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D.亦以此而察之百姓皆以王为爱也11.材料一画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡相应位置的标号涂黑,每涂对一处给1分,涂黑超过三处不给分。(3分)有为之A时回莫急回于今日回过今日回则臣恐回亦有无所©及之团悔矣。12.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)A.宗庙,天子、诸侯供奉祖宗牌位的处所,在古代社会地位极高,其常用来代指国家、朝廷。B.伏惟,伏在地上想,下对上陈述时的表敬之辞,类似的词语还有“伏乞”“伏冀”等。C.拱,即拱手,表示恭敬或无所事事,本文及《谏太宗十思疏》中“垂拱”之“拱”都取恭敬之意。D.书,作为一种文体,既可指公文,如《上神宗皇帝书》等;也可指书信,如《与妻书》等。13.下列对材料有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)A.王安石认为当时北宋王朝存在官乱民贫等问题,如果皇帝安于现状而不去解决,终会如晋武帝、梁武帝、唐明皇一样招致灾祸。B.王安石指陈时弊前先肯定皇帝的德才心意,这与魏征《谏太宗十思疏》中提出“十思”前先用大量篇幅赞美唐太宗的劝谏方法相同。C.材料一中王安石的观点与《答司马谏议书》中表达的求变思想具有内在一致性,对改变北宋王朝积贫积弱的局面具有重要意义。D.虽然立场、观点不同,但王安石与苏轼都通过总结历史经验教训来论述观点、提出建议,彰显了心忧国事、积极作为的士大夫精神。14.把材料中画横线的句子和课文中的重要句子翻译成现代汉语。(12分)(1)此臣所以窃为陛下计,而不能无慨然者也。(4分)(2)范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应。(《鸿门宴》)(4分)(3)河海不择细流,故能就其深;王者不却众庶,故能明其德。(《谏逐客书》)(4分)15.两则材料中,王安石与苏轼都为当朝君主治国提出了建议,二人的建议有何不同?请简要概括。(3分)高一语文试题卷第8页(共12页)⊙公众号·ROTR
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