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陕西省高一2024-2025学年度第一学期阶段性学习效果评估(二)2数学(YD)答案

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陕西省高一2024-2025学年度第一学期阶段性学习效果评估(二)2数学(YD)答案正在持续更新,目前2026百师联盟答案网为大家整理了相关试题及答案,供大家查缺补漏,高效提升成绩。

(密封线内不要答题)20.(本题8分)如图,在△ABC中,ABC=90°,BE⊥AC于点E,点D在AC上,19.(本题8分)如图,AB⊥BC,DC⊥BC,垂足分别是B,C,DE交AC于点M,BC=CDAD=AB,AK分CAB,交线段 BE于点F,交边CB于点K.AB=EC,DE与CA有什么关系?请说明理由(2)求证:FD/BC(1)在图中找出一对全等三角形,并证明;八年级数学(人教)第5页(共8页)13838且21.(本题10分)如图,在△ABC中,AB=AC,BAC=120°,AD是边BC上的中线,且BD=BE,CD的垂直分线MF交AC于点F,交BC于点M,MF=2.(3)求AB的长.(2)求证:△ADF是等边三角形;(1)求ADE的度数;八年级数学(人教)第6页(共8页)########
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