[河南省]南阳市2024年春期高中一年级期终质量评估语文试题

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红军宣传工作针对性强，通用性和针对性结合。红军的宣传工作不是机械的、一成不变的，而是随着沿途不同的政治环境发生变化。除了通用性的宣传党和红军的政策宗旨的标语、文告，红军在西南西北不同地区因地制宜，有针对性地设计了新标语口号，扩大了宣传效果。如1935年6月9日，红军总政治部颁布了《渡过大渡河后适用的标语口号》，针对四川军阀的苛捐杂税、压迫少数民族等问题提出了新的标语口号。进入少数民族地区后，红军针对少数民族的特殊情况，多次发布关于争取少数民族工作的训令，强调必须进行深入的关于少数民族情况的调查，并依据调查发布切合于少数民族的具体的宣传品、布告、传单、图画、标语等。红军宣传注重理论宣传与实践相结合，言行一致。再好的宣传，如果不在实际行动中得以体现，就等于空谈。红军长征中宣传工作的特，点，或者说红军宣传工作能够发挥作用，关键一点是红军做到了理论宣传和革命实践的统一，无论是党的领导人还是广大红军战士，都能自觉践行宗旨，为群众做好事、做实事红军长征在川南，每取食群众一根萝卜，就在萝卜坑里放上一枚铜圆，此行为被广为传诵就连蒋介石也大为感叹，要求国民党军队效仿红军此举爱护民众。遵义红军山上的红军垃及红军菩萨的故事，也生动说明红军愿意用鲜血和生命为群众办好事、做实事，在人民群众中留下了永恒的丰碑。、红军长征中卓越的宣传工作鼓舞了军心，唤醒了长征沿途的各族群众，为红军长征的胜利起到了重要作用小正如毛泽东在长征到达陕北时指出：“长征是宣营书，长征是宣传队，长征是播种机。”在纪念红军长征胜利80周年大会上搓曲“长征是一次唤醒民众的伟大远征。”红军长征宣传了党和红军的性质宗旨，让各族群众认识了党和红军，从此，各族群众和红军心连心。如中央红军长征经过贵州省锦屏县时，侗族青年杨和钧看见红军宣传的布告、标语，深受鼓舞，他积极救助照顾红军伤员，并帮助已康复的红军战士追赶部队，最后却被反动派杀害。红军长征也宣传了抗日救国的主张，为危机中的中国共产党建立了抗日民族统一战线，从而为开创革命的新局面奠定了舆论基础。正如程子华在红二十五军长征的回忆中指出：“沿途的群众，从我们北上抗日的行动中，看到了挽救民族危机的希望；还从我们严明的群众纪律上，加深了对红军的认识，从而大大激发了他们的爱国热情和革命意识。在他们的帮助下，我们克服了转移途中一个又一个的困难。”(摘编自谢东莉《红军长征中的宣传工作透视》)下列对材料相关肉容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A对红军、群众和敌人进行宣传是红军长征中宣传工作的重要部分，其中对国民党及其地方军阀部队的宣传使一大部分白军参加了红军。B.红军长征中宣传工作对象广泛，宣传内容全面，宜传时段全覆盖，出发前宣传工作准备充分，行军途中、战斗中、宿营中宣传工作不停止。C.红军长征中宣传形式多样，有漫画、诗歌、戏等。红军因地制宜，灵活机变，针对不同地区不同的政治环境，侧重不同的宜传策路。D.红军长征中的宜传工作意义重大，毛泽东和都给予长征高度的评价，这也是对宣传工作的认可，对红军战士的认可。2.下列关于材料的相关论证，说法不正确的一项是(3分)A,材料主要从三个方面来介绍了红军长征中的宜传工作。B.第三、四段都运用了举例子的方法，使内容真实可信。C,“如果不在实际行动中得以体现”运用了假设论证。D.材料语言生动形象，运用了多种论证手法，富有文采。【高二语文第2页（共8页）】·灯