[广西国品文化]2024-2025年广西高考桂柳金卷(一)1历史试题

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如从“三三制”政权转变为以农会和贫农团为基础组成的人民代表会议制的人民政权、从抗战时期的“减租减息”政策转变为“耕者有其田”等。结合所学知识，扩展和解释材料中的信息，进而总结中国共产党在解放战争时期农村治理的成功经验。18.答率(1)特点：传播速度快；以知识分子为主体；受留学生影响：以报刊为载体。(6分)(2)进步意义：推动西学在中国的传播：有利于中国自由民主思想的发展；促进中国科学、教有事业的发展。(6分)解题分析本题主要考查学生对近代新名词流行现象的理解和分析能力。第(1)问，需要从材料中提取关键信息并结合所学知识进行概括，学生需要准确把握材料中新名词的传播途径、主体人群等信息。第(2)问，需要结合材料和所学知识，从西学传播、思想发展、教育事业等方面进行分析，这不仅要求学生对历史知识有一定的积累，还需要其具备分析和综合的能力。19客率(I)风险与挑战：霸权主义、强权政治和新干涉主义有所上升：南北发展不平衡问题依然突出：气候、环境、能源资源安全问题及重大自然灾害问题：保护主义、单边主义不断抬头；战乱、恐怖袭击、饥荒、疫情此起彼伏；传统安全问题复杂交织，世界充满不确定性；等等。(7分)(2)理解：构建人类命运共同体，是面对世界百年未有之大变局，为解决人类面临的各种复杂问题贡献的中国智慧和中国方案：这一倡议集中了中华优秀传统文化智慧，体现了全人类共同的愿望和追求，反映了世界各国人民对和平、发展，繁荣向往的必然趋势，成为引领时代潮流和人类文明进步的鲜明旗帜，得到了国际社会的广泛认同；构建人类命运共同体，有利于促进全球治理体系的变革，推动国际秩序和国际体系朝着更加公正合理的方向发展。(6分)解题分析第(1)问，考查学生的阅读理解和概括能力，学生需要仔细阅读材料，提取相关信息，并需要对全球局势有一定的了解，进行归纳总结。第(2)问，考查学生的分析和综合能力，学生不仅要对材料内容有深入的理解，还要结合所学知识进行分析。答案中的中国智慧和中国方案、反映人类共同愿望等，都是学生在学习过程中需要掌握的知识点。●20.答案[示例]题目：新中国“一五”计划时期(1953一1957年)的东北工业建设。(3分)理由：新中国成立初期，东北地区作为中国的重要工业基地，在“一五”计划期间(1953一1957年)承担了大量的重点建设项目，为国家的工业化和现代化建设作出了巨大贡献。鞍钢在“一五”计划期间进行了大规模的扩建和技术改造，成为全国钢铁工业的骨干企业。长春第一汽车制造厂是新中国第一个汽车制造厂。在“一五”计划期间，东北地区的重点建设项目涵盖了钢铁、机械、化工、能源等多个领域。东北地区的建设成就和经验，为其他地区工业化的发展提供了宝贵的借鉴，促进了全国范围内的经济协调发展。(5分)推荐“新中国‘一五’计划时期(1953一1957年)的东北工业建设”作为“共和国的成长”专题，是因为这一时期东北地区的工业建设在新中国经济发展史上具有重要地位和深远影响。通过研究和宣传这一专题，可以更好地理解新中国成立初期的经济发展战略和成就，弘扬艰苦奋斗精神，增强民族自豪感，激励新时代的中国人民为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。(4分)(“示例”仅作阅卷参考，不作为唯一标准答案)解题分析本题考查学生对新中国区域经济发展特别是东北地区历史与现状的深入理解和综合分析能力，以及如何根据特定主题进行专题推荐和论证的能力。要求学生能够清晰地表达自己的思考和见解。通过本题的解答，学生可以进一步认识中国区域发展的复杂性和多维性，提高自己的历史思维能力。