初中河南省2024年中考导航冲刺押题卷(十)10答案(生物)

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全卷满分上然题前，先将自已的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上开示注意事项：的答题区城内作答，写在试卷，草稿纸和答题0电：非选择题用黑色签字笔子③)人类中也存在基因组印记现象，图乙是某种常染色体显性遗传病的家系图，读致防基因（B)预期实验结果及其等位基因为印记基因，推测第二代无患病个体表现出·隔代遗传"的可能原因是19。(9分)近年来，多地发展“稻虾共作”新模式，研究结果表明：共作模式会使稻米产量增加，同为加了其他农剧产品的验出，失要出双收生环保的双燕同1)在水稻画中，每个物种都有自己的地位和作用，包括物种所处的空间位置、占用资源的情□●况、等，这就是该物种的生态位O口6bOm6δ面b○56o6(2》①从生右系统结构的角度分折帮虾共作模式抵抗力稳定强的脱阳②从能量流动角度分析，共作模式中的优点是(答出1点即可)：(填●b6（③》程新共作模式最锋实现了生态和经济效益的效。主遵循生态工程的1234图乙（④》士壤的肥力是农业生产特别是种技业的装聪，通过发酵工程生产的微生物配料可应用于衣“整体原理”或“协调原理”)。8.(12分)请同学们对下列生物学实验、实验现象进行解释或分析与讨论：业生产，请例举微生物肥料的优点（说出两点）①共同学书定量的某种动物的提取液心注射到实羚小很体内，注射后若于天小鼠出现明显的异带表现。将小鼠分成两组，一组注射少量的A。小成限快发生了吸困难200分)国家技术研究发展计划在现代农业技术领线设凰了多个具有致要价位的主意项目。等症状：另一组注别生理盐水，未见小原有异希表现。对实验小鼠在第二次注射A后的表其中动植物生物反应器”课题组建立了物孔微生物细胞及动物乳腺生物反应器等几大技现，你的合理解释是(②)在验江胰岛素具有降低血糖浓度作用的实验设计中，若以小鼠活动状况为观察指标，注射(1)科学家构建小鼠乳腺生物反应器批量生产人抗利尿激素，应先从人体的下丘脑细胞中获术台、请回答下列问题：胰岛素溶液和葡萄糖溶液的顺序应是取总RNA,通过获得：DNA,再经过PCR后获得大量抗利尿涤素基因，PCR反(③)患者甲因身体不适就医，医生根据其病史初步判定下丘脑、垂体和甲状腺中有一个部位发应中需要设计引物，其作用是。通常引物碱基数一般在20~30个之间，引生病变，经检测，甲状腺激素和促甲状腺激素(TS)水都明显低于正常范围，据此可物过短易导致排除的病变部位是，理由是(2)若利用微生物制备能分泌抗利尿激素的"工程菌株”，理论上时，酵母菌比大肠杆菌更适合给患者注射适量促甲状腺激素释放激素后，测得TSH水仍然低于正常范围，说明该患者作为受体细胞，从细胞结构与功能的角度分析，原因是一的病变部位是(3)科学家利用水稻胚乳反应器表达重组州蛋白生产新城疫（一种急性、致死性禽类传染病）(4)脊截、脑干和大脑皮层中都有调节呼吸运动的神经中枢，其中只有脊髓呼吸中枢直接支配疫苗，部分过程如下：呼吸运动的呼吸肌，且只有脑干呼吸中枢具有自主节律性。睡眠时呼吸运动能自主进行体①利用双酶切法将州基因成功连接到了植物载体上，重组载体中W基因应该正确连接到现了神经系统的序列之间。为保证W基因只在水稻胚乳细胞中正确表达，需要(5)下丘脑阳神经元与脾脏之间存在神经联系，即脑-脾神经通路。该脑-脾神经通路可调节②利用—法，将重组载体转入水稻愈伤组织。经过暗培养、愈伤筛选、分化、体液免疫，调节过程如图所示：生根和移栽，4个月后获得转基因水稻种子。刺激下丘脑。一脾神一去甲肾一T细胞旅活B细胞CRH神经元经元上腺素已知切断脾神经可以破坏脑-脾神经通路，请利用以下实验材料及用具，设计实验验证破坏脑脾神经通路可降低小鼠的体液免疫能力。简要写出实验设计思路并预期实验结果。实验材料及用具：生理状态相同的小鼠若干只，N抗原，注射器，抗体定量检测仪器等。实验设计思路：【生物试题第7页（共8页）】【生物试题第8页（共8页）】