广西金太阳2024年春季学期高二年级期末考试(24-609B)生物答案

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15.下图是利用甲、乙两种植物的各自优势，通过植物细胞工程技术培育高产、耐盐的杂种植株的实验流程图。下列相关叙述正确的是甲植物细胞、a甲原生质体八PEC,细胞分裂用钠盐浓度为0.6%乙原生质依锈导b♪愈伤组织C处理目的植株乙植物细胞的固体培养基培养远择A.进行处理时可以用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理，从而获得甲原生质体和乙原生质体B.诱导原生质体融合常用的化学方法是PEG融合法，常用的物理方法是高Ca+-高PH融合法C.b是诱导融合后得到的原生质体，b经过脱分化过程形成愈伤组织D.c培养后得到具有耐盐性状的幼芽，进行d选择时仍需将植物种植在高盐环境中16.某同学拟用限制酶（酶1、酶2、酶3和酶4）、DNA连接酶为工具，将目的基因（两端含相应限制酶的识别序列和切割位点)和质粒进行切割、连接，以构建重组表达载体。限制酶的切割位点如图所示。下列重组表达载体构建方案合理且效率最高的是325'-GAATTC-3'5-GGATCC-3'5-CCCGGG-35-AGATCT-3片出妻3-CTTAAG-S'3-CCTAGG-5'3-GGGCCC-5'3'-TCTAGA-5'4?抗性基因酶1酶2酶3弱4A.质粒和目基因都用酶3切割，用E.coli DNA连接酶连接B.质粒用酶3切割、目的基因用酶1切割，用T4DNA连接酶连接C.质粒和目的基因都用酶1和酶2切割，用T4DNA连接酶连接D.质粒和目的基因都用酶2和酶4切割，用E.coli DNA连接酶连接第Ⅱ卷（非选择题）二、非选择题（共5大题，没有特殊说明，每空1分，共60分）17.(12分)大豆是“桂林三宝”之一一桂林豆腐乳的重要制作原料，“大豆的一生”依次经历了种子萌发、幼苗生长、开花、灌浆、成熟期等过程，请回答下列问题(1)大豆种子在适宜的条件下萌发成幼苗，与种子相比，幼苗于减少，诚少的物质主要是A.水B.无机盐C.蛋白质D.糖类(2)大豆进人开花期和灌浆期要追施磷肥和钾肥，吸收的P可用于合成(答出两种化合物即可)。(3)在大豆成熟后，农民会将新收获的种子放在场院中晾晒，是为了减少水的量而使代谢水(填“升高”、“降低”或“保持不变”)，便于储藏；进人冬季后，细胞中的结合水所占的比例(填“升高”、“降低”或“保持不变”)，细胞抵抗干旱和寒冷等不良环境的能力(填“增强”或“减弱”)。水在细胞中的作用是(答出两点即可)。(4)豆浆中含有丰富的蛋白质，蛋白质中的氨元素主要存在于中，煮熟的豆浆更容易消化的原因是18.(11分)成熟的植物细胞在较高浓度的外界溶液中，会发生质壁分离现象，如图1是发生质壁分离的植物细胞，图2是显微镜下观察到的某一时刻的图像。请据图回答下列问题：(1)植物细胞在发生质壁分离过程中，原生质层相当于一层半透膜，原生质层包括(填序号)。同学甲用紫色洋葱的外表皮细胞材料做还原糖的鉴定实验，其他同学普遍认为同学甲的选材不恰当，理由是(2)同学乙在观察质壁分离的实验过程中观察到图2中的图像，若将这些紫色洋葱鳞片叶外表高二生物试卷第4页（共6页)4/6