陕西省2023-2024学年度八年级第二学期阶段性学习效果评估(A)英语(人民教育)试题

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去的事情，应用一般过去时，又因inspire与the great calligrapher Wang Xizhi之间为动宾关系，应用被动语态，故填was inspired。58.known。考查动词-ed形式。设空处作后置定语修饰Lantingji Xu,又因为know与LantingjiXu之间是逻辑上的动宾关系，故填known。59.which/that。考查关系代词。设空处引导限制性定语从句，指代先行词the TengwanggeYaji,且在从句中作主语，故填which或that。60.to。考查固定搭配。thanks to为固定搭配，意为“由于；因为”。61.creating。考查动词-ing形式。设空处作介词around的宾语，应用动词-ing形式，故填creating.62.hobbies.。考查名词复数。hobby为可数名词，在此表泛指，且其前无冠词，应用其复数形式，故填hobbies。63.easily。考查副词。设空处修饰understood,应用副词，故填easily,意为“容易地”。64.elegant。考查形容词。“make+宾语+形容词”为固定结构，故填elegant,意为“高雅的”。65.to break。考查动词不定式。设空处在句中作目的状语，应用动词不定式，故填to break。.