2024年安徽省中考信息押题卷[试题卷](三)3答案(数学)

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本文从以下几个角度介绍。

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2、2024年安徽中考信息交流试卷(四)
3、安徽第一卷2024年安徽中考信息交流试卷(四)数学试题
4、2024年安徽中考信息技术
5、2023-2024安徽省信息中考模拟试题
6、安徽第一卷2024年安徽中考信息交流卷四
7、2024年安徽中考信息交流试卷四数学
8、安徽中考信息卷数学2024
9、2023-2024安徽中考信息技术试卷
10、2024年安徽中考信息交流试卷(三)

又EE=FF',MEMF7-1.'ME'-MF/.2ME,EE'-2MF'·FP',脚SAe-SAT:SAAME=S△EAE+S△MEE,SAAMF=SAFAF-SAMF',∴.S△AME+S△AMR=S△EAE'+S△FAF'..S△ABC=S△AEF,任务：(1)填空：材料中的依据1是指依据2是指(2)如图3，在图1中过点A作AN⊥BC于点N,延长AN至点O,使AO=BK,连接OE,求证：DK=OE;(3)在图3中连接OF,如图4，若S△ABc=1,请直接写出△OEF的面积。I处图1图2上22.(本题12分)综合与实践平问题情境：“综合与实践”课上，老师提出如下问题：如图1的矩形纸片ABCD中，AB=4,BC=6,现将矩形纸片折叠，使点B落在对角线BD上的点F处，然后将纸片展开铺平，得折痕AE,过点F作FG∥AD交AE于点G,连接BG,试判断四边形BEFG的形状，并说明理由.数学思考：(1)请你解答老师提出的问题深入探究：(2)老师在图1的基础上，将矩形纸片再次折叠，使点C落在EF的延长线上的点H处，EF的延长线与AD交于点N,然后将纸片展开铺平，得折痕EM,如图2.老师并让同学们提出新的问题图1①勤奋小组提出的问题是：求FH的长；②创新小组提出的问题是：点N是否在线段CE的垂直平分线上，若在，请加以说明，若不在，请说明理由。图2如图，范物线)。+号十2与抽交于A,B两点（点A在点B的左侧，与y精交于23.(本题13分)综合与探究点C,直线AC的解析式为y=x+2,连接BC,点P沿AO以每秒1个单位长度的速度由点A向点O运动，点Q沿B0以每秒2个单位长度的速度由点B向点0运动，当一个点停止运动时，另一个点也随之停止运动，过点P作PM⊥x轴交AC于点M,过点Q作QNLx轴与抛物线交于点N,连接MN交BC于点D,(1)求A,B,C三点的坐标及直线BC的解析式；(2)连接MQ,在点P,Q运动的过程中，当MQ=MN时，(3)在(2)的条件下，探究MD与ND的数量关系，并直接求t的值；写出点D的坐标.中考考前信息试卷·数学（一）第4页（共4页）