陕西省2023-2024学年度八年级第二学期阶段性学习效果评估(A)历史(YC)试题正在持续更新，目前2026百师联盟答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。
历史(YC)试题)
19.阅读材料，完成下列要求。(14分)20.阅材料-英国出口棉制品占格制品总产量的比重，从1839一1841年的498%上升到1849一1851年的608%，弄上升到185961年的60.8%。仅从格制品的男际贸易来看，其实英国早就居于主导地位。1839-1841年和1891861年，英因对的出口兰值每年上升45%，对世界其他地g上升51%，共中©出口每年增长61%，对多送四出口每年增长9.9%。1830年英国对欧洲出。占其朝售收入的48%，到1860年减少到34%。一摘编自彼得·马赛厄斯、悉尼·波拉德主编《剑桥欧洲经济史》材料二“粮食”即具有某些管养特性的定粉作物。如果让今天的关国人将常吃的玉来换成小麦，他们大概会觉得无所谓。而在1770年，即使那不勒斯新人陪入了饥荒，但面对当局想拿马著（他们眼中的“奴隶食物”）栽济他们，他们竞发起暴动。回顾历史可知，要梦粮食（全球最不可或缺的商品）打造全球市场，得先让数百万人相信，改吃外国人所吃的“怪”东西，其实也无妨。“粮食”要形成全球市场，得要有小麦（大西详地区的主食）和稻米（太洋、印度洋地区的主食）的统一市场出现。1840年，这些条件都还不具各，但1900年时已无一欠缺。摘编自[美]彭慕兰、史蒂夫·托皮克《贸易打造的世界：社会、文化与世界经济》(1)根据材料一，概括19世纪中期英国棉制品对外贸易的特点。(6分)(2)根据材料一、二并结合所学知识，简析推动“粮食”全球市场形成的生要因家及历史意义。(8分)历史试题第7页（共8页）
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