陕西省高一2024-2025学年度第一学期阶段性学习效果评估(二)2英语(人民教育)试题

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894六、书面表达（10分）本卷阅读理解B部分介绍作者的好朋友Joyce。你的好朋友是谁？你以FricndshipBctwcenUs为题写一篇文章向校园英语杂志投稿，介绍你和你的朋友。写作要点：1.What is your best fricnd like?2.Are you the same of different?3.What can you leam from him/hcr?4..写作要求：1.包含全部要点，可适当发挥；2.语句通顺，字迹工整，意思连贯；3.文中不能出现真实学校和人名；4.80词左右，文章开头已给出，不计人总词数。Friendship Between Us七、学技能（10分）“双减”以后，同学们的课余活动更丰富了吗？现在请同学们协助完成一个关于课余活动的问卷调查。请仔细读题，结合实际情况回答。Free-timc Activity Survey in Grade Fight66.What do you likc to do in your freetime?List at least 2 activities.(2分)67.When and where do you do the activities?(2分)68.How often do you do the activities?(2分)69. Do you think your after-school activities are wonderful? Why or why not?（4分)一八年级 (初二）英语第8页 (共8页)一