[上进联考]吉安市2024届高三六校协作体5月联合考试答案(语文)

2024-05-21 15:20:00 7

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本文从以下几个角度介绍。

定。地一言不发，面色冷峻，地看着眼前发生的这一切，自始至终沉疾着，没说一句话。草原上的风抵起地的白发，章出地的颜角上一道道苍老的被纹。地向二十四片梨停投过一道目光，那目光里凝缩了七十个冬天的寒冷！那不是愤怒，而是兢视。也。反之，可乎？”对曰：“吾侪小人所谓取诸其怀而与之也.”乃复封陈。乡取一人焉以归谓之夏州。故书曰：“楚子入陈，纳公孙宁、仅行父于陈”书有礼也。那样一个眼种扫过之后，二十四片梨件突然不再闪闪发光，④它们在一醉间变得铁锈斑型了，好像一指头就能弹碎。二十四片犁钾可以制开草原的肌欣，劈斩无数种生命，切断草材料二(选自《左传》，有副改)根、土地和预石，但是它受不了这位老妇人沉赛而又寒冷的目光，它受不了这种无言的、高贵的花视。庄王使士譽傅太子藏，辞曰：“臣不才，无能益焉”王曰：“赖子之善善之也”王卒使傅之。问于中叔时，叔时曰：“教之《春秋》，而为之年善而抑恶焉，以戒功其心；教之游投者的异样的沉R间的一替，使二十四片犁钟像二十四颗苍老衰弱的牙齿一样可怜。《世》，而为之昭明德而废幽昏焉，以休惧其动；教之《诗》，而为之导广显德，以耀明其志：6.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是(3分)(有删改)教之《礼》，使知上下之则；教之《乐》，以疏其秽而镇其浮；教之《令》，使访物官；教之《语》。使明其德，而知先王之务用明德于民也；教之《故志》，使知废兴者而戒惧焉；教之A.文章认为拖拉机牵引着的二十四片犁铧把草原犁为田亩这一行为是借耕耘和劳动的名《训典》，使知族类，行比义焉。若是而不从动历不悛则文水物以行之求贤良以具之：悛而不义进行的破坏行为。摄，则身勤之，多训典以纳之，务慎惇笃以国之。摄而不彻，则明施舍以导之忠，明久长以B.“它遇到了一种从前未曾遇到过的阻力”中“阻力”一语双关，既是耕耘时自然的阻导之信，明度量以导之义，明等级以导之礼，明恭俭以导之孝，明敬成以导之事，明慈爱以力，也有生命和当地居民的阻力。导之仁。若是而不济，不可为也。”C.文中对型铧翻地场景进行了详细的描写，引发人们对耕作过程中带来的生态破坏和生[注]①楚子：楚庄王。②辑：古代车裂酷刑。(选自《国语》，有删改)命消亡的思考。D.文中描写了鸟群争相追食小动物的画面，意在揭示耕耘草原这一行为给自然中的动物10.材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂们带来了生存困境。黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分)7.对文中画线句子的分析与鉴赏，不正确的一项是(3分)若是A而不从回动回而不悛回则文咏国物回以行之回求贤良回以翼之A,句子①把拖拉机比喻为“多脚的黑蜈蚣”，突出了拖拉机耕耘速度快的特点。11.下列对材料中加点的词句及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)B.句子②既是对上文的总结，又同时开启了下文对“大屠戮”场景的描写。A.让，责备，与“是以太山不让土壤”(《谏逐客书》)中的“让”字词义不同。C.句子③阐述了美具有欺骗性的一面，容易让人忽视生命的本质和真实的道理。B“信有罪矣”与“烟涛微茫信难求”(《梦游天姥吟留别》)中的“信”字词义相同D.句子④表明了作者对二十四片犁铧耕耘草原一事的情感倾向，深化了文章主题C.“吾未之闻也”与“牛何之”(《齐桓晋文之事》)两者文言句式不同。8.文中“哈萨克老妇人”的出现在文中有何作用？请简要分析。(5分)D.抑，贬抑，与“抑本其成败之迹”(《五代史伶官传序》)中的“抑”字词义不同。9。周涛是以诗成名的，他的散文具有明显“诗化”倾向，请结合文本从作品选材、语言、12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(3分)思想等角度人手对此做简要分析。(6分)A.夏征舒杀死他的国君，楚庄王带领诸侯征伐，杀死夏征舒后对其施以车裂，还把陈二、古代诗文阅读(35分)国设置为县，申叔时并不认同楚庄王的做法。(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）B.楚庄王从谏如流，他听从申叔时的劝谏重新恢复陈国，并从陈国每乡带回一人让他阅读下面的文言文，完成10~14题。们集中居住，史书认为楚庄王此做法符合礼仪。材料一：C.楚庄王让士亹教导太子，士亹觉得自己没有才能，不能胜任，但楚庄王没有同意，认为士亹可以胜任，并让士叠做太子的老师。十一年冬，楚子①为陈夏氏乱故，伐陈。谓陈人无动，将讨于少西氏。遂入陈，杀夏征舒，报诸果门，因县陈：D.士座向申叔时求教怎样做太子老师，申叔时认为要使太子成为仁德之人，关键是用典籍的道理加以教导。申叔时使于齐，反，复命而退。王使让之，曰：“夏征舒为不道，弑其君，寡人以诸侯13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)讨而我之，诸侯、县公皆庆寡人，女独不庆寡人，何故？”对曰：“犹可辞乎？”王日：“可(1)以讨召诸侯，而以贪归之，无乃不可乎？(4分)哉！”曰：“夏征舒弑其君，其罪大矣；讨而我之，君之义地抑人亦有言曰：‘牵牛以蹊人(2)教之《语》，使明其德，而知先王之务用明德于民也。(4分)之田，而夺之牛。’幸牛以蹊者，信有罪矣；而夺之牛，罚已重矣。诸侯之从也，曰讨有罪14.根据材料二的内容，说说材料一中申叔时对楚庄王“杀夏征舒，辍诸栗门，因县陈”而心也。今县陈，贪其富也。以讨召诸侯，而以贪归之，无乃不可乎？”王日：“善哉！吾未之闻“独不庆”的原因。(3分)高三语文试卷第5页（共8页）高三语文试卷第6页（共8页）

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