[上进联考]上饶市2024届高三六校第二次联合考试答案(语文)

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本文从以下几个角度介绍。

1、2024上饶高三六校第二次联考
2、2023-2024上饶市四校联考高二
3、2024年上饶市高三第二次
4、上饶市高二下学期联考2024
5、上饶市联考高三2024
6、上饶市2024第二次联考
7、2023-2024江西省上饶市六校高三第二次联考
8、2024上饶市六校第二次联考
9、2024上饶六校第二次联考
10、2024年上饶市六校高三第一次联考

14.(2分)故物舍其所长/之其所短/尧亦有所不及矣。（每处1分）【解析】本题考查文言断句。解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子作简单翻译，初步了解大意，然后根据句子的意思和常用断句方法加以判断。常见断句方法有：虚词断句法、对话标志断句法、语序句式断句法等。本句句意为：因此，一个人如果舍弃的所长，改用他的所短，（即使是）尧也有做不到的事。故断句为：故物舍其所长/之其所短/尧亦有所不及矣。15.（6分)(1)不应该随意地看轻自己，说出不恰当的话。(2)假使把这些人抛弃驱逐，不与他一起相处。（每小题3分）【解析】此题考查文言句子的理解与翻译能力。翻译以直译为主，意译为辅，要落实重点字词，不能遗漏，句意通顺连贯。还要注意通假字、古今异义词、词类活用、一词多义等特殊用法的词语，以及省略句、被动句、倒装句等特殊句式的翻译。本题应注意以下字词的解释：宜：应当。引喻：陈引、譬喻。失义：不合道理。使：假若，假使。相与：一起，共同。16.(4分)【甲】文作者从当前形势出发，向后主直言进谏，提出自己的建议。【乙】文中鲁连运用类比，晓之以理，委婉规劝，取得良好效果。（每点2分）【解析】本题考查理解分析能力。本题具体考查两文中的规劝艺术，答题时，应结合两文内容具体分析。【甲】文中作者先向后主刘禅陈述蜀国当前面临的不利处境，接着阐述了有利条件，由此顺理成章地直接提出建议。【乙】文中鲁连用了两组比喻，说明了“金无足赤，人无完人”，委婉生动，易于对方接受，从而取得良好的规劝效果。参考译文【乙】：孟尝君瞧不起他门客中的某人，想把他赶走。鲁仲连对他说：“猿猴离开树木居住在水中，就不如鱼鳖；经历险阻攀登危岩，骏马就不如狐狸。因此，一个人如果舍弃的所长，改用他的所短，（即使是)尧也有做不到的事。如今让人做他不会做的，而认为他设有才能；教人做他做不了的，就认为他愚笨。愚笨的就斥退他，无才的就抛弃他，假使把这些人驱逐抛弃，不与他一起相处，将来他会来加害报复于你。这难道是治理国家、教化百姓的方法吗？”孟尝君说：“好。”于是就不驱逐那个门客了。三、写作(55分)17.(55分)略。参考2023年中考作文评分标准。【写作指导】这是材料作文。审题立意：材料的内容是平青年时期在农村插队时热爱读书的故事，结合题目“你是否读过一本让你印象深刻的书？这本书带给你怎样的阅读体验”分析，这篇作文应围绕“读书”进行写作。本文既可写记叙文，也可写议论文。写作内容可围绕读书的方法、读书的乐趣、读书的故事、读书心得等展开，要着重表达对真善美的追求和积极向上的人生态度。选材构思：如果写记叙文，可选取自己与阅读的接触经历，选取有代表性的典型事例，用并列段的形式，写出自己从读书中得到的收获和情感体验；也可以写自己现在与过去对读书的态度有怎样的改变，为什么改变？通过变化突出读书有益的主题；还可以写他人读书的故事，着重突出自己从中受到激励等。注意合理安排材料，详略得当。在表达方式上，可采取记叙、议论、抒情等多种方式，增强文章的可读性。如果写议论文，要明确自己的观点，并按照议论文的结构，提出问题、分析问题并最终解决问题。要善于使用举例论证、道理论证等论证方法。使用举例论证时，所举事例要典型，能论证自己的观点；可引用名人名言，增强论证的权威性。语文·参考答案第4页