高三2025年普通高等学校招生全国统一考试模拟金卷(四)4生物答案

2024-10-20 00:31:10 2

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还有逃生通道。北美鹿鼠生活在植被基因，在含有链霉素的培养基中该变异属于“双通道”洞穴，即洞穴一端有长入巢通道（约某些个体存在道。科研人员对此现象进行了多年茂盛的森林中，只有一个短入巢通道（约3研究。的结果。科学家对两种鼠进行了增大，说明此大肠杆菌种群在进化。平板7中种群抗性(1)上述两种鼠的生活环境存在差异,掘洞行为不同是长期（填“是”或“不是”同一物种。杂交，产生了可育的F（如实验一），说明沙滩鼠和北美鹿鼠甲箱甲箱甲品系筑巢行为的显性性状表现为北美鹿鼠888实验一·果蝇（短人巢通道，无逃生通道）原品系有同体色交配偏好（长人巢通道，有逃生通道）喂养淀粉类食物组F杂种乙箱乙箱乙品系（长入巢通道，有逃生通道）P:北美鹿鼠（回交）实验二F：杂种（短人巢通道，无逃生通道）有同体色交配偏好（长人巢通道，有逃生通道）喂养麦芽糖八代或更食物组长时间后长人巢通道，有逃生通道第一期长人巢通道，无逃生通道F（1）第一期时，甲箱和乙箱中的全部果蝇属于两个短入巢通道，有逃生通道短入巢通道，无逃生通道（2）经过八代或更长时间之后，甲箱果蝇体色变浅，乙箱果蝇体色变深。再混养时，果蝇的交配择偶图1 沙滩鼠和北美鹿鼠的杂交图示分析出现具有严重的同体色选择偏好，以此推断：（A）甲、乙品系果蝇之间的差异可能体现的是物种；或者（B）甲、乙品系果蝇多样性，判断的理由是多样性，判断的理由是虽然交配选择上有体色偏好，但(2)针对沙滩鼠复杂的掘洞行为，科学家进一步进行了杂交实验（如实验二）：F的洞穴中有逃生通之间的差异可能体现的是道和无逃生通道的类型各占1/2；人巢通道长度中.3cm：6cm：9cm：12cm=1：3:3:1。可能依然不影响两者交配的行为与后代的可育性。对基因控制。①若不考虑交换及其他变异，由上述信息判断，通道长度的性状最可能由（3）经过八代或更长的时间后，两箱中的果蝇体色发生了很大的变化，请用现代生物进化理论解释这种。，当两箱中果蝇发生变异后，由于食物的差异与②在回交F中人巢通道长度在9cm左右且无逃生通道的小鼠的基因型有一现象出现的原因：两箱分养造成向不同方向积累变化，形成两个群体体色的差异(3)为证实上述推理，科学家希望定位控制鼠掘洞行为的基因所在的染色体。真核细胞染色体上有方向的不同，导致22.（12分）某昆虫的翅可按长度分为残翅、中翅和长翅，且残翅昆虫不能飞行，翅越长运动能力越强。特定的遗传序列，它们在不同个体间存在较大差异。图2是其中两条染色体上特定遗传序列图1表示某地区该种昆虫的翅长与个体数量的关系，分析并回答下列问题(M、P)的筛查结果，由此判断号染色体上存在控制入巢通道长度的基因（遗传序列），其L残翅Z残翅；图2中与人巢通道长度相关的染色体上，遗传判断依据是序列组成相同的个体的入巢通道长度不同，结合前面的分析，可能的原因是中翅长翅（至少写出两点）翅长翅长图1图2（1）如果有两个较小的此种昆虫的种群分别迁入了甲、乙两个岛屿，其中甲岛屿食物乏，运动能力强的生物更容易获得食物，乙岛屿经常有大风浪，能飞行的昆虫容易被吹入大海淹死，我们能从这一事实得到的结论是MMMMMM(2）请在图2中画出昆虫在甲岛屿繁殖数代以后翅长与个体数量的柱状图。PPPPPP遗传序列组成遗传序列组成1号染色体上的遗传序列检测结果3号染色体上的遗传序列检测结果相互交配，说明两种群的存在很大差异，导致它们之间形成了，而产生这种差注：标注1为沙滩鼠源染色体遗传序列，标注2为北美鹿鼠源染色体遗传序列：异的原因有答每个·代表F中遗传序列来源组成和入巢通道长度均相同的样本。出两点）。图2回交F中染色体上遗传序列与入巢通道长度相关性的统计分析300只，基因型为aa的个体有150只，如果不考虑自然选择作用和突变，昆虫个体间进行自由交配，且每只昆虫的繁殖能力相同，则繁殖3代以后，该种群中A基因的频率为，Aa的基因型频率为学科素养周测评（十六）生物学第7页（共8页）学科素养周测评（十六）生物学第8页（共8页）衡水真题密卷

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