[阳泉三模]山西省2024年阳泉市高三年级第三次模拟测试答案(政治)

2024-05-16 23:16:11 6

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答范围、同题限定莉作答角度，第二涉：常材带棠实实在在的利益，色为雅进经济全球化德料，提取关硬询、链接教利知识。信意点①，“党嫌发恩、碳解全果发展难题和完善全啡治理体建引领“红色楼栋长“集中开展网格党组织覆系作积薇黄献，推动构建人类命运共同体落盖行动…党员干部、党员未愿者→萄联系觉地生服”·中国致力于构建人类命运共同体，的她位，基层党组织的战斗堡拿作用，党员的先敏横卵和单的维的著、全球发展的责献著、国际锋模是作用的有关知识，信息点②：·该地通过秩序的维护者。第三步，整合信息，组织答案。·线上答凝+线下走访“服务常态十难题常治'本题采用总分结构作答，先呼应设问指向，指明等工作方法”→可联系创新基层治理方式方法，人类是相互依存的命运共同体，中国的发展离提开基层治理能力和水平，完善基层治理体系不开世界，世界的繁荣也需要中国：然后闸释中的有关知识：信息点③：“做好联系服务群众工国的发展离不开世界的原因，最后闻释世界的作”“倾听民声民意，破解难点难题，激活了居民繁荣也需要中国的原因。自治的内生动力”→可联系以人民为中心，增强20.【答案】①矛盾的普遍性和特殊性相互联结。普人民群众的获得感和幸福感的有关知识。第三遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教特殊性离不开普遍性，特殊性中包含着普遍性。材知识与材料信息等相结合。(2分)发展中国特色社会主义是一个不断实践19.【答案】①人类是相互依存的命运共同体，开放的过程，既要坚持以马克思主义基本原理为指是当代中国的鲜明标识。中国的发展离不开世导，又要立足中国特殊的历史传统与现实国情，界，世界的繁荣也需要中国。(2分)②和平与以实现矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性具发展是当今时代的主题，世界多极化深入发展，体历史的统。(2分)②不忘本来才能开辟未经济全球化不可逆转，为中国发展提供了良好来，善于继承才能更好创新。优秀传统文化是的外部环境，中国是世界稳定与发展的受益者。一个国家、个民族传承和发展的根本。世界好，中国才能好。(3分)③中国致力于构(2分)中华优秀传统文化源远流长、博大精深，建人类命运共同体，秉持正确义利观，做世界和所蕴含的思想能够为发展中国特色社会主义提平的维护者、全球发展的贡献者、国际秩序的维供诸多有益借鉴。(2分)③文化是民族的血脉护者，以自身发展促进世界繁荣稳定。中国好，和灵魂。当代中国，铸牢中华民族共同体意识，世界会更好。(3分)要以认同、传承和发展中华优秀传统文化为前【解析】第一步：审设间，明确命题意图，弄清设提。(2分)发展中国特色社会主义过程中对优问知识范围限定和作答角度指向。本题的设问秀传统文化进行传承和创新，有利于增强我们知识范围限定是运用《当代国际政治与经济》知的文化自信，有利于推动中国特色社会主义文识，问题指向是“谈谈你对‘世界好，中国才能化繁荣兴盛，有利于实现中华民族的伟大复兴。好；中国好，世界会更好’的理解”，属于认识看(2分)法类题目，命题意图是要让考生能运用《当代国【解析】本题是说明类主观题，需要学生结合材际政治与经济》知识来阐述中国的发展与世界料并运用“矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原的繁荣之间的关系。第二步：审材料，提取材料理”及“继承发展巾华优秀传统文化”的知识对有效信息，联系教材相关知识点。有效信息①：“两个结合”是发展中国特色社会主义的必由之“一带一路”让中国全方位开放的进程与世界发路的原因加以分析。信息点①：结合课本知识展需求紧密结合，奏出合作共赢的和谐乐章~可知，“马克思主义基本原理同中国具体实际相开放是当代中国的鲜明标识，中国的发展离不结合”符合矛盾普遍性与特殊性辩证关系原开世界，世界的繁荣也需要中国；有效信息②：理，开辟和发展中国特色社会主义，既需要坚持“中国对外开放的大门越开越大、中国市场同世以马克思主义基本原理为指导，又要立足于中界市场的联系更加紧密”→中国的发展离不开国现实国情，以实现共性和个性具体历史的统世界->世界的和平与发展为中国发展提供了良一。以此分析出“第个结合”的原因；信息点好的外部环境；有效信息③：“不仅给相关国家②：材料中“从民本到民主…从富民厚生到共中试题（八）参考答案第4页共6页

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