金太阳忻州市2023-2024年第二学期八年级期末教学监测(24-CZ277b)历史试题

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26.】卷Ⅱ（非选择题，共50分）历史名人，千古流芳（共8分）立的标志(2)革发展(3)28张赛鉴真郑和村(1)仿照以下示例，撰写张毒和郑和的人物简介。(6分)示例：鉴真一唐朝高值，双目失明，失志不渝，6次东渡日本，传播了佛经、文学、建筑等唐代文化。为中日文化交流做出了单越贡献。(2)依据三位历史人物的共同点，给上述三幅图片拟定一个恰当的主题。(2分)27.科举沿革，成败得失（共9分）材料一科举的创新之处就在于不仅为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能，而且将其制度化。…科举制度的景大合理性在于它那“朝为田舍郎，幕登天子堂”式的“机会均等”的机制，对知识分子的社会心理是一种塑造，客观上激励了个人的奋斗精神。一摘编自薛明扬主编《中国传统文化概论》材料二宋朝注重发展文教事业，改革和发展了科举制。宋初大度增加了科举取士名颜，提高进士地位，进士不仅授官从优，而且升迁迅速。科举制的发展对宋朝的社会产生了深远影响，在全国范国营造了浓厚的读书风气，也促进了整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。一义务教有教科书《中国历史》七年级下册材拼三倘使我们说，中国传统政治是专制的，政府由一个皇帝来独藏。这一说法，用来讲明清两代是可以的。钱穆《中国历代政治得失)七年级历史试卷第5页(共8页)