2024届中国好试卷·高考信息卷(四)4答案(生物)

2024-04-17 12:06:16 10

2024届中国好试卷·高考信息卷(四)4答案(生物)正在持续更新，目前2025百师联盟答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

全国100所名校高考模拟示范卷.，17.C【命题意图】本题以不同光质对人参种苗叶片生长的影响为情境，综合考查影响植物光合作用的因素等知识内容。要求学生从题干中获取相关信息，结合已学知识进行解题，主要考查了学生的理解能力。【解题分析】叶绿素主要吸收蓝紫光和红光，蓝光处理组的植株的叶绿素含量明显高于其他处理组的，对蓝紫光和红光的吸收能力增强，A项正确，为适应干旱条件，植物需要关闭气孔以减缓蒸腾作用，红蓝光处理后植株的气孔较大，不利于适应干旱环境，B项正确：光对植物生长的影响可体现在光质、光强和光周期等方面，C项错误，不同光质对人参种苗叶片的生理特性和细胞结构都产生了显著的变化，为达到壮苗、丰产的口的，可进一步探究红蓝光的光质配比，D项正确。18.B【命题意困】本题以双单倍体诱导技术为情境，考查变异与育种等知识内容。要求学生从题干中准确获取相关信息，并结合所学相关知识进行分析，解题，主要考查了学生的理解能力。【解题分析】单倍体育种的主要遗传学原理是染色体变异，A项正确：若对母本(AaBb)进行单倍体育种子代均为纯合子，与母本基因型相同的概率为0，B项错误；双单倍体诱导技术中，诱导系诱导母本染色体加倍而形成双单倍体，省去了染色体人工加倍环节，能加速等位基因的纯合，C项正确：人工选择能定向改变种群的基因频率，D项正确。19.D【命恶意图】本题以猫头刺天然种群的年龄结构调查结果为情境，综合考查种群数量特征、数量变化等知识内容。要求学生从题干中获取相关信息进行解题，主要考查了学生的理解能力。【解恶分析】年龄结构只能预测种群数量变化趋势，若环境改变，衰退型种群数量也不一定会下降、A项错误；据图分析，三个种群中密度最大的是种群3，但种群密度不能反映种群数量的变化趋势，B项错误：若种群3的数量以“S”形曲线增长；则种群的增长速率先增大后减小.C项错误：阳光、温度和水是影响三个种群数量的非密度制约因素，D项正确。20.C【命题意图本题以“夹心平板法”培养无法单独培养的微生物为情境，考查微生物培养等知识内容。要求学生从题干中获取相关信息进行解题，主要考查了学生的理解能力。【解题分析】夹心平板法”培养过程中，“助力菌”被置于分离培养基之中并固定在双层培养基中层，因此“夹心平板法”制备培养基过程中需要进行两次倒平板操作，A项正确；“夹心平板法”培养包括配制培养基、灭菌、接种、分离和培养等步骤，B项正确；纯培养物是由单一个体繁殖所获得的微生物群体，“助力菌”不一定是一种微生物，C项错误；若无“助力菌”，微生物无法单独培养，说明“助力菌”可能为无法单独培养的微生物提供生存必要的特殊营养物质，D项正确。21.(1)吸收、传递、转化光能(2分)参与组成细胞结构、催化、运输等（答出两点即可）(2分)(2)在弱光条件下，PSⅡ活性会随光照强度增加而增大，在中等强度光照条件下PSⅡ活性保持稳定，在强光条件下PSⅡ活性随光照强度增加而减小(4分)可在一定程度上避免光胁迫(2分)(3)使得叶绿体在弱光下能接受较多的光照，在强光下能避免被灼伤(3分)【命题意图】本题以光照强度对光合作用的影响为情境，综合考查光合作用、细胞结构等知识内容。要求学生从题干中获取相关信息，结合已学知识进行推理、解题，主要考查了学生的理解能力、解决问题能力、探究能力和创新能力。【解题分析】(1)叶绿体中的色素具有吸收、传递、转化光能的作用。蛋白质可参与组成生物膜结构，叶绿体的类囊体膜上的ATP合成酶、转运蛋白则分别体现了蛋白质的催化、运输功能。【24新教材老高考·ZX·MN·生物学·Y~生物学卷叁考答案（三）第4页（共6页）

本文标签：

【在小程序中打开】