[高三总复习]2025届名师原创模拟卷(八)8语文(XS5G)试题

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本文从以下几个角度介绍。

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3、2024年名师原创模拟的卷子及答案
4、2024名师原创模拟试卷
5、2024名师原创模拟语文
6、2023-2024名校名师高考模拟仿真卷二
7、2024名师卷
8、2024年名师原创语文二答案
9、名师原创模拟二语文2024
10、2024名师原创模拟理综卷

文物，参观“没有围墙的博物馆”；山西省博物院馆藏丰富，人，很了不起)，小熊猫表达了对老师表扬的感受（这样的拥有百年历史，在这里你可以感受百万年的人类史、一万年表扬好温暖)。命题人设置这两个场景，意在引导考生思考的文化史、五千年的文明史；目前许多博物馆正在创新展陈“欣赏他人”“欣赏自我”“鼓励他人”的重要性。而漫画下方式，借助VR等先进科技鲜活呈现文物，在这里，你可以方的一段文字“有些温暖的话，或许有‘时差’，可能你暂时开启沉浸式的体验之旅。欢迎你们走进山西这座可触摸、没听到，但入耳的瞬间，你会开心地说：‘期待这句话很久可亲近、可对话的“中华文明博物馆”，来感受历史的魅力、了’”，更是传达出“鼓励能给人温暖”“人人都渴望被鼓励文明的灿烂！我相信，你们定能一游难忘！的意旨。【解题思路】本题考查考生整合信息并进行表达的能力。题目一是一道命题作文题。审题时，理解“这样”一词题干要求考生回帖，欢迎小嘉等人组团来山西，故作答时一很关键。“这样”是一个指示代词，“这样的表扬”是怎样的定要有交际意识。题干要求“结合四则材料”回帖，故应先一种表扬呢？行文时，一定要明确地交代出来。“好温暖”明确四则材料的主要内容。【一叶锦绣】介绍山西历史悠表明“这样的表扬”带给人的感受，行文时，一定要通过描久、文物众多、文化厚重，是一座可触摸、可亲近、可对话的写将这种“温暖”具象化。题目二是一道话题作文题。漫“中华文明博物馆”；【一城华章】介绍太原、大同等地在建画中，小熊猫懂得欣赏别的小动物，老师能发现并欣赏小熊设“博物馆之城”方面的特色；【一眼千年】介绍山西省博物猫的优点，熊猫妈妈能适时引导小熊猫也是欣赏的一种表院的概况及馆藏文物“龙形觥”；【一游难忘】介绍博物馆的现。由此可知，以“欣赏”为话题，写作内容很宽泛。如懂“友好型”发展及创新。然后，从上述材料中筛选有用的信得欣赏的可以是自我，也可以是他人；欣赏的对象可以是美息并进行整合，组织语言作答。景，可以是艺术作品，还可以是某种思想品德等。四、心灵之旅(40分，含书写3分)这两个题目，既可以写成记叙文，也可以写成议论文。16(40分，含书写3分)略。若写记叙文，可通过讲述故事，突出某一主题。叙写故事【命题解读】本题依托一组漫画设置了两道作文题目。选时，可适时插入议论、描写、抒情等表达方式，综合运用多种择题目前，要先读懂图文。这组漫画以拟人的手法呈现了写作手法。若写议论文，须先明确观点，然后选用恰当的事两个场景。场景一：小熊猫因自己什么都学不好而沮丧。实论据、道理论据进行论证。论证时，要做到思路清晰、逻场景二：熊猫妈妈转述了老师对小熊猫的表扬（懂得欣赏别辑严密、论证合理。102024年广东省初中学业水平考试1■(10分)(1)教然后知困(2)若出其中星汉灿烂共性。本题围绕“劳动周主题活动”展开，采访的对象是三(3)西北望(4)落红不是无情物化作春泥更护花位大国工匠，所给材料均生动展现了大国工匠的典型事迹，(5)大漠孤烟直长河落日圆几处早莺争暖树谁家新据此可将主题拟为“访大国工匠，谈工匠精神”“讲述工匠燕啄春泥鸡声茅店月人迹板桥霜（每句1分，每错、漏、故事，学习劳动精神”等。多1字扣0.5分)》6(2分)示例一：李工您好！您是如何克服艰难险阻，成功研2(3分)(1)炽热(2)言外之意(3)曲折（每空1分）发“一枪三焊”操作法的？3(2分)B示例二：竺工您好！您是如何做到在49米高空的驾驶室精【解题思路】本题考查选词填空。作答本题，可采用排除准操控桥吊的？法。第一空，“呼啸”指发出高而长的声音；“呼唤”指召唤，示例三：郭工您好！是什么支撑您坚持40多年将6000余呼喊。分析语境可知，横线处的词语应该形容大海汹涌奔件文物修复完成的？腾的状态，因此用“呼啸”更合适。据此可排除C、D项。第(明确采访对象，给1分；体现采访对象的劳动精神，给1分)三空，“意蕴”指内在的意义，含义；“意愿”指愿望，心愿。【解题思路】本题考查拟写采访问题。首先根据人物事迹联系前文中“蕴含着丰富的言外之意”可知，此处用“意蕴”提炼典型细节。更合适。据此排除A项。最后可将B项中的词语依次代无数次打磨、测试，总结出新入文中检验，看是否符合语境。操作法，攻克一系列难题；耐心细致、勇于突4(2分)C李工→破、攻坚克难、自强2020年、2022年取得一系列【解题思路】本题考查病句修改。首先通读原句，可知整成果还息」个句子的主语是“情感本身”，第一个分句“无论作者采取哪种表达情感”做状语，“无论”应放在“作者”之前。据此竺工操作巨型设备，精准完成高耐心细致、技术精难度王作可排除A、D项。然后分别分析两个分句的结构，第一个分湛、攻坚克难句中，动词“采取”缺少宾语中心语，可在“哪种”后面加上从事文物修复的高难度细致！耐心细致、攻坚克“方式”之类的内容；第二个分句“情感本身必须真实诚挚”郭工工作40多年，修复6000余件→难、不懈坚持、甘于结构完整、表意清晰，无语病，故不需要修改。据此可排除这物B项。答案选C。然后根据提炼出的细节找准一个方面，从人物经历、精神品5(2分)示例一：访大国工匠，谈工匠精神质、工作感想等角度拟写问题即可。拟写采访问题时，要考示例二：讲述工匠故事，学习劳动精神虑到对方的身份特点，选用恰当的称呼语，用得体的语言表(围绕“劳动周主题活动”，给1分；紧扣材料，给1分)述问题。【解题思路】本题考查拟写采访主题。采访主题即采访活7(3分)A动所围绕的核心内容或主要议题，往往能反映采访内容的【解题思路】本题考查文言词语意思的辨析。