宁夏2025届高三年级10月新起点调研模拟试卷（二）数学答案

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1、2024宁夏全国二卷
2、2024宁夏数学高考试卷
3、2024宁夏数学高考试卷及答案
4、2024年宁夏回族自治区数学中考试卷
5、宁夏2024什么卷
6、宁夏2024年数学高考卷
7、宁夏2024年高考数学试卷
8、宁夏2024高考数学卷

18.(本题7分)数学课上，老师展示了班级某位同学解方程3x2-6x+1=0的过程，其过程如下：解：3x2-6x=-1第一步x2-2x=-1第二步x2-2x+1=-1+1第三步(x-1)2=0第四步x=2=1第五步(1)第三步的依据是△一，(2)该同学的解题过程从第▲步开始出现错误，错误的原因是▲一，(3)请直接写出该方程的正确解，19.(本题7分)数学课上老师提出问题：比较√2+√5与√万的大小“活跃小组”的思路：将√2+√5，√万两个式子分别方后，再进行比较；“创新小组”的思路：以√2，√5，√万为三边构造一个△4BC,再利用三角形的三边关系比较●根据上面两个小组的思路，解决下列问题：(1)根据“活跃小组”的思路，(2+⑤2=▲，√厅=▲，所以√2+√5▲√万（此空填：“>”，“<”或“=”）；(2)△4BC的形状是▲，依据是▲初三数学第4页（共6页）（能力训练一)CX