[老教材老高考五省联考]2023-2024学年高三年级(三联)考试英语答案

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brains were processing the different sounds可知，这样做是为了记录参与者的大脑活动以测试大脑对童谣中不同节律的处理。35.A。理解词汇。根据第四段划线单词前的句子babies don't process individual speechsounds.the processing of these sounds is still可知，婴儿对语音信息的处理不够敏感。即使当许多婴儿在11.个月大时，开始能说出一些单词了，对这些语音的处理仍然“很少”。七选五导语：本文是一篇说明文。气象气球，又称为探空气球，是一种专门用于气象观测的气球，文章主要介绍了气象气球的工作原理和使用过程。36.「。此空设于段中，与下文存在指代关系。该项与上文陈述了气象气球进入空中前的几个步骤。下文中的it指代该项中的launch site。.37.G。此空设于段尾，与上文存在递进关系。当气象气球到达一定高度后，气球内的空气开始膨胀；当气球上升到稀薄的空气中时，它会变得越来越大。38.E。此空设于段中，与上文存转折关系，与下文存在因果关系。到达十万英尺高空时，气象气球探测天气的能力无与伦比：然而，很快它就会爆炸；因为外面的气压太小，气球内的空气膨胀到其无法承受。39.C。此空设于段首，是本段的主旨句。通读本段可知，本段的话题是尽力保存无线电探空仪的重要性。40.B。此空设于段中，用于引起下文。下文提到在发射后总共持续约两小时，就是该项提及的“气象气球的生命周期”。完形填空导语：本文是一篇夹叙夹议文。作者从小被父亲带着去参观大学，这对他日后的学业和事业的选择产生了深远的影响，他至今仍保持着参观大学的惯。41.B。根据前文的Dad took me to Austin to.可知，此处是指作者父亲带着他去参观”大学。42.A。根据前文参观大学的内容可知，此处是指这一“经历”对作者影响深远。43.D。根据后文的vast knowledge可知，此处是指作者对这一切充满“好奇”。44.A。根据前文内容可知，此处是表示大学的建筑和学领域都“吸引”着作者。45.C。根据前文内容可知，作者对大学十分向往，因此想在大学接受“教育”。46.D。根据语境可知，作者“迫不及待”想要进入大学学。47.B。作者在高中时十分用功，“最终”成为了自己心仪的大学中的一员。48.C。根据后文作者获得了多个学位的内容可知，此处是指作者对学的兴趣“扩展”了。49.B。此处表示作者在取得工程学位后，从事着与之相关的“事业”。50.A。根据后文的to learn more about.可知，此处是指作者会去“参加"讲座。51.C。此处是指作者用一个上午的时间“探索”麻省理工学院这一顶级大学。52.A。根据语境可知，作者在麻省理工学院里四处“闲逛”。53.B。此处是指麻省理工学院有着150多年的“历史”，使作者想起了欧洲一些很棒的博物馆和教堂。54.C。根据后文的yet each has a great.可知，此处是指虽然每所大学都“各有特色”，但它们对作者都有着很大的影响。55.D。虽然每所大学各有特色，但它们对作者都有着很大的“影响”。语法填空导语：本文是一篇说明文。文章主要介绍了中国苗族“赶秋节”的历史、活动和意义。56.which。考查关系代词。根据句意，此处应填关系代词，指代Liqiu,故填which。57.settling。.考查非谓语动词。此处应填非谓语动词修饰people,二者为主动关系，故填settling。