[金科大联考]2023~2024学年高三5月测评FJ(福建)答案(语文)

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本文从以下几个角度介绍。

    1、2023-2024金科大联考高三3月
    2、2023-2024学年金科大联考高三四月质量检测
    3、2023-2024金科大联考高三5月质量检测
    4、2023-2024金科大联考高三十月
    5、20242024学年金科大联考
    6、20242024金科大联考高三十月质量检测
    7、2024到2024学年金科大联考高32月质量检测
    8、2023-2024金科大联考12月
    9、2024金科大联考高三3月质量检测
    10、2023-2024学年金科大联考高三3月质量检测语文
语文冲刺试卷(压轴一)参考答案1.C【解析】根据材料一第六段,在苏南、浙江一带推厂的是“农林儒135号”并非~许多”,“解决了我国糯稻长期以来品种单一的问题”错误.原文只说“增加了儒稻的多样性“,州不能必然反推“我国精稻长期以来品种单”,更不能推出~解决了问题"这一结论2,D【解析】A项,“东亚及东南亚各民族文化”扩大了范围,材料一最后一段原文是…糯稻文化圈'涵盖了今天东亚和东南亚地区的许多民族”。“许多民族プ各民族”选项扩大了范围或者以偏概全。B项,“因生理的特殊性对糯米的黏性天然适应"曲解文意.“当地饮食”扩大范围。不是“因牛理的特殊性…天然适应”,而是“经过千百年的相互适应和演化,…达到一种高度适应”。(项,强加因果,且材料二第五段的原文是在稻田中放养鸭了可能要迟于养鱼”,选项将或然变成必然。故选D。3.【解析】”缺少对它们相互之间关系的论述"错误.材料二主体部分虽然按要素分州进行论述.但每个要素的论述中都包含本要素与其他要素的关系价值。4.D【解析】“在系统中仅起环境支撑作用”错误,鱼、鸭也属于附属产品,具有经济5.①阐述的角度不同:材料-一侧重于从人文的角度,材料二侧重于从生态特征的角度②阐述的范围与内容不同:材料·着眼于整体,阐述“糯稻文化圈”的形成及对文化的影响③材料二论述的对象是“糯稻文化圈”中黔、桂湘、渝毗邻地区最具特色的生态系统,阐述其生态系统的要素及其关系。(每点2分,答出大意即可;如有其他答案,言之成理即可给分)6.A【解析B项,“使得萨木丹在任期间毫无作为"错误,通过科研进行生态保护就是最大的作为。C项,“主要是因为父亲的突然离去,没有找到合适的接班人”错误,才让最终决定留下来主要是因为他受到了父亲的影响。D项,“说明强巴内心对这里的人们有所不满"错误,应该是表明父亲对雪山的热爱。7.A【解析】小说节选部分采用第三人称视角,使得叙事相对客观且更加灵活.因此“给人身临其境的真实感”作用分析有误;另外小说节选部分虽然出现了“我”.“我”参与了部分议争,但个是土安八初。8.①坚持原则(为人端正),强巴拒绝萨木丹修建水库和搞旅游的建议,要求保护好原始生态;②善于思考,强巴希望建成既有完美的白然生态,又有和谐的人类生活的示范区:③甘于奉献,强巴虽然已过退休年纪,但因为特殊时期阿尼玛卿草原的需要,他坚持进入山深处查看生态环境;④关爱民众,因为还有牧人依然生活在日见退化的草场上,强巴深入雪山考查实际情况:⑤深明大义,劝说儿子留在草原为大家服务:⑥细心谨慎,强巴因为害怕汽车的响动引发雪崩,以及污染空气,毅然选择步行进人雪山:⑦热爱白然,敬畏白然,临死要求安安静静躺在雪山大地的怀抱里,把一生献给雪山大地。(每点1分,答出5点即可给满分,有其他答案合理亦可。如果考生答出“清醒奢智,不为金钱诱惑”“见识远大,拒绝见利忘义”“重视科研,注重生态保护”“不为私利,葆有家国情怀”等内容且分析得当可以得分。)9.示例一:选择“父亲与雪山”。理由:①选文主要讲述了父亲生命中最后一段时光,题目里出现“父亲”更合理;心选文呈现了父亲对雪山生态环境的爱护,让我们看到父亲对雪山的热爱,题目里出现“雪山”史好:③父亲去世,与雪山融为一体,父亲与雪山不可分割,这更象征着人与自然的不可分割.和谐相融。(每点2分,共6分。要求先对备选题目里的关键词进行解释,然后整体阐述.)示例二:选择“草原人的精神天路”。理由:①父亲是草原人的代表,父亲的所言所行皆是草原人的责任与期待、题日甲出现“草原人”更合理:②父亲对雪山的关爱是一种精神信仰,是草原人对大自然的敬畏之心,用。2。
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