山西省2025届九年级期中综合评估[2L]物理答案

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1、山西省2023-2024学年度九年级期中综合评估
2、山西省2023-2024学年度九年级期中质量评估试题
3、山西省2024到2024学年第一学期九年级物理
4、山西省2023-2024学年度九年级阶段评估(a)
5、山西省2023-2024学年度九年级阶段评估(a)
6、山西省2023-2024学年度九年级期中综合评估
7、山西省2023-2024学年度九年级上学期第3阶段检测卷物理

(1)如图甲所示，将正在发声的音叉接伽吊起的乒乓球，乒乓球被弹起，说明音叉在进而证明音是由物体产：生的，这种研究问题的方法是法。(2)在图甲中逐渐增大啵击音叉的力度再接触乒乓球，听到声音的增大，看到乒乓球被弹起的距离一，正明声音的这种特征与物体的有关。(3)图乙是研究音调商低与声源振动频率关系的实验装置，从图中可以看到发音齿轮的齿数不同。当齿轮转动起来后让硬纸片接伽不同的齿轮，如果齿数越多，相同时间内撞击纸片的次数越，听到声音的音调越27.在“探究光的反射规律”的实验中，如图11所示。而镜水放置，白色纸板由E、F两部分组成且可以绕ON翻折。图11(1)实验时，应把纸板ENF放在面镜上，则NO将成为人射光线A0的(2)将一束光贴着纸板E沿AO射到镜面上0点，纸板F上会显示出反射光束OB,可见纸板在实验中的作用是(3)将入射光线A0绕0点转到不同位置是为了探究的关系；当A0转到与N0重合的位置，反射角大小为(4)接着将纸板F绕ON向后翻折，则纸板上（选填“能”或“不能”）显示出反射光束，由此说明反射光线、入射光线与法线在（选填“同一面”或“不同面”）内。28.为完成“探究面镜成像特点”的实验，小明选择了如图12所示的实验装置。甲甲图12(1)为了便于确定像的位置，实验中应该选用(选填“玻璃板”或“面镜”)。(2)小明把点燃的蜡烛A放在玻璃板前，还要在玻璃板的后面放一支外形（选填“相同”或“不相同”)但没有点燃的蜡烛B,小明应在蜡烛(选填“A”或“B”)所在的一侧观察玻璃板中的像。把蜡灿A靠近玻璃板时，蜡灿A经玻璃板所成的像的大小将(选填“变大”“变小”或“不变”)。(3)移去蜡烛B,在其原位置放置一块光屏，小明应在蜡灿(选填“A”或“B”)所在的一侧观察光屏上能否得到蜡灿A的像。(4)有些同学使用如图乙所示的两个相同的模具代替蜡烛进行实验，这样做的好处是(5)实验中，发现在水桌面上无论怎样移动蜡灿B,都无法与蜡灿A的像完全重合，你认为原因可能是。一八年级（初二)物理第4页（共4页）