记住，得弹断一千二百根。”⑧“把你的琴给我，我把这药方给你封在琴槽里。”老瞎子现在才弄懂了他师父当年对他说的话—咱的命就在这琴弦上。⑨“怎么是一千二，师父？”“是一千二。我没弹够，我记成了一千。”老瞎子想：这孩子再怎么弹吧，还能弹断一千二百根？永远扯紧欢跳的琴弦，不必去看那无字的白纸…②⑩目的虽是虚设的，可非得有不行，不然琴弦怎么拉紧，拉不紧就弹不响。①莽莽苍苍的群山之中走着两个瞎子，一老一少，一前一后，两顶发了黑的草帽起伏躜动，匆匆忙忙，像是随着一条不安静的河水在漂流。无所谓从哪儿来、到哪儿去，也无所谓谁是谁…(有删改)6.下列对文本相关内容的理解，正确的一项是(3分)A.小说第⑨段细致描写了老瞎子弹断最后一根琴弦前的心理活动，表现了老瞎子渴望治好眼晴见到光明的急切心情，也体现出他坚毅顽强的意志。B.小说中老瞎子和他的师父都是智者勇者，都通过追加两百根琴弦将“药方”传给徒弟，都把对命运不公的愤慨留给自己。C.与老瞎子相比，小瞎子对世界和人生则有更多的憧憬和向往，青春的躁动在血液里奔腾跳跃，让我们感受到了小瞎子的可爱和他的自不量力、不切实际。D.“无所谓从哪儿来、到哪儿去，也无所谓谁是谁”表明老瞎子发现药方只是一张白纸，感到自己的生命之弦骤然断裂，一切都失去了意义。7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A.小说结构严谨，构思巧妙，主要讲述了老瞎子和小瞎子的故事，他们依靠说书为生，一前一后走在迂回的山路上，也一前一后走在人生崎岖的道路上。B.小说中“铅灰色的天空中，太阳像一面闪光的小镜子”从侧面预示着小瞎子在万念俱灰后又重新获得活着的支撑。高二语文第7页共12页

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