金太阳2024-2025学年贵州省高三年级入学考试(25-08C)地理试题

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10:48呼包0205GHDKB/s令55>PC(2)说明此次事故可能威胁加拿大东部地区水资源安全的原因。(3)根据事故地点的位置，分析该事件对美国影响范围广的原因。(4)说明此次事故可能对美国国家安全造成的影响。【答案】(1)化学品性质：用于确定事故的严重程度；事故规模：用于确定事故的严重程度；气象条件：确定有毒化学品的扩散方向；人口分布：确定需要疏散的人群和重点保护区域；生态环境：评估对生态环境的破坏程度(2)事故地点的地理位置距加拿大东部较近；事故地点靠近水系，污染物可能随水流扩散到加拿大东部。事故中产生的有毒气体可能通过空气传播到加拿大东部；通过降水和径流污染加拿大东部地区的水资源。(3)事故地点水系密集，污染物质会进入陆地水系，通过地表径流和地下径流影响更广的区域；事故地点属于平原地形，在冬季风的驱动下下，有毒污染物会扩散到美国南部广大地区；事故地点东部属于低矮的高原，在盛行西风的影响下，有毒污染物会扩散到美国东部。(4)事故严重污染土壤、水源和空气，破坏生态平衡，影响农业生产和居民健康，进而威胁国家的生态安全和公共卫生安全；事故导致的交通中断、企业停产、农业受损等会造成巨大的经济损失，影响国家的经济稳定和发展；事故可能引发民众的恐慌和不满情绪，对政府的应急处理能力产生质疑，影响社会稳定和政府的公信力；污染物扩散到周边国家，可能引发国际纠纷和外交压力，影响美国的国际形象和地位。【解析】【分析】本题以美国运载有毒化学品的列车脱轨为材料设置问题，涉及到污染物扩散，影响等级区域划分，环境安全与国家安全等知识内容，考查学生的综合思维能力。【小问1详解】区域影响等级的划分需要参考多个指标。化学品性质：了解运载的可溶性有毒化学品的种类、毒性、挥发性等性质，以评估其对环境和人体健康的潜在危害；事故规模：包括脱轨列车的车厢数量、化学品泄漏量、火灾规模等，用于确定事故的严重程度；气象条件：获取当地的风向、风速、气温、降水等气象数据，以预测有毒气体的扩散方向和速度；地形地貌：了解事故发生地的地形特征，如山脉、河流、山谷等，对有毒气体的扩散和聚集可能产生影响；人口分布：掌握周边地区的人口密度、居民区位置等信息，以便确定需要疏散的人群和重点保护区域；生态环境：考虑周边的生态系统、动植物分布等，评估对生态环境的破坏程度。【小问2详解】由图可知，事故地点距加美边界较近，而且临近伊利湖以及河流。污染物可能随水流扩散到加拿大东部；事故中产生的有毒气体，可能通过大气环流进入附近地区，然后通过大气降水进入陆地水体，通过地表径流对加拿大水资源造成污染【小问3详解】11第11页/供13页